班主任评语.docx

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班主任评语

1、文静、乖巧的你，总是默默无闻的做好自己的每一件事，从不张扬。

你留给老师们的印象也始终是上课专心听讲，作业清楚认真。

你的努力，也使你在半期考试中取得了较为优异的成绩。

但是，不知你有没有发现，在后半期的课堂上，常常有你走神的时候，这可不是个好现象哦。

老师希望你能继续保持自己的优点，也能尽快加入到善于提问的行列中来，努力让自己更优秀。

你已经达到中学生日常行为规范的要求，操行等第：

优

2、文静、善良的你，能自觉遵守学校的各项规章制度，你能和善的对待每一个同学，乐于帮助有困难的同学。

但你的学习也一直是让老师担心的一个大问题。

你也知道自己的最大问题是懒，老师知道你也想努力学习，你缺少的是学习的自觉性和顽强的毅力，常常是一知半解而不愿花时间弄懂。

老师希望你能克服自己的弱点，学习上主动一些，自觉一点，相信你的付出一定会有收获的。

3、在老师眼里，你始终是一个有着较强自觉性的同学。

你能自觉地遵守学校的各项规章制度。

宽容善良、好学上进是你最大的优点。

你的作业一丝不苟，值日工作十分负责，老师交给你的任务也总能保质保量的完成。

虽然你在班上从不张扬，但你出色的的学习成绩已让大家已十分佩服你，你的努力让你换来了令人羡慕的第一名。

但你有没有发现，最近你的状态实在是有点不好，你的听课、你的作业、你的效率常让老师很担心。

但老师还是相信，我们的夏智琰是可以让老师放心的，对吗

4、你活泼好动，有时候有点管不住自己，但你能遵守学校的各项规章制度，你做事责任性强;你能尊敬老师，能和同学友好相处，平时积极参与班级各项活动。

平时能很好地做好自己的课代表工作，通过你的努力，这学期的科学也一直取得了较为理想的成绩。

课堂上也能积极思考，举手发言，并能提出自己的见解。

但优异的学习成绩的取得，是要靠持之以恒的学习精神，脚踏实地的学习态度的。

希望你能安心学习，以身作则，早日成为我们班各方面的表率。

你已经达到中学生日常行为规范的要求，操行等第：

优

5、你是个做事踏实、认真的女孩。

平时你能严格遵守学校的纪律，从不需要老师操心。

你的作业也是清楚认真，一丝不苟。

你能友好地对待每一位同学，也能积极地参加班级的各项活动，这一次也光荣地加入了共表团。

但老师期待着在课堂上能经常听到你精彩的发言，在课外能经常看到你追问老师的身影;盼望着你的成绩能更稳定，工作能更大胆，能成为我们班出色的“领头羊”。

6、你是个很聪明机灵的男孩。

在学校，你能较好地尊敬老师，也能很好地团结同学，能够参加学校开展的一切活动。

但老师觉得，你对自己要求太低，克制力太差，听课经常要走神，作业也不是很认真，特别是你的英语，更是草率了事。

如果你能够在以后的时间中，向成绩好的同学看齐，高标准严要求，积极进取，努力拼搏，你会使自己在各方面都有一个质的飞跃。

黄老师相信，你能够改变自我。

记住：

不进则退，不思进取，就意味着自甘落后。

7、总爱回想曾经地你：

学习时，总是专心致志，成绩优异！

工作时，热情大方，有能力，有效率。

但如今，你却让老师感到不放心：

上课开小差了，有时甚至要讲讲话了，成绩也没有原来稳定了。

要知学习是一个艰苦而漫长的过程，你怎么失去了持之以恒？

也许是老师们对你期望太大，要求太高，总觉得你做得还不够优秀。

聪明的你，在新学期肯定不会让老师、家长失望的，对吗？

8、身材高大的你，性格沉稳，内向，这是你留给老师的第一印象。

你能尊敬老师，团结同学；做好自己的值日工作。

但老师觉得，学习上你有令人担心的一面，因为你缺少了一点勤奋与刻苦，听课不是很主动、专心，下课后又比较缺乏一种积极进取、主动钻研的精神，有点得过且过、能躲就躲的学习态度，因此还没有取得理想的成绩。

