语文七年级语文专项练习题及答案语言运用50.docx

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语文七年级语文专项练习题及答案语言运用50

语文七年级语文专项练习题及答案∶语言运用50

一、初中语文语言运用

1.黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会,请你参与并完成任务。

(1)【活动一:

标语我设计】为了营造氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语。

(要求:

至少运用一种修辞手法)

(2)【活动二:

通知我来改】学生会拟定了一则通知,请指出下面这则《通知》的两处错误。

通知

   我校将在本周五下午3点举行“纪念改革开放四十周年”报告会,请准时参加。

   此致

敬礼

学生会

2018年12月18日

(3)【活动三:

图表我探究】下面表格是在报告会上展示的,请用简洁的文字分点概括表格中的信息。

“改革开放40周年”成果调查表

项目

年份

粮食总产量(万吨)

国内生产年份总值(亿元)

国内生产总值在世界排名

1978年

30476.5

3678.7

10

2017年

66160.72

820754.3

2

(来源:

国家统计局)

【答案】

(1)经济发展绘宏图,改革开放谱新篇。

(2)缺少地点;应去掉“此致”“敬礼”。

(3)①四十年来粮食产量大幅提升;②国内生产总值大幅提升;③国内生产总值排名跃居世界第二;④改革开放以来经济快速增长,人民生活水平不断提高。

【解析】【分析】

(1)紧扣“纪念改革开放四十周年”的活动主题,语言简洁有号召力,注意修辞手法的运用。

(2)“通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。

①标题:

写在第一行正中。

可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。

②称呼:

写被通知者的姓名或职称或单位名称。

在第二行顶格写。

有时因通知事项简短、内容单一,书写时略去称呼,直起正文。

③正文:

另起一行,空两格写正文。

正文因内容而异。

开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。

④落款:

分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。

根据通知内容可知,通知中少了报告会的地点。

“此致”“敬礼”一般用作信末祝颂问安,不能用于通知中。

(3)根据表头、表格中的项目和数据可知,从1978年到2017年,粮食总产量和国内生产总值大幅提升,国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前,据此,分点概括即可。

故答案为:

(1)经济发展绘宏图,改革开放谱新篇。

(2)缺少地点;应去掉“此致”“敬礼”。

(3)①四十年来粮食产量大幅提升;②国内生产总值大幅提升;③国内生产总值排名跃居世界第二;④改革开放以来经济快速增长,人民生活水平不断提高。

【点评】

(1)本题考查拟写宣传语。

为某个活动拟写宣传语,所拟写的宣传语一定要主题突出,语意简洁明了,有号召性和鼓动性,一般多采用对偶的修辞。

(2)本题考查应用文写作。

熟悉格式诗答题的关键;

(3)本题考查学生图文转换能力。

解答此题首先要弄清题目要求,再是要结合要求审懂图意,三是用通顺的语句表达出图意。

2.在成长的历程中,有的人需要战胜孤独和恐惧,有的人伤痕累累,有的人见证了世态的炎凉……学校举行主题为“话说成长”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。

(1)如果这次活动由你主持,你的开场白会怎样说?

(2)阅读下面几则关于成长的名言,说说它们分别是从哪个方面解读成长的。

①先相信你自己,然后别人才会相信你。

——屠格涅夫

②成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

——冰心

③有些路看起来很近,走去却很远的,缺少耐心永远走不到头。

——沈从文

【答案】

(1)成长中的我们,感受了很多的爱,来自亲人、老师和朋友的;成长中的我们,总会遇到坎坷和困难……这一份份爱,一次次痛,伴我们一步步长大,让我们收获了很多很多,今天,就让我们一起“话说成长”。

(2)①成长要有自信。

②成长要不懈奋斗。

③成长要有耐心。

【解析】【分析】

(1)开场白答题格式:

称呼问候+引出问题(主题目的、意义)+宣布活动开始。

本次主题为“话说成长”,所以在解答过程中,可以通过诉说成长中的收获、遇到的问题、感受到的关爱等引入主题。

注意所组织的语言内容要紧扣主题。

要亲切,要有激情,以点燃观众的热情。

语言的形式要生动活泼。

(2)“先相信你自己。

”归纳为自信。

“它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨”归纳为奋斗。

“缺少耐心永远走不到头。

”归纳为有耐心。

故答案为:

⑴成长中的我们,感受了很多的爱,来自亲人、老师和朋友的;成长中的我们,总会遇到坎坷和困难……这一份份爱,一次次痛,伴我们一步步长大,让我们收获了很多很多,今天,就让我们一起“话说成长”;

