五一劳动节反思.docx

五一劳动节反思.docx

《五一劳动节反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五一劳动节反思.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

五一劳动节反思

五一劳动节反思

　　篇一：

中班五一劳动节活动小结

　　2014年中班“五一劳动节”主题活动小结千百年来，勤劳勇敢是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们要好好继承这种美德，因此我们用“劳动节”这一节日契机，作为培养孩子从小爱劳动的良好开端，体验劳动的快乐，引导幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。

在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。

通过劳动实践,孩子们感受了劳动的辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。

　　首先我们年级组在园领导的带领下认真组织筹划此次主题活动，在筹备过程中，大家献计献策，进过一番努力最终确立活动方案。

在前期准备时老师们仔细研究每一个活动，力求准备充分，圆满完成活动。

我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者；并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动；组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识；我们组织幼儿进行义务劳动，如：

帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等；孩子们还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给各行业的人，并祝劳动者节日快乐。

特别评选“劳动之星”的环节让孩子们发现了很多班中默默无闻的同伴的“闪光点”，大家为他们鼓掌，这一刻，“劳动之星”幸福的微笑和台下幼儿热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些小朋友一样，更爱劳动。

大家还争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。

　　通过活动，幼儿体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛，真正认识“劳动最光荣”。

孩子们在父母的言传身教下，进行劳动，并且学会在社会观察关于劳动的事件，孩子的眼睛是摄像机，孩子的

　　耳朵是录音机。

通过观察大人的劳动行为，孩子们更加自觉的进行劳动，体会到父母的辛苦，养成热爱劳动的好习惯，我劳动，我光荣。

此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！

劳动最光荣，不是一时一刻的事情，而是孩子们终生需要践行的好习惯。

此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，此次活动的开展为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。

　　但是在活动中我们还是发现了一些问题，比如幼儿年龄小对于“五一劳动节”的来历不能理解，我们还需要选择更简单易懂的方式来引导幼儿。

还有在活动中我们举办的“劳动之星”环节需要更深入，将幼儿在家的表现和在园表现结合起来，让家园合作更紧密，让幼儿爱劳动的习惯保持下去。

我们会不断改进活动，让“劳动节”的意义更深刻。

　　2014年5月11日

　　篇二：

幼儿园五一劳动节活动总结

　　篇一：

幼儿园五一劳动节活动总结

　　幼儿园五一活动总结

　　关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。

　　一、劳动最光荣主题实践活动

　　在五一国际劳动节来临之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了劳动最光荣系列主题活动,热烈庆祝五一国际劳动节，包括自己的事情自己做、帮妈妈做家务、我是劳动小模范等多项主题活动。

　　二、创意美术展

　　为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，宁阳实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。

　　三、开展我是劳动小能手比赛活动

　　4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展我是劳动小能手活动。

本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。

活动分组比赛。

　　三、找寻春天的秘密

　　幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。

大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。

　　四、举行健康讲座

　　4月28日下午5:

10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的远离污染，亲近美好生活健康知识讲座。

　　幼儿园五一劳动节活动总结

（2）

　　我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，与中班小朋友结对开展活动。

首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐姐的带领下来到小花园里拾树叶;最后，哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。

　　幼儿园五一劳动节活动总结（3）

　　在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了运动快乐这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。

活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

为了筹备这次运动会，塔水文化站的职工与塔水镇智多星幼儿园的老师们都十分辛苦。

因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。

运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。

　　此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。

　　篇二：

幼儿园五一劳动节活动总结

　　首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行各行各业劳动人民的绘画活动，其次，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

　　此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了五一劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！

篇三：

幼儿园五一劳动节活动总结

　　幼儿园五一劳动节活动总结一：

幼儿园五一劳动节活动小结再过两天就是五一劳动节了，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日，是培养孩子从小爱劳动的良好开端。

于是，我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福，给节日增添了一道更美丽的风景线！

首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动，其次，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

　　幼儿园五一劳动节活动总结二：

”五一劳动节”活动总结和反思（371字）本次活动考虑到原来在中班的时候幼儿已经对五一劳动节有所认识，所以我在开始的时候就用了直接的提问，让幼儿通过自己的认识来理解五一劳动节是劳动者的节日，放长假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。

活动的的重点部分幼儿通过回答相应的几个问题了解到劳动者是辛苦的。

而难点部分是要让幼儿感受和体验劳动着是光荣的、快乐的和幸福的。

通过看图片上劳动者的表情，猜想劳动者此刻的心情，帮助幼儿理解和感受。

虽然有所帮助，但并不十分深刻。

我在活动中随机用幼儿的爷爷奶奶的事对幼儿进行教育，因为爷爷奶奶虽然退休在家，每天为孩子们烧饭、做菜等，看到孩子高兴，他们就十分高兴；用幼儿自己的例子，如：

整理干净了自己的小房间后感到很高兴等等来帮助幼儿体验参加劳动和为他人劳动是快乐的。

幼儿园五一劳动节活动总结三：

幼儿园五一劳动节活动总结（288字）活动修改理由：

在活动中我把外出参观活动修改成观看多媒体，因为考虑到幼儿的安全问题，班级不单独外出活动了。

活动反思：

在活动中本班幼儿已经有了劳动节的知识，能说出五一是国际劳动节，初步了解劳动节的含义，在观看多媒体时幼儿能大胆的说出自己看到的内容，语言表达叫完整，而在谈谈自己在家和在幼儿园劳动的事，幼儿的话匣子就打开了，每一个幼儿都举手想要告诉小朋友自己的劳动。