但愿在以后的学习中，你能够改变自我，努力学习，奋力拼搏，使自己在本学期的基础上有一个质的飞跃。

老师相信你一定行。

！

9、老师喜欢你的文静稳重，喜欢你认真学习的态度，喜欢你的宽容大度，喜欢你的乖巧听话。

一学期来，你改变了很多，数学课代表的工作也做得越来越出色……老师真为你高兴。

希望你能在课堂上再活泼一点、大胆一些，你会更优秀！

在今天的课堂上当老师看到你两次快速地举手时，心里真地很为你高兴。

交换苹果，手里仍只有一个苹果；交换思想，却会拥有两种甚至更多的思想。

试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊。

10、在黄老师心目中还是一直认为你是一个可以让老师放心的学生。

你懂事，善良，尊敬老师，团结同学，积极参与各项班级活动。

你应该是个在学习上很有悟性的男孩！

你的一等奖的竞赛成绩，让每个老师、同学都对你竖起了大拇指。

课堂上你也能经常积极举手，发表自己的见解。

所以老师还是一直相信，通过你的努力，你也一定会在各科学习上，取得优异的成绩。

但是，黄老师真地不想相信，经常性的忘记作业，不完成作业的名单上却一直有你。

老师期待着你的变化！

！

　11、你是一个聪明的男孩，只是课堂上自由散漫，爱讲话，常发呆。

作业不能认真完成，成绩不理想。

老师知道你其实并不愚笨，只是对学习缺少喜欢和信心。

贪玩浪费了你很多宝贵的时间。

爱玩本身不是缺点，可是贪玩影响你的进步，就成为缺点了。

你已经长大，该为自己的以后打算，学会约束自己了。

黄老师希望你在学习上多下点功夫，我相信，只要你能努力，肯定会有进步。

在此，老师赠你一句话：

少壮不努力，老大徒伤悲。

请你好好想一想，今后该怎么做？

12、在黄老师的眼里，你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮而精彩的回答，课外你认真钻研，不放过每一个问题，你的努力，也让你的数学、科学成绩有了不小的进步，老师也很为你高兴。

但是你却有点仅凭兴趣学习，在黄老师看不到你的时候，你却完全变成了另外一个人。

你不好好听课，不认真完成作业，有时甚至成了课堂的捣乱者，这真地让黄老师很为你心痛。

你是一个很聪明的孩子，可是却好象总也长不大，不懂事。

马上就要进入初二了，黄老师期待下学期能见到一个聪明又懂事的你，把学习的激情融入每时每刻，静下心来认真思考，勤奋学习，那么，你也一定会成为一名全面发展的好学生。

你已经达到中学生日常行为规范的要求，操行等第：

及

13、你文静，乖巧而又带点害羞。

你在班上从不张扬，总是默默无闻的，你工作负责，团结同学。

上课能专心听讲，注意力集中。

每次的作业都完成得不错。

学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。

你是个关心集体，热爱劳动的孩子，能帮助同学，主动为集体做好事。

老师希望你今后上课能够更好的表现自己，锻炼自己的语言表达能力！

保持好各门功课的平衡，让自己能更优秀。

14、在老师的面前，你是一个不爱言语的人。

你上课能听讲，作业能按时完成。

认真做好值日工作，劳动认真负责。

原本文静有余而活泼不足的你，本学期有了很大改变，但要适可而止啊！

愿你多敞开心扉与老师、父母交流，因为交流也是个学习的过程。

相信你能克服自己的弱点，提高各科成绩，全面发展的。

我们期盼着。

15、你总是笑呵呵的，一副没有忧愁的样子，你总能给身边的朋友送去温暖和力量，因此大家也都很喜欢你。

你课堂上能认真听课，作业书写清楚，但你的学习成绩还不够理想，不太稳定。

希望你脚踏实地，不懂多问，增强抗干扰能力，使自己在学习上早日赶上其他同学，真正成为同学们的榜样。

16、你是一个聪明机灵的男孩，只是课堂上自由散漫，作业质量不高，字迹潦草，成绩不是很理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心，贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。

