小学班主任任课教师评语集锦.docx
《小学班主任任课教师评语集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任任课教师评语集锦.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学班主任任课教师评语集锦
班主任对我说
同学：
真喜欢看你小苹果一样稚嫩可爱的脸，笑起来那么灿烂，仿佛连夜空的星星也会被你点亮。
改到你书写娟秀的作业，是多么开心！
看到你一天比一天自信的笑容,真为你高兴！
希望你不管何时何地,都能勇敢地表现自己，相信自己是最棒的，自信的你最美丽！
签名：
***
班主任对我说
同学
聪明可爱的孩子，你总是默默地吮吸着知识的甘露，别看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更希望在课堂上也能看见你的小手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，好吗？
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
文静聪颖的你总是不折不扣地完成学习任务，老师和同学们都很喜欢你。
大胆展现自己吧！
你一定会成为最棒的！
！
你那么认真刻苦，老师坚信“有志者，事竞成”！
你进步真快，老师真高兴，望你继续努力，争取更大的进步。
签名：
***
任课教师对我说
文静的你数学学得不错，作业书写是那么漂亮！
如果课上发言再积极主动些，你的成绩会更出色的！
踏踏实实的学习给你带来了可喜的成绩，长长久久的坚持可以换来美好的将来。
。
喜欢上体育课，你会收获更多，听我的没错！
签名：
班主任对我说
同学：
老师为有你这样的学生感到高兴，如同一缕清新怡人的晨风，给我们带来温润舒畅的美好感觉，温顺平和的性格，清秀工整的作业，对待学习精益求精的态度，使得你赢得了大家的信赖和认可，希望你不管何时何地,都能勇敢地表现自己，用自信采摘最美丽的花朵！
签名：
***
班主任对我说
同学：
老师一向觉得你是个很有潜力的姑娘，你诚实纯朴、乐于助人、热爱集体、遵守纪律。
瞧！
老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你的进步真不小，老师看在眼里，喜在心里。
希望你能相信自己，做一个自信的你。
老师和妈妈一起期待倍加出色的你！
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
这学期，你的数学成绩有了很大的进步，自信一点、细心一点，你一定会成为最棒的！
聪明的孩子，老师希望你奋进的脚步不停息，拥有更灿烂的明天！
喜欢上体育课，你会收获更多，听我的没错！
签名：
***
任课教师对我说
数学课上的你发言越来越积极了，如果做作业能再多一份思考、多一份细心，你的成绩一定会更好！
保持这份进取的热情，你会更优秀的。
体育课中总是同学们的榜样，你真棒！
签名：
***
班主任对我说
同学：
喜欢你稚气可爱的笑脸，喜欢你对待别人的那份真诚与热情，看到你主动向老师提出问题时，老师就感到由衷的高兴，得到表扬时，你那欣喜的表情总令老师感动不已，可爱的孩子，老师多么喜欢你！
祝愿长大一岁的你更加自信，更加了不起！
签名：
***
班主任对我说
同学：
那双珍珠般的大眼睛里，盛满热情、聪慧；课堂上，那专注的神情令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……好孩子，老师祝贺你的同时还要送你一句话“没有最好，只有更好”。
愿你朝着更远的目标前进！
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
肯动脑筋，会使你更加聪明。
把你的聪颖与睿智用于学习，你将前程无量！
聪明可爱的小女孩，好好表现自己，你一定会更棒的。
体育课中总是同学们的榜样，你真棒！
签名：
任课教师对我说
你是一个天资很好的孩子，课堂上精彩的发言总令人刮目相看。
如果坚持与细心为伍，再多一点自信，你的成绩一定会更优秀！
你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。
你那么认真刻苦，老师坚信“有志者，事竞成”！
签名：
班主任对我说
同学：
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题；你很棒，因为你写出的漂亮娟秀的铅笔字；你好动，源于你经常在上课的时候说“悄悄话”。
可爱的小男孩，如果你能及时克服身上小小的缺点，会使你更完美！
签名：
***
班主任对我说
同学：
你是一个性格开朗、活泼，十分爱说的男孩，无论课上还是课下你总是充满着一切的热情，有你的地方总是充满了欢歌笑语，你天资聪慧，学习成绩优秀，是受大家欢迎的男子汉。
但你一定要记住：
“成功总是青垂于那些严于自律的人”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，你一定更加了不起！
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
