七年级下册Unit1 Wheres your pen pal from教案.docx

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七年级下册Unit1 Wheres your pen pal from教案.docx

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七年级下册Unit1Wheresyourpenpalfrom教案

七年级下册Unit1Where’syourpenpalfrom?

教案

　　七年级下册Unit1where’syourpenpalfrom?

教案

　　SectionA

　　Teacher’swords:

Actionsspeaklouderthanwords.

　　Languageaims:

　　知识目标：

1.words:

canada,France,japan,theUnitedStates,Australia,Singapore,theUnitedkingdom,Sydney,Newyork,Pairs,Toronto,

　　Tokyo,French,japanese,pal,country,live,language,world,like,dislike.

　　2.Phrases:

talkabout,befrom/comefrom,penpal,speakEnglish,alittle与little的区别，

　　myfavoritesubject,tellsb.aboutsth,

　　likedoingsth.

　　3.Importantsentences:

　　）---where’syourpenpalfrom?

　　2）---wheredoeshelive?

　　3）---whatlanguagedoeshespeak?

　　4）----what’syourfavoritesubject?

　　能力目标：

学会谈论人们的国籍、居住城市及所说语言。

　　情感目标:

了解世界，了解不同地区的人文风俗，学会理解和尊重异国文化。

　　教学重难点：

1.国家及城市名称。

efrom的用法。

　　教学过程：

　　Ⅰ、预习检测：

　　.来自______________

　　2.笔友______________

　　3.做运动______________

　　4.讲英语______________

　　5.给某人写信______________

　　6.住在______________

　　7.一点法语______________

　　8.太难______________

　　9.去看电影______________

　　0.喜欢做某事______________

　　Ⅱ、情景导入：

　　.ToshowaphotoofSydneyandtalkaboutit.

　　2.Toaskthestudentssomequestions.

　　Ⅲ、自主探究：

　　.Thestudentsopenthebooks,turntoPage81andreadthefirstletter.Afterthat,thestudentsanswerthreesimplequestions.

　　2.Thestudentsreadafterthetapeandgoonansweringsomemorequestions.

　　Ⅳ、合作交流：

　　.Thestudentsreadthelettersthattheteachergivesthemandthenchooseonepenpaltheylike.

　　2.Doareport.

　　mypartner’snameis__________.Hisnewpenpal’snameis__________.Heis_______yearsold.Heisfrom__________.Helivesin___________.Atschool,helikes______________.Hisfavorite___________is__________________.

　　Ithinkhecanbemypartner’spenpal.Doyouthinkso?

　　Ⅴ、拓展创新：

　　Groupwork

　　.Discussion:

Inyourgroup,doyoulikeyourpenpals?

wholikes?

why?

　　2.Report.

　　Inourgroup,________ofuslikehispenpal.Becausehispenpal…

　　Ⅵ、典型例题解析。

　　.marry,pleaseshow------yourpicture.,

　　A.my

　　B.mine

　　c.I

　　D.me

　　解题：

show后面应该加宾格形式，故应该选择D

　　2.Thisisn’t-----pencilcase,Ileftmineathome.

　　A.my

　　B.me

　　c.I

　　D.myself

　　解题：

形容词性物主代词修饰名词，故应该选A

　　Ⅶ、达标测试：

　　一、首字母填空

　　.Shel_______

　　inBeiHai.

　　2.whatl_______doesmariaspeak?

　　3.whereareyourfriendf_______?

　　4.king’sf_______movieistheLongweekend.

　　5.chinaisagreatc_______.

　　6.mr.BrownisfromA_______.

　　7.canhespeakj_______?

　　8.RushHourisanactionm_______

　　9.Itisani_______

　　story.

　　0.j_______

　　istheseventhmonthintheyear.

　　二、单选

　　1._______

　　doyoucomefrom?

　　A.when

　　B.How

　　c.where

　　why

　　2.Samlikes_______

　　hisfriends.

　　A.toplay

　　B.plays

　　c.playwith

　　D.playingwith

　　3.Shelives_______Sydney.

　　A.at

　　B.on

　　c.in

　　D.behind

　　4.where_______

　　she?

　　---InAustralia.

　　A.do;live

　　B.does;lives

　　c.do;lives

　　D.does;live

　　5.Doyouwant_______

　　French?

　　A.tolearn

　　Blearns.

　　c.learning

　　D.learn

　　三、完形填空：

阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的四个选项中选出最佳答案，并将其标号填入括号内。

　　LimeihasanewclassmatefromNewyork.His1_______

　　isPeter.Everythinghere2_______

　　newtohim.Hedoesn’tspeakchinese,buthespeaksgoodEnglish.Hecan

　　3_______

　　manygames,too.missyangaskedLimeito

　　4_______himtospeakchinese.Limeiwasvery5_______.Shethoughtshecould

　　6_______

　　EnglishfromPeter.Nowshecanspeak

　　7_______

　　EnglishandPetercan

　　8_______

　　somechinesewords.

