中考英语完形填空解题技巧讲解.docx
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中考英语完形填空解题技巧讲解
中考英语完形填空解题技巧讲解
一、考情考项分析
“完形填空”旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力。
其中涵盖词语搭配、近义词辨析、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法，又考查逻辑推理和事理推断能力。
近几年中考的完形填空仍是选择题型。
体裁上有记叙文、议论文、说明文。
题材上以思想、文化、商业、生活为主，同时涉及其他话题。
设空主要考察动词、名词、形容词、副词。
其他偶尔有代词、连词、介词短语。
二、完形填空要求填入的词归类
1．语法结构所要求的功能词。
如：
连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词等。
2．具有语法变化的普通词。
如：
动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的等级等。
3．固定搭配短语或词组中的特定词。
4．同义词、近义词等易混淆词。
5．根据上下文意思及结构必须填入的确定词。
三、“完形填空”题解题策略
1.浏览—快速浏览,了解大意（跳过空格，不要看选项）（约两分钟）。
快速阅读一下全文，领会大意，正确分析、归纳文章主旨。
2.试填—瞻前顾后，先易后难，各个击破（约八分钟）。
先易后难，逐层深入。
在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
（注意不会的题要做标记）。
3.攻难—再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。
（约两分钟）
4.检查—复读全文，确保语意连贯，用词准确（约两分钟）。
试填后，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
四、完形填空解题技巧
技巧1、充分利用文章中有提示作用的词。
这是完型填空解题时最常用的方法之一。
这些词可以是原词复现、同义词、近义词或反义词, 也可以是并列连词或转折连词等等。
试看以下例题：
原词复现：
[例1]Oneday,hewaswalkinginhisgardenwhenhesawastrange16withbeautifulfeatures（特征）andsweetvoiceinatree.Chulong17wentnearthetreeandcaughtthebird,
A.catB.birdC.pandaD.monkey
反义词：
[例2]Manypeoplethinkthatlisteningisapassivebusiness.Itisjustthe51one.Listeningwellisanactiveexerciseofourattentionandhardwork.
A.positiveB.oppositeC.sameD.wrong
近义词
[例3]IrememberasachildIsaidsomething________aboutsomebodyandmyfathersaid“Anytimeyousaysomethingunpleasantaboutsomebodyelse,it’sareflectionofyou.”
A.unkindB.unnecessaryC.unimportantD.unusual
转折词
[例4]Mymainresponsibilitieswereclearingtables,________sometimesIhelpedcook.
A.orB.soC.butD.even
解析：
答案B.本题中前面说我的主要职责是…..,后面应该填写和main有转折意思的词，但是有时候也做饭。
Keys:
例1：
B例2：
:
B例3：
A例4：
:
C
技巧2、词语之间的习惯搭配，或固定搭配。
习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。
所以，考生平时应掌握好习惯用法和固定短语并记忆。
[例1]Theycouldn’treadorwrite.Theydidn’tliketoworkandtheynever____baths.
A.tookB.washedC.ranD.covered
解析：
答案A.本题考查的是固定搭配takeabath，意为“洗澡”。
[例2]Thisseemedtofrightenedhim,andhe_______themoneyandgaveittome.
A.usedupB.tookoutC.putdownD.gaveaway
解析：
答案B.本题考查的是固定搭配takeout，意为“拿出（钱）”。
“”useup意思是“用光”，“”putdown为“放下”，“”giveaway意思为“分发、泄露、失去”。
[例3]Amonthafterhewasborn，hismothernoticedthathiseyesweren'tas_______asanormalbaby's.
A．bigB．biggerC．biggestD．thebiggest
解析：
考查形容词的等级及用法。
此处是“as＋adj./adv.＋as...”结构，表示“和……一样”，其中adj.和adv.都用原级。
故A项正确。
技巧3、结合常识，明辨真伪。
结合各类生活常识和科学常识，选择出正确且符合逻辑的选择。
对于这类题，考生平时要做生活中的有心人，留心各种社会现象，积累丰富的生活知识。
[例1]Butweransomuchthat，afterwards，wehadtrouble_________.
A.speakingB.movingC.sleepingD.breathing
解析：
根据常识，跑步太快时，人们会呼吸很困难，所以答案是（D）。
[例2]A major French newspaper mistook his brother for him and carried an article
______the death of Alfred Nobel.
A. introducingB. announcingC. implyingD. advertising.
解析：
由常识可知，报社应该是（透露；宣布）消息，故用announce（give information about），所以答案为B.
技巧4、根据词汇意义和用法，辨析词义。
选项中四个词性一致、意义相近的词是完型填空命题时常用的手段之一。
词义辨析法考查的面广，该内容也是英语学习中的一个难点；要做到准确选择，必须在一定的语境或句子中理解，这一方法是我们必须要掌握的。
词义辨析法包括各种词性的考查，如名词、介词、代词、动词、形容词等。
[例1]AJapanesemanageroncesaidhehimselfandhisworkerswouldallstandwhiletheywerehavingmeetings.Doyou_________whathemeans?