数学课上的你发言越来越积极了，胆子也大了，好样儿的！
如果做作业再多一份思考、多一份细心，你的表现会更棒的。
愿
愿你多一份锐气和执着，大胆地表现自己，让自己更出色！
与小伙伴合作，相信你会赢得更多掌声！
签名：
任课教师对我说
阳光般的你有着小男孩独有的纯真与质朴，你思维敏捷，有独到见解，大胆施展自己的才干，你将是最出色的！
老师希望你迈好前进路上的每一步，让自己更出色。
“三人行，必有我师”全面发展，你会更加完美！
签名：
伟
班主任对我说
同学：
真喜欢看你小苹果一样稚嫩却表情生动的脸，笑起来那么甜美，仿佛连夜空的星星也会被你点亮。
纯真的你乖巧听话，每次上课都坐得端端正正，老师真想抱抱你。
不过，老师更想听你响亮、悦耳的回答问题的声音。
送你信心和力量吧，祝你学习的道路越来越宽广！
签名：
***
班主任对我说
同学：
文静、淡雅、清新的你，犹如一幅诗意融融的山水画，课堂上总能看到你自信的小手高高举起，专注的神情凝视黑板。
老师真为你而高兴。
好孩子，新的一年就要来临，衷心地希望你交到“细心”这个好朋友，和“小马虎”说再见。
老师和妈妈一起期待倍加出色的你！
签名：
***
本期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
最近你的数学成绩有了明显的进步，要是举手发言更积极些，那就更棒了。
你聪明机灵，如把精力更多地投入到学习上，一定会很出色。
认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。
祝你更加完美！
签名：
伟
任课教师对我说
你是一个思维活跃的女孩，作业再细心些，你会更棒！
保持这份进取的热情，你会更出色！
与小伙伴合作，相信你会赢得更多掌声！
签名：
班主任对我说
同学：
亭亭玉立的你犹如你的名字一样，充满了诗意！
你是一个聪明、文静而勤奋好学的孩子。
老师每次批改你那干净整洁、字迹漂亮的作业本,就有一种美丽的享受。
你学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。
充满诗意又充满灵气的小姑娘，但愿下学期你也能把你的小手高高举起！
签名：
***
班主任对我说
同学：
你是个聪明、可爱的女孩。
许多次，你是课堂上的主人，书读得多好啊！
读出了自己的理解，读出了自己的感情，还常常有令人佩服的精彩的发言。
孩子：
“勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！
”快乘着这艘巨舰，努力学习，不懈追求，成功就在不远的前方等着你！
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
你是一位优秀的学生，数学思维比较敏捷，上课发言再积极些，好吗？
保持这份进取的热情，你会更出色！
与伙伴一起分享运动的喜悦，继续加油哦！
签名：
任课教师对我说
数学课上，经常看到你高高举起的小手，你是同学们的好榜样，继续努力吧！
保持这份进取的热情，你会更优秀的！
积极进取，全面发展，你会更优秀！
签名：
班主任对我说
同学：
那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子；课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；领操时你那精神抖擞的神情令同学佩服；教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；你人小志大，同学们都以你为榜样呢，可千万别马虎啊！
签名：
***
班主任对我说
同学：
可爱的小姑娘不仅漂亮而且还很聪明！
诚实热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。
你人小志大，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
本学期经过努力取得了长足的进步，每天都在进步，愿你在未来的路上，永远快乐、奋进，取得你最好的成绩。
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
你有太多的优点，上课认真听讲，常是课堂的主角，成绩优秀，你能勇于挑战自我，敢于和“难题”做斗争，好好加油，把字写好，你将前程无量！
你是个很优秀的小女孩，老师希望你奋进的脚步不停息，拥有更灿烂的明天！
你体育课上活泼、可爱、积极，加油！
签名：
费竹青李萍 卢伟
任课教师对我说
你是一个听话的好孩子，只要你肯动脑筋，积极发言，你的数学成绩一定会更棒！
你是个很优秀的小女孩，老师希望你奋进的脚步不停息，拥有更灿烂的明天！
课堂上认真专注的神情，老师真的忘不了,加油！
签名：
费竹青李萍 卢伟
班主任对我说
同学：
你文静聪慧的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，喜欢你课堂上那专注的神情，喜欢你认真听讲时流露出的专注的神情，喜欢你遇到难题时流露出的过人智慧，……你是个聪明的孩子,相信你今后定能扬长避短,课上多多举手回答问题，使自己更出色!