　　Nowtheyare9_______

　　attableandhaving10_______atschool.Limeiteacheshimhowtousechopsticks.

　　1.A.friend

　　B.classmate

　　c.name

　　D.teacher

　　2.A.am

　　B.is

　　c.are

　　D.be

　　3.A.play

　　B.have

　　c.like

　　D.send

　　4.A.see

　　B.watch

　　c.help

　　D.tell

　　5.A.sorry

　　B.careful

　　c.sad

　　D.happy

　　6.A.get

　　B.borrow

　　c.learn

　　D.teach

　　7.A.any

　　B.some

　　c.many

　　D.no

　　（）8.A.tell

　　B.write

　　c.say

　　D.read

　　9.A.sitting

　　B.standing

　　c.working

　　D.talking

　　10.A.ameeting

　　B.aparty

　　c.lunch

　　D.tea

　　VIII、课后反思：

　　中考链接

　　.1）I’ll（写）

　　anE-mailtomycousinincanada.

　　2）Theyboughtahouse

　　abiggarden.

　　2.--

　　，canyoupassthedictionarytome,please?

　　--certainly.

　　A.I’msorry.

　　B.Pardon.

　　c.Thankyou.

　　D.Excuseme

　　3.Tomtoldmehisparentshadarrived

　　Beijing.

　　A.at

　　B.on

　　c.in

　　D.to

　　Unit1where’syourpenpalfrom?

　　SectionB

　　Teacher’swords:

AllroadsleadtoRome.

　　Languageaims:

　　知识目标：

　　.words:

japanese,French,country,Toronto,canada,theUnitedkingdom,Australia,world,penpal,any,dislike,from,country,people,language

　　2.Phrases:

be...from=comfrom，livein...，

　　livehere/there

　　3.Importantsentences:

　　⑴--Isthatfromyournewpenpal?

　　--yes,itis.

　　⑵IliveinToronto,canada,andIwantapenpalinchina.

　　⑶Ithinkchinaisaveryinterestingcountry.

　　⑷－wheredoeshelive?

　　－Helivesinmexicocity.

　　能力目标：

学会如何询问他人来自哪里和如何回答别人的提问。

　　情感目标：

学会与他人友好相处

　　学习重难点

　　、学习重点：

学会写信的格式以及通过写信交笔友。

　　2、学习难点：

whatdoesshewant？

　　学习过程：

　　预习导学及自测

　　⑴听录音记忆单词。

　　⑵小组互相检查读写情况。

　　⑶写出下列单词并展示。

　　笔友

　　国家名/国家人/语言/

　　首都，省会/城市（纽约、东京、多伦多、悉尼、巴黎、伦敦）

　　来自...；...国人；

　　居住/住在.../住在这儿（那儿）

　　说话；演讲（说话能力，+语言名词）

　　⑷在小组内核对答案。

　　⑸完成1将单词与图画匹配

　　2、情景导入

　　⑴Greettheclassasusualandcheckthehomework.

　　⑵ThestudentsreadthenewwordsofUnit1together.

　　⑶checksomewordsofthisunit1.

　　3、自主探究

　　Students’activities

　　Readarticlesanddialoguesaboutunit1.Teacherprovidesguidedoralpracticeusingthetargretlanguage。

Studentreadsthedialoguesintheclass.Twostudentsreadthedialoguestotheclass,mastersomegrammerpoints.

　　4、合作交流

　　Talkaboutcountries,nationalitiesandlanguages.Askandtellwherepeoplelivebythemselves.makestatementsaboutyourcountryoforiginandlanguagesyouspeak.Forexample：

Icomefromjapan.Ispeakjanpanese。

Teacher’shelp

　　）.Revisesomelanguagepoints.vAskstudentstoworkinpairs.Aftertheyhavepracticeforafewmintues,Askvariouspairstopresentimportancestotheclass.

　　2）.Sentences

　　—whereisyourpenpalfrom?

　　—Sheisfrommexico.

　　—wheredoesshelive?

　　—Shelivesinmexicocity.

　　—whatlanguagedoesshespeak?

　　—ShespeaksEnglishandSpanish.

　　5、拓展创新

　　①PleasewriteawordineachblankandyoucanfindinformationtocompletetheletterontheIDcards.

　　②Askastudenttoreadtheletteraloudwithalltheanswersinplace.

　　③Askstudentstouse3basanexample.writeane-mailaboutthemselves.

　　④Askseveralstudentstoreadtheirletterstotheclass.

　　6、达标检测

　　一、英汉词组互译（10分）：

　　.来自______________

　　6.theUnitedkingdom___________

　　2.说法语__________

　　7.theUnitedStates____________

　　3.他最喜欢的科目_________8.tellmeaboutyourself_________

　　4.一点儿日语____________

　　9.inAustralia______________

　　5.在周末__________________10.Newyork__________________

　　二、选择填空（20分）：

　　1.--_____isthispencilcase_____?