⑵①成长要有自信。

②成长要不懈奋斗。

③成长要有耐心。

【点评】⑴本题考查开场白的拟写。

开场白,是活动开始之前,主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。

拟写时要注意措辞和气氛的配合,注意要贴合主题;

⑵本题考查观点的表达与问题的解决。

解答此题根据自己的生活经验,先明确观点,然后阐述理由。

3.拓展关联知文化。

(1)【任务一】辨识对联。

   岳阳楼是江南三大名楼之一,范仲淹的《岳阳楼记》更使其著称于世。

下面是关于岳阳楼的一幅对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是(   )

去老范一千年,后________先________,几辈能担天下事;

揽________________,南来北往,孤帆曾系画中人。

A. 悲   喜   八百里大湖                                          

B. 乐   忧   大湖八百里

C. 喜   悲   大湖八百里                                          

D. 忧   乐   八百里大湖

(2)【任务二】下列文学、文化常识,分类或描述正确的一项是(   )

A. 帝王年号纪年:

庆历四年春、崇祯五年十二月、己亥之二月也

B. 七言律诗:

《行路难》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《左迁至蓝关示侄孙湘》

C. 谥号命名:

《范文正公集》、《欧阳文忠公集》、《东坡乐府笺》

D. 作家称谓:

余光中(乡愁诗人)、雨果(法国人道主义作家)、温庭筠(杜陵游客)

【答案】

(1)B

(2)D

【解析】【分析】

(1)根据范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧乐观,可知应是“先忧后乐”,“老范一千年”是“名词+数量词”,可知下联应对“大湖八百里”,故选B。

(2)A项,“己亥之二月也”是干支纪年;B项,《行路难》是古体诗;C项,《东坡乐府笺》中,“东坡”是苏轼的号,不是谥号。

故选D。

故答案为:

⑴B;⑵D

【点评】⑴本题考查考生对对联知识的掌握和运用的能力,难度不大,考生在熟悉对联的基本要求的基础上,结合上联和掌握的知识能够完成此题。

⑵本题考查考生文化常识的掌握情况,考生在平时注意留心记忆,结合选项的说法,仔细辨析。

4.普希金说,人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远;雨果说,书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的,是富有启发性的养料。

而阅读,则正是这种养料;培根说,书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

阅读对于一个国家乃至一个时代,越来越重要。

因此,自2006年活动开展以来,“全民阅读”活动,在全国各地蓬勃发展。

(1)【拟写标语】为营造浓厚的“全民阅读”宣传氛围,请为这次活动拟写一条宣传语。

(2)【出谋划策】为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱阅读”为主题的活动。

请你根据要求,为学校的这次主题活动设计出谋划策设计几种活动形式。

活动形式一:

举办“我与阅读之间的故事”交流会;

活动形式二:

________;

活动形式三:

________。

(3)【社会调查】为了解中学生课外阅读情况,活动小组对350名中学生进行了问卷调查,调查结果如下:

表一:

读书计划情况:

有无计划

百分比

有计划

10.1%

有时有计划

31.3%

没有计划

58.6%

表二:

读书笔记情况:

是否做读书笔记

百分比

每读必做

0

凭兴趣做

24.6%

从不做

75.4%

我的结论:

________。

【答案】

(1)阅读与人生相伴,阅读与文明相随。

(或者:

让阅读成为习惯,让书香飘逸天下。

(2)举行“我爱阅读”征文比赛;办一期“有关名著阅读”黑板报

(3)绝大多数中学生课外阅读缺乏整体计划,随意性比较强;绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读和思考的习惯

【解析】【分析】

(1)此题要求拟写一条宣传标语,答题时要注意以下几点:

①内容要符合要求;②最后使用对偶的修辞手法;③语言要简洁、精炼;④语言要通俗、易读、易记等。

(2)本题要求设计活动形式,题目中已经给了一种,可以模仿这种形式答题,读“征文比赛”“黑板报”“手抄报”等。

(3)认真观察图表,通过数据的对比进行分析,由图表可以看出,中学生读书有计划的只占10.1%,没有计划的占58.6%。

说明一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;读书时每读必做的没有,但从不做的竟占75.4%,由此可以看出绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考习惯。

故答案为:

⑴阅读与人生相伴,阅读与文明相随。

(或者:

让阅读成为习惯,让书香飘逸天下。

⑵举行“我爱阅读”征文比赛 办一期“有关名著阅读”黑板报

⑶绝大多数中学生课外阅读缺乏整体计划,随意性比较强;绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读和思考的习惯

【点评】

(1)本题考查拟写宣传标语的能力,这样的题对语言表达能力要求更高,要求所拟写的宣传标语要生动,最好采用对偶的句式,或用其它的修辞手法,力争吸引读者。

要有鲜明的主题,突出宣传事物的作用和意义。

(2)本题考查设计活动方案与内容的能力。

做这样的题,要求学生在平时的学习和生活中,多读、多看、多听、多练,逐步提高自己的语文素养,要积极参与学校和社会上组织的各项活动,尤其是语文综合性实践活动,逐步提高自己的动手和动脑能力。

本题没有统一答案,只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可

(3)本题考查图文转换能力。

解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。

5.综合性学习。

(1)某校文学社将请著名作家王先生来讲座。

这几天,大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。

文学社楠楠对艳艳说:

“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完,麻烦你告诉她不要着急,我会抓紧看,后天一定还她。

”第二天,艳艳见到了小琪,对小琪说:

________。

(2)讲座在学校书吧举行,书吧门口有一副对联“室雅何须大,花香不在多”。

请用楷体将这副对联抄写一遍。

(3)讲座开始前,请你作为文学社代表作一个简短的开场白。

(4)下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段,其中有多处表达不得体的地方,请找出来。

(找出原文即可,不要求修改;每处不超过4个字。

您讲的内容很有趣味,态度也很和蔼。

特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论,显示您确实有较高的水平,令人钦佩,一些同学听完讲座,都觉得挺不错的,还想请您在我校开设系列讲座。

【答案】

(1)“小琪,楠楠让我告诉你,她从你那借的《天地有节》还没有看完,她会抓紧看,明天一定还你。

你不要着急。

(2)室雅何须大,花香不在多

(3)同学们:

书是我们亲密的朋友,可以倾听她的声音,也可以向她述说你的收获;我们怎样才能更好的与书为友,与写作结缘?

今天就请著名作家王先生来给我们辅导辅导。

下面请大家以热烈掌声欢迎王先生给我们开讲!

(4)①态度和蔼;②较高水平;③海阔天空。

【解析】【分析】

(1)这是一道要求转述题,答题的关键是人称的变化,要把“我”变成楠楠或她,把“你”变成“我”,把“她”变成“你”,另外要注意把话表述清楚,要有礼貌,语言要简洁、连贯。

如:

“小琪,楠楠让我告诉你,她从你那借的《天地有节》还没有看完,她会抓紧看,明天一定还你。

你不要着急。

(2)注意书写时要用楷体字写,要求正确、端正、整洁、美观。

(3)开场白首先要有称呼,然后要围绕讲座的主题(书)说几句话,可以说对书的理解,也可以说书的作用等,接着要转入今天的讲座,最后要有欢迎王先生开讲的话语。

注意语言要连贯,中间的话要有一定的文采。

本题没有统一答案,只要答案符合上述要求即可。

(4)这段话是致王先生的感谢信,其主题是表达对王先生的感谢和赞赏,答题时只要能从中找出不恰当的地方即可。

如“海阔天空”,像大海一样辽阔,像天空一样无边无际。

形容大自然的广阔。

比喻言谈议论等漫无边际,没有中心。

这是一个贬义词,不能用于此语境。

从一个学生的视角来看,“较高的水平”运用不得体,应为“很高水平”。

“挺不错的”也不恰当,可改为“受益匪浅”。

“令人钦佩”这个词用得比较突兀,与前后文衔接不好,应该为确实令人钦佩。

“还想请您在我校开设系列讲座”脱离了感谢的主题,应删去。

故答案为:

⑴小琪,楠楠让我告诉你,她从你那借的《天地有节》还没有看完,她会抓紧看,明天一定还你。

你不要着急。

⑵室雅何须大,花香不在多

⑶同学们:

书是我们亲密的朋友,可以倾听她的声音,也可以向她述说你的收获;我们怎样才能更好的与书为友,与写作结缘?

今天就请著名作家王先生来给我们辅导辅导。

下面请大家以热烈掌声欢迎王先生给我们开讲!

