心理健康节活动方案.docx

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心理健康节活动方案

心理健康节活动方案

【篇一：

心理健康月活动策划】

心灵洒满阳光，健康点亮生活第8届郑州大学心理健康月活动方案

二零一一年五月

第8届心理健康月开幕式策划方案………………………………

5高校心理情景剧公演策划方案……………………………………

9“我爱我心”大学生生幸福心理讲座方案………………………

12心理团体游戏活动方案……………………………………………

15素质拓展训练活动方案……………………………………………

18《异度空间》心理电影欣赏………………………………………

21校园探险活动方案…………………………………………………

23神秘的催眠世界——催眠与心理健康讲座方案…………………

25“美丽心灵，青春涌动”闭幕舞会方案…………………………

275.25活动宣传方案…………………………………………………31

“心灵洒满阳光，健康点亮生活”心理健康月活动方案………

3

5.25心理健康月活动方案

活动主题：

心灵洒满阳光，健康点亮生活

活动背景：

为了更好的宣传普及心理健康知识，进一步提高大学生

心理素质水平，增强大学生自我调试能力，促进校园建设。

由郑州大学党委学工部、郑州大学党委研工部、郑州大学教育系主办；郑州大学心理健康中心承办；郑州大学心理协会、郑州大学教育系团委协办，定于2011年5月6日至5月25日举办郑州大学第八届心理健康教育宣传月活动。

活动目的：

5.25心理健康宣传月，旨在引导广大学生更好的了解心

理学，解答心理困惑，营造阳光、健康的校园精神，塑造积极、乐观的大学生活。

活动时间:

5.6--5.25活动地点：

郑州大学

活动主办方：

郑州大学党委学工部，郑州大学党委研工部，郑州大

学教育系

活动承办方：

郑州大学心理健康指导中心

活动协办方：

郑州大学心理协会，郑州大学教育系团委活动流程及时间安排：

5.6日下午开幕式5.8日晚心理情景剧公演

5.9日晚“我爱我心”大学生幸福心理讲座5.15日素质拓展训练

5.20心理电影欣赏5.21日校园探险

5.22日下午心理学团体游戏

5.23日晚7点神秘的催眠世界——催眠与心理健康讲座5.25晚闭幕舞会

活动小组成员：

活动分工安排：

1、活动小组做好各层沟通工作，及时传达老师和学生意见的对接、

反馈

2、协会、学生会各个部门要做好协调工作，分工明确，精确到人，

每个项目指定一名负责人

3、学生会办公室要做好物品的购买以及准备工作

4、做好前期宣传工作，由系宣传部与协会宣传部共同提供一份宣

传方案

5、活动过程中要留好音频、图像、视频资料6、活动结束前后文讯部负责，做好文讯工作

“心灵洒满阳光，健康点亮生活”

——郑州大学第8届“525”心理健康月开幕式策划案

活动时间：

5月6日15:

00——17:

00活动地点：

泊月长廊

参与对象：

各院系心理委员及学生代表（约2000人）

前期准备：

1、物品购买：

教育系办公室负责物品的准备和购买

2、发言稿准备：

教育系文讯部负责开幕式上领导发言词和主持人台词的准备

3、展板分布图制作：

教育系组织部负责制作各院系展板的分布图和活动当天展板的检查工作

4、宣传彩页制作：

心理协会负责，体现活动主题，同时新颖活泼

前期宣传：

1、校广播站播放广播稿：

由文讯部负责撰写活动广播稿，并送交广播站进行宣传

2、横幅标语宣传：

5月5日开始在各个餐厅门悬挂横幅标语宣传本次活动，条幅内容由宣传部确定，横幅制作由办公室完成3、展板宣传：

由宣传部负责制作展板，在餐厅门口进行展出宣传4、宣传页宣传：

沐风编辑部制作宣传页，于5月5日在各个宿舍进行张贴宣传5、学工部网站公告

开幕式实施过程

【篇二：

心理健康节活动策划】

沈阳建筑大学2011年10.10大学生心理健

康节策划

大学生心理健康教育协会

为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，促进学生了解心理健康知识，加强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，提高大学生应对挫折、化解压力的自我调适能力，帮助学生解决心理问题、缓解精神压力，增强学生经受考验、承受挫折的能力，教育引导大学生热爱生活、珍爱生命、不畏挫折、感恩父母、成才报国，为构建和谐校园，和谐社区，丰富校园文化，大学生心理健康教育中心研究决定，在校内开展系列大学生心理健康教育活动。

