人教版八年级下册 第九章 《压强》单元测试包含答案.docx
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人教版八年级下册第九章《压强》单元测试包含答案
第九章《压强》单元测试卷
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）
1.如图所示,将压强计（金属盒放人液体前U形管中的液面相平）插入两种液体内部,且深度相同,则两种液体的密度ρ1,ρ2为 （）
A.ρ1=ρ2 B.ρ1>ρ2
C.ρ1<ρ2 D.条件不足,无法判断
2.如图所示，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器（SA＞SB），装满同种液体，对于两容器底受到的压强和压力的比较，正确的是（）
A.PA＞PB，FA＞FB
B.PA＝PB，FA＝FB
C.PA＜PB，FA＝FB
D.PA＝PB，FA＞FB
3．将一满罐“纯净水”（高约40cm）开口朝下放在水中，如图所示，结果是（）
A．仍是满罐水B．水将流出一部分
C．水将全部流出D．以上答案都不对
4.杜甫在茅屋为秋风所破歌中写道：
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。
说的是大风掀起了屋顶，如图所示。
这一现象可用下列哪一条解释（）
A.振动产生声音
B.力的作用是相互的
C.屋顶上方空气流速快，压强小，屋内空气不流动压强大，屋顶上下压力差将屋顶掀掉
D.运动和静止是相对的
5．（潍坊中考）下列图中所示的实例，属于减小压强的是（）
6.如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上，瓶底对桌面
的压力为Fa，压强为Pa；倒放在桌面上后，瓶底对桌面的压力为Fb，
压强为Pb则（ ）
A.Fa=Fb Pa＜PbB.Fa＞Fb Pa=PbC.Fa=Fb Pa=PbD.Fa＜Fb Pa＜Pb
7.关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（ ）
A.玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小
B.往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大
C.玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长
D.玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变
8.如图所示，木块甲重4N、乙重7N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为（ ）
A.4：
11
B.4：
7
C.7：
4
D.11：
4
9.如图所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种液体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（ ）
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
10.在托里拆利实验中，管内水银柱的高度取决于（ ）
A.玻璃管的粗细B.玻璃管是否竖直插在水银槽中
C.外界大气压的大小D.水银槽中水银的多少
11.如图所示，甲、乙两个密度均匀的正方体静止在水平桌面上，它们对桌面的压强相等，则这两个正方体的密度的大小关系是（ ）
A.ρ甲＞ρ乙B.ρ甲=ρ乙C.ρ甲＜ρ乙D.无法确定
二、多选题（本大题共5小题，共15.0分）
12.如图所示的各事例中为了减小压强（ ）
A.
书包的背带很宽
B.
铁轨铺在枕木上
C.
刀刃磨得很薄
D.
推土机安装履带
13.某科技小组合作发明了如图所示的冷热水混合器，P点水管横截面积小于Q点的横截面积，让自来水流过该装置，当水流稳定后（ ）
A.P点流速等于Q点流速B.P点流速大于Q点流速
C.P点压强大于Q点压强D.P点压强小于Q点压强
14.重力为G，底面积为S的圆柱形杯子，倒入重力为G′水后放在水平桌面上，水对容器的压强为P，则下列判断正确的是（ ）
A.水对容器底部的压力等于G′B.水的深度等于
C.容器对桌面压力等于GD.容器对桌面压强等于
+P
15.如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，气泡受到水的（ ）
A.压强先变小后变大B.压强变小
C.压强变大D.浮力变大
16.甲、乙两个长方体，由不同材料制成，其底面积分别为S甲=40cm2、S乙=30cm2，高度之比h甲：
h乙=3：
2，密度之比ρ甲：
ρ乙=3：
1．如图所示，把甲放在水平地面上，乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7000Pa．把乙取下来放在水平桌面静止不动时，则（ ）
A.甲、乙两物体体积比为8：
9B.甲、乙两物体所受重力之比6：
1
C.桌面对乙的支持力为4ND.甲物体对地面的压强为7×104Pa．