A.thinkB.guessC.knowD.understand
解析：
C本段讲述了一个日本经理和他的员工在开会时将都站着。
本题问的是你知道他说话的含义吗。
[例2]InEngland,peopledon’tlike__1___verymuch.Youcangoonabus,__2___onatrain,andpeoplejustsitlooking__3___thewindows.Oftentheyread.Theyreadbooksandnewspapers.Buttheydon’ttalk…….
1.A.laughingB.goingoutC.talkingD.playing
2.A.orB.andC.eitherD.but
3.A.fromB.throughC.atD.outof
Keys:
1.C2.A3.D
技巧5、根据作者的观点、态度推断。
推断类题在完形填空中是最常见的，考生首先要弄清楚主人公身份，所处环境等，进而理解语境，体悟作者的观点、态度来确定选项。
[例1]Lifeisvery_______,sodon’trushtomakedecisions.Lifedoesn’tletyouplan.
A.hardB.busyC.shortD.long
解析：
答案D.本题中说不要着急做决定，体悟作者表达的意思是：
生命很长，不要着急….。
[例2]HetoldhisdadthatKatewasscratching（划损）thenewlyboughtcarwithanail.
MrSmithranoutsideandbecamevery________assoonashesawit.
A. happyB. angryC. braveD. relaxed
解析：
答案B.本题中Kate划坏了车，所以故事的主人公应该很生气。
[例3]Therewasonlyonewaytomakemoney,andthatwasto_____it.Hewouldhavetofindajob.
A. borrowB. earnC. raiseD. save
[例4]Onmyfirstdayatschool，theotherkidsmadefunofmebecauseofmyhearingaidandthewayItalked.IwashurtdeeplyandIsawmyselfasa（n）______kid.
A.uglyB.smartC.handsome
解析：
由关键词“madefunofme”和“Iwashurtdeeply”可知，“我”把我自己看成一个“丑陋”的孩子。
故A项正确。
技巧6、仔细分析长难句。
找出句子主干，主从句，定语状语等。
[例1]The children born in the village and left hopeless for lack of access to education
our sympathy.
A.needsB.hadC.makeD.deserve
解析：
虽然本句子的成分较少，结构较清晰，但要注意的是后置定语部分很长，划分时容易出错。
The children born in the village and left hopeless for lack of access to education
主语后置定语
_________our sympathy.
谓语宾语
翻译：
那些出生在偏远山村、由于没有上学的机会而绝望的孩子们值得我们同情。
本句缺少谓语，根据句意，应该填deserve.
[例2]Evidence provided by the school has proved that John was a goodstudent whose grades
and attendance __________ as he became addicted toplaying video games.
A. increasedB. raisedC.fellD. fallen
解析：
本句evidence作主语，provided by the school作主语的后置定语，has proved作谓语，后接that 引导的宾语从句。
从句中John是主语，was是谓语，a good student是表语，而表语student 后接由whose引导的定语从句。
定语从句中grades and attendance作主语，fell作从句的谓语，后接由as引导的原因状语从句。
Evidence provided by the school has proved that John was a goodstudent
主语后置定语谓语宾语从句
whose gradesand attendance _________ as he became addicted toplaying video games.
定语从句（从句谓语）状语从句
翻译：
学校提供的证据证明约翰曾是一个好学生，但是当他沉迷于电子游戏之后，他的成绩和出勤率就一落千丈了。
技巧7、做完后一定要检查全文，仔细推敲。
填完空格后，把答案放回短文的空格处，将弥补完整的全文从头至尾读一遍，以确保上下文的顺畅合理。
有些答案局部看来很合理，有些觉得语感搭配很顺口，但是注意从上下文的语言联系来看又充满了矛盾，这时候应该做到局部服从整体，对所选的答案进行及时的修改。
填完所有的空格以后，对于短文的含义和结构，已经有了比较清晰的了解，这时候在校对的过程当中，对于一些难以作出最后抉择的这种空格往往比较容易选出正确答案。
五、专题精讲
（1）
BrittanyAmanowantstomakesureeverychildintheUShasenoughtoeat.
BrittanyAmano,now18,knewhowitfelttogohungry.Hermothertriedtofinda___1__inHonolulu,Hawaiitosupportthefamily.Hergrandmotherhelpedoutasmuchasshecould.Butthefamily___2__hadtodependonalocalfoodbanktoliveon,andforthatshewas___3__.
Whentheylosttheirhome,Amano’sfamilyhadtoliveinafriend’sbasement（地下室）.“Icouldfeelhowhungerandhomelessness__4___myfamily.”AmanotoldareporterfromTFK.“Theexperiencemademewanttogive___5__toothersinthesamesituation.”
Infourthgrade,sheandsomeofherfriendsstartedagoodproject.They__6___$700andcollected800poundsoffood.__7___twelve,Amanosetuptheunprofit（非营利的）groupHawaii’sFutureIsn’tHungry.Shehopedtoraise$10,000__8___shefinishedhighschool.Sheendedupraisingmorethan$500,000infouryears.
