林珺发一年级下写字教案.docx
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林珺发一年级下写字教案
一年级下册写字教案
第一课
教学目标;掌握单人旁的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好单人旁的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
你知道怎样写好单人旁的字吗?
要知道想要写好它可是有诀窍的。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写好单人旁的字。
2、教师总结:
竖为垂露竖,不易过长,起笔撇中部偏下。
3、出示例字:
仍伤但保他优伐伟
4、学生观察分析写法,教师讲解。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第二课
教学目标;掌握三点水的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有三点水的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
你知道怎样写好三点水吗?
它有三点可三点都在不同的位置。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写三点水。
2、教师总结:
三点位置为里、外、里
3、出示例字:
洁浅汗泪泥汉浓洞
4、学生观察分析写法,教师讲解。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第三课
教学目标;掌握竖心旁的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有竖心旁的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
你知道竖心旁的字是跟什么有关吗?
今天我们就要学习怎样写好带有竖心旁的字。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写竖心旁,它在田字格应怎样的位置。
2、教师总结:
左点为短竖,右点为小横
小横与短竖的起笔齐平
3、学生上黑板书写竖心旁,看谁写得好看。
4、老师出示例字:
悔怦惊怪慢悟性恍
5、学生观察分析写法,教师讲解。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第四课
教学目标;掌握提手旁的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有提手旁的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
“提手、提手”就是跟手有关,我们手上需要做的动作全部必须带有提手旁才行。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写提手旁。
学生强调了最后一提的写法很重要,
2、教师总结:
竖笔垂直,提笔勾长
横笔、提笔均向外伸展
3、老师出示例字:
抱指接拔抬折拥挥
4、学生观察分析写法,教师讲解。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第五课
教学目标;掌握木字旁的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有木字旁的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
木字作为单独的字的时候,同学们都可以写得好看,但一旦它作为偏旁,有一笔的写法就有变化了。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写木字旁。
并说出最后一捺作为偏旁时则变成点。
2、教师总结:
横、撇均向左伸展,但只取一处
竖为垂露,末笔收缩为点
3、老师出示例字:
梧桐枫棵杜株柳林
4、学生观察分析写法,教师讲解。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第六课
教学目标;掌握绞丝旁的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有绞丝旁的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
今天我们首先学习绞丝旁,然后看看带有绞丝旁的字怎样写。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写绞丝旁。
2、教师总结:
左看,其位置为外、里、外
右看,竖笔画在一条直线
3、老师出示例字:
纷细纤纸纹终结纱
4、学生观察分析写法,教师讲解。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第七课
教学目标;掌握“礻”的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有“礻”的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
有两个偏旁长得很相像,它们是“礻”和“衣”字旁,但我们今天要学习的是“礻”。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写“礻”。
2、教师总结:
首点高扬,横笔向左伸展
竖笔要短,次点内藏
3、老师出示例字:
礼祥神祖祝福
4、学生观察分析写法,教师讲解。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第八课
教学目标;掌握“阝”的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有“阝”的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
包耳旁分为单包耳和双包耳,今天我们要学习的就是双包耳的学法。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写“阝”。
2、教师总结:
变钩勿小,竖笔垂直在右为悬针,在左为垂露,为斜向趋势
3、老师出示例字:
降院除阴际隐郑部
4、学生观察分析写法,教师讲解。
5、学生上黑板写例字,教师点评。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第九课
教学目标;掌握“口”的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有“口”的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
口字有小口,和国字框,今天我们学习小口的写法。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写“口”。
2、教师总结:
小口要求严整,行笔短促有力,首笔“起笔、收笔”都要略露,末笔略长,托起上部。
3、学生书写小口。
4、老师出示例字:
吸吵吐叽叨味呼唤
5、学生观察分析写法,教师讲解。
6、学生上黑板写例字,教师点评。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第十课
教学目标;掌握“女”的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有“女”的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
女字作为单独的一个字和作为偏旁的时候,写法是完全不同的,今天我们就来看看它作为偏旁时应该怎样书写。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写“女”。
2、教师总结:
左为旁,以斜、窄取势
横笔为提笔,向左伸展
3、老师出示例字:
姨好娃始娘妹娇
4、学生观察分析写法,教师讲解。
5、学生上黑板写例字,教师点评。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第十一课
教学目标;掌握“攵”的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有“攵”的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
今天我们就来看看带有“攵”的字应该怎样书写。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写“攵”。
2、教师总结:
横起笔撇中部偏下
长撇起笔在横的中部偏左
捺右下方伸展
3、老师出示例字:
改攻敌故收放
4、学生观察分析写法,教师讲解。
5、学生上黑板写例字,教师点评。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第十二课
教学目标;掌握“钅”的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有“钅”的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
“钅”字旁肯定是更金属有关了,今天我们来学习它的写法。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写“钅”。
2、教师总结:
次横、末横偏上,末横略长
三横,均斜上
竖提稍向左斜
3、老师出示例字:
铺钢错铅钩钻锋铃
4、学生观察分析写法,教师讲解。
5、学生上黑板写例字,教师点评。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第十三课
教学目标;掌握“宀”的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有“宀”的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
“宀”简简单单的只有3笔,但每一笔都有讲究。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写“宀”。
2、教师总结:
点居中,钩部勿长
3、学生书写“宀”。
4、老师出示例字:
容富客牢宙灾害
5、学生观察分析写法,教师讲解。
6、学生上黑板写例字,教师点评。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第十四课
教学目标;掌握“艹”的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有“艹”的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
“艹”的印刷体和手写体有细微的区别,大家仔细观察看看。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写“艹”。
2、教师总结:
上展下收,左矮右高
且竖、撇把横三等分
3、学生书写“艹”。
4、老师出示例字:
苹荚荣落菊芬菜英
5、学生观察分析写法,教师讲解。
6、学生上黑板写例字,教师点评。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第十五课
教学目标;掌握“雨”的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有“雨”的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
“雨”虽然很复杂,但写好它也是有诀窍的。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写“雨”。
2、学生书写“雨”。
3、教师总结:
首横不宜过长
小竖与横钩比较,竖大钩小
四点略有变化,不亦太大
4、老师出示例字:
霜零雹雷需
5、学生观察分析写法,教师讲解。
6、学生上黑板写例字,教师点评。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。
第十六课
教学目标;掌握“灬”的写法
教学重点:
能正确、规范、美观地写好带有“灬”的例字。
课时安排:
一课时
教学步骤:
一、导入:
今天我们就来学习带有“灬”的字。
二、新授:
1、学生自由发言怎样写“灬”。
2、学生书写“灬”。
3、教师总结:
四点之间距离相等
中间两点相似、小、略高
首末两点略大,低、方向不同
4、老师出示例字:
然焦黑杰羔
5、学生观察分析写法,教师讲解。
6、学生上黑板写例字,教师点评。
三、学生书写:
四、教师巡视指导。