具体如下：

一、活动主题

“”

二、活动时间

2011年10月初-12月

三、主办单位

沈阳建筑大学大学生心理健康教育中心

四、承办单位

沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会

五、活动对象

全校在籍本、专科学生

六、宣传形式

各部门按需要制定相关内容的宣传板、横幅、标语、海报等，在学校长廊和宿舍区张贴，以及联合校广播站提前进行广播通知，具体内容参考各分项活动附件。

七、活动安排：

活动指导：

执行部门：

沈阳建筑大学大学生心理教育健康中心

承办部门：

沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会

联系人：

联系地址：

沈阳建筑大学大学生心理健康中心（c1-401）

1.启动仪式

“”

时间：

2011年10月10日

地点：

铁石广场

承办单位：

沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会

参与：

各学院代表（各学院心理健康教育工作辅导员、心理委员、学生代表），全校师生

要求：

条幅（2个）、彩虹门（1个）、展板（2个）等形式进行广泛宣传

到场嘉宾：

内容：

1.主持人宣布开幕

2.开场舞蹈

3.请嘉宾讲话

4.请心理老师讲话

5.宣布开幕式结束

2.创意diy大赛

承办单位：

环境学院

联系人：

报名方式：

现场报名

报名时间：

2011年5月11日

报名地点：

铁石广场

评委：

心理老师及艺术学院老师

设计要求：

①历时3天时间的制作阶段，由各个参赛小组独立完成，可参考各方面资料。

②具体制作要求：

材料不限，制作工艺不限，可进行旧物利用，纸模制造，

工艺品制作等，但务必突出创意或环保主题，切忌铺张浪费和污染环境。

奖项设置：

1等奖1名，2等奖2名，3等奖3名，最佳创意奖1名，最佳制作工艺奖

1名，最佳人气奖1名

备注：

（详见附录一）

3.心理活动（待定项目）

比赛时间：

6月

比赛地点：

体育场

比赛人员：

各学院代表队

初赛项目：

项目一：

群龙戏珠

项目二：

齐心协力

决赛项目：

篮球传递

备注：

（详见附录二）

4.现场心理咨询

活动目的：

为了让广大同学了解心理教育中心的咨询方式和熟悉咨询过程，广泛传播心

理咨询室的作用，特在活动期间进行现场咨询

承办单位：

校大学生心理协会

咨询地点：

铁石广场咨询人员：

校大学生心理咨询中心教师

5.闭幕式（待定项目）

时间

地点：

大学生活动中心三楼

活动目的：

展示活动成果

参加人员：

学校领导，心理老师，全体同学

【活动要求】

（一）精心组织，加强领导

心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质，是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。

心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。

大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代，跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。

心理健康是大学生取得事业成功的坚实基础。

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。

对于本次活动，各学院要高度重视、加强领导，组织师生开展好活动。

在学校的活动方案的基础上，结合本学院特性，制定切实可行的本学院的“心理健康教育”活动方案。

要求：

成立领导小组，成员有领导、辅导员、学生干部、学生代表。

有详细的计划、实施方案、总结。

（二）大力宣传，营造氛围

各学院要充分利用网络、海报、展板、横幅等途径，广泛宣传本次活动的目的、意义、主题、内容和形式，宣传加强和改进大学生心理健康教育的好经验、好做法，组织发动广大师生积极参与到活动中来，努力扩大本次活动在本学院师生中的影响。

