高考生物专题训练二细胞代谢.docx
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高考生物专题训练二细胞代谢
高考生物专题训练二
（细胞代谢）
（一）
一、选择题
1．（2016·赣中南五校二模）正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）
A．发挥信号分子的作用
B．由活细胞产生的蛋白质
C．与特定分子结合后起作用
D．在发挥作用后还能保持活性
答案 C
解析 激素和神经递质是信息分子，酶起催化作用，不是信息分子，故A项错误；激素、酶和神经递质都是活细胞产生的某类物质，不一定是蛋白质，其中某些酶、激素和神经递质不是蛋白质，故B项错误；激素、酶和神经递质发挥作用时，需要与特定的受体结合，故C项正确；激素、神经递质在发挥作用后就会被灭活，这样才能维持内环境的稳定，而酶在反应前后本身的性质不发生改变，故D项错误。
2．（2016·葫芦岛市一模）关于生物体内一些重要生理作用的叙述，正确的是（ ）
A．酶都具有高效性，并且只能在细胞内发挥作用
B．任何条件下，每摩尔葡萄糖分解生成ATP的量是恒定的
C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值下降
D．同一种酶在不同的温度条件下，其催化效率可能是相同的
答案 D
解析 酶可在细胞内或细胞外发挥作用，A项错误；有氧和无氧条件下，每摩尔葡萄糖分解生成ATP的量不同，B项错误；当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值升高，C项错误；同一种酶分别在最适温度前和最适温度后可能具有相同的催化效率，D项正确。
3．（2016·汉中市二模）下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（ ）
A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用
B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
答案 B
解析 酶的作用条件较温和，在生物体内和生物体外都能起作用，A项错误；当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，B项正确；叶肉细胞光合作用产生的ATP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动，C项错误；人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP的合成速度和分解速度相等，D项错误。
4．（2016·南充市三模）下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A．基因工程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B．酶都在核糖体中合成，能降低化学反应的活化能
C．人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件相同
D．叶片接近脱落时，脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶
答案 D
解析 基因工程中构建基因表达载体时，需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，还需DNA连接酶将目的基因和运载体连接起来，因此基因工程中修饰改造基因的工具酶是限制酶和DNA连接酶，A项错误；酶少数是RNA，RNA并不是在核糖体上合成的，B项错误；人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件不同，如胃蛋白酶发挥催化作用所需的最适pH值为1.5－2.2，而其他部位酶的最适pH值几乎都是中性环境或者略碱环境，C项错误；脱落酸处理能够使植物细胞中纤维素酶和果胶酶的活性升高，促进叶片脱落，D项正确。
5．（2015·海南）ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。
关于ATP的叙述，错误的是（ ）
A．酒精发酵过程中有ATP生成
B．ATP可为物质跨膜运输提供能量
C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量
D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
答案 D
解析 ATP由腺嘌呤、核糖、三个磷酸组成，所以D项错误。
6．（2016·潍坊市二模）酿酒酵母属于兼性厌氧菌，通过分泌大量的α－淀粉酶，将淀粉水解成葡萄糖后供自身利用。
下列相关叙述错误的是（ ）
A．α－淀粉酶可在酿酒酵母细胞外发挥作用
B．酿酒条件较温和，是因为淀粉酶能为淀粉水解提供活化能
C．给酿酒装置通空气，可抑制酵母菌的无氧呼吸
D．密闭酿酒装置后，酵母菌的呼吸产物可以用酸性的重铬酸钾溶液检测
答案 B
解析 淀粉酶在细胞外发挥作用，故A项正确。
酿酒条件较温和，但酶是降低活化能的，不是提供能量的，故B项错误。
该酿酒装置通空气，因为有氧气的存在就可以抑制酵母菌的无氧呼吸，故C项正确。
