科学作业.docx
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科学作业
1、摸一摸，数一数
我们全身骨头分为头、躯干、手臂、腿脚四个部分，摸一摸自己身上各部分各有几块骨头。
头部
躯干
手臂
腿脚
自己摸到的块数
1
10
2
21
实际的块数
17
71
3
29
2、动一动，记一记。
在做一下动作的时候，哪些骨头参与了运动你还能写出一些吗
动作
参与运动的骨头
写字
手、手臂
弯腰捡笔
手、手臂、脊柱
跳绳
手、手臂、腿脚、脊柱
走路
全身的骨头都参与
3、看一看，写一写。
观察敲开的猪筒骨或其他动物的筒骨，看看是什么样子
骨头内有一些小的管子，有白色液体，还有软软的骨髓。
1、填空题
1.人全身的骨头构成骨骼，其作用是支撑、保护、运动。
2.人体的骨头共有206块。
它们共同组成了人体的骨骼。
2、连线题
头骨保护心肺
肋骨承受体重
大腿骨保护脑
脊柱弯腰、弓背
1.查找资料货请教他人，了解人体骨头之最。
最长的骨：
大腿骨
最小的骨：
听小骨
最宽的骨：
髋骨
2.把本书最后一夜的人体各部分骨头剪下来，贴在硬纸板上，拼成一副完整的人体骨骼.
1.用夹板固定食指关节后写字，我觉得：
无法拿笔写字
2.用夹板固定膝关节后走路，我觉得：
走路变得费劲，不能进行爬楼梯下蹲等需要膝关节参与的项目，只能走平路。
通过以上的小体验，我发现：
身体中每一处关节都是很重要的，相互协调来共同完成某一组动作，我们要好好保护每一处关节
1.体验关节的作用。
找出下列身体活动部分的活动方式，用线连起来。
2.先将脚尖踮起，然后迅速将脚跟落下。
比较在身体挺直和膝关节弯曲时完成以上两个动作，你的感觉有什么不同
我的感受：
当身体笔直时，做这个动作是比较容易的，身体能够保持平衡，而当膝关节弯曲时，踮起脚尖和放下时不能很好的保持身体的平衡，并且感觉腿部承受的重力增大。
填空题。
1.骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做关节。
2.人体的六大关节是肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节。
3.关节有活动作用和缓冲作用。
4.大腿和小腿之间的自由活动关节的名称是膝关节。
5.关节常见的类型有：
铰链关节、旋转关节、球状关节。
为了保护关节，我们要合理地安排饮食，每日膳食要注意多种食物适当地搭配，同时多进行一些户外活动，增加阳光照射及补充维生素D，以促进钙的吸收。
除此之外，你还知道哪些关节保护的方法吗
我知道的方法还有：
多吃一些富含钙质的食物，如鸡蛋、牛奶、大豆制品、鱼等，平衡膳食，多食用绿叶蔬菜；买一双好鞋做好运动的避震工作；戒烟，切勿酗酒，少喝咖啡；不要过度节食。
1.找一找，摸一摸自己的身体哪里有肌肉哪里肌肉最多哪里肌肉最少
全身都有肌肉分布，面部肌肉最多，手脚肌肉最少。
1.按下表中的活动方式运动，用一只手分别摸相应部位的肌肉，把自己的感觉记录下来，体会肌肉是如何牵引身体运动的。
活动方式
肌肉部位
自己的感觉
站直后向下弯腰
后背腰部
肌肉是收缩紧张的状态
腹部
肌肉是舒张放松的状态
大腿前部
肌肉是舒张放松的状态
握紧拳头弯曲手臂
上臂内侧
肌肉是收缩紧张的状态
上臂外侧
肌肉是舒张放松的状态
抬起小腿，踩住台阶，勾回脚面
小腿前部
肌肉是收缩放松的状态
小腿后部
肌肉是舒张紧张的状态
2.观察并触摸在用力曲臂和伸臂时，肱二头肌、肱三头肌的变化，把它们的变化记录在下面的表格里。
观察方法
手臂动作
肱二头肌的变化
肱三头肌的变化
用眼看
用力曲臂
变短
变长
用力伸臂
变长
变短
用手摸
用力曲臂
变硬、变结实
