一年级下学期期中家长会发言稿.docx
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一年级下学期期中家长会发言稿
一年级下学期期中家长会发言稿一
尊敬的各位家长:
大家下午好!
在这如春的四月里，当云朵浸透着光亮，阳光在窗台上舞动的时刻，那拂过的微风吹来春的气息时刻，我们把爱融化在空气中，让孩子时刻感受着着甜蜜新鲜的味道。
因为孩子我们又再次相聚，因为孩子我们的目标又达成一致，在此我首先感谢各位家长自孩子到育才来上学伊始，对我工作的支持，这才使得我们一年级五班的各项工作能够有条不紊地开展，在此我代表一年级五班的全体课任教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会表示衷心的感谢!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报:
今天的会议有以下几项议程:
一、家长课程开课--帮孩子认识自我;二、介绍学校开展的活动、班级开展的活动;三、班主任介绍班级管理及班级建设基本情况介绍;四、学生学业情况分析及学生在校的表现的汇报;五、对家长的一些意见和建议。
一、家长课程开课
家长观看电视讲座;
家长做“亲子共成长”中的作业。
二、介绍学校开展的活动、班级开展的活动
在本学期的开学之初，学校就制定了周详的适合学生发展的各项活动的计划，其中我们在三月份启动并开展了“育才双语第二届读书节”活动，在这次的读书节上，开展了形式丰富的读书活动，其中我们低年级开展了家长与孩子共读一本书的“亲子读书活动”，并且利用晚上的时间，在学校的一楼多媒体报告厅举行了“金色童年亲子读书故事比赛”活动，我们班的张佳怡家庭和钟亦菲家庭都精心准备并参加了活动。
并且还在全校开展了“古诗考级”活动其中我班的李鹏玄、郭家豪、赵桐瑶三名同学过了二级，顺利拿到了二级过关证书，取得一级过关证书的同学有:
丁政东、高世玉、刘豪、郭世林、常延伟、常一凡、刘雪琪、黄建硕、丁治霖、潘宏宇、张佳怡、田雨禾、钟亦菲。
下午，我们全校师生参加了以“我快乐，我能行”为主题的远足拉练活动。
活动过程中，同学们精神饱满，互相鼓励，这次活动，既让学生亲近了自然，开拓了视野，也培养了坚韧不拔的意志品质。
四月份，我们开展了以“幸福昌乐幸福育才”为主题的第三届体育节活动，在这次的体育节上，我班的同学积极报名参加，同时也得到了家长们的大力支持，在接到通知以后，家长们纷纷报名参加亲子项目活动，像丁治霖家庭、黄建硕家庭、周小者家庭、李鹏玄家庭、刘晓铭家庭、刘豪家庭、常一凡家庭、刘星宇家庭、张佳怡家庭、张若菡家庭、王笑放家庭、田雨禾家庭、高世玉家庭、刘芯彤家庭、李国旗家庭等等，在大家的支持和关注下，我们的孩子在这次的体育节上，感受到了体育健身的乐趣，感受到了家庭对于他的关注，当然也感受到了竞争的压力和激情。
五月份临近，学校还会围绕六一儿童节开展一些积极向上、孩子喜闻乐见的文艺活动，并且下大力度搞好开放日活动，在此，也希望广大家长朋友们能够多多的出谋划策，大大支持我们。
三、班主任介绍班级管理及班级建设基本情况介绍
在本学期，响应学校的班级能本化管理理念，我在班内根据学生的性格特点、纪律遵守、学习态度等一系列的情况，设置小卫士、小能手等岗位，让学生能够在除学习以外的时间和精力上，在其他的方面得到锻炼和发挥。
其中，李鹏玄的班长能够尽职尽责、扼杀住了同学们带零食、吃零食，上一些非基础性学科课堂上的纪律不好现象。
赵桐瑶同学，对于管理住宿生放学后的纪律和督促同学读书、作业方面都起到了积极的作用。
田雨禾同学带领同学们进行语文早读，能够监督学生的读书习惯和知识掌握。
刘雪琪和张佳怡作为午写管理员，能够及时的纠正和指导同学的写姿和坐姿，为同学们写字时的习惯养成，记到了不可磨灭的作用。
安全委员孙法棠、周小者同学认真负责，牺牲自己课间玩耍的时间，在教室门口排除同学的追逐打闹、乱跑乱跳等不安全的因素。
还有其他一些同学,像刘芯彤、刘星宇、刘豪、郄盛博等,认真履行学习小组长的责任和义务，为同学在学习上出谋划策、积极监督。
再如，吕海萍和王笑放同学，作为橱柜管理员，尽职尽责、毫无怨言的默默整理同学们弄乱的杯子和衣物，杜洪基作为卫生工具整齐员，能够在值日生打扫完卫生以后，及时的整理和保护好卫生用具，再如常一凡和常延伟这对小兄弟主动担负起每日下午放学后倒垃圾的任务，并且完成的很好，再像刘晓铭、钟亦菲、张文政等作为课代表能够及时的与课任教师联系，为同学们服务，他们都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。
学生相对其它班级遵守纪律学习认真踏实，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日生认真负责，上课时大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。
这段时间以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
四、学生学业情况分析及学生在校的表现的汇报
这次期中考试我班的成绩考的相对比较的理想。
语文学科有满分六人，他们分别是:
刘芯彤、钟亦菲、张佳怡、周小者、刘豪、孙法棠，优秀率达到.，当然考得不理想的也有，像冯玉义、李芃成，因为平时的学习欠认真，上课听讲不认真、爱开小差、识字量小，造成了此次考试的成绩，不管如何，亡羊补牢，为时不晚。
