中考物理实验专题训练1.docx
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中考物理实验专题训练1
1．（实验名称）探究凸透镜成像规律
序号
物体到凸透镜的距离
光屏上的像到凸透镜的距离
1
40
13.3
2
30
15
3
20
20
4
15
5
10
光屏上没有像
6
8
光屏上没有像
（设计实验与进行实验）
（1）实验器材：
刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏。
（2）如图1所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏；接下来我们需要将烛焰、凸透镜光心以及光屏中心调到___________________。
正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：
（分析与论证）
（1）根据表格中的信息可知，该实验中用的凸透镜焦距为___cm，表格中空白处数值为____；当凸透镜成实像时，物距增大，像距_____。
（2）如图2所示，光屏应移至_____区域才能找到清晰的像。
（3）观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向_____观察（填“左”或“右”）。
（4）在整理器材时，香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的_____（填“直线传播”、“反射”或“折射”）。
2．在“测量石块的密度”实验中：
（1）小李同学首先将天平放在____工作台上，用____把游码拨回到标尺左端零刻度线处，移动平衡螺母，是天平平衡，然后测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示，则石块的质量为____g。
（2）为测量出石块的体积，小李先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示，他的操作合理吗？
____；为什么？
答：
____________。
（3）四个小组测量出的石块密度如下表所示：
其中错误的是第____组的测量结果。
第一组
第二组
第三组
第四组
2.5
2.6
2.6
2.5
（4）对实验进行评估时，下列分析正确的是____。
A．放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏大
B．放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏小
C．先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏小
D．先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏大
3．实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材：
电源（电压恒为6V）、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡（电阻约为10Ω）、滑动变阻器（20Ω 1A）、导线若干。
（1）图甲是连接好的实物图，小明正要闭合开关，突然发现一处操作不合理：
_____。
（2）闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是__________。
（3）故障排除后调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。
从图像中还发现：
当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_____（选填“变大”“变小”或“不变）。
（4）小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又借到一个滑动变阻器（50Ω 0.5A）和五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），其余器材不变。
用定值电阻更换甲图中的灯泡，小陈同学得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图像，则实验中他所用的滑动变阻器是_____（选填字母：
A．20Ω 1A B．50Ω 0.5A），若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所用定值电阻的阻值为_____Ω。
（5）下课前老师布置了一道课后作业。
要求：
在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。
实验器材：
电阻Rx、电源（电压恒定但未知）、滑动变阻器（已知最大阻值为R0）、电流表、开关、导线若干。
小张同学设计了如图戊所示的电路图，用以下步骤测Rx的阻值。
①闭合开关S，移动滑片P至B端，记下电流表示数I1；②移动滑片P至A端，记下电流表示数I2（I2未超过电流表的量程）；③请帮他写出Rx的表达式：
Rx＝_____（用字母R0、I1、I2表示）。
4．学习了浮力的知识后，小敏找来一些物品（蜡烛、铁钉、石块、软木寨、橡皮泥），想利用这些物品进行浮力的相关探究。
（1）她猜想其中铁钉、石块放入水中可能会沉入水底，她的猜想主要是依据物体的_____（选填“体积”，“质量”和“密度”）。
（2）小敏用天平测出橡皮泥的质量为24g，并将其捏成长方体，用刻度尺测出长5cm宽4cm、高1cm，由此可知橡皮泥的密度为___g/cm3，据此判断橡皮泥放入水中可能会下沉。
（3）小敏将这块橡皮泥分成相同的两块，并做成实心球形和碗形，分别放入相同的两杯水中，静止时出现如图甲、乙所示的现象，甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”“小于”或“等于”，而______杯中水面升高得较多，由此可知，轮船能够漂浮在水面上，是因为轮船做成______的，增大了排开水的体积，从而使轮船排开更多的水，使轮船受到更大的_______。
（4）小敏又将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器，将它分别放到盛有不同种类液体的杯中，静止时的情景如图丙所示，由此可以判断出A、B两种液体的密度关系为:
A______________
B（选填“>”、“=”或“<”）。
5．亲爱的同学，你会使用下面的基本实验仪器吗?
