人教版新课程标准学年五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习A卷.docx
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人教版新课程标准学年五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习A卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用(共22题;共115分)
1.(9分)我有信心做好词语填空。
①表示颜色:
金黄、________、________、________
②描写神态:
大惊失色、________、________、________
③含有数字:
千呼万唤、________、________、________
2.(6分)写出反义词。
阻挠——________
轻松——________
脆弱——________
赞扬——________
支持——________
打断——________
3.(12分)纠错台,改错别字。
①小梁,你不要太翠弱。
________改为________
②一条好大的鱼已经上钓。
________改为________
③上面飘着一丁点儿野菜。
________改为________
④我一句话也说不上来,竞扑倒在他怀里哭了。
________改为________
⑤望着他那张十分严俊的脸,我说不上话来。
________改为________
⑥两边汽车就在即将交会的时刻嘎然而止。
________改为________
4.(4分)看拼音写词语。
mí màn
gē da
wú biān wú yá
dūn
________
________
________
________
5.(4分)填字,所填的字使前后都能组成成语,
四面楚________舞升________易近________定胜________经地义
6.(6分)按要求写词语。
奄奄一息(AABC式):
________ ________
热气腾腾(ABCC式):
________ ________
重重叠叠(AABB式):
________ ________
7.(5分)我会按要求写句子。
①地上的水被太阳晒干了。
(改成“把”字句)
②我断定他可能迷路了。
(修改病句)
③从南方飞来的小燕子斜着身子掠过平静的湖面。
(缩写)
8.(8分)我会组词。
颧________ 稞________ 搪________ 绣________
灌________ 棵________ 塘________ 锈________
9.(4分)造句。
①喜出望外——________
②毅力——________
③无论……也……________
④不但……而且……________
10.(10分)给下面的句子加上恰当的关联词语。
①________全连数他岁数大,对大家又特别亲,________大伙都叫他“老班长”。
②这汤________没加作料,________我们觉得没有比这更鲜美的了。
③老班长对小梁说:
“你________知道了,________不要再告诉别人了。
”
④指导员对老班长说:
“________多么艰苦,你________要把他们带出草地。
”
⑤________我们找不到东西吃,________无法走出这茫茫的草地。
11.(1分)找出下面一段话中的错别字,画出来,把正确的依次写在后面的横线上
吹事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驮,四方脸,高颧骨,脸上部满皱纹,两鬓都班白了。
因为全连属他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。
________。
12.(6分)选择正确的读音。
着________急(zháo zhāo zhuó) 着________落(zháo zhāo zhuó)
勉强________(qiáng qiǎng jiàng) 富强________(qiáng qiǎng jiàng)
暖和________(huó huò huo) 和________稀泥(huó huò huo)
13.(6分)找出搭配的字。
班 斑 ________白
段 断 打________
励 厉 鼓________
毅 意 ________力
钓 钩 鱼________
慢 漫 弥________
14.(4分)看拼音写词语。
fēn pèi
________
qíng xù
________
xǐ chū wàng wài
________
zhòu wén
________
15.(4分)判断感叹句的作用,请在句子后面的横线上用序号注明感叹号的作用。
A表示祈求。
B表示惊奇。
C表示赞叹。
D表示希望和命令。
①啊!
我不由得呆住了……________
②你总该跟我们一起吃一点呀!
________
③在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
________
④你的任务是坚持走路,稳定两个小同志的情绪,增强他们的信心!
________
16.(6分)选出搭配的字。
即 既 ________然
竞 竟 毕________
协 胁 威________
历 厉 ________害
静 净 干________
近 进 接________
17.(2分)我把词语送回家。
A.映照 B.映衬
①阳光________着大地。
②花朵在小草的________下显得更鲜艳了。
18.(2分)根据意思写出成语。
①形容气息非常微弱,只剩一口气。
________
②指出乎意料的高兴。
________
19.(5分)本文为什么以“金色的鱼钩”为题?
20.(5分)“我”问老班长为什么自己不吃鱼,他还好像回味似地说“吃过了。
”为什么用“回味似地”呢?
21.(2分)选词填空。
虚弱 衰弱
①奶奶刚刚做完大手术,身体十分________。
②你的身体一天比一天________,要引起重视啊!
22.(4分)给下列句子选择感叹号的正确用法。
A.表示祈求 B.表示惊讶 C.表示赞叹 D.表示希望与命令
①啊!
我不由得呆住了……________
②你总该跟我们一起吃一点呀!
________
③在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
________
④你的任务是坚持走路,稳定两个小同志的情绪,增强他们的信心。
!
________
二、阅读理解(共1题;共31分)
23.(31分)课外阅读。
________________
圆圆的豌豆躺在竹匾里,暖暖的太阳晒着,好舒服!
忽然,一粒豌豆动了动,同伴们被它碰醒了,嘀咕起来:
“别影响别人休息好不好!
”
“我就是要动,”会动的豌豆大叫起来,“你们会自己动吗?
哼!
”
大家奇怪地瞪大了眼睛。
“我_____要动,_____要跳舞。
”会动的豌豆左右摇摆起来,嘿,还是扭的摇摆舞呢。
大家更惊讶了。
“我_____要跳舞,我_____……”不等会动的豌豆说完话,一只黑壳虫从它肚子里钻出来,抖抖触须,飞走了。
会动的豌豆不再动,也不再说话了。
大家看看它肚皮上的圆眼儿,说:
“唉,多可怜呀!
”
(1)根据短文内容填空。
“大家奇怪地瞪大了眼睛”,是因为________。
(2)根据短文内容填空。
“大家更惊讶了”,是因为________。
(3)从文中选择一个恰当的词做为题目:
________。
(4)从文中选择一个恰当的词做为题目:
________。
(5)根据短文内容填空。
“会动的豌豆不再动了”,是因为________。
(6)选择关联词,填在括号内。
既……也…… 不仅……还……
一边……一边…… 不但……而且……
我________要动,________要跳舞。
我________要跳舞,我________……
(7)选择关联词,填在括号内。
既……也…… 不仅……还……
一边……一边…… 不但……而且……
我________要动,________要跳舞。
我________要跳舞,我________……
(8)照样子填词。
例:
一(粒)豌豆
一________太阳 一________竹匾 一________电视机
一________蓝天 一________星星 一________黑壳虫
(9)照样子填词。
例:
一(粒)豌豆
一________太阳 一________竹匾 一________电视机
一________蓝天 一________星星 一________黑壳虫
(10)根据短文内容填空。
“大家奇怪地瞪大了眼睛”,是因为________。
(11)根据短文内容填空。
“大家奇怪地瞪大了眼睛”,是因为________。
(12)根据短文内容填空。
“大家更惊讶了”,是因为________。
(13)根据短文内容填空。
“大家更惊讶了”,是因为________。
(14)根据短文内容填空。
“会动的豌豆不再动了”,是因为________。
(15)根据短文内容填空。
“会动的豌豆不再动了”,是因为________。
参考答案
一、基础运用(共22题;共115分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读理解(共1题;共31分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
23-6、
23-7、
23-8、
23-9、
23-10、
23-11、
23-12、
23-13、
23-14、
23-15、