密闭酿酒装置后，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，可以用酸性的重铬酸钾进行检测，会出现灰绿色，故D项正确。
7．（2016·厦门市质检一）某同学为验证Cu2＋对唾液淀粉酶活性有抑制作用，进行如下实验：
试管编号
实验步骤
甲
乙
①1%CuSO4溶液（mL）
1
②蒸馏水（mL）
1
③pH6.8缓冲液（mL）
1
1
④1%淀粉溶液（mL）
1
1
⑤唾液淀粉酶溶液（mL）
1
1
⑥各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
⑦取出试管，各加入1%碘溶液0.1mL
下列分析错误的是（ ）
A．还应增设实验以排除SO
的影响
B．步骤③的目的是维持反应液中pH的稳定
C．预期实验现象：
甲试管深蓝色，乙试管浅蓝色或无色
D．步骤⑦可用双缩脲试剂代替碘溶液检测
答案 D
8．胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H＋从胃壁细胞进入胃腔和1个K＋从胃腔进入胃壁细胞，K＋又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔，下列相关叙述错误的是（ ）
A．质子泵的化学本质可能是蛋白质
B．H＋从胃壁细胞进入胃腔的方式是主动运输
C．胃壁细胞内K＋含量影响细胞内液渗透压的大小
D．K＋进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的
答案 D
9．（2016·衡水中学猜题卷）在过氧化氢酶催化下H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深。
为探究pH对酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5min内茶褐色产物量的变化，结果如图所示。
下列叙述不正确的是（ ）
A．先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理，一段时间后再混合
B．依据0～1min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性
C．pH5～8缓冲液处理组，反应结束时的产物相对量是不同的
D．在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活
答案 C
10．（2016·赣中南五校二模）取4支试管编号为1、2、3、4，向各试管中分别加入2mL过氧化氢，其中1号试管不作任何处理，2号试管放入90℃水浴加热，3号试管滴入2滴FeCl3溶液，向4号试管滴加2滴肝脏研磨液。
则下列叙述不正确的是（ ）
A．加热使过氧化氢分子得到了能量
B．4号试管说明酶降低活化能的作用更显著
C．3、4号试管都有酶参加催化作用
D．四支试管相比，4号试管内的反应最剧烈
答案 C
解析 1号试管加入2mL过氧化氢后没有做任何处理，作为对照组，其试管内的过氧化氢在常温下分解产生氧气较缓慢；2号试管加入2mL过氧化氢后放入90℃的水浴中加热，过氧化氢分解产生氧气较1号常温下快，说明加热可以促进过氧化氢的分解；3号试管加入2mL过氧化氢后再滴入2滴FeCI3溶液（无机催化剂），过氧化氢的分解较3号试管快，说明无机催化剂能降低化学反应的活化能；4号试管加入2mL过氧化氢后再滴加2滴肝脏研磨液（含有过氧化氢酶），过氧化氢的分解最快，说明酶能更显著地降低化学反应的活化能。
2号试管加入2mL过氧化氢后放入90℃的水浴中加热，过氧化氢分解产生氧气较1号常温下快，说明加热能使过氧化氢分子得到能量，可以促进过氧化氢的分解，A项正确；3号与4号试管相比，3号试管滴入2滴FeCl3溶液（无机催化剂），4号试管滴加2滴肝脏研磨液（含有过氧化氢酶），4号试管反应更强烈，产生了更多的气泡，说明酶与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，B项正确；3、4号试管参加催化作用的分别是无机催化剂和酶，C项错误；由以上分析知，4支试管内过氧化氢的分解速度相比，1号试管＜2号试管＜3号试管＜4号试管，即4号试管内的过氧化氢的分解最快，反应最剧烈，D项正确。
11．（2016·河西五市二模）以下是对生物实验的相关叙述，正确的是（ ）
A．探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验效果
B．高倍镜下可见洋葱根尖分生区细胞的染色体在有丝分裂后期缓慢移向两极
C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D．调查人类遗传病的遗传方式和用样方法调查种群密度的实验都需随机取样
答案 A
解析 过氧化氢受热易分解，不适合探究温度的变化，故探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果，A项正确；在解离时，细胞已经被杀死，故观察处于有丝分裂后期的根尖分生区细胞，不可能见到染色体被逐渐牵引到细胞两极，B项错误；低温诱导染色体加倍实验中，先进行低温处理，再将大蒜根尖制成装片进行观察，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍，C项错误；调查人类遗传病的遗传方式应在患者家系中调查，调查遗传病的发病率和用样方法调查种群密度的实验需随机取样，D项错误。