另外，交友要有选择，控制自己的言行，多交良师益友。

希望你在学习上多下点功夫。

我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

老师与父母期待着你的进步！

17、你能自觉遵守学校的各项制度，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

你是一个比较文静的女孩，平时在课堂上能专心地听讲，能独立认真的完成各项学习任务，学习上有进取心，在班级中有热心，与同学们的关系融洽，能积极主动的配合老师，这些是非常好的。

但你的学习总是上不去，平时还不够刻苦，即使是碰到不懂的问题也不主动请教，在课堂上过于“安分”，所学知识不全面，而且复习明显不够，在很大程度上影响了你各科的平衡，也限制了你的进一步提高。

真诚地希望你能发扬刻苦学习的精神，勤奋学习，争取在以后取得更大的进步。

18、你是一位为人诚实,善待别人的好学生。

能自觉遵守学校各项纪律，积极参加学校组织的各项集体活动，卫生值日劳动积极肯干。

但是你做事的速度较慢，所以导致你的学习效率比较低，能否在平时提高做事和学习方面的效率？

你知道的，时间对每个人来说都是一样的，要想有更多的时间做更多的事，有更大的成就，那只有在效率上做文章。

你说对吗？

老师希望你在下学期能加倍努力，增强信心，加快速度，以新的面貌迎接新的一学期。

19、开朗、纯朴、善良的你，尊敬老师，见到老师主动问好;团结同学，有正义感，能热情地帮助同学。

你能自觉遵守学校各项制度。

在卫生劳动和大扫除中，你也能认真做好本职工作。

你学习态度端正，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，每次都能按时独立认真完成作业。

但是你作业的书写实在是有点不容乐观，老师建议你在假期里再好好练练字。

相信你会更优秀！

你已经达到中学生日常行为规范的要求，操行等第：

优

20、你是个热情大方、心地善良的女孩子。

平时你能尊敬老师，团结同学。

积极认真做好值日工作，搞好班级卫生。

课堂上，你能专心听讲，主动举手发言。

你的努力也换来了你不小的收获。

但是，你有没有发现，最近你的学习有点放松，你的作业没有以前认真了，错误也明显多了，你的成绩又有点起伏不定了。

学习是件长期的事情，老师希望你今后要一如继往地努力学习，充分发挥自己的聪明才智，争取更大进步。

21、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，学习成绩稳中有升，特别是你的理科成绩，更是让老师放心，但是如果你能在英语上再投入更多的时间，变被动为主动，老师相信你的英语也一样会非常的出色。