变软
用力伸臂
变软
变硬、变结实
1.要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有肌肉的参与。
2.人体的肌肉共有639块。
肌肉占到了人身体重量的40%。
3.附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个就放松。
4.当人体静止不动时，负责心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。
你经常参加体育运动吗能说说运动有什么好处吗
1.经常参加。
改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；肌肉发达，体力充沛；延缓衰老；身体匀称。
锻炼的部位
肌肉
关节
背部、腿部
膝关节、腰椎关节
背部、腰部
脊柱关节
大腿部
膝关节、髋关节
腿部
膝关节、踝关节、髋关节
（1）跑步：
会造成腿部肌肉拉伤，踝关节扭伤。
采取适当的保护措施；运动前做一下准备活动；遵守合理的运动规则；选择安全的运动场所。
（2）游泳：
会造成肌肉拉伤。
在运动前要做好热身运动，穿着合身的泳衣，不要随意增大运动量要循序渐进。
（3）打篮球：
造成肌肉拉伤，筋骨扭伤。
采取适当的保护措施；运动前做一下准备活动；遵守合理的运动规则；选择安全的运动场所；不要随意增大运动量要循序渐进。
CB
打羽毛球
能够很好的锻炼手臂的肌肉和身体的协调力
只要有室内活动场所都可以进行活动
10人
经常运动可以改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；肌肉发达，体力充沛；延缓衰老；身体匀称。
27生长长长长粗运动、支撑、保护收缩舒张骨骼关节
C C
改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；使肌肉发达，体力充沛；延缓衰老；保持身体匀称。
采取适当的保护性措施；运动前做一下准备活动；遵守合理的运动规则；选择安全的运动场所；不要让肌肉过于疲劳，运动量不要突然增大，要循序渐进。
你养过蚕吗见过蚕宝宝吗关于养蚕你知道些什么呢
1． 养过蚕
2． 见过蚕宝宝
3． 养蚕要有合适的温度，保持空气流通，要喂养一致的食物不能中途更改。
1、看一看，画一画
借助放大镜，仔细观察蚕卵和蚁蚕的形态特征，并用画图的方式记录在右边的方框里。
1．蚕卵的长度：
1毫米
形态特征：
呈扁平的椭圆形，灰紫色；一端较尖，一端略平。
2．刚出生的蚁蚕的长度：
2 毫米
形态特征：
全身乌黑，布满细毛，形似蚂蚁。
蚁蚕的爬行描述：
前头不动后尾前移中间弓起，前头前移中间放平后尾不动，以此象波浪式重复前进。
蚁蚕是怎样吃东西的：
蚕的头部有口器、触角等器官组成，蚕用口器吃东西，一般都吃桑叶。
2、做一做
1．给蚕宝宝安个家，根据养的蚕的数量选择盒子的大小，保证蚕宝宝所需的空气、温度和生命安全等条件。
（提示：
纸盒可以用生活用品包装盒。
）
材料准备：
纸盒、小钻子。
2．蚁蚕从蚕卵中孵化出来后，要给蚕宝宝移动位置。
怎样做才能在移动蚕宝宝时不会损伤蚕宝宝呢
我的做法：
可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻帮助它。
1、填空题
1．刚出壳的小蚕，全身乌黑，布满细毛，形似蚂蚁，因此叫蚁蚕。
2．蚕最喜欢吃的食物是桑叶。
2、判断题
1．
蚕卵像鸡蛋，呈椭圆卵形，一端稍尖，一端略吨。
（ ）
2．
因为蚕卵也要呼吸，所以保护蚕卵时要注意保持空气清新。
（ ）
在饲养过程中要注意观察、思考：
养蚕应注意哪些问题如何解决这些问题
具体方面