　　小编推荐：

　　篇四：

幼儿园五一劳动节活动总结

　　2016年幼儿园五一劳动节活动总结一

　　首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，参观幼儿园炊事员的工作并向她们行礼感谢。

在老师的指导下，认识劳动工具，如：

农民用的镰刀、铁锹、锄头;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。

其次，组织幼儿说说自己父母的职业以及所获荣誉。

在介绍环节幼儿纷纷登台，即锻炼了幼儿的胆量和自信心，又提高了幼儿的语言表达能力。

幼儿相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。

幼儿进一步认识到：

热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。

幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

接着，我们组织幼儿讲述《雷锋的故事》;朗诵诗歌《悯农》，演唱歌曲《劳动最光荣》，并能用身体动作表现歌曲内容，通过表演，幼儿表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，懂得从小爱劳动，劳动最光荣。

　　此次活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，而且还懂得如何在生活中运用各行各业的;更重要的是孩子们了解到了五一劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!

　　2016年幼儿园五一劳动节活动总结二

　　关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。

　　一、劳动最光荣主题实践活动

　　在五一国际劳动节来临之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了劳动最光荣系列主题活动,热烈庆祝五一国际劳动节，包括自己的事情自己做、帮妈妈做家务、我是劳动小模范等多项主题活动。

　　二、创意美术展

　　为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，宁阳实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，2012年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。

　　三、开展我是劳动小能手比赛活动

　　4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展我是劳动小能手活动。

本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。

活动分组比赛。

　　三、找寻春天的秘密

　　幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。

大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。

　　四、举行健康讲座

　　4月28日下午5:

10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的远离污染，亲近美好生活健康知识讲座。

　　篇三：

各班《劳动创造美好生活》反思

　　劳动创造美好人生

　　——三年1班第11周主题班会教学反思

　　感恩生活，感恩父母，形式不一，只要我们表达自己的心意，再粗糙再稚拙的形式都会显得珍贵无比。

这周的主题班会展开之前，我结合第五单元课文主题教学，学生通过一个个生动的故事，感受人间真情，更重要的是懂得回报别人对自己的爱，我布置了学生回家以力所能及的劳动形式来回报父母对自己的爱，还让他们将过程具体写下来，为班会课上分享。

　　班会上，同学们七嘴八舌地分享自己的劳动过程，有的（本文来自：

WwW.cSpengBo.cOm蓬勃范文:

五一劳动节反思）是为减轻爸妈的负担，有的是让爸爸妈妈为自己的懂事而感到骄傲，孩子们用心地去打扫、用心的去为爸爸妈妈泡一杯茶、用心地为爸爸妈妈煮一顿饭……他们用心地通过各种劳动的方式来表达自己的心意，体会劳动的苦中作乐。

但在第二环节动手能力调查中获悉，孩子们在家劳动的锻炼机会是非常少的，大部分只会一些例如扫地等简单的劳动，甚至连扫地都会做得非常糟糕，我想，即便孩子们懂得劳动是光荣的道理，如果我们没有给予更多的空间和机会引导孩子亲自去体验劳动的过程，那只等同于空话，孩子们是无法亲身体验到劳动真正的快乐和体会其光荣。

班会课的时间有限，只可以无法给予孩子们劳动的空间和时间，最后只让他们动手制作一张心意卡，送给自己想赠送的人。

如果可以，教给孩子们一些生活上劳动的有关常识或者方法，再鼓励他们在学习上生活上力所能及亲手亲为会更好，毕竟劳动是讲究永久性的，必须持续实践锻炼。

　　劳动创造幸福的生活的反思

　　三

（2）

　　通过学习，让学生明白了幸福生活要靠劳动来创造这一道理。

劳动，是我们中华民族的传统美德。

自古以来，一切美好的东西都是由劳动创造出来的。

让我们用勤劳的双手和聪明才智把我们的家乡建设得更加美好，把我们的祖国建设得更加繁荣富强！

　　二年1班《劳动创造美好生活》反思

　　现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，我们开展了以“劳动创造美好生活”为主题的班会活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

　　通过这次活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了每一个人都是班级的小主人，劳动是每个人都应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

我们班的学生人人争做爱劳动、关心集体

　　的好学生。

　　二（4）班《劳动创造美好生活》主题班会教学反思PPT图文结合，通过让学生观察，并进行讲解，让学生知道：

从五一国际劳动节的起源、劳动节的来历、劳动节的经历，以及劳动的作用、劳动者的故事，更是吸引了学生，使课堂气氛达到了高潮。

　　一

（1）班《劳动创造美好生活》

　　主题班会教学反思

　　11周我们班举行了以《劳动创造美好生活》为主题的班队会活动，围绕双手，让孩子明白了劳动创造美好生活，劳动对社会发展的重要性，对孩子来说举行这样的班会非常的有意义。

　　劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它创造了辉煌的人类文明。

在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有特色的社会主义做出贡献。

　　课前组织学生查阅资料，了解历史上劳动人民如何用双手创立了中华民族灿烂的文化——雄伟的万里长城，举世瞩目的“四大发明”等等。

并制成课件。

通过此次中队主题会，增强了学生热爱劳动的意识，学生纷纷表示要做一个爱劳动的好孩子。

　　第十一周主题班会反思

　　一

（2）班

　　通过《劳动创造美好生活》的主题班会学习，让学生知道一些“五一劳动节”的小常识，国际劳动节的起源，劳动节的经历，及劳动对人类发展的转变，认识一些我的劳动模范并了解他们的事迹，从而达到让每个人都认识到明白到劳动是最光荣的，劳动的结果是会创造出美好生活的，从此喜欢上劳动。