　　--It’sfromtheUSA.

　　what,from

　　B.whatcolor,/

　　c.where,from

　　D.where,/

　　2.--whereareEmma’sparentsfrom?

　　--_____fromjapan.

　　A.It’s

　　B.These’re

　　c.She’s

　　D.They’re

　　3.—whatlanguagedoesyournewpenpalspeak?

　　---_____.

　　A.France

　　B.mexico

　　c.Spanish

　　D.korea

　　4.—wheredoesshe_____?

　　--ShelivesinBeijing.

　　A.from

　　B.live,in

　　c.lives

　　D.live

　　5.mynewpenpal_____canadaandspeaksEnglish.

　　A.come

　　from

　　Bisfrom

　　c.live

　　D.livein

　　6.—Isthatyournewfriend?

　　--_____.

　　A.yes,sheis.B.No,heisn’t

　　c.yes,itis

　　D.No,thatisn’t

　　7.Doesshehave_____brothers_____sisters?

　　A.some,and

　　B.any,and

　　c.some,or

　　D.ANy,oR

　　8.Shelikes______tothemoviesand______basketball.

　　gotoplay

　　B.going,playing

　　c.togo,playing

　　D.going,toplay

　　9.Doyou_______Australia?

　　A.speak

　　B.from

　　c.live

　　D.comefrom

　　10.Londonisthecapitalof___.

　　A.theUnitedStatesB.theUnitedkingdomc.Australia

　　D.japan

　　11.ThepeopleinAmericaspeak______.

　　A.EnglishB.French.c.chineseD.America

　　12.He_______Frenchverywell,sohe______itinFrench.

　　A.speaks,says

　　B.speaks,speaksc.says,speaksD.say,say

　　13.“Thisismynewpenpal,”She______.

　　A.tells

　　B.says

　　c.speaks

　　D.talks

　　14.Thereis_____coffeeinthebottle,isthere?

　　A..alittle

　　B.few

　　c.little

　　D.afew

　　15.canyou_____itinFrench?

　　A.speak

　　B.say

　　c.talk

　　D.tell

　　三、句型转换（10分）：

　　.whereisyourpenpalfrom?

　　=where___yourpenpal_______

　　from?

　　2.wheredoeshelive?

=_____

　　______doeshelive_____?

　　3.what’sherfavoritesubject?

　　=whatsubject__________like____?

　　4.TheyspeakEnglish.

　　（就划线部分提问）

　　________________dotheyspeak?

　　7.中考链接

　　.“DoeswangLi____Englishwell?

”“Sure.ShestudieditfortwoyearsinAmerica.”

　　A.speak

　　B.talk

　　c.say

　　D.tell

　　Pleasetellme______.Ihavesomegoodnewsforhim.

　　A.whereRobertlives

　　B.wheredoesRobetlive

　　c.whereRobertlived

　　D.wheredidRobertlive

　　8.conclusion

　　总结本节课知识点，让学生举手示意自己不理解或者不明白的地方。

　　9.Homework

　　根据课本SectionB—3b部分，writeane-mailaboutyourself.

　　0.课后反思：

　　————————————————————————————————————————————————————————————————

　　答案

　　Unit1

　　SectionA

　　Ⅰ、自主学习：

　　.come/befrom

　　2.penpal

　　3.dosports

　　4.speak

　　English

　　5.writetosb

　　6.livein

　　7.alittleFrench

　　8.toodifficult

　　9.gotoamovie

　　0.likedoingsth.

　　Ⅵ、达标测试：

　　一、首字母填空

　　.lives

　　2.language

　　3.from

　　4.favorite

　　5.country

　　6.America

　　7.japanese

　　8.movie

　　9.interesting

　　0.july

　　二、单选

　　—5.cDcDA

　　三、完形填空

　　—5.cBAcD

　　6—10.cBBAc

　　Unit1

　　SectionB

　　一、英汉词组互译

　　.comefrom2.speakFrench3.hisfavoritesubiect4.alittlejapanese5.onweekend6.英国7.美国8.谈论自己9.在澳大利亚10.纽约

　　二、选择填空：

　　-5cDcDB

　　6-10

　　cBBDB

　　1-15AABAB

　　三、句型转换：

　　.does,come2.whichcity,in

　　3.does,she,best

　　4.whatlanguage

　　中考链接：

　　家庭作业：

　　Dearfriend,

　　mynameisPauljackson.Paulismyfirstname.jacksomismylastname.I’m13yearsold.

　　I’mfromchina.Ispeakchinese.myfavoritesportisbasketball.Ilikeplayingbasketballatschool.It’sfun.myfavoritesubjectisEnglish.myEnglishteacherisverygood.myfamilyisverybig.Ilovethemvery

　　much.

　　Pleasewriteandtellmeaboutyourself.

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