应该注意的问题
如何解决
温度和湿度
不同阶段对温度和湿度的要求不同。
1~2龄时期要求高温多湿，采用全防干育；3龄用半防干育，即只盖不垫塑料薄膜。
桑叶或饲料
不同阶段对桑叶的老嫩程度、数量要求不一样。
1龄用树顶芽数下第3叶，一张蚕用1千克；2龄用树顶芽树下第4叶，用3千克；3龄用顶芽树下第5~6叶，用10~12千克。
清洁卫生
在清洁卫生时很容易把蚕卵或者蚁蚕给清理掉。
要把蚕卵或者蚁蚕放在桑叶上，并且保持一定的数量，给蚕宝宝足够的空间和流通的空气。
安全
喂养的食物会出现农药中毒的食品安全问题。
要把采摘的桑叶进行清洗并且放在干燥干净的地方阴干，避免遭到二次污染。
如果出现食物中毒现象，要及时更换食源，将蚕宝宝放在空气流通处。
1.你记录下蚕宝宝刚出壳时是4月2日。
2.蚕宝宝第一次蜕皮是4月17日。
这时的长度长到3~4毫米。
1.研究蚕宝宝是怎么蜕皮的。
任务1：
观察蚕的蜕皮过程。
材料准备：
快开始蜕皮的蚕、日记本。
有条件的可准备相机、摄像机。
要求：
仔细观察蚕蜕皮前的表现，蜕皮是从哪里开始到哪里结束，蚕的一生中要蜕几次皮，记录蜕皮的过程。
（提示：
蚕在蜕皮期间是不吃不动的，不要把蜕皮的蚕当作死蚕扔掉。
）
我观察到蚕的蜕皮过程是：
蚕宝宝的食欲逐渐减弱乃至完全禁食后，吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，然后从头部开始蜕皮。
任务2：
记一记
时间
形态
大小
颜色
食量
刚产的蚕卵
3月22日
椭圆形
宽1毫米
淡黄色
/
蚕卵孵化前
4月1日
椭圆形
宽1毫米
紫色
/
蚁蚕出生
4月2日
细小，多细毛
长2毫米
黑色
千克
第一次蜕皮
4月6日
细小，无细毛
长3~4毫米
白色
1千克
第二次蜕皮
4月10日
圆润，光滑
长1~2厘米
白色
3千克
第三次蜕皮
4月14日
圆润，光滑
长3~4厘米
白色
10~12千克
第四次蜕皮
4月20日
圆润，光滑
长6~7厘米
白色
14千克
2.观察蚕吐丝、结茧、变蛹的过程。
时间
形态
大小
颜色
行为
吐丝结茧
4月27日
圆润，光滑
长6~7厘米
白色
禁食，吐丝
蚕蛹
5月12日
纺锤形
长1~厘米
褐色
睡眠，禁食
蚕蛾出茧
5月20日
有翅、毛
长~厘米
灰白色
飞舞，禁食
蚕蛾交配
5月22日
有翅、毛
长~厘米
灰白色
交配，禁食
母蛾产卵
5月26日
有翅、毛
长~厘米
灰白色
产卵，禁食
填空题
1.蚕是靠气门来呼吸的。
2.蚕宝宝是从头部开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大。
3.蚕蜕皮是有的一天时间不吃也不动，这种现象叫“眠”。
4.在蚕成长的过程中，一般要经过3到5次蜕皮。
任务及要求：
用同种、同龄蚕分两组，分别用不同叶子或人工饲料喂养，记录蚕的生长情况，比较吃桑叶的蚕和吃人工饲料或其他植物叶子的蚕，哪一组长得更好些。
材料准备：
桑叶、蒲公英等植物的叶子和人工饲料、日记本。
蚕盒外面要做好记号，决定喂的叶子或饲料，要从头到尾用，当中不能改变。
我发现：
用桑叶喂养的蚕宝宝长势最好，其次是人工饲料，长势最差的是蒲公英喂养的蚕宝宝。
1、看一看
任务1：
再一次观察蚕吐丝的过程。
材料准备：
吐丝的蚕、照相机、摄像机、日记本。
要求：
观察蚕吐丝前的身体变化，吐丝过程，记录吐丝过程的情况，秤茧的重量。
（提示：
注意观察蚕的丝是从哪里吐出来的。
）
我观察到的蚕吐丝的过程是：
食欲减退，前部消化管空虚，胸部呈透明状，到完全禁食后，体躯缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。
任务2：