只要我们努力，采取正确的方法，孩子们的成绩会慢慢好起来的。
在这次的考试中，进步大的同学有:
高世玉、梁玉硕、黄建硕、丁治霖、于继明、郭家豪、张春蕾、田博文、丁政东、张铭驰、孙烽峰、秦玉凯、张若菡、崔珂语等同学，当然还需要再接再厉、注意平时知识的积累和学习习惯的养成的同学有潘宏宇、毛海旭、任悦桦、李国旗、郭世林，当然这次的成绩不能代表以后孩子们的成绩，孩子们的学习离不开我们的帮助。
我希望我们能各自担负起属于自己的那份责任。
我们分工负责，各司其职。
在学校归老师管，在家归家长管。
各自尽各自的义务。
为了孩子们的学习我希望你们能严把家庭作业关。
保证孩子能够保质保量完成每天的家庭作业。
作为语文老师，我想说说语文方面的作业，写生字，背课文，做练习册和随堂讲解。
这些作业中书写作业都好检测，我每天都会批改，有问题大多及时得的给予解决。
而背诵这一样作业却不好检测，由于班上人多，我不可能让每一位学生都给我背诵。
很多时候我只是抽查。
所以孩子们背诵与否以及背的好坏全靠自觉。
我希望在座的每一位家长能结合自己孩子的自身情况帮助他们完成背诵作业。
另外周六日有时间的话，给孩子听写一下生字，让他们多读读课文，巩固一下以前学过的知识。
孩子们在学习上问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃，还有个别学生不好与同学交流，容易冲动，好动手等，这些都是存在的的不良习惯和行为。
这学期已过一半，大部分同学表现良好。
但仍有部分学生对小学的学习生活无法适应。
其他同学能做到的事情他们却无法做到。
课上遵守课堂纪律，课下按时完成作业这些最基本的事情他们都无法做到。
甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲。
干扰了我们正常的课堂秩序。
特别是最近这段时期，我发现孩子们的学习状况大不如年前，很多学生都不在状态。
这让我很苦恼。
按理说孩子们过年后长了一岁应该比以前懂事了，更知道学了。
可事实却并非如此，短短一个寒假对孩子们来说是最快乐的日子。
他们在尽情玩的同时却把我们辛苦建立起来的学习规则和习惯给打乱了。
很多孩子自从过了年以后上课再也回不到以前那样了。
心思都用到了玩上，上课状态特别的不好。
五、对家长的一些意见和建议
大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。
一年级的学生更是如此。
他的军功章里很大一部分都属于家长您的。
一年级的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。
所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。
从开学到现在我班进行了单元考试。
基本上反映了学生的真实的学习水平。
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。
对待孩子的考试成绩，我还是上一次讲的老话:
请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。
特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。
不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。
请关注孩子的学习过程。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。
但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。
（一）安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。
对于小学生来说，安全工作尤为重要。
所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。
让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。
（二）学习方面
请各位家长协助孩子保质保量的完成老师布置的家庭作业。
另外，从我们每天早上会分准时上早读，中午准时上午写，望家长们配合别让孩子迟到。
（三）生活方面
春末夏初之际是手足口病的高发季节。
学校对此事十分关注，每天会及时给孩子们测量体温，教室每日消毒。
以确保孩子们有一个健康的学习环境。
希望家长们也行动起来关注此事。
天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗勤换衣服，勤洗澡，注意孩子的个人卫生。
照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。
这里我想再强调一下是洗澡这件事，我们由于人多，屋子小，空气流通性不好，再加上天热，孩子们出汗多，不洗澡的话教室的味道会很难闻，从面影响孩子们的身体健康。
我希望家长能够每周带孩子去洗一次澡。
让你的孩子健健康康，干干净净的!
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。
最后，请天下所有的父母记住这样一句话:
“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