（三）围绕主题，创新形式

各学院要在组织开展好统一部署的各项活动的基础上，紧密围绕活动主题，结合本学院实际，发挥行政管理和教学职能部门的组织、协调作用，发挥和调动教师的积极性，面向本院大学生开展丰富多彩、更加具体的、符合专业特性的各种心理健康知识教育宣传与疏导服务等系列活动（如：

心理辅导讲座、心理健康主题班团会等），教育和引导本学院大学生特别是其中的“特殊群体”学会感恩、珍惜生命，帮助他们用合理的方式应对挫折、化解危机，普遍提高心理素质和应对压力的能力。

（四）认真总结，注重长效

本次活动结束后，各学院要认真总结和提炼心理健康知识教育宣传工作的经验做法，组织撰写“图文并茂”的活动总结材料，同时，也可以随时将特色活动总结，发至学生处，及时在校园网予以宣传。

在这次活动中总结经验，吸取教训，对失误和不足之处要有明确认识，如活动整体成功，反响良好，便争取将此活动作为心协的历年活动传承下去。

【总结表彰，鼓励先进】

本次心理健康宣传教育活动设立优秀组织奖，优秀个人奖若干。

根据各学院开展的活动情况，综合各方面情况评选，公示后给予表彰。

【活动安全】

在整个活动中，须有心协成员进行全程疏导，避免拥挤造成事故，并避免不和谐因素的出现，在报名结束和各项活动结束后需及时清理场地，避免给学校带来不必要的负担。

【注意事项】

此次活动各部门成员务必服从活动组织者的领导和指挥，各尽其能，各司其职，为心协的成长贡献力量，各分现场需有一名负责人临场指挥，应对突发状况。

附录一：

创意diy大赛

篇首语：

惟有生命平凡，我们才会体味到平凡的珍贵，生命的平凡就在这平凡的人生中！

我们在平静的心绪中用心去欣赏二泉映月或以平淡的心境聆听生活的旋律...

活动时间：

5月3日到5月20日

举办单位：

沈阳建筑大学心理咨询中心，沈阳建筑大学心协

协办单位：

沈阳建筑大学学生处，沈阳建筑大学各学院

赞助单位：

活动背景：

在校大学生刚刚离开家门，由于父母的精心呵护和照顾，当代大学生养成了衣来伸手饭来张口的习惯，一切生活资料都直接购买，造成在校大学生动手能力普遍不强；目前学生学习就业等方面的压力较大，长期处于学习的紧张氛围中，容易造成身心上的不健康情况出现，学生急需环境和自身的认可。

出于上述情况，心协本着为广大同学缓解心理压力，促进健康成长的宗旨，决定举办首届diy创意大赛。

活动目的：

通过同学自己动手，对周围旧物进行改造或用简单的材料制作工艺品等活动，锻炼同学的动手能力和学习知识以及获得信息的能力，从中培养学生的团队合作精神，通过活动的进行，让学生在动手的过程中找到自信，在整个过程中享受生活的乐趣，从而热爱生活，珍惜生命，向往未来...

活动内容：

1.前期准备：

以心协外联部门为主，调动心协全体力量，争取校内外各界的赞助和支持，

为活动筹备经费和申请学校的认可。

时间：

5月3日到5月5日

2.前期宣传：

1.设计宣传板，由宣传部负责设计以环保创意为主题的板画，提前布置于长廊宣传区；5月7日到5月8日

2.设计及制作纪念品，如书签或海报或工艺品或徽章，要求画面生动活泼，具有收藏价值，活动主题及赞助单位的名称可以标于不显眼的位置，以避免广告嫌疑，消除同学的排斥心理，发放给报名参加比赛的同学，作为活动的纪念品。

时间：

5月3日到5月5日

3.设计及复印宣传单，要求色彩丰富，主题突出，充满新意，让人过目不忘，提前在课间人流较多时发放；或设计宣传版画，张贴于各宿舍楼公告栏。

时间：

5月7日到5月8日

4.在校园网发表活动信息，积极宣传

5.大力开展学校的内部宣传，通过各院心协成员，务必在本院作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给学院的每一位同学，争取在本院同学中募到更多参与者