你热爱我们的班级体，为班级工作尽心尽力，老师为你感到骄傲。

因为你的付出，同学们喜欢你，这次也光荣地加入了共青团。

下学期，愿你扬长避短，策马前行，快马加鞭，让自己成为一个全面发展的好学生。

22、你是个个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。

你的学习目的很明确，态度也很认真。

作业每次都能按时认真完成。

上课能专心听讲，注意力集中，但是发言不积极。

你的学习成绩进步较慢，特别是你的英语，不知是否寻找过原因。

平时你尊敬老师，团结同学。

劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。

只要增强学习自信心，成绩一定会有进步。

望你继续努力，老师关注着你的进步。

23、看着你最近的状态，现在的成绩，老师真地很为你担心。

课堂上你萎靡不振，总好象没精神，注意力又不太集中，作业上的错误也是不断。

这是为什么呢？

老师好想看到原来的你，不放弃自己，努力学习。

努力了，你不是一样可以学得很好。

马上就要进入初二了，希望你把心思放在学习上，拿出自己的最佳状态，考出自己的最满意的成绩。

24、看到你，老师总有一种“恨铁不成钢”的感觉。

看到你，每天帮同学们一个个打开饭盒，而自己总是最后一个吃饭。

作为生活委员的你，让老师感觉多么懂事啊！

但在课堂上又看到你发呆，看到你又忘带作业时，老师们真地都替你着急。

同学们都盯着老师在问问题，而你却总好象在躲老师。

学习上的一大堆问题，难道你不知道应该把他们解决吗？

希望你对自己高标准严要求，多向品学兼优的同学看齐，上课专心听讲，积极思考，举手发言，课后抓紧时间，不懂多问。

老师期待着你的变化！

25、老师总在想，如果我们的钱诗晴能静下心来学习，不让老师、家长操心了，那会是什么样呢？

老师知道你是一个爱学习的孩子，你有一颗积极上进的心，但就是有时候有点管不住自己。

习惯不好，但如果真地下定决心，什么不能改变呢？

不要总是拿习惯当借口，给自己一点压力，老师始终坚信，你会成为我们班优秀的一员，不管是在成绩上还是在表现上。

老师已经等了一年了，可不要让我们等得太久！

26、你能遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。

你团结同学，乐于助人，乐意完成老师布置的各项工作。

但是你的学习真的是很让老师担心。

你基础知识不够扎实，课堂上又不能专心听讲，碰到不懂的问题不主动发问，所学知识不能做到完全融会贯通，学习方法欠佳，学习时间没有合理安排，这在很大程度上影响了你学习成绩的进一步提高。

老师希望你能在以后的学习中更主动一些，踏实一些，争取在下学期中有所进步。

你已经达到中学生日常行为规范的要求，操行等第：

良

27、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举手时，当你又拿着难题来问老师时……作为老师的我，是多么的高兴！

如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，不被不良的学习习惯淹没，多交善于学习的好朋友，把学习数学的态度用到其它功课的学习中去，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。

希望你在下学年能够继续往前赶，把精力集中到学习中去，相信你会取得好成绩的！

28、你是个懂事、诚实质朴、令人信任的女孩。

有集体荣誉感，乐于为集体做事。

能严格遵守学校的各项规章制度。

但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高,成绩不稳定，波动较大。

希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率。

相信通过你的努力，你定会有进步的。

29、你是一个性格沉稳，尊敬师长，团结同学，工作认真的好学生，你能自觉遵守学校纪律，积极参加学校组织的各项活动，有较强的集体荣誉感。

思品课代表工作认真负责,是老师的好帮手。

你学习态度端正，上课能认真听讲，按时地完成各科作业，学习成绩优秀。

但老师觉得你学习上缺乏强烈的奋发向上的拼搏精神，对自己要求不是很高，也正因为这样，有时的成绩就有失水准。

老师建议你应在竞赛上有所突破，向自己挑战。

老师相信，在努力之后，你一定会有很大收获。

30、你是位聪明又懂礼貌的好学生，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，劳动中你总能任劳任怨，对于课代表工作，你也总是尽心尽职。

对于学习，老师觉得你缺乏强烈的奋发向上的拼搏精神，你努力了，成绩就很好，但是却好象不能坚持，所以你的成绩起伏很大。

老师希望你在苦学加巧学的双刃箭下，在你的坚持下，使自己更优秀，好吗？

31、你听说过这样一句名言吗？

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，锲而不舍，才能学有所获。

你很自信，这很重要。

但学习最怕“认真”这把武器。

希望你在认真和谦虚地催化下，发挥自己的聪明才智，让自己早日成为我们班优秀的一员!