（1）如图所示的温度计是根据______的性质制成的，此时温度计的示数为______°C。
（2）小菲同学用如图所示的电压表测量一节新干电池的电压，为减小误差她所选用的量程应为_____，小菲直接将图中的电压表接在电池两端，请在图中面出指针所指的位置并标出字母“b”_____。
（3）如图所示，是小明使用的天平的铭牌，标尺及配套砝码盒里的所有砖码，由此可知使用该天平允许测量的最大质量为_____克，天平的感量为_______克，用此天平___（选填“能”或“不能”）测出一整盒大头针中一根大头针的质量。
6．在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提供了如图的实验器材，其中R1＞R2。
实验一：
探究电流产生的热量与电阻的关系：
（1）请按照图中的电路图将对应实物图连接完整；
（2）电路中电阻丝的连接方式是为了控制_____；电阻丝放出热量的多少，通过_____来进行判断：
（3）闭合开关，经过一定时间，用电阻丝R1热的煤油温度升高了△t1，用电阻丝R2加热的煤油温度升高了△t2，那么△t1_____△t2（选填“大于”，“等于”或“小于”）
实验二：
探宂电流产生的热量与电流的关系
（4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑动触头，使电路中的电流变成实验一中电流的2倍，且通电时间相同。
实验发现：
用电阻丝R1（或R2）加热的煤油，温度升高
（或
）_____（或2△t2）（选填“大于“等于”或“小于”），该实验说明电流产生的热量与电流的_____正比例关系。
（5）你认为做这个实验产生误差的主要原因是_____．
7．图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整
（2）闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示其读数为I=______A，则未知电阻R=_________Ω。
（3）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整
①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1
②___________，用电压表测出电源的电压U
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：
Rx=____________
8．图A是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验前要对弹簧测力计进行_____操作，然后用它沿________方向拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，这样做的目的是利用_______知识测量出滑动摩擦力的大小。
通过改变放在木块上的砝码数改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力ƒ摩与对应压力ƒ压关系的图像。
（1）分析图像甲或乙可知，木块对木板的_____越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；分析图像甲、乙可知，滑动摩擦力大小还与________有关。
（2）小明要对实验装置进行改动，如图B所示，重复实验，发现效果更好，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为__________，这样改进后的装置的优点是____________。
9．在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中。
（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示，在组装器材时应先调节_____（选填“A”或“B”）的高度；
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油的________，得出结论。
本实验用到了两种重要的物理研究方法，分别是________、________；
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置，请在虚框中帮他们设计一个记录此实验数据的表格________
10．实验桌上有如下器材：
已经组装好的倾角固定的斜面和长木板（如图所示）、质量已知且不同的甲、乙两个小钢球、木块、刻度尺。
小勇利用上述器材，设计一个实验探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”他利用小钢球撞击木块，通过观察木块在水平板面上滑行的距离的大小来判断小钢球具有的动能大小。
以下是他的主要实验步骤：
①将甲、乙两个小钢球的质量m记录在表格中。
②在斜面上标记点A、点B，让小钢球甲从A点由静止开始滚下，撞击放在C点的木块。
用刻度尺测量木块在水平木板面上滑行的距离s，并记录在表格中。
③更换小钢球，让小钢球乙从B点由静止开始滚下，撞击放在C点的木块。
用刻度尺测量木块在水平木板面上滑行的距离s，并记录在表格中。
（1）小勇的探究过程中存在的问题：
________。
（2）请你针对小勇探究过程中存在的问题，写出改正措施：
________。
（3）小勇改正措施后进行实验，请你帮助他设计实验记录表格。
11．在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中，小波的一次操作过程如图。
实验步骤：
①用细线将物块系好，挂在已调零的弹簧测力计挂钩上，测出物块所受的重力G物（如图甲），将数据记录在表格中；
②将水倒入溢水杯中（如图乙）；
③将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢水杯内的水中，不接触溢水杯，同时用小桶收集溢出的水，物块静止、待溢水杯中的水不再流出时，读出弹簧测力计示数F（如图丙），将数据记录在表格中；
④将步骤③中装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计挂钩上，测出小桶和溢出水的总重G总（如图丁），将数据记录在表格中；