谢谢大家!
一年级下学期期中家长会发言稿二
各位家长，非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。
时光荏苒，转眼间我和个孩子已经相处快一年了。
由刚入班的分不清谁是谁，到现在每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。
说实话，我看着一
（二）班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼可爱，就是比别的班的学生漂亮。
一、班级总体情况介绍
班上现在有个孩子，其中男孩名，女孩名。
一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪明，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。
班上除了几个学生特别以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点非常突出。
由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我今天就不把孩子们分成三六九等，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。
关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。
一、班主任工作方面
存在的问题目:
学习态度不够端正，纪律有些散慢，学习习惯差（上课做小动作、不听讲，不思考）
作业不认真，字迹潦草，有错不改，有的甚至不做。
学之间的相处有待提高。
和家长探讨几个问题
如何解决孩子学习粗心的问题
孩子学习粗心是家长反映较多的问题，有些家长认为，自已孩子学习接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。
粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。
孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小时候纠正比较容易些。
为了从根本上解决孩子的粗心问题，我们应从提高孩子的学习能力和学习责任心上入手，在平时采取一定的措施行:
（给孩子建立错题本，让孩子记住自已因粗心所犯的错误，大家要分清这点，是因粗心犯的错误，不是不会而做错的题。
隔一定时间，帮孩子总结一下，查查粗心的原因，看看有没有进步。
（让孩子知道“落笔即是练字时”，让孩子落笔就要认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。
（让孩子自已发现错误，自已改正错误。
家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，要让孩子自已把错误找出来，这样留下的记忆会更深刻。
想要发现错误，必须自已认真检查，这也会培养孩子考试时认真检查试卷的习惯的。
要培养孩子坚强的意志
学习需要会出一定的努力，要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。
挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。
相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是很危险的。
班上有的孩子遇到问题就哭，就发脾气，希望引起家长的重视。
态度、习惯
目前有一部分家长只关注分数。
其实分数只是衡量学习情况的一个方面，我们要关注智力因素，也要关注非智力因素，要特别关注孩子的学习态度和学习习惯，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。
好习惯使人受益终生，为什么有的学生会学习困难，其根本原因是态度、习惯的问题。
（、培养孩子主动积极、努力上进
让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害的。
家长要经常关注孩子的学习和作业情况，同时培养孩子的责任心。
要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
（培养孩子专心听讲的习惯
小学的学习内容多，教授次数也比较有限，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。
我们现在班上将近0个学生，老师在上课时精力有限，即使眼观六路、耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。
这是造成学习困难的重要原因。
（培养自主自立习惯
带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识和一些突发事情的处理方法。
逐渐让孩子自已准备所有学习用品，并教会他整理书包，这样，孩子就不会不停的丢铅本，橡皮，甚至课本了。
（要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。