12．（2016·赣中南五校二模）下列有关生物学实验原理或方法的描述，正确的是（ ）
A．探究pH对酶活性影响的实验中，pH是自变量，酶浓度属于无关变量
B．观察低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞始终是活的
C．用斐林试剂检验还原糖，溶液颜色由无色变为砖红色
D．用血球计数板计数酵母菌种群数量，获得的是活菌数目
答案 A
解析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。
探究pH对酶活性影响的实验中，pH是自变量，酶浓度属于无关变量，A项正确；观察低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞是被杀死固定的，B项错误；用斐林试剂检验还原糖，溶液颜色由浅蓝色变为砖红色，C项错误；用血球计数板计数酵母菌种群数量，获得的是所有菌体数目，D项错误。
13．下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是（ ）
A．植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质
B．植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同
C．光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上
D．呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上
答案 D
解析 呼吸作用发生场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，ATP合成的酶分布在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，D项错误。
二、综合题
14．（2016·石家庄二模）血栓主要由不溶性的纤维蛋白等物质组成，下图是有关纳豆激酶溶栓机理简图，请据图回答问题：
（1）已知纳豆激酶可用双缩脲试剂检测，推测其基本组成单位是________，纳豆激酶不耐热，加热到70℃变性失活，原因是纳豆激酶________。
（2）同无机催化剂相比，纳豆激酶的活性更高，原因是纳豆激酶________作用更显著。
（3）将________溶液滴加在含纤维蛋白的固体培养基上，出现相应的溶解圈，说明纳豆激酶________（填“直接”或“间接”）降解纤维蛋白。
（4）除（3）中作用途径外，纳豆激酶还可以通过刺激血管上皮细胞，________，激活体内纤溶酶原，增加纤溶酶的量来溶解血栓。
答案
（1）氨基酸 （空间）结构被破坏
（2）降低活化能
（3）纳豆激酶（NK） 直接
（4）释放组织纤溶酶原激活剂
解析 本题主要考查获取信息的能力，根据图示纳豆激酶可以直接降解纤维蛋白，也可以间接降解纤维蛋白，纳豆激酶还可以通过刺激血管上皮细胞，释放组织纤溶酶原激活剂，激活体内纤溶酶原，增加纤溶酶的量来溶解血栓。
15．（2016·江西师大附中联考）如图表示自变量X对酶活性的影响。
请回答相关问题。
（1）细胞中几乎所有的化学反应都由酶来催化的。
与无机催化剂相比，酶________的作用更显著，因而催化效率更高。
（2）若X表示温度，则将酶液温度由A升至B时，酶活性的变化是________，这与将酶液温度由C降至B的效果________（相同、不同）。
（3）若X表示pH，图示结果________（是、不是）一组酶液经不断改变pH得到的结果。
（4）对同一种酶而言，若实验中酶的用量增大一倍，重复得到图示结果的实验操作。
请将预期的实验结果在图中用曲线表达出来。
答案
（1）降低活化能
（2）增大 不同
（3）不是
（4）
（二）
一、选择题
1．（2016·临沂市二模）关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．有氧呼吸过程中，葡萄糖进入线粒体分解为CO2和H2O
B．有氧呼吸过程中，O2和H2O的利用不在同一阶段
C．人体剧烈运动时，无氧呼吸增强、有氧呼吸减弱
D．等质量脂肪和糖类进行有氧呼吸产生CO2与吸收O2的比值前者高
答案 B
解析 A项，有氧呼吸过程中，葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体分解为CO2和H2O。
B项，有氧呼吸过程中，H2O的利用在第二阶段、O2的利用在第二阶段。
C项，有氧呼吸无氧呼吸皆增强，有氧呼吸还是占主导，但是有氧呼吸不足以供能，所以还有无氧呼吸参与。
D项，等质量脂肪和糖类进行有氧呼吸产生CO2与吸收O2的比值前者低。
2.请根据图判断，下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（ ）
A．a过程是光合作用，只有在光下的叶绿体中才能进行
B．c过程代表有氧呼吸，C6H12O6在线粒体中彻底氧化分解成CO2和H2O
C．b过程代表无氧呼吸，所有植物细胞都属于该类型
D．c过程三个阶段和b、d过程的第一阶段都可以生成ATP
答案 D
3．下列关于小球藻细胞光合作用与有氧呼吸的叙述，错误的是（ ）
A．都能产生[H]并且利用[H]
B．都需要以水作为反应的原料
C．都会受N、P等矿质元素的影响
D．都能产生ATP并用于各项生命活动
答案 D