三、填空题（本大题共5小题，共10.0分）
17.如图所示说明液体不仅对容器底产生压强，而且对容器的______产生压强，且压强随______而增大．
18.如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将______，水对容器底的压强将______（均选填“变大”“变小”或“不变”）。
19.证明大气压存在的著名实验是______，最早测出大气压的科学家是意大利的______，1标准大气压=______mmHg=______Pa．
20.茶壶是根据______原理工作的。
如图所示，当壶内盛满水，水面可到达图中______位置（选填“A”或“B”）．一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了维持壶内的气压______壶外大气压（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
21.如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙、丙三种液体的压强与深度关系图象。
由图象可知，其中______液体是水，______液体的密度小于水的密度（填“甲”、“乙”、“丙”）（g取10N/kg）
四、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
22.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：
（1）压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的．使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）仔细观察图所示的“实验1”和“实验2”，回答：
①实验1是想验证：
当液体密度相同时，液体的压强与______的关系；
②实验2是想验证：
当______相同时，液体的压强与______的关系；
③以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是______法．
五、计算题（本大题共3小题，共24.0分）
23.如图所示，玻璃杯中装有重3N的水，水深10cm，ρ水=1.0×103kg/m3，若杯的重力为1N，杯的底面积为20cm2，水平桌面的面积为0.5m2，取g=10N/kg．求：
（1）水对杯底的压力；
（2）玻璃杯对水平桌面的压强．
24.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）．求：
（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；
（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
25.如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平桌面上，已知甲的重力为120牛，底面积为0.04米2；乙的底面积为0.01米2，它们对水平面的压强相等．求：
（1）甲对水平面的压力F甲和压强p甲．
（2）乙对水平面的压力F乙．
（3）若分别将甲、乙沿竖直方向切去一半体积后叠放在各自剩余部分的上方，求它们对水平地面的压强p甲′和p乙′的比值．
答案和解析
【答案】
1.B2.A3.C4.D5.D6.A7.C
8.A9.B10.C11.A12.ABD13.BD14.AB
15.BD16.BC
17.侧壁；深度增加
18.不变；不变
19.马德堡半球实验；托里拆利；760；1.01×105
20.连通器；B；等于
21.乙；丙
22.高度差；不漏气；深度；速度；液体密度；控制变量
23.解：
（1）水对杯底部的压强：
p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa；
由p=
得，水对杯底的压力：
F1=p1S=1×103Pa×20×10-4m2=2N．
（2）杯子对桌面的压力：
F2=G总=G水+G杯=3N+1N=4N，
杯子对桌面的压强：
p2=
=
=2000Pa．
答：
（1）水对杯底的压力为2N；
（2）玻璃杯对水平桌面的压强为2000Pa．
24.解：
（1）倒立放置时瓶盖所受水的压强：
p=ρgh倒立=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1300Pa，
由p=
可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力：
F=pS瓶盖=1300Pa×8×10-4m2=1.04N；
（2）由左图可知，矿泉水瓶内水的体积：
V=S瓶底h正立=28cm2×10cm=280cm3，
由ρ=
可得，水的质量：
m水=ρV=1.0g/cm3×280cm3=280g=0.28kg，
瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：
F′=G水=m水g=0.28kg×10N/kg=2.8N，
倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：
p′=
=
=3500Pa。
答：
（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力为1.04N，压强为1300Pa；
（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3500Pa。
25.解：
（1）甲对水平面的压力：
F甲=G甲=120牛；
甲对水平面的压强：
p甲=
=
=3×103Pa；
（2）p乙=p甲=3×103Pa，
由p=
得：
乙对地面的压力：
F乙=p乙S乙=3×103Pa×0.01m2=30N；
（3）它们对水平地面的压强之比：
=
=
=
=
=
=1．
答：
（1）甲对水平面的压力120牛；甲对水平面的压强3×103Pa；
（2）乙对水平面的压力30N；
（3）它们对水平地面的压强比值为1．
【解析】
7.解：
A、玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度，故说法错误；
B、往水银槽内多倒水银，也不会影响水银柱的最终高度，故说法错误；
C、水银柱的高度是指垂直高度，倾斜会使长度增加，但高度不变，故说法正确；
D、玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，故说法错误。
故选：
C。
在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变。
在学习托里拆利实验时，对各种变化的情况是否会影响实验的结果，必须有一个明确的认识，这也是我们掌握这一实验的基本要求。
8.解：
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，甲对乙的压力F甲=G甲=4N，乙对桌面压力F乙=G甲+G乙=4N+7N=11N，
因甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，
所以，由p=
可得，两者的受力面积之比即甲、乙底面积之比：
=
=
×
=
×
=
。
故选：
A。
水平面上物体的压力和自身的重力相等，知道两者的重力可知压力，根据p=
结合甲对乙的压强与乙对桌面压强相等得出答案。
本题考查了压强公式的灵活运用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，要注意受力面积和压力的对应性。
9.解：
玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出）后，液体的深度变小，根据p=ρgh，可判断出，液体对管底的压强将变小。
故ACD错误；B正确；
故选：
B。
液体压强大小与液体密度和深度有关；运用液体压强公式p=ρgh，可分析压强变化情况。
明确影响液体压强的因素，即可解答此题。
10.解：
外界大气压变化，大气压能支持的水银柱高变化，故C正确；
若外界大气压一定，能支持的水银柱高不变，水银柱产生的压强与玻璃管的粗细、是否倾斜、插入水银槽的深度、水银槽中水银的多少无关，故A、B、D都错．
故选C．
托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh．管内水银柱产生的压强仅与管内水银柱的竖直高有关，而与玻璃管的粗细、是否倾斜、插入水银槽的深度无关．
玻璃管的粗细、插入水银槽的深度、加减水银、倾斜放置、玻璃管长短都不影响水银柱的高度，真正原因是水银柱向下的压强等于外界大气压强，根据原理记忆影响原因，不容易忘．
11.解：
实心正方体对水平桌面的压强：
p=
=
=
=
=
=ρgh，
已知甲、乙两个实心正方体放在水平桌面上，对桌面的压强相等，
则ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，
已知h甲＜h乙，
所以ρ甲＞ρ乙，
故选A．
根据静止在水平面上的物体，此时的压力即为重力，
根据实心正方体放在水平桌面上可知F=G=mg=ρgsh；根据p=
表示出物体对桌面的压强；即可知甲、乙两个正方体的密度关系．
本题考查密度的计算，压强的计算，及其有关公式的推导，难易程度适中，但在解题中要仔细、认真．
12.解：
书包的带很，通过增大面积办法来减小压强的故A符合题意；
推机安装履带，是通过大受力面的办减小压强的，D符合意．
刀磨得很薄，是小面积来达到增大压强的，故C不符合题意；
选ABD．
根压强定义式p=
要减压强有三方法：
一当压力一定时，需加力面积二是当力面积定时，需减压力；三是条件许的情下，可以同减压力，大受力积．理，增大压强也有三种方法．
本主要考查的是小压的方法及应用，在平时学习过程中，要擅于运用物理知来解一些日常现象，从解此类题积累经题需要用控制变量法析解答．
13.解：
当冷水未流出时，热水瓶中管的上端和下端受到压强相等，当冷水流出时，P点处的导管较细，水的流速增大，压强减小，热水管上端的压强减小，热水在大气压的作用下升入出水管中和冷水混合成温水．
故选BD．
据题目中原图所描述的不同位置管的粗细判断出各点的流速关系，而后据流体压强与流速的关系即“流速越大的地方，压强越小”进行判断即可．