同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私，不任性，特别是不打架。
在打架这个问题上，我要多提提。
现在我们班已经有二三个男孩子显得和别的学生特别不一样，每天被告的都是他们几个。
或许现在孩子们抓一下，挠一下没有多大事，但随着年龄的增长，随着力气的增长，这种趋势是很危险的，到了高年级家长和老师再想纠正那就不是一件简单的事了。
在这件事上，马旻轩妈妈就和老师配合的很好。
上学期我和他妈妈只交谈过一次，马旻轩的进步是显而易见的。
当然，老师并不是让你的孩子忍气吞声，孩子们偶尔发生纠纷，这很正常。
如果，要是有人一直欺负你的孩子，不用你出头，老师也会为你出气的。
在这我还要感谢所有的家长，在孩子们发生纠纷的时候能及时联系老师，不私下解决，谢谢你们的配合。
制造良好的学习环境
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲:
如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励是，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。
用笔小知识（老师演示）
二、语文教学方面
期中考试成绩总结
本次期中考试，语文分以上的有人，分以上的有人。
最高分0分。
因为没来急复习，孩子们基础知识的分失的很可惜，不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。
除了上交教研室的张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长可以评价一下孩子的程度。
同时，我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，分与0分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。
我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智”。
文教学工作
本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐的上课。
因为这一学期的教学内容以课文为主，这些课文以以童话故事居多。
在备课的时候我会在手机上下载一些和课文有关的音乐、声音等。
如在讲《小英雄王二小》这篇课文时，我事先给孩子们播放《王二小》这首歌曲，以便让孩子们体会敌人的残暴，二小的英勇，和我们现在幸福生活的来之不易。
我会经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，如开火车识字、男女生朗读比赛等等。
因为孩子们在游戏时是最忘我的，对知识的掌握也是最牢固的。
我会尽量多表扬孩子，鼓励他们积极发言，要注意坐姿。
并从细微处入手，提高自身素质，如把课堂上“看谁没认真听讲?
”等语言转化为“看谁最认真听讲?
看谁是我的好孩子?
看谁坐的最端正?
”
在此，我要感谢学校的领导，给了我很多外出学习的机会，能让我在教学上不断进步，不断提高。
文作业
目前书面作业有两种:
一是练习册，这属于巩固性的作业，课堂时间毕竟有限，需家长花时间指导检查。
另一种是生字本，一般都是学了新的生字后，当天书写，以便及时巩固。
另外，每天我都会布置阅读和朗读的作业，请家长在课本上相应的某个位置上签名。
家长们要鼓励孩子逐渐直接认读生字来读课文，朗读的要求是:
预习的内容至少读两遍，请家长要强调:
读出声音，声音响亮，并把每个的二类字加上拼音并在课文中圈出来，另外，该背的一定检查背诵。
需要指出的是，我们会隔一段时间会让孩子在双休日办一期手抄报，目前我班已经办了两期，第一期为《春来了》，第二期为《我的五一》。
但我发现有个别孩子在家一期都没有做过，可能有的家长会想，学好书上那点东西就行了，不搞那么多花样干吗?
其实，我们应该要了解办手抄报的好处，可以培养了学生的动手能力，可以培养了学生的审美能力，可以丰富知识，提高了学习兴趣，很多教育专家都提倡孩子们应多办手抄报。
对比两期报纸，明显能感到第二期比第一期孩子们设计的更合理，字体更工整了。
希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子家庭作业。
我知道有些家长觉得:
我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么?
我希望家长明白，孩子的学习不是一堂课，两堂课就能够一跃千里，或是一落万丈的，而家庭作业是针对一天学习新知识的一个巩固和复习，它的重要性可想而知，而如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现:
一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如一个生字的书写，出现错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。
我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的?
老师只是单纯的为了看到你的名字么?
当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字?