再一次观察蚕在茧中的样子。
材料准备：
蚕茧、剪刀、日记本。
要求：
在剪开茧之前，拿着茧摇一摇，对着光亮照一照，看看里面的蚕是什么样子的，仔细观察蛹的形态，找一找哪边是头部，记录观察情况。
我观察蚕在茧中的样子是：
体形像一个纺锤，分为头、胸、腹三个体段。
头部很小，长有腹眼和触角，胸部长有胸足和翅，鼓鼓的腹部长有九个体节。
1、填空题
1.养蚕取丝制绸缎是中国最早发明的。
2.一个蚕茧实际上就是由1根蚕丝构成的。
2、判断题
1.
蚕丝是高级的纺织原料，被称为“纤维皇后”。
（）
2.
蚕会吃一些植物的叶子，因此它是害虫。
（）
1、总结、交流养蚕的经历和体会：
1.我们班上饲养蚕宝宝成功的同学有：
我养蚕成功的经验：
按时清理蚕屋，将桑叶清洗干净并且阴干，时刻关注观察蚕宝宝的行为，给予适当的及时的修进饲养方法。
我养蚕失败的教训：
没有从头到尾喂养同一种食物；没有将叶子进行阴干；没有根据蚕宝宝的生活习性给予适当的温度和湿度以及进食量。
2、总结蚕一生的变化经历：
1.在养蚕的过程中，我发现蚕的一生各个阶段身体形态会发生的变化是：
从细小有细毛的黑色蚁蚕，变为白色圆润，表面光滑的蚕宝宝，在变成蚕蛹时，外形变为纺锤形，褐色，分为头、胸、腹三个部分，接着变成白色有白色绒毛的蚕蛾，也分为头、胸、腹三个部分，有腹眼、翅、腹足。
2.雄蚕娥和雌蚕蛾的区别是：
雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢，有产卵瓣；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅膀振动飞快，有抱握器。
3.蚕一生的变化经历的四个过程：
4.
卵幼虫蛹成虫
填空题
1.蚕蛾和蝴蝶的外形有诸多差异，但身体都可以分为头、胸、腹三部分，头部都有1对触角，胸部都有3对足。
像蚕这样的动物就叫昆虫。
2.像蚕这样一生各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫作“变态”。
幼虫
卵蛹
成虫
1、填空题
1.蚕的一生分为以下四个阶段：
卵、幼虫、蛹、成虫。
2.蚕蛾的使命是繁殖下一代。
3.蚕蛾有3对足和1对触角，触角的形状是羽毛状的。
4.世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是中国。
5.蚕吃桑叶能正常发育，蚕还能吃蒲公英等植物的叶子，但蚕吃了莴苣叶就发育得不太好。
6.蚕卵是圆形的，呈浅灰颜色，中间有些凹下去。
7.剪开茧子后的蛹还能正常发育。
2、选择题
1.蚕的丝是从（A）中吐出来的。
A丝管B口腔
2.娥的寿命一般不到（B），温度低时长些，高时短些。
A4天B2周C一个月
3.距今（C）多年以前，我国先民就把桑林中的野餐拿到家里饲养，开始出现了养蚕、缫丝、织绸的活动。
A五百B一千C五千
3、探究题
4、养蚕是一门科学，就连养蚕的温度也很有讲究。
设计一个方案研究蚕在什么样的温度环境下生长得最好。
我的预测：
蚕在26°C的温度环境下生长的更好。
我的研究方案：
将蚕宝宝分组，每组为5只，分为6组。
每组做好温度记号，并且保持从头到尾蚕宝宝所处的环境温度维持在一定数值不变，并且每天记录它们的生长变化情况。
材料准备：
4个纸盒、恒温箱、记录本、同一时期的蚕宝宝。
实验过程：
将四组蚕宝宝分别放在温度为20°C、22°C、24°C、26°C、
28°C、30°C的恒温纸盒箱中，喂养一样的食物，并且每天记录蚕宝宝们的活动变化，生长变化，一个礼拜后进行分析，哪组的蚕宝宝生长最好，哪组的温度就是最适合蚕宝宝生活的温度。
1.一切都在运动
快乐体验：
太阳、鸟、游动的船等。
做中学：
1.