⑤利用F浮=G物-F求出物体所受浮力的大小，并与G总进行比较。
（1）请指出上述步骤中存在的两个问题：
问题1：
______；
问题2：
______；
（2）已知水的密度为ρ水，请根据小波测量出的物理量和ρ水及g，写出计算物块体积的表达式：
V物=______。
12．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的，如图所示是可供选择的两种探究方案。
（1）如图a的探究方案中研究对象是小卡片，如图b的探究方案中研究对象是______；
（2）小明选择了如图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的_________和____对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究不在_____上的两个力对物体平衡的影响．
（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？
为什么？
___；______________________________
13．在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：
（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中应按照___________选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
…
温度/℃
90
92
94
98
98
98
…
（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为_____℃，从记录数据的表格可以分析出：
水沸腾的特点是不断吸热，温度________。
（3）根据水的沸点可判断当时当地的气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压，小华同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_________（选填“可行”或“不可行”）
（4）小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，其中水的质量较大的图象为______（选填“a”或“b”）。
14．如图所示是小华“研究影响压力作用效果的因索”实验。
（1）通过实验图C和图D，可以得出：
力能使物体发生_______。
小华是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。
这种物理研究方法叫：
_________；
（2）小华为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较可以得出结论：
当_________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论；
（3）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了_____来减少压力作用的效果；压路机的碾子很重，这是利用了_____来增加压力作用的效果。
15．在物理实验室，小明用U形管压强计研究液体内部的压强规律。
（1）小明检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，均发现U形管两边液柱的高度差变化_______（选填“大”或“小”），这表明其气密性差，然后小明调节好压强计，继续实验；
（2）比较图乙、丙，得出结论：
同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强_______（选填“相等”或“不相等”）；
（3）将图甲中的探头逐渐下移，可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：
液体密度一定，液体的压强随深度的增加而______________（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（4）向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置____（选填“上移”或“下移”），然后观察到U形管内液柱的高度差变大，可得出结论：
________；
（5）实验后，小明自制了如图所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。
他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器____________有压强。
他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，则ρ液_______
。
参考答案
1．同一高度处1030cm减小B左反射
2．水平镊子43不合理量筒中装的水太多三D
3．滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处实验前电流表指针没有调零0.625变大B10
4．密度1.2小于乙空心浮力<
5．液体热胀冷缩-160
3V
2000.2能
6．
电流相等温度计的示数大于大于大小不成两瓶煤油的质量大小是否相等
7．导线的一端接在变阻器上，另一端接在电阻R上0.30.38闭合S、S1
8．校零水平二力平衡压力接触面粗糙程度水平向左不用匀速直线拉动平板小车（弹簧测力计示数稳定）
9．A升高的温度控制变量法转换法见解析
10．两次实验中小钢球在斜面上被释放的起始位置不同详见解析详见解析
11．溢水杯未装满，则溢出到小桶中的水所受的重力小于物块排开的水所受的重力没有测量空桶所受的重力，所以不能得到物块排开的水所受的重力
12．小车大小，方向同一直线a方案a方案对实验结论的影响小一些，因为小纸片的重力可以忽略不计
13．自下而上96不变小于不可行b
14．形变转换法DE受力面积EF增大受力面积增大压力
15．小相等增大上移深度一定时，液体的密度越大，液体压强越大侧壁<
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