4．（2016·广元市二诊）如图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化，下列分析中，不正确的是（ ）
A．若A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，则曲线A表示较高浓度CO2环境下的光合速率
B．若两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较强光照下的光合速率
C．产生c点的主要原因是中午气温过高，抑制了酶的活性
D．影响ab段和de段变化的主要限制因子都是光照强度
答案 C
解析 由图可知，在7～9时，光合作用速率上升，9～11时光合作用速率下降，原因是气孔关闭，吸收的二氧化碳减少，11～14时光合作用速率上升，14时以后光合作用下降，原因是光照强度下降。
若A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，其它条件相同时，CO2浓度高时光合作用速率增强，A项正确；若两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，影响光合作用的因素是光照强度，曲线A表示较强光照下的光合速率，B项正确；产生c点的主要原因是中午气温过高，气孔关闭，吸收的二氧化碳减少，使光合作用下降，C项错误；ab段光照强度逐渐增强，de段光照强度逐渐减弱，所以限制因子都是光照强度，D项正确。
5．（2016·洛阳市考前练习四）某生物小组以状态相同的某种植物为材料设计了甲、乙、丙、丁四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，具体处理方法和实验结果如表所示，下列相关叙述不正确的是（ ）
组别
处理方法
光合作用产物
的相对含量
甲
先光照后黑暗，时间各为67.5s
50%
乙
先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s
70%
丙
先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗处理时间各为3.75s
94%
丁
光照时间为135s
100%
A.光照相同的时间内，光合作用合成有机物量最少的是甲组和丙组
B．该实验是研究光照时间的长短对植物光合作用产物的影响
C．实验表明，光合作用的某些过程不需要光照，该过程发生于叶绿体基质
D．实验中叶绿体产生的ATP和[H]没有被光照时的暗反应全部消耗
答案 A
解析 据表分析：
该实验的自变量是光照与黑暗的交替频率，因变量是光合作用产物的相对含量。
其中丁组为对照组，甲乙丙组为实验组，且甲乙丙组的光照与黑暗处理时间相等。
四组实验中，甲乙丙组的光照总时间都是67.5s，而甲乙丙三组中光合作用产物的相对含量的排序是丙＞乙＞甲，A项错误；该实验是研究光照时间的长短对植物光合作用产物的影响，B项正确；实验表明，光合作用的光反应需要光照，暗反应有光无光都可以进行，暗反应发生的场所是叶绿体基质，C项正确；实验表明，调整光照后暗反应还在短时间内进行，因为光照时产生的[H]和ATP在光照时没有被暗反应消耗完，暗反应的场所是叶绿体基质，D项正确。
6．（2016·张家口市考前模拟）提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。
下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。
结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）
A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸
B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中
D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
答案 D
解析 ab段血液中乳酸含量处于低水平无变化，为有氧呼吸。
bc段为有氧和无氧呼吸同时存在，cd段因为有氧气大量消耗，所以存在有氧呼吸，A项错误；人体肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸不产生CO2，因此CO2产生量仍等于氧气消耗量，B项错误；无氧呼吸有机物中的能量大部分留在乳酸中。
选D项。
二、综合题
7．（2016·石家庄质检二）将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示。
据图回答下列问题：
（1）实验所测的气体应为________。
（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量________（大于/等于/小于）消耗量。
（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，a点将________移。
（4）若其他条件不变，对该植物追施适量氮肥，光合作用增强，原因是N元素是参与光合作用中的许多重要物质如________（至少一例）的组成成分。
（5）光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高氧低二氧化碳情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。