（1）运动的。
（2）静止的状态。
（3）运动的状态。
（4）因为车外的人和我自己选择的参照物不一样。
2.
太阳
从东边升起，从西边落下
影子的方向
船
能从甲地划到乙地
岸边的山、树木、景物
鱼
能从甲地游到乙地
海里的礁石、水草
3.
（1）当选择竹排作为参照物时，就感觉两岸的青山在往后移动；当选择江水为参照物时，就觉得竹排在往前面移动。
（2）地球是在不停的自转和公转的，世界上没有绝对静止或停止的事物，只有相对静止的事物。
学中练：
一、1.相对参照物
2.参照物运动
3.绝对相对
二、1.2.
知识应用
1.当选择月亮作为参照物时，则云朵是顺着风向运动的。
2.当选择云朵作为参照物时，则月亮是逆着风向运动的。
3.当选择自己作为参照物时，则月亮是静止的，云朵是顺着风向运动的。
2.运动的快慢
做中学：
5
20
350
2448
4
70
22
160
最快的是飞机，最慢的是蜗牛
1.在单位时间内，物体运动的速度的多少。
2.在同样的单位时间内，物体运动的速度的多少。
学中练
1、填空题
1.物体在一定的时间内通过的距离
2.田径12秒92
3.指甲看指甲多出肉部分的长度来判断
2、
树的生长秒
指甲的生长分钟
100米跑小时
烧开水天
每天的工作年
3.运动的方式
做中学
1.直线运动曲线运动
2.
曲线运动
直线运动
曲线运动
曲线运动
直线运动
直线运动和曲线运动
直线运动和曲线运动
直线运动
学中练
1、
判断题
1.2.3.4.
2、竹蜻蜓的运动方式是多种的，竹蜻蜓自身的旋转式曲线运动，但竹蜻蜓在空中的上升下降也说明它整体也在作直线或曲线运动。
知识运用
直线运动
曲线运动
直线运动
曲线运动和直线运动
曲线运动
4.小车的运动
做中学
1.拉力越大小车运动越快；小车的载重量越大运动越快。
2.要控制变量，一种实验中只能有一个变量。
小车上放一个砝码
运动很快
小车上放两个砝码
运动较快
小车上放三个砝码
运动很慢
小车用一个砝码拉动
运动很慢
小车用两个砝码拉动
运动较快
小车用三个砝码拉动
运动很快
拉力越大小车运动越快；小车载重量越大，运动越慢。
学中练
一、小车的重量和载重量拉力地面摩擦力
二、在所有雕件相同的情况下，收到50牛顿拉力的小车跑得快。
因为，在其他条件不变的情况下，小车的速度与拉力有关，拉力越大，小车的速度越快。
知识应用
1.有
2.小车的载重量、拉力、运行长度
3
5
3.有快慢
5.摆
做中学
二、1.
升级会员 