⑷①态度和蔼;②较高水平;③海阔天空。

【点评】⑴本题考查转述语言的能力。

答题的关键是要理解转述的内容,把人称用正确。

然后要把话说清楚,完整。

⑵此题考查书写汉字的能力。

书写汉字时,要求用正楷字书写;要保证绝对正确;要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例;要考虑标点符号。

⑶本题考查设计开场白的能力,其实也是考查语言表达能力。

答题时内容要紧扣活动主题,语言要准确、生动、形象,具有吸引力和感召力。

⑷本题考查辨析语言表达是否得体的能力。

要想使语言表达得体,应注意以下几个方面:

①看准对象,把握分寸;②适应场合,恰当用语;③注意遣词,谦敬恰当;④把握语体,用语准确;⑤认清文体,注意差别。

答题时,要把题目中各个选项与上述几个方面逐一对比,从而选出符合题意的答案。

6.阅读下面的材料,完成小题。

材料一:

   一个中国企业,可以有多坚强?

最近,华为公司的表现给了国人一个“硬核”的答案。

   这段时间,面对美方的蛮横打压,无耻诬蔑,面对此起彼伏的“断供”风波,华为始终表现得处变不惊、淡定从容。

这不是(①),因为华为有底气、有准备,通过未雨绸缪、持续不断的(②),牢牢掌握了核心技术,所以才能有应对美方遏制的千钧之力。

   “越高端,‘备胎’越充分”,华为长期打造的创新“备胎”一夜转正,赢得一致推崇。

“备胎”的背后是坚持底线思维,永远保持一种忧患意识。

   今天,很多人佩服华为在十多年前就(③)会出现“极端情形”的远见,殊不知,在当时,无论是企业内部还是行业竞争对手中,不乏认为这么做有点“傻”或者“太浪费”的声音。

   正所谓“为之于未有,治之于未乱”。

企业要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认知,切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。

如果只顾眼前,缺乏布局未来的自觉和行动,等到“胎坏了”才考虑,恐怕就连生存都成了问题。

   这就说明,技术创新是企业的命脉,创新能力的比拼是终极的较量。

   创新实力,不仅源自自身的努力,也源自开放的胸襟。

中国开放的大门越开越大,中国企业从来也不当“独行侠”,从不排斥包括美国企业在内的合作伙伴,这符合技术创新的(④)。

在经济全球化的今天,创新资源全球流动和配置,闭门造车行不通,包打天下也不现实。

文明因交流互鉴而多彩,创新之花也必然要汲取全世界的滋养才能绚丽绽放。

包括华为芯片在内的创新成果,始终建立在利用和共享全球科技创新资源的基础之上。

   从这个角度看,美方罔顾世贸规则,将国家道义形象视如敝屣,歇斯底里地挥舞霸凌大棒,心态何其扭曲,格局何其狭隘,如此倒行逆施、恣意妄为,终将被滚滚向前的时代潮流所淘汰。

   创新不是“一个人的战斗”,也不是三两天的奋发,而是一场艰苦的持久战。

只有持续投入基础研究和教育的优质“火石”,创新引擎才会始终动力澎湃。

在华为总部的接待大厅,大屏幕上反复播放着一个宣传片,其核心内容就是基础教育和基础科研是产业发展的根本动力。

“备胎”能在关键时候用得上,是因为十几年如一日的坚持不懈,心无旁鹜,更舍得煞废苦心培养人才。

   板凳要坐十年冷,说起来容易做起来难。

当业界纷纷为华为挣脱羁绊叫好的时候,不妨多一些自照和反思,摈弃功利思维,扎扎实实做好技术创新的必修课。

当企业抓创新、抓研发蔚然成风,“中国制造”迈向“中国创造”就有了无比深厚的底气,“不管风吹浪打,________________。

(节选自2019年5月25日《学习强国》,有删改)

材料二:

   中美贸易摩擦是中国改革开放和现代化进程中遭遇的新挑战和新问题。

________________,________________,________________,已经在道义上引起了中国及全球舆论的批判与反感。

(节选自2019年5月27日《党建网》)

材料三:

中国心,中国梦

盘旋在泰山之巅

激荡在东海浪尖

唤醒了北归大雁

穿越了南国云烟

梦想就在我的心间

谁也无法阻挡我们向前

________________

________________

________________

________________

怀着一个强大的信念

美好的憧憬全都实现

(节选自《中国心,中国梦》歌词,有删改)

(1)下列词语中划线字的注音有误的一项是(   )

A. 命脉(mài)     遮蔽(bì)      罔(wǎng)顾    未雨绸缪(mòu)

B. 澎湃(pài)     胸襟(jīn)     屏(píng)幕    恣(zì)意妄为

C. 狭隘(ài)      遏(è)制       绚(xuàn)丽    处(chǔ)变不惊

D. 羁绊(pàn)     绽(zhàn)放    蛮横(hèng)    弃如敝屣(xǐ)

(2)下列词语字形全都正确的一项是(   )