Withthe___9__collected,thenonprofitgroup,nowcalledTheFutureIsn’tHungry,canofferfreshfruits,vegetables,andother___10__foodstoschoolkidsonFridays.Thisistomakesurethatthekidsand____11___familieshaveenoughfoodtogetthem___12___theweekend.Sofar,
theefforthashelpedmorethan750,000people.
Inthefallofthisyear,Amanowill__13__DuckUniversity,inNorthCarolinaonafullscholarship.Afterthat,sheplanstoreturnto___14__thecitythatgavehersomuch.“Itdoesn’tmatterifyouhelponemillionpeople___15__justoneperson,”shesays.“Thesmallestactioncanmakeahugedifference.”
1.A.job
B.club
C.house
D.school
2.A.yet
B.still
C.just
D.never
3.A.careful
B.helpful
C.hopeful
D.thankful
4.A.satisfied
B.influenced
C.developed
D.managed
5.A.hope
B.choice
C.surprise
D.pleasure
6.A.paid
B.saved
C.raised
D.borrowed
7.A.By
B.At
C.Until
D.Below
8.A.if
B.since
C.when
D.because
9.A.food
B.clothes
C.books
D.money
10.A.sweet
B.healthy
C.cheap
D.delicious
11.A.his
B.her
C.their
D.our
12.A.into
B.across
C.along
D.through
13.A.enter
B.visit
C.drop
D.leave
14.A.setoff
B.club
C.giveback
D.comeup
15.A.or
B.as
C.but
D.and
Keys：
1-5ABDBA5-10CBCDB10-15CDACA
【考查内容】完型填空，考查英语中各语法知识点
【解题思路】
1.【试题解析】考查名词辨析，妈妈在夏威夷的火奴鲁鲁找到了一份工作来支撑家庭，所以选A。
2.【试题解析】考查副词辨析，yet意为“还，但是，已经”，still意为“仍然，更，静止地”，just意为“只是，仅仅；刚刚，刚才”，never意为“从未，决不”，妈妈找了份工作，奶奶也尽自己所能地帮忙，但是这个家仍然不得不依靠食物银行为生。
所以选B。
3.【试题解析】考查形容词辨析，careful意为“仔细的”，helpful意为“有益的，愿意帮忙的”，hopeful意为“有希望的，thankful意为“感恩的”，得到天野小姐食物银行的帮助，所以对于它，天野小姐是感恩的。
4.【试题解析】考查动词辨析，satisfy意为“使……满意”，influence意为“影响”，develop意为“发展”，manage意为“管理”。
饥饿和无家可归是一种不好的感觉，在这里选“influence影响”显然更好一些。
5.【试题解析】考查名词辨析，联系上下文，天野在生活窘困的时候得到了帮助，心怀感恩的她也想给别人，那些跟她一样处境的人，带来希望，所以选A。
6.【试题解析】考查动词辨析，pay意为“支付”，save意为“节约，节省”，raise意为“筹集”，borrow意为“借”。
在这里，那些钱和食物是天野和她的同学筹集所得，所以选C。
7.【试题解析】考查介词，“attwelve”在某人12岁的时候，at后面跟数字，可表示在某人几岁时。
8.【试题解析】考查连词，if意为“如果”，since意为“从……起”when意为“当……时”，because意为“因为”，当她结束高中的时候，她筹集了100000美元，所以选C。
9.【试题解析】考查名词，联系上下文，上文中大篇幅地描写了她所筹到的钱，而后面的食物也是要钱买的，所以这里选“money”。
10.【试题解析】考查形容词，上文提到的新鲜的瓜果蔬菜的共同特点是健康的，在列举时，后面的食物应该符合这个共同特点，所以选B。
11.【试题解析】考查形容词性物主代词，那些得到帮助的家庭是孩子们的家庭，所以选C。
12.【试题解析】考查介词辨析，throughtheweekend是“持续到周末”的意思，选D。
13.【试题解析】考查动词辨析，联系上下文可知，天野结束了她的高中，要去上杜克大学了，所以选A，意为“进入”。
14.【试题解析】考查动词短语，setoff意为“出发动身”，getdown意为“下来；吞下；使沮丧”，giveback意为“归还；回馈；恢复”，comeup意为“走进；发生；开始；上升；发芽；被提出”，天野计划回到火奴鲁鲁是为了回馈那个给了她很多的城市，所以选C。
15.【试题解析】考查连词，你帮一百万个人或只帮了一个人都没
有关系，一个小小的行动就能产生巨大的不同，只有or有选择意义，所以选A，as是“因为；当……时；依照”的意思。
（2）
Thinkbeforewespeak!
Itwasasunnyandenjoyableday．Everyoneinthe1stationwaswaitingforthetraintoarrive．Amongthecrowd，therewasagroupofyoungfriendswhowereonboardforvacation．
Itwasa2stationwithalotofpeopleandsomejuiceshops，coffeeandteastalls，newspapershops，etc．Thetrainwasarrivingandeveryonepreparedto3thetraintotheirseats．
Thegroupoffriendsmadeloudnoiseto4thetrainasitmovedintothestation．Theyrantogettheirseats5anyoneenteredthetrain．
Th
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