图书馆学习实践科学发展观活动工作总结.docx

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图书馆学习实践科学发展观活动工作总结

图书馆学习实践科学发展观活动工作总结

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在学校学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导及活动指导组的指导下，图书馆按照学校党委的统一要求和部署，结合图书馆工作实际，认真开展深入学习科学发展观实践活动，现将学习情况总结如下：

一、基本情况

自开展深入学习实践科学发展观活动以来，图书馆坚持把学习实践科学发展观活动作为当前首要的工作任务，严格按照学校党委学习实践科学发展观活动的统一要求和部署，结合图书馆工作实际，精心组织，周密安排，扎实稳步推进，圆满地完成了各阶段工作学习任务，收到了良好成效。

在学习调研阶段，图书馆领导班子积极参加学校组织的各种学习活动；组织全体党员，认真学习学校党委关于深入学习实践科学发展观的有关文件，使全体党员进一步提高思想，统一认识，领会精神，充分认识到深入开展学习实践科学发展观活动的重大意义，进一步增强参加学习实践科学发展观活动的自觉性；在认真学习基础上，班子成员结合工作分工，带头深入各部室就图书馆文献资源建设、读者服务工作、环境建设、队伍建设等问题进行广泛调研，查找影响和制约图书馆科学发展的突出问题，并提出解决问题办法，形成调研报告；同时，召开专题党政联席扩大会议，就图书馆科学发展展开座谈讨论。

在分析检查阶段，图书馆以“以人为本，读者第一，深化服务，提高服务质量”为载体，通过召开班子会、干部座谈会、院系走访调研、问卷调查、个别征求意见等形式继续广泛深入地征求各方面的建议和意见，认真查找影响和制约图书馆科学发展的突出问题，深入分析问题存在的主客观原因，进一步理清发展思路，明确发展目标，提出改进措施，形成图书馆领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，并按照要求，认真组织开展群众满意度测评。

在整改落实阶段，图书馆结合领导班子分析检查报告，针对查找出来的影响和制约图书馆科学发展的突出问题，认真研究，制定领导班子整改落实方案，将要解决的问题具体化、目标化、责任化，使方案具有可操作性；领导班子整改落实方案报经学校学习实践科学发展观领导办公室指导检查组审核后，及时发布在图书馆网站上，广泛征求各部室意见；同时，认真组织群众对开展学习实践活动情况进行满意度测评。

二、主要做法

1．领导高度重视，周密安排部署。

学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，图书馆领导高度重视，及时召开班子和支委扩大会议，研究部署工作；成立图书馆学习实践科学发展观活动领导小组，明确分工，责任到人，确保活动顺利开展；结合工作实际，制定图书馆学习实践科学发展观活动实施方案，做到有计划、有步骤、有总结，并认真组织实施，确保活动扎实开展，不走过场。

2．做好宣传发动工作。

为保证各阶段工作扎实有效地开展，图书馆分阶段召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，认真传达学校党委有关学习实践科学发展观活动的会议精神，同时，对图书馆开展下一阶段工作进行了认真安排部署。

充分利用图书馆网站、读者之窗宣传栏，做好宣传和发动工作。

及时报道学习实践科学发展观活动进展情况，营造了良好的舆论氛围，进一步强化和推动学习效果。

3．加强学习，提高认识。

通过集中学习与个人自学相结合、理论学习与开展调研相结合、座谈交流与专题讲座相结合等多种学习形式，认真组织党员、干部学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等我们党关于科学发展的有关重要论述，积极引导党员、干部特别是领导干部深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

4．深入调查研究，认真撰写调研报告。

班子成员结合工作分工，带头深入各部室就图书馆文献资源建设、读者服务工作、环境建设、队伍建设等问题进行广泛调研，认真查找影响和制约图书馆科学发展的突出问题，并提出解决问题办法，形成调研报告1篇，为用科学理论指导图书馆工作提供了有益的思路和参考。

5．广泛征求意见。

图书馆领导班子通过采取召开班子会、干部座谈会、院系走访调研、问卷调查、个别征求意见等形式广泛深入地征求各方面的建议和意见，对征求到的建议和意见认真地进行汇总和梳理。

6．认真撰写分析检查报告。

图书馆及时召开领导班子民主生活会，认真听取学校领导以及校指导检查组的建议和意见，结合征求到的意见和建议，深刻检查图书馆领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入思考影响和制约图书馆科学发展的突出问题，深刻分析原因，提出整改意见和建议，形成了内容充实、质量较高的分析检查报告。

7．制定整改落实方案。

结合领导班子分析检查报告，针对查找出来的影响和制约图书馆科学发展的突出问题，认真研究，制定领导班子整改落实方案，坚持边学边改，边查边改。

8．认真组织开展群众评议活动。

按照工作要求，认真组织群众评议。

评议前，图书馆将开展学习实践科学发展观活动情况及时发布到图书馆网站学习实践科学发展观专题栏目，让群众事先了解，使大家能够实事求是的做出评价。

三、主要成效

1．增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

通过深入学习实践科学发展观，广大党员干部特别是领导干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更进一步的认识、理解和把握，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成了推动图书馆工作科学发展的共识，为适应新形势、解决新问题、抢抓新机遇、谋求新发展奠定了坚实的思想理论基础。

2．理清了图书馆科学发展的总体思路，即：

紧紧围绕学校“十一、五”发展目标，深入思考和解决图书馆发展的全局性、战略性问题，着重从解放思想、更新观念，提高领导班子破解难题能力入手，围绕制约图书馆科学发展的突出问题，加大工作力度予以解决。