签名：
***
班主任对我说
同学：
老师一向觉得你是个很有潜力的姑娘，你诚实纯朴、乐于助人、热爱集体、遵守纪律。
瞧！
老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你的进步真不小，老师看在眼里，喜在心里。
只是为什么不认真地完成每一次的家庭作业呢？
真希望你能相信自己，做一个爱笑的你。
老师和你一起努力！
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
好学上进的你，充分展示了你数学思维的悟性与灵性，你真棒！
你是个很优秀的小女孩，老师希望你奋进的脚步不停息，拥有更灿烂的明天！
滴水穿石并非因为力量大，而是功夫深，相信你会成功的！
签名：
费竹青李萍 卢伟
任课教师对我说
你很聪明，但学数学要肯动脑筋，你的努力一定会结出累累硕果。
保持这份进取的热情，你会更出色！
你体育课上活泼、可爱、积极，加油！
签名：
费竹青李萍 卢伟
班主任对我说
同学：
你是老师最喜欢的学生之一，这源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你一天比一天整洁正确的作业，源于你积极参加各项活动的时候所显示出来的自信乐观。
老师为班级有你这样的好学生而自豪！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，与恒心为伴，与毅力为友，你一定会创造出更多的辉煌！
签名：
***
班主任对我说
同学：
从开学到现在，老师看得出你在努力，你的作业比以前认真清楚了，上课也比以前专心了，要是课堂上再专注些，多读课文，过好字词关，及时认真地完成每次的家庭作业，新学期里，同学和老师都期待着与你携手共同走向成长的2010年！
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
阳光般的你有着小女孩独有的纯真与质朴，你思维敏捷，有独到见解，大胆施展自己的才干，你将是最出色的！
保持这份进取的热情，你会更出色！
课堂上认真专注的神情，老师真的忘不了,加油！
签名：
任课教师对我说
其实你很努力，但学数学要肯动脑筋，你的努力一定会结出累累硕果。
你一次次进步，让老师觉得你长大了，有收获了，期待着每天都能见到一个新的你。
运动要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！
签名：
班主任对我说
同学：
喜欢你歪着小脑袋思考问题的表情，喜欢你想回答问题时急切的表情，喜欢你精神抖擞比赛广操操的样子，喜欢你越写越清秀的汉字……老师一直在关注你哦。
活泼的女孩，管住自己的言行，和自律交朋友，持之以恒地努力，你会是108班最闪亮的那颗星星！
签 名：
***
班主任对我说
同学：
老师一向觉得你是个很有潜力的男孩，瞧，课上，你思维敏捷，独到的见解令同学和老师佩服；课后，你书写的作业，一次比一次端正漂亮；常主动为班级服务，给老师带来惊喜。
好孩子，作业时好中求快，持之以恒地努力，108班定会因你而精彩！
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
记住，学习不喜欢分神之人，只有从小勤奋，长大才会有所成就，专心一点，认真一点，老师会时刻关注着你的进步！
愿你多一份锐气和执着，大胆地表现自己，让自己更出色！
！
你体育课上活泼、可爱、积极，加油！
签名：
任课教师对我说
数学课上的你发言越来越积极了，胆子也大了，好样儿的！
如果做作业再多一份思考、多一份细心，干净一点，你的表现会更棒的！
希望你一如既往地坚持下去，成为最优秀的的孩子。
你的作画能力强，色彩鲜艳，不受约束。
签名：
班主任对我说
同学：
操场上有你蹦跳的身影，灿烂的笑脸；活动中更有你认真的态度，专注的神情。
你是个聪明、充满活力的好孩子。
后半学期，你以优异的表现赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住：
“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，让自己更加了不起！
签 名：
***
班主任对我说
同学：
你长得虎头虎脑的，一见就是个很聪明的孩子。
你随时都是笑眯眯的，自然流露出你心灵的善良。
或许你有些调皮好动，老师有时也因此批评你。
但老师心里，一直认为你很好并且很喜欢你。
你思维灵活，接受新知识很快，如果自我约束能力再强一些，你会越来越出色！
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
你数学课上目不转睛、积极思考、踊跃发言……你比开学进步多了，真不错！
作业再细心
老师希望你迈好前进路上的每一步，让自己更出色。
有一定的绘画能力，大胆流畅的运笔，体现出你的自信。
签名：
任课教师对我说
你的数学成绩较开学有了很大的进步，安静一点、细心一点，你一定会成为最棒的！
你是一个聪明、机灵的小男孩，如果学习上再踏实些，你会更棒哦！
每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型和色彩上都有很大提高。
签名：
班主任对我说
同学：
善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。
课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。
翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。
望你再接再厉，老师祝福你！
签 名：
***
班主任对我说
同学：
你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明男孩，平日里总能看到你真诚的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，大家都能感受到你的热情和活力。
但你一定要记住：
“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，积极发言，让自己更加了不起！
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