A. 汲取   推祟   坚持不懈   千钧之力                    

B. 舆论   霸凌   此起彼伏   蔚然成风

C. 激荡   诬蔑   煞废苦心   歇斯底里                    

D. 互鉴   引擎   心无旁鹜   闭门造车

(3)将下列词语依次填入“材料一”括号里,最恰当的一项是(   )

A. ①故作姿态   ②研发   ③设想   ④规律             

B. ①班门弄斧   ②研发   ③联想   ④标准

C. ①故作姿态   ②研究   ③联想   ④规律             

D. ①班门弄斧   ②研究   ③设想   ④标准

(4)“材料一”中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )

A. 企业要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认知,切忌不可被一地、一事、一时的成功遮蔽了眼睛。

B. 企业要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认同,切不可被一事、一地、一时的成功遮蔽了眼睛。

C. 企业要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认知,切不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。

D. 企业要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认同,切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。

(5)根据提示,在“材料一”文末横线上补写诗句。

(限六字)

不管风吹浪打,________。

(毛泽东《水调歌头·游泳》)

(6)在“材料二”横线上依次填入下列语句,衔接最恰当的一项是(   )

①美国政府对华为等中国高新技术产业的粗暴、蛮横干预

②美国一些政客囿于霸权思维意欲遏制中国发展的叫嚣

③美国舆论对中国特色社会主义发展道路信口雌黄的恶意攻击

A. ②③①                                

B. ①②③                                

C. ③②①                                

D. ②①③

(7)阅读“材料三”,仿照划线句子,在横线上把歌词内容补充完整。

【答案】

(1)D

(2)B

(3)A

(4)C

(5)胜似闲庭信步

(6)D

(7)示例1:

翱翔在九霄云天

绽放在绿色家园

赢得了世界点赞

收获了金色华年

示例2:

飘扬在丰收农田

舞动在丝路沿线

灿烂了人民笑脸

搭建了互惠空间

【解析】【分析】⑴D项有误,羁绊(bàn)。

⑵错误改正为:

A.推祟——推崇。

C.煞废苦心——煞费苦心。

D.心无旁鹜——心无旁骛。

B项正确。

⑶故作姿态:

指假装具有艺术效果的姿势或假装的模样。

班门弄斧:

比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。

研究:

钻研;探索。

研发:

研制开发。

联想:

因一事物而想起与之有关事物的思想活动。

设想:

想象;假想。

根据词语的意思,放入语境中,故A合适。

⑷AD否定不当,去掉“不可”。

B“认同”使用错误,改为“认知”C项正确。

⑸考查对古诗词的积累与记忆,诗句要准确,不写错别字,毛泽东的诗词《水调歌头·游泳》中的两句是,不管风吹浪打,胜似闲庭信步。

⑹“叫嚣”“粗暴、蛮横干预”“恶意攻击”这三个词是有先后之分的,符合人们认识规律。

故选D。

⑺仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,结构相近,内容与“中国梦”相关且搭配得当,至少二、四两句押韵即可。

故答案为:

⑴D;⑵B;⑶A;⑷C;

⑸胜似闲庭信步

⑹D;

⑺示例1:

翱翔在九霄云天

绽放在绿色家园

赢得了世界点赞

收获了金色华年

示例2:

飘扬在丰收农田

舞动在丝路沿线

灿烂了人民笑脸

搭建了互惠空间

【点评】⑴本题考查对字音的掌握与辨析能力。

答题时应注意,注意多音字、形近音同字、形近音异字,形似字的区别,要读准字音,仔细辨析字形的细微差别,在组词造句中找出差别。

⑵本题考查辨析字形。

答题时应注意,注意多音字、形近音同字、形近音异字,形似字的区别,要读准字音,仔细辨析字形的细微差别,在组词造句中找出差别。

⑶本题考查理解词义和选词填空。

答题时应注意,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别搭配关系。

⑷本题考查病句辨析及修改。

答题时应注意,认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。

⑸本题考查古诗文的背诵和默写。

答题时应注意,日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意写出句子,注意不要出现错别字。

⑹本题考查句子的衔接和续写。

补充句子要遵循原则:

话题要一致,上下文衔接得体;结构、句式要一致;注意修辞、手法等的运用。

⑺本题考查句子仿写。

答题时应注意,仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多

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