浙江公务员考试历年真题变化分析.docx

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浙江公务员考试历年真题变化分析

一、浙江省公务员考试言语理解与表达历年真题分析

表1:

近三年浙江省考（言语）题型统计表

表2：

近三年浙江省考（言语）阅读量统计表 

 一、浙江省公务员考试数学运算历年真题分析

2008-2010年浙江省公务员考试数学运算真题分析

 二、浙江省公务员考试数学运算命题特点

通过对历年真题的分析可以看出，浙江省公务员考试数学运算主要有以下三个特点：

1．题量大。

浙江省考130道题15道数学运算，占比较大，重要性可见一斑。

2．考查题型相对固定，具有明显的浙江特色。

计算问题、几何问题一直是历年考查的重点，其中计算问题每年均考查3道以上，且每年均有新的考点出现，几何问题每年考查均在2道甚至更多，此外容斥原理问题、行程问题、统计类问题每年均有出现。

3．考查知识点灵活多变，整体难度逐年上升。

注重考查考生对基础题型的全面了解和对基础知识的扎实掌握。

从浙江省公务员考试大纲的描述来看，数字推理不仅仅是规律至上，也强调数字本质属性。

数学运算重在掌握分析方法，运算为辅。

下面，中公教育专家就从数字推理与数学运算两大部分来入手，结合历年真题分析，找出数量关系的考试特点以及变化趋势，并给出实用的备考建议，帮助考生顺利备考2011年浙江省公务员考试行测数量关系部分。