聪明的小男孩，你的表达能力那么强。
课上那么投入，发言那么主动，老师相信，你的未来一定非常灿烂！
希望你一如既往地坚持下去，成为最优秀的的孩子。
从你的画面可以看出你是一个细心、干净的孩子！
签名：
任课教师对我说
聪明的小男孩，你的表达能力也很强。
课上再投入一点，发言再主动一点，你一定会成为最棒的！
出色的小男孩，老师希望你奋进的脚步不停息，拥有更灿烂的明天！
。
每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型和色彩上都有很大提高。
签名
班主任对我说
同学：
老师发现，我们班进步最快的要数你了。
可不是吗？
你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，真令人欣喜。
聪明可爱的你，多么有上进心啊。
老师相信，只要你和“小马虎”说再见，坚持不懈地努力，你今后取得的成功会更大。
签名：
***
班主任对我说
同学：
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的态度上，我知道你是个有上进心的好学生。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更希望在课堂上也能看见你的小手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，好吗？
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
聪明又可爱的你数学课上每当专注的时候，思维总是处于积极状态，老师很高兴！
如果坚持与“细心”为伍，持之以恒，你的学习还会更棒！
老师希望你迈好前进路上的每一步，让自己更出色。
你的画体现出你的童真稚趣，如果再加点耐心效果会更好
签名：
任课教师对我说
肯动脑筋，会使你更加聪明。
把你的聪颖与睿智用于学习，你将前程无量！
聪明可爱的小男孩，大胆地展示自己，你会赢得更多掌声！
你的画面妙趣横生，富有绘画激情！
签名：
班主任对我说
同学：
纯真的你乖巧听话，这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，新的学习生活又将在你面前展开，老师想送你一句话：
耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
加油，孩子！
签名：
***
班主任对我说
同学：
你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小男孩，一笑非常讨人喜爱。
课堂上常能看到你高举的小手，学习态度端正，作业速度也很快，但有时“毛糙”，记住:
学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，才能学有所获，你一定懂的，是吧？
新学期中希望你改掉缺点，发扬优点，成为一个更出色的你。
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
看到你渴求知识的目光，老师读懂了你那颗上进的心，多一份严谨与努力，你定会看到一个全新的自己！
希望你一如既往地坚持下去，成为最优秀的的孩子。
从你的画面可以看出你是一个细心、干净的孩子！
签名：
任课教师对我说
老师发现你上课更专注了，发言也积极了许多，成绩也更好了。
一定要继续保持哦！
你是个很出色的孩子，继续努力吧，你会更优秀的！
从你的画面可以看出你是一个细心、干净的孩子！
签名：
班主任对我说
同学：
你是一个能说会道的孩子，课堂上，你常响亮清脆地发表自己的独特见解，赢得了老师同学的赞赏。
课外，你又活跃在小朋友中间。
老师深切地体会到你越来越好。
相信，与勤奋为伴，与自律为友，在不久的将来，大伙儿一定能看到一个更出色的你！
签名：
***
班主任对我说
同学：
知道吗？
你的进步可真不小呢！
你那高高举起的小手，一天比一天端正、漂亮的字，都让老师深切地体会到你越来越好！
记住:
学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，才能学有所获，新学期中希望你改掉缺点，发扬优点，成为一个更出色的你。
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
你是个聪明的孩子。
老师坚信：
你的天资，加上你认真不懈的努力，一定会使你成为数学课上真正的主角。
愿你多一份锐气和执着，大胆地表现自己，让自己更出色！
从你的画面可以看出你是一个细心、干净的孩子！
签名：
任课教师对我说
你的数学成绩较开学有了很大的进步，自信一点、细心一点，你一定会成为最棒的！
如果在今后的学习中，多一些主动与刻苦，相信你定会有更大的进步！
每次看见你认真仔细的作画，真让老师喜欢！
签名：
班主任对我说
同学：
老师一向觉得你是个很有潜力的男孩，你诚实纯朴、乐于助人、热爱集体、遵守纪律。
瞧！
老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你的进步真不小，老师看在眼里，喜在心里。
只是为什么不大胆地表现自己呢？
真希望你能相信自己，做一个自信的你。
老师和你一起努力！
签名：
***
班主任对我说
同学：
你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，老师喜欢你。
你也一定在为自己通过努力而取得的进步感到高兴吧？
我也为你感到骄傲呢！
好孩子，“细心”是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门”，牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，你会更出色！
签名：
***
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
本学期上课101天，病假天，事假天。
假期自2月4日起至2月22日止。
下学期定于2月23日报到。
月日学科补考。
任课教师对我说
你的数学成绩较开学有了很大的进步，自信一点、细心一点，你一定会成为最棒的！
出色的小男孩，老师希望你奋进的脚步不停息，拥有更灿烂的明天
升级会员 