该题考查了流体的流速和压强的关系，并能运用压强和流速的关系解释生活中有关流体压强的问题．
14.解：
A、如图所示为直壁容器，所以此时水对容器底部的压力等于自身重力G′，故A正确；
B、根据p=ρgh知水的深度：
h=
，故B正确；
C、杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，即F=G+G′，故C错误；
D、容器对桌面压强：
p′=
，故D错误。
故选：
AB。
（1）液体对杯底的压力，可以根据液体产生的压力和液体重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，液体对容器底的压力等于液体的重力；上面粗、下面细的容器中液体对容器底的压力小于液体的重力；上面细、下面粗的容器中液体的压力大于液体的重力，据此对A作出判断；
（2）根据p=ρgh算出水的深度；
（3）杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力；
（4）根据p=
算出容器对桌面压强。
此题为力学综合题，主要考查学生对压力及重力与压力的区别、压强定义式、液体压强公式，关键是知道直壁容器中液体对容器底部的压力等于液体的重力，同时要知道杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，有一定的拔高难度。
15.解：
由图可知，气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，所处的深度变小，
由p=ρgh可知，气泡受到水的压强在不断减小；
已知气泡排开水的体积变大，由F浮=ρgV排可知，气泡受到的浮力在不断变大．故AC错误，BD正确．
故选BD．
气泡在上升过程中，体积会逐渐变大即排开液体的体积变大，所处的深度变小；根据公式p=ρgh可知气泡所受压强的变化，根据公式F浮=ρgV排可知气泡所受浮力的大小变化．
本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用；知道物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关、与所处的深度无关，液体压强与所处的深度有关、与排开液体的体积无关是关键．
16.解：
（1）甲、乙两个长方体体积之比：
V甲：
V乙=S甲h甲：
S乙h乙=
=
，故A选项错误；
（2）甲、乙两个长方体重力之比：
G甲：
G乙=m甲g：
m乙g=ρ甲V甲：
ρ乙V乙=
=
，故B选项正确；
（3）当甲放在水平桌面上，乙放在甲上时，
则有P=
=
=
=7000Pa，
解得G乙=4N，
把乙取下来放在水平桌面静止不动时，乙物体受到的重力和支持力是一对平衡力，
所以桌面对乙的支持力F支持=G乙=4N．故C选项正确；
（4）把乙取下来后，甲放在水平桌面上，压力比刚才减小，受力面积不变，根据p=
可知，甲对桌面压强减小，小于7000Pa，故D选项错误．
故选BC．
（1）已知甲、乙两个长方体的底面积和高度关系，根据公式V=Sh可求出体积的关系；
（2）还知道密度的关系，根据G=mg=ρVg可求出两物体的重力之比；
（3）根据水平面上压力和自身的重力相等表示出当甲放在水平桌面上、乙放在甲上时对桌面的压强，从而求出乙物体的重力；再根据重力和支持力是一对平衡力，进一步求出桌面对乙的支持力．
（4）把乙取下来后，甲放在水平桌面上，压力比刚才减小，受力面积不变，所以压强减小．据此可判断最后一个选项的对错．
本题考查了重力公式、体积公式、密度公式、压强公式的应用和二力平衡条件的应用，关键是根据已知和以上公式得出重力关系求出乙物体的重力．
17.解：
因为液体具有流动性，所以液体对容器侧壁存在压强．
观察图示可知最下面的小孔水喷的远，中间的次之，最上面的小孔水喷的最近，由公式p=ρgh可知，在液体密度一定时，压强随深度的增加而增大．
故答案为：
侧壁；深度增加．
液体由于受重力作用，在竖直方向存在压强；液体具有流动性，在水平方向存在压强．
液体内部压强的大小与液体的深度和密度都有关系．
此题是关于液体压强规律的基础题，只要掌握液体压强规律即能解决．
18.解：
装满水的密闭容器放置在水平桌面上，其对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，
将其倒置后，水的质量不变，容器和水的总重不变，
所以，水平桌面受到的压力将不变；
将其倒置后，水的深度不变，
根据p=ρgh可知，水对容器底部的压强不变；
故答案为：
不变；不变。
容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重力，根据容器和水质量的变化情况，可知容器对水平桌面的压力变化；
因容器倒置后，液面深度不变，由液体压强公式p=ρgh可得液体对容器底部的压强变化情况。
本题考查了学生对压力及重力与压力的区别、压强的大小比较，关键是知道容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重力。
19.解：
证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验；
最早测出大气压的科学家是意大利的托里拆利；