①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是________。
②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2/CO2值________（升高/降低），此时有利于________（光呼吸/光合作用）过程。
答案
（1）O2
（2）大于
（3）上
（4）叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH
（5）①叶绿体基质 ②升高 光呼吸
解析 据图分析：
随着光照强度的增强，光合强度不断变强直到d点及以后，d点对应的光照强度为光饱和点，a点时无光照，只进行细胞呼吸，b点光合强度等于呼吸强度，为光补偿点。
据此分析作答。
（1）据图分析，该实验的自变量为光照强度，因变量应该是氧气的变化量，所以实验所测的气体应为氧气。
（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，整个植株的光合速率等于呼吸速率，此时还有许多细胞不能进行光合作用而要呼吸作用消耗有机物，所以叶肉细胞中该气体的产生量大于消耗量。
（3）a点时无光照，只进行细胞呼吸，将温度从25℃提高到30℃时，呼吸酶的活性增强，a点上移，（4）N元素是参与光合作用中的许多重要物质如叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH的组成成分，所以对该植物追施适量氮肥，光合作用增强。
（5）①在低氧高二氧化碳条件下，光合作用的暗反应能够顺利进行，Rubisco酶所催化反应的具体场所是叶绿体基质。
②北方夏季晴朗的中午，光合作用强度大于呼吸作用强度，导致细胞内O2/CO2值升高，此时有利于光呼吸过程。
8．（2016·“皖南八校”三模）如图是采用黑、白瓶法测得的某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中氧气的变化量（g·m－2·h－1）。
回答下列问题：
（1）该实验的自变量是________，无关变量是________。
（2）水深2米时，每平方米的生产者一小时制造的氧气量约为________g，此时衣藻产生[H]的场所有________，若将白瓶衣藻从2米深处移到3米深处，则该植物细胞中C3的合成速率将________。
（3）由图可知，该植物能良好生长的深度范围应在________以上，理由是_______________________________________________________
_________________________________________________________。
答案
（1）池塘中水的深度 温度、二氧化碳浓度等
（2）6 细胞质基质、线粒体（基质）和叶绿体（类囊体膜） 降低
（3）3m 水深3m处净光合速率为0，此时光合速率等于呼吸速率，植物要正常生长必需要有有机物积累
解析 影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。
图中黑暗条件下，氧气的变化量代表呼吸速率；光照条件下，氧气的变化量代表净光合速率。
实际光合速率＝呼吸速率＋净光合速率。
本题主要考查用黑白瓶法测定光合作用速率的实验，理顺光合作用相关知识，针对各题问题具体分析作答。
（1）根据题意和题图分析，该实验的目的是探究某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化，自变量是池塘中水的深度，即光照强度，因变量是每小时的平均氧浓度，无关变量是温度、二氧化碳浓度等。
（2）白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量，黑瓶测定的氧气变化量为呼吸速率，则光照适宜时，据图中的数据得知，水深2m处每平方米的水藻1小时O2释放量，即净光合速率为3g，黑瓶中测得的呼吸速率为3g，根据真光合速率＝净光合速率＋呼吸速率，故水深2m处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为3＋3＝6g。
此时衣藻光合作用与呼吸作用都可以产生[H]，所以产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体（基质）和叶绿体（类囊体膜）。
将白瓶衣藻从2米深处移到3米深处，光照强度降低，光反应减弱，[H]和ATP的生成减少，三碳化合物的还原受阻，从而抑制暗反应的进行，故该植物细胞中C3的合成速率将降低。
（3）据图分析可知，水深3m处净光合速率为0，此时光合速率等于呼吸速率，植物要正常生长必需要有有机物积累，所以该植物能良好生长的深度范围应在3m以上。
9．（2016·临沂市二模）为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响，科学家设计了4组不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗，第40天测定相关指标，结果如下。
组别
A
B
C
D
光质
白光
白光＋红光
白光＋蓝光
白光＋红
光＋蓝光
叶绿素含量/
mg·g－1
叶绿素a
0.52
0.54
0.42
0.63
叶绿素b
0.12
0.12
0.09
0.14
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