数字推理一直是浙江省公务员考试的稳定题型，随着考试的深入，规律越来越复杂，难度直线上升。

这类题型通常给出一个数列，项数在5-7项，需要报考者推断下面一项。

 例题：

浙江行测真题

12， -4，  8，  -32，  -24，  768，  （ ）

A.432      B.516      C.744      D.-1268

【解析】12+（-4）=8，（-4）×8=（-32）,8+（-32）=-24,（-32）×（-24）=768,（-24）+768=（744）

因此答案选C。

一、浙江省公务员考试数字推理历年真题分析

2008－2010年浙江省公务员考试数字推理真题分析

 二、浙江省公务员考试数字推理命题特点

1．题量大。

浙江省公务员考试130道题中有10道数字推理，所占比重较大，重要性不言而喻。

2．考点覆盖更加全面。

浙江公务员考试主要涉及基本数列变式的考查，几乎所有基本数列变式都有涉及，对多次方数的偏爱贯穿在各种规律中。

值得注意的是，中公教育专家发现最新浙江省公务员考试数字推理出现了递推规律交替变化等比较新颖的题型。

这种规律最早出现在江苏省公务员考试中，说明浙江省考不仅借鉴国家公务员考试的命题趋势，还从其他省份的试卷中得到比较新颖的命题思路。

自2002年以来，浙江省公务员考试《行政职业能力测验》试卷中每年都会出现5道左右定义判断题目。

定义判断题目的要求是：

每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合定义的答案。

注意：

假设这个定义是正确的，不容置疑的。

例题：

印象管理，指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。

通常，人们总是倾向于以一种与当前的社会情境或人际背景相吻合的形象来展示自己，以确保他人对自己做出愉快的评价。

根据上述定义，下列属于印象管理的是：

A．某香港明星的经纪人想尽办法让明星多参与电视娱乐节目，以此提高人气

B．董事长批评陈经理说，客户看到你们的办公室天天乱成这样，哪里会对公司有信心

C．林某听到同学偷偷说自己的坏话就忍不住上去打了他

D．面试前，小李在服饰、发型等方面都作了精心准备，以求一次成功

【解析】印象管理的定义要点之一是“确保他人对自己做出愉快评价”。

A项参与电视娱乐节目赚人气不是使人对自己做出愉快评价，不符合定义；B、C项都没有使人产生愉快评价，不符合定义；D项符合定义。

故答案选D。

一、浙江省公务员考试定义判断历年真题分析

对2008-2010年浙江省公务员考试中出现的定义判断题型量进行统计，如下表：

2008-2010年浙江省公务员考试定义判断题型题量统计表

二、浙江省公务员考试定义判断命题特点

中公教育专家通过对浙江省公务员考试历年定义判断真题分析，发现定义判断部分呈现出以下几个特点：

1．题量及考查题型基本稳定

从题量上来看，定义判断一直都保持在5道题的水平。

从题目类型上看，浙江省公务员考试中出现的定义判断题目包含了肯定型判断和否定型判断，其中肯定型判断所占比重较大，且都是单定义判断，未考查过多定义判断。

2．考查范围广泛中有规律

从定义所属学科来看，浙江省公务员考试定义判断考查的内容一直比较广泛，涉及法律、经济学、心理学、社会学、行政管理等各个方面，尽量避免专业优势所造成的不公。

但法律类定义基本每年都考，最近三年心理学定义也成为命题热点。

1．题海演练，提升阅读速度及关键信息的提取能力

定义判断的题干和选项信息量一般比较大，特别是题干一般较长。

题目中对定义概念成立的必要条件都作了相应的界定，要特别注意定义中的关键词。

考生在做题时，无论该定义是否曾经接触过，都应该清空大脑，重新进行阅读理解。

要着重训练自己在最短的时间内理解定义、提取出关键信息的能力。

2．适当扩大知识面，合理利用专业背景知识解题

如果备考时间充足，考生可以适当浏览XX百科、维基百科上的法律、经济、管理、心理等专业的相关词条，不仅可以扩大知识面，还能训练阅读速度和关键信息的提取能力。

但当遇到自己比较熟悉的定义时，切记要以题干给出的定义为准。

（中公教育研究与辅导专家 刘海珊）

类比推理是浙江省公务员考试2006年开始出现的题型，其特点是考查形式新颖，对考生的推理能力要求较高。

类比推理的题目要求是：

每道题先给出一组相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。

例题：

冲突：

解决：

和谐

A．吵架：

爆发：

混乱            B．生活：

富裕：

美好

C．噪音：

消除：

安静            D．兴奋：

镇定：

放松

【解析】有了冲突需要解决，解决了冲突才能和谐；有了噪音需要消除，消除了噪音才能安静。

其他三项没有这样的对应关系。

故答案选C。

一、浙江省公务员考试类比推理历年真题分析

对2008-2010年浙江省公务员考试类比推理题型题量进行统计，如下表：

2008-2010年类比推理题型题量统计表

二、浙江省公务员考试类比推理命题特点

通过对浙江省公务员考试历年类比推理真题的分析可以看出，2008－2010年类比推理主要有以下两个特点：

1．题量有所减少，类型更加丰富

在题量上，2008、2009两年类比推理的题量均为10道，而2010年题量减为9道；在题型上2008、2009两年类比推理考查的题型比较单一，仅为两词型，从2010年开始类比推理的题型逐渐丰富，增加了三词型和四词对当型。

2．关系多层次化，不确定因素增多

2008、2009两年的两词型题目，词项之间的关系比较单一。

2010年出现了三词型和四词对当型之后，题干词项之间的关系越来越丰富，并且出现了复合关系，即词项之间除了表面的关系外，还存在着更密切的深层关系，这就要求考生必须仔细辨识各个词项之间可能存在的关系，多方面对比才能选出最佳答案。