1标准大气压=760mmHg=1.013×105Pa．
故答案为：
马德堡半球实验；托里拆利；760；1.013×105．
（1）1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，马德堡半球实验有力地证明了：
①大气压的存在②大气压很大；
（2）意大利科学家托里拆利通过实验测出了大气压值，当是气压为760mmHg=1.013×105Pa，定为标准大气压．
此题主要考查的是大气压强的存在证明实验--马德堡半球实验，以及大气压强的测量--托里拆利实验和计算大气压强的数值，属于识记性内容，比较简单．
20.解：
茶壶的结构是上端开口，下部连通，构成一个连通器，因此是利用连通器原理工作的。
根据同种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持相平可知，当壶内盛满水，水面可到达图中B位置。
一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了将内外气体连通，维持壶内的气压等于壶外大气压，使茶水可以顺利倒出来。
故答案为：
连通器；B； 等于。
几个上端开口底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。
茶壶的壶盖上的进气小孔可将内外空气连通，起到平衡气压的作用。
本题考查连通器的原理，关键要知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。
同时还要了解壶盖上的小孔所起的作用。
21.解：
（1）要判断哪种液体是水，可取水中深度为6cm处的压强来计算：
P=ρgh=1×103×10×0.06Pa=600Pa，从图中可知乙液体应该是水。
（2）从图中可见，同是6cm深处，甲液体产生的压强比乙液体（水）产生的压强大，丙液体产生的压强最小。
根据P=ρgh可知相同深度的液体，密度越小的产生的压强也越小，故可得知丙液体的密度小于乙液体（水）的密度。
故本题答案为：
乙；丙
图象中的横坐标表示深度，纵坐标表示压强，可从图象中得出相关数据，再根据密度公式P=ρgh来进行判断。
本题要求读懂图象，能从图象中获得数据，这是目前新课程中比较重视的一个能力。
22.解：
（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；
用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
（2）①实验1液体的密度相同，深度不同，可探究液体压强和深度的关系；
②实验2金属盒在液体的深度相同，液体的密度不同，可以探究液体压强与液体密度的关系；
③在探究液体压强与深度和密度的关系时，分别控制密度和深度不变，用了控制变量法．
故答案为：
（1）高度差；不漏气；
（2）①深度；②深度；液体密度；③控制变量．
（1）掌握转换法在实验中的应用，实验中用U型管中液面的高度差来反映液体压强的大小；掌握检查装置是否漏气时，用手轻轻按压几下橡皮膜，看液体能否灵活升降；
（2）液体的压强与液体密度和深度有关，要探究液体压强与其中一者之间的关系，需用控制变量法．
此题是“探究影响液体内部压强大小的因素”，考查了转换法和控制变量法在实验中的应用，同时考查了检查压强计是否漏气的方法，并考查了液体密度和深度对压强的影响．
23.
（1）根据p=ρgh求出水对杯底的压强；根据F=pS求出水对杯底的压力．
（2）根据G=mg求出水的重力，杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，根据p=
求出杯子对桌面的压强．
此题主要考查的是学生对液体压强、重力、压力、压强计算公式的理解和掌握，知道杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力是解决此题的关键，基础性题目．
24.
（1）由图可知，倒立放置时水的深度，根据p=ρgh求出瓶盖所受水的压强，又知道瓶盖的面积，根据p=
求出倒立放置时瓶盖所受水的压力；
（2）由图可知，正立放置时矿泉水瓶内水的深度，根据V=Sh求出水的体积，利用ρ=
求出水的质量，根据G=mg求出水的重力即为倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力，根据p=
求出倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
本题考查了液体压强公式、压强定义式、密度公式和重力公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
25.
（1）放在水平地面上的物体对地面的压力等于其重力；根据p=
求出压强；
（2）根据p=
求出乙对地面的压力；
（3）分别将甲、乙沿竖直方向切去一半体积后叠放在各自剩余部分的上方，与水平面的接触面积减小一半，压力不变，根据p=
求出压强之比．
此题主要考查的是学生对压强计算公式的理解和掌握，最后一问弄明白切割后的压力和接触面积变化是解决此题的关键，有一定难度．
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