32、诚实、热情，尊敬师长，团结同学，关心集体，是你最突出的优点。

让老师高兴地是你在学习上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。

在平时的学习中，你能经常来问问题，你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。

你的付出总会有回报，最近你的成绩也有一定的进步，特别是你的数学成绩。

希望你能进一步加强自律性，并能明确学习目的，发扬你的优点，刻苦学习，争取更大的进步。

33、你是一个不爱言语的孩子。

上课能专心听讲，注意力集中。

作业每次都能按时完成，但在书写上还有待提高。

学习上比较认真，成绩有所进步。

认真做好值日工作，同学之间和睦相处，尊敬老师，待人有礼貌。

你文静有余而活泼不足。

愿你多一些活泼，多一些微笑，在课堂上多展示自己。

相信你能克服自己的缺点，拿出具体的行动，提高各科成绩的。

34、看了你的自我评价，老师觉得真的没有看错你，相信你肯定能成为一个聪明、懂事的姑娘。

你已经认识到自己学习成绩的不理想，是因为没把心思放在学习上，缺少上进心，没能抵挡住外界的诱惑。

你可以这么透彻地分析自己，老师相信，你肯定已经下决心，安心学习，对吗？

又长大的你，在下个学期中肯定会有不一样的表现。

老师期待着收心回来的小姑娘，努力、加油，往前赶！

35、每次轮到你值日时，你总是最认真、负责地做好你的本职工作，这是你的最大优点。

这学期的学习状况，比上学期有了明显好转，你总算把你的学习用品管好了。

但你的学习成绩还是有很大问题，上课常走神，作业质量也不高，碰到问题也很少主动解决。

老师希望你端正学习态度，把更多的精力放到学习中来，让自己能更上一台阶！

36、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是劳动，再劳动；学习，再学习。

你就是一个极有天赋的学生，绘画、写作，都很好！

但是你这个学期的成绩却总是起伏不定，这是为什么呢？

新学期里，希望你让自己的智慧火花闪烁起来，在学习上带给大家更多的惊喜。

37、老师们都在说，长大一岁的顾昕烨，明显懂事了，好象完全变了一个人。

你平时总是默默地做事，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能严格遵守学校的各项规章制度。

你能认识到自己学习上的不足，上课明显专心听了，遇到问题也敢于大胆向老师请教，这些老师看了都很为你高兴。

虽然你的成绩还是有点徘徊不前，但老师相信，只要你能坚持下去，做到在家、在校一个样，牢固掌握好基础知识，你肯定会有成功的一天。

加油吧！

38、或许你有些调皮，有些好动，有时会挨批评，可在老师心中，你一直是个聪明的孩子，也应该是个懂事的孩子。

开学初，看到你静心学习，认真钻研的样子，老师们都为你高兴。

你的努力也换来了你优异的成绩。

但学习和做事都要靠持之以恒，半途而废就会前功尽弃。

希望你能一直保持学习的激情，静下来认真思考，脚踏实地，勤奋努力，以身作则，那么，你一定能成为我们班优秀的一员。

老师在期待着……

39、或许你有些调皮，有些好动，偶尔也会挨批评。

可在老师们的心中，一直认为你是个聪明且有潜力的学生。

主观上你也想提高自己的学习成绩，但由于学习怕吃苦，得过且过，上课有时开小差，平时的作业质量和上课效率不是很高，课外花的时间也不是很多，致使你的学习成绩提高不快。

世上哪有不劳而获之理，学习是靠持之以恒的。

希望你能切实克服自己的缺点，把精力多花在学习上，增强学习自信心，大胆质疑、发问，做作业要自己动脑筋，在下学期中能发扬顽强拼搏精神，一定要把各科成绩提高上去。

老师相信你！

40、在老师眼里，你是一位很乖巧、可爱的女孩，也是积极要求上进的女孩。

虽然你平时不多言多语，但你热爱班级集体，有较强的集体荣誉感，老师交给的任务能保质保量完成。

课堂上你专心听讲，作业本上清楚认真。

老师真高兴有你这样的学生。

如果你能对自己多一份自信，在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，课外遇到难题时能及时请教老师和同学，不放过任何一个疑问，那就更好了！

老师期待着！

41、活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，只是这些才能的发挥应建立在充分利用时间努力学习的基础上，建议你在适当的时机展示你的幽默感，否则只是浪费了大量的学习时间而已。

另外，老师觉得你的学习方法有待改进，对知识的领会不够深入，课堂效率还有待于进一步加强；作业还需要你保质保量地完成，学科不够平衡，学习成绩的起伏较大。

希望下学期，优秀的学习成绩为你锦上添花！

42、你活泼好动，可贪玩却是你的缺点。

上课不够专心，还有些小动作。

作业的书写不够整洁。

学习上怕吃苦，懒动脑，自觉性不强。

你的自我控制能力仍有待提高。

你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。

希望在今后的学习生活中，克服自身的弱点，能进一步勤奋、踏实学习，从一点一滴做起，课堂上专心听讲，把作业质量提高上去，多管住自己，把更多的注意力放到学习中去，这样，老师相信你一定能成为一名优秀的中学生。

43、你是一名文静、朴实、学习态度较端正的学生。

父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，

课堂上能遵守纪律，听课较认真专心。

你能积极参加卫生劳动和大扫除工作。

但老师觉得你缺乏一种刻苦精神，学习方法也尚待改进，在学习上碰到不懂的问题，还不敢主动请教老师，这很大程度上影响了你学习成绩的迅速提高。

老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。