6.制作报名表格和评分明细，明确各部门分工，尽量做到公平，公正，公开。

3.报名阶段：

于5月11日开始报名，报名同学需以小组为单位，小组由1~3人构成。

公

共报名地点位于铁石广场，需要彩虹门和条幅的装饰，报名需要用指定的报名表，报名同学需按规定如实填写报名信息，对信息不完整的同学取消其参赛资格。

各学院心协负责人可同步接受本学院同学的报名，同样需要如实填写报名信息。

【篇三：

525心理健康节活动策划书】

——策划书

主办单位：

心理咨询部

协办单位：

团学会其他部门

一、活动背景

即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。

大学

生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。

然而在竞争激烈的当代社会，大学生普遍面临着越来越多的

人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题，“心理健康

状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。

因此，搞

好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是摆

在高等学校面前的一项重要任务。

二、活动目的：

通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参

与性强的活动，在全系乃至全校学生中营造一种关注心理健

康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理

健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的

平台，全方位地加强对我系乃至全校学生的心理健康教育。

提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，

在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学

生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要

性。

三、活动意义加强大学生的心理健康教育，能促进大学生德、智、

体、美的全面发展，使他们承担起中华民族伟大复兴的历史

使命。

它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求，对于

培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志，提高当

代大学生适应社会竞争环境的能力，塑造奋发有为的个性心

理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素

质和身体素质的协调与全面发展，具有重要意义。

它还能提

高大学生思想政治教育效果，进一步加强和改进大学生思想

政治教育。

四、活动宗旨

关爱健康，呵护心灵，身与心同行

五、活动形式

（1）“关爱健康，呵护心灵，身与心同行”的签名活

动

活动形式：

横幅签名

活动内容：

在活动现场，工作人员准备好中性笔，让参

加活动的同学在横幅上签上自己的名字，以表现个人对心理

健康的关注。

活动时间：

5月16日

活动地点：

校园主干道

（2）“和谐班级快乐同在”，班级风采风貌的展示

活动形式：

通过制作ppt或摄影集简介班级情况（参加此项活动的同学必须和参加t—shirt设计大赛的同学组成一个团队，每队限制人数3—5人）

活动内容：

由各班成员收集资料，并制作代表班级特色或寝室特色的ppt或摄影集在阶梯教室进行展示，并评选出

一、二、三等奖。

活动时间：

5月23日~5月25日之间某天（待定）

活动地点：

2j03

（3）t—shirt设计大赛

活动形式：

现场设计符合主题的t—shirt

活动内容：

根据主题“关爱健康，呵护心灵，身与心同行”，在规定的时间内设计出能代表自己的想法、具有自己独特的风格、有创新的精致t—shirt，并评选出一、二、三等奖及最佳创意奖。

附：

（与

（2）活动同时进行，及在选手进行t—shirt设计的同时，可以进行班级风采风貌的展示）

活动时间：

5月23日~5月25日之间某天（待定）

活动地点：

2j03

2、宣传工作

1横幅提前挂在主干道上，便于活动提前宣传

2海报在活动前期由工作人员负责张于我系宣传栏，确保在活动前的宣传力度和宣传效果。

3网络（由网络编辑部进行网络宣传）

活动流程：

1、由主持人宣布活动正式开始。

2、一一介绍到场的评委

3、主持人的开场白，重点在大学生心理健康上

4、进行t—shirt设计的选手依次上台介绍自己的团队并简介自己的创作灵感（1分钟左右）

5、t—shirt设计选手进入后台进行创作设计，进行班级风采风貌的展示的选手依次开始展示。

（每对有3-5分钟的讲解时间）

6、展示设计完成后的t—shirt，并简要介绍自己的创作思维。

7、文联部的歌舞节目。

8、主持人宣布比赛结果

9、邀请嘉宾颁奖

10、主持人总结，感谢大家的参与，宣布结束

4、活动后期的整理总结工作：

活动结束后，我们将对活动成果通过相片，事物展览，专题展板等形式进行展示我们将把活动成果写成通讯稿在校报等一