实现图书馆队伍建设、文献资源建设、设施和环境建设、管理和服务全面协调可持续科学发展。

3．明确了加强领导班子自身建设的具体措施。

坚持以科学发展观为统领，认真分析知识信息载体的深刻变化，认真分析教学科研工作的深刻变化，认真分析学校发展阶段的深刻变化，积极探索和谋划图书馆发展的新思路、新战略。

要切实加强领导班子自身建设，不断提高领导班子破解难题的能力。

要切实抓好理论学习，进一步增强学习效果，做勤于学习、善于思考的表率。

要坚持“以人为本”切实转变工作作风，做求真务实、真抓实干的表率。

要始终牢记"两个务必"，做严于律己、勤政廉政的表率。

4.切实解决了读者反映的一些突出问题，收到良好效果。

组织党员干部开展党员建功立业活动，先后对图书馆二楼到五楼破损暖气罩及学生自习室内破损椅子进行了维修；与厂家联系，对一些破损椅子面及时进行更换；与学校相关部门联系，对墙壁电源、电梯等进行维修和改造，进一步改善了图书馆学习和借阅环境，提升了图书馆服务形象。

拓展读者服务的内容与形式。

积极开展图书催还工作，提高图书利用率；学科馆员小组对口服务继续延伸，主动上门为对口学院教师开设电子资源培训讲座，提高电子资源利用率；增设在线咨询，为读者提供个性化服务；与国家科技图书文献中心建立联系，新开展社科文献原文传递服务，并为经济管理学院与外语学院的老师和研究生分别做了专题讲座；对图书馆主页进行了改版，使主页布局更加合理，内容更加丰富，使用更加方便；为纪念“4月23日”世界读书日，培养读者养成多读书、读好书的良好习惯，组织开展“与青春同行，与书香为伴”有奖征文活动，进一步丰富读者业余生活，构建良好、和谐的校园文化。

图书馆领导分别带领部分同志深入到电气工程学院、能源与机械工程学院等14个教学院系进行走访、调研，进一步加强与院系交流和沟通，倾听他们的意见和建议，及时了解他们的需求，有针对性的开展服务，不断提高服务质量。

组织院系教师到北京开展图书现采活动，进一步提高了图书采集质量。

四、成功经验和存在问题

成功经验：

1．加强领导，落实责任，是深入开展学习实践科学发展观活动的保证。

2．思想发动是深入开展学习实践科学发展观活动的基础。

3．深入调研，广泛征求意见，是深入开展学习实践科学发展观活动的前提条件。

4．严格按照学校党委学习实践科学发展观活动实施方案要求做好工作，是开展好学习实践科学发展观活动的保证。

存在不足：

1．领导班子理论学习还不够深入和系统。

2．学习实践活动的质量和效果还有待于进一步提高。

3．在具体组织实施、不断把学习实践活动的成果与工作实际的结合上有待加强。

五、巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施

努力方向：

加强理论学习，牢牢把握“科学发展观”重要思想的精神实质，坚持用科学发展观先进思想武装头脑，指导图书馆工作；按照科学发展观要求，坚持以人为本，着力完善有利于图书馆科学发展的机制体制；坚持把实现读者愿望，满足读者需求，维护读者利益，作为图书馆读者服务工作的根本要求，进一步提高服务水平和服务质量，把学习实践科学发展观落到实处；注重建立长效机制，巩固扩大提高整改成果，把学习实践科学发展观活动引向深入，全面提升图书馆整体实力，使图书馆各项工作迈向新的台阶。

主要措施：

1．  在抓学习上下功夫，常抓不懈。

制定学习计划，通过集中学习与个人自学相结合、理论学习与开展调研相结合、座谈交流与专题讲讲相结合等多种学习形式，加强理论学习，积极引导党员、干部特别是领导干部深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

要把学习实践科学发展观的成果充分体现到领导图书馆科学发展、促进图书馆和谐上来，落实到以人为本、进一步实现全体馆员的根本利益、提高读者服务质量上来。

增强学习效果，要坚持理论联系实际，认真回顾和总结图书馆近些年发展的成功经验和不足，重点围绕图书馆科学发展不断解放思想、理清工作思路，明确办馆理念，坚持用科学发展观思想指导图书馆工作上来

2．  在抓队伍建设上狠下功夫。

根据图书馆人员队伍的实际情况，结合图书馆发展需要，制定图书馆人才培养计划，有计划、有步骤、有目的，分期分批的引进既懂网络技能，又精通相关专业和图书情报学知识的高级复合型人才，使图书馆人员队伍的年龄结构、学历结构、知识结构更加合理；进一步完善业务学习、业务培训制度，在馆内有计划、有组织的开展现代化技术应用能力和网络化、信息化服务水平等方面的业务学习和培训，提高馆员业务素质和业务技能，努力打造一支技术过硬、结构合理的人员队伍，为图书馆快速、可持续发展提供人力保障。

3．  在强化服务意识，提高服务质量上狠下功夫。

认真组织学习中国图书馆员职业道德准则，教育和培养馆员热爱图书馆事业，具有强烈事业心和高度责任感，牢固树立“以人为本、读者第一、服务至上”全心全意为读者服务的思想，以良好的职业形象、文明礼貌的语言、主动热情的服务态度为读者提供优质、高效服务，使“以人为本”真正落实到实际工作中；充分调动工作人员积极性，组织开展读者服务标兵评选活动，在馆内积极营造一个创文明行业、做文明馆员，人人争当文明服务标兵的良好氛围，全面提高图书馆服务水平和服务质量。

4．在抓整改落实上狠下功夫，进一步巩固和发展学习实践科学发展观活动成果。

实行责任制。

图书馆领导班子成员根据工作分工，每人承担相应责任。

实行承诺制。

承诺具体时限，逐一落实，责任到人。

实行公示制。

通过座谈会、书面反馈、网站公布等形式，将办理情况进行公布，接受师生员工监督。