孩子的心里会怎么想?
阅读教学工作
语文是一门实践性很强的学科，需要在反复的有滋有味的读中积累语言。
小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单，仅是“靠天收”就能取得好成绩的孩子实在是凤毛麟角。
在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的，特别是那些平时不管不问，考差了训斥责打，这也是家长不负责任的表现。
语文课堂教学的作用在于教给方法，而发展能力，拓展知识，则需要大量的课外阅读。
浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课的学习产生持久而强劲的促进作用。
从上学期开始，我会在每个周末布置让孩子读两篇故事的任务，我曾统计了一下，大约有一半的孩子坚持了下来，还有一部分学生会在课余时间主动阅读。
如果，你的孩子不喜欢读书，那么不要抱怨孩子，从今天晚上做丐，你和孩子一起安安静静的看书，如果，你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求你的孩子从早到晚坚持五六个小时学习呢?
如果家长自已是讨厌读书的，你一边玩电脑，看电视，打毛衣，一边看着孩子读书，那我只能说你是一个监工，被监视的感觉是另人沮丧的。
给孩子买一本书，也给自已买一本，然后好好读。
记着，看完一本再买一本，做事要有始有终，看书也一样。
家长们，让我们和孩子们一起阅读吧。
大人读书，经典内化于心里，外化出来的就是风景:
孩子读书，会变得不在浮躁，更有灵性。
三、总结工作、
需要说明的是，老师是人，而非神。
老师每天面对的是0个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们XX小学的教师，家长素质高、期望高，家长和学校领导对老师的要求也很高。
但老师在工作中也难免会有些不足之处。
作为家长，切忌在孩子面前议论老师的不是，让孩子保持那种对老师的尊敬的心理。
教育是一个永恒的话题，我们的目标是一致的，我们老师可能工作中还有很多不尽如意的地方，比如考虑问题不够周到，比如有时候跟家长交流的时候态度过于急躁，但是这都出于我们共同目标，希望家长朋友们能够理解，能够谅解。
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。
迫切希望在今后的工作中能得您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手中，我一定会尽自已最大的努力教好您的孩子。
最后我衷心祝福您家庭幸福!
事业成功!
孩子健康快乐成长!
一年级下学期期中家长会发言稿三
尊敬的各位家长:
你们好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。
我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。
我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子成绩怎么样?
在学校表现怎么样?
学习能力和发展的潜能怎么样?
这次家长会，主要目的也是:
希望我们老师和家长更好的沟通、配合，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、汇报前半学期学生的学习情况。
我们班共人，大部分同学学习积极努力。
但有个别学生的自我约束力仍旧比较差，在学习的过程中还会出现各种各样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同协商，采取适当的方法去解决发生在孩子身上的各种问题。
下面我将本班学生前半学期在校的有关情况向大家作一简单介绍:
这学期已过一半，大部分同学表现良好。
但仍有部分学生对小学的学习生活无法适应。
其他同学能做到的事情他们却无法做到。
课上遵守课堂纪律，课下按时完成作业这些最基本的事情他们都无法做到。
甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲。
干扰了我们正常的课堂秩序。
特别是最近这段时期，我发现孩子们的学习状况大不如开学，很多学生都不在状态。
这让我很苦恼。
按理说孩子们过年后长了一岁应该比以前懂事了，更知道学了。
可事实却并非如此，很多孩子自从过了年以后上课再也回不到以前那样了。
心思都用到了玩上，有些学生父母不在身边，跟随爷爷奶奶一起生活。
爷爷奶奶无力辅导导致成绩下降。
还有一些同学虽然父母在身边，父母由于忙于其他事情，忽视了对学生的管理，导致成绩下降。
大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。
一年级的学生更是如此。
他的军功章里很大一部分都属于家长您的。
一年级的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。
所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。
二、反馈期中考试的情况。
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。
从开学到现在我班进行了两次调研考试。
基本上反映了学生的真实的学习水平。
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。
对待孩子的考试成绩，我还是上一次讲的老话:
请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。
特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。
不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，
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