三、备考策略

对于类比推理题，考生容易麻痹大意，觉得这种类型的题目一般比较简单，所以匆匆看一眼题干就作答。

但选项设置通常比较具有迷惑性，考生如果不看完全部选项就选答案，往往就会没有选到最合适的选项。

另一种常见的误区是考生对题目感到陌生，在词项关系上纠缠不清，迟迟不能下手，以致浪费了宝贵的时间。

中公教育专家提醒广大考生要尽量避免犯“机械类比”的错误，即仅仅依据对象间表面相似性或偶然相似性进行类比，从而得出荒谬的结论。

下面，是解答类比推理题型的三大备考策略：

1．考生应仔细研究样题的解题思路，并以真题为依据，研究所涉及的逻辑关系和出题人的思维方向。

2．在面对新题型时，考生要适当转变答题思路，在不能确定题干词项之间关系的时候，综合运用代入法、排除法、遣词造句法，比较词项间的细微差异，选出共同属性最多的选项。

3．与任何其他考试一样，考生要多做相关练习，进行思维训练，培养解题敏感度。

此外，考生平时要多积累不同学科的背景知识，这也会在解类比推理题目时起到事半功倍的效果。

从考试大纲上描述来看，判断推理的考查并没有太大的变化，仍为四种题型，分别是：

图形推理、类比推理、演绎推理、定义判断。

下面中公教育专家为考生进行一一介绍：

图形推理是判断推理部分的必考题型，通常作为判断推理的第一部分。

题干给出按一定方式排列的图形，要求应试者根据其中所蕴含的图形推理规律，在备选图形中选取符合题干规律的图形。

例题：

浙江行测真题

【解析】题干图形的封闭区域数都是6，选项中只有D的封闭区域数是6。

一、浙江省公务员考试图形推理历年真题分析

对2008-2010年浙江省公务员考试图形推理考试的情况统计如下表：

2008-2010年浙江省公务员考试图形推理基本情况

二、浙江省公务员考试图形推理命题特点

通过对历年图形推理真题的统计可以看出，浙江省公务员考试图形推理主要有以下几个特点：

1．题量较为稳定。

2010年的题量为8道，其余两年均为10道，题量稳定在8-10道，与数字推理大致相等。

2．题型较为稳定。

近3年来，题型一直为视觉型与九宫格图形推理两种形式，较为稳定。

3．规律稳中求变。

浙江省图形推理规律多集中在图形间的数量关系、位置关系，相互转化等，但随着新颖图形的不断出现，整体难度稳中有升。

三、备考策略

图形推理从应试与命题者的初衷来看，考查的是对图形的观察能力、辨别能力与推理能力。

其中前两者为前提，后者是核心。

总结来说，图形推理是左右脑的综合考查。

有助于提高一个人的综合素质。

中公教育专家研究历年真题发现，近年来，图形推理的难度不断加大。

面对这种变化，很多考生不能有效转变观念，没有对图形推理专项进行深入的复习，导致解题时既浪费了时间，又容易丢分。

要彻底攻破图形推理，中公教育专家建议广大考生从以下几个方面着手复习：

1．熟悉常考题型。

全面了解浙江省公务员考试中图形推理涉及的所有题型，并认真分析各种题型的特点，做到心中有数，为后续的学习做好准备。

2．培养基本能力。

解决图形推理问题是观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力的综合运用。

观察能力，即对图形的大小变化、图形构成元素的增减、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形的组合顺序、图形的叠加，以及是否存在相同的图形等的敏感程度；辨别能力，即对前面观察的多个图形进行比较，辨别出它们的异同的能力；推理能力就是对图形异同进行分析，发掘所需内容的能力；想象能力主要是指空间想象能力。

要想从根本上提高解决图形推理问题的能力，应有意识地培养这四大能力。

3．掌握分析方法。

图形推理的分析方法有特征分析法、求同分析法、对比分析法、位置分析法以及综合分析法五种，应全面掌握这五种分析方法，并灵活运用。

4．明确考点规律。

明确图形推理的六大类考点及规律，分别为图形中的几何特征，图形中的数量关系、图形中的相对位置、图形中的旋转、移动和翻转，图形中的组合与叠加，图形中的空间形式推理。

考生应熟练掌握所有考点及规律，灵活运用到解题过程中。

5．实战快速提升。

勤于练习，多做真题，多做总结，举一反三，开阔解题思路，实现图形推理解题能力的全面提升。

（中公教育研究与辅导专家 刘海珊）

演绎推理一直是浙江省公务员考试判断推理部分的重点和难点，也是考生最容易失分的题型之一。

演绎推理题目的要求是：

每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。

要求你根据这段陈述，选择一个答案。

注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

例题：

2009年12月初，两院院士新增选名单相继公布，继而有统计数据披露：

中国科学院新增的35名院士中，八成是高校或研究机构的现任官员，中国工程院新增的48名院士中，超过85%是现任官员；工程院60岁以下新当选的院士，均有校长、院长、副院长、董事长等职务。

所以有人认为，“官员身份”在院士评选中起到了非常大的作用。

以下哪一项正确，最能对上述结论构成反驳？

A．院士评选没有规定官员不能当选

B．许多非常优秀的学者担任了行政职务

C．有官员身份的学者占学者整体的比例不大

D．优秀的官员可以兼任学者

【解析】削弱型题目。

题干由新增院士中官员的比例高得出结论：

“官员身份”在院士评选中起到了非常大的作用。

A项官员是否能当选与“官员身份”是否起到作用没有关系，为无关项；B项说明当选院士中官员的增多与官员身份无关，削弱了结论；C项为无关项；D项说明官员身份起到了作用，加强了结论。

故答案选B。

一、浙江省公务员考试演绎推理历年真题分析

               2008-2010年浙江省公务员考试演绎推理题型题量统计表 

二、浙江省公务员考试演绎推理命题特点

通过对浙江省公务员考试历年演绎推理真题进行分析可以看出，2008-2010年演绎推理主要有以下特点：

1．题量基本保持在10道左右

2008-2009年一直是10道，到了2010年减为8道。

虽然2010年题量有所减少，但并不排除有再增加的可能。

虽然题量可能会有调整，但都保持在10道左右。

2．仍以可能性推理为主，“必然”和“可能”相互结合

在近几年的浙江省公务员考试中，可能性推理题都占了70%以上。

3．可能性推理侧重对削弱型的考查，注重对题干的分析

削弱型题目几乎每年都是考试的重点，在题量上稳中有升。

而结论型题目在2008年和2009年大量出现后，在2010年甚至没有考查。

之前很少出现的加强型、前提型、解释型题目，2010年都有涉及。

一、浙江省公务员考试资料分析历年真题分析

2008-2010年浙江省公务员考试资料分析统计表

下表为历年政治部分的考查情况：