乐山市中职学校教师技能大赛竞赛方案初稿1.docx
《乐山市中职学校教师技能大赛竞赛方案初稿1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乐山市中职学校教师技能大赛竞赛方案初稿1.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
乐山市中职学校教师技能大赛竞赛方案初稿1
乐山市2015年中职学校教师技能大赛
信息技术一类竞赛方案及规程（初稿）
一、竞赛项目
1．办公自动化应用技术
2．计算机组装与维护
二、竞赛注意事项
1.每个学校每个项目限报1名参赛选手。
2.竞赛由理论（20%）、微课（30%）、操作（50%）三部分组成。
3.办公自动化使用平台为Windows7、office2010。
三、竞赛时间与内容
（一）办公自动化应用技术
1．竞赛时间
理论竞赛40min，操作竞赛60min。
2．竞赛内容
分为三项：
Word、Excel、Ppt，作品要求通过网络打印机打印成纸质文档。
（1）理论题：
总分100分；题型为：
单选、多选、判断三种题型。
试题来源：
在乐山市无纸化题库随机抽取，考试方式：
无纸化考试。
（2）技能题总分100分，分别为Word、Excel、Ppt三项完成对应任务；其中文字录入提供极品五笔和搜狗输入法。
3．竞赛训练参考大纲（仅供参考）：
（一）Word部分
（1）Word2010中文版概述和工作流程
①了解办公自动化应用程序及Word2010的相关知识。
②掌握工具栏的显示与隐藏。
③掌握标尺的设置。
④掌握Word2010的视图方式。
（2）创建和编辑文档
①了解最近使用文件数目的更改方法。
②掌握中文、英文和标点符号的输入。
③掌握文本的选取、复制、删除、粘贴方法。
④学会查找和替换文本内容。
⑤掌握查找和替换段落回车的方法。
⑥掌握文档的定位及特殊符号的插入。
（3）文档页面的设置
①学会设置页边距、纸张大小、页面方向与页面垂直对齐方式。
②学会插入页眉和页脚。
③学会设置行号和分栏。
④掌握页面背景的设置。
⑤掌握分页符的插入方法。
⑥掌握创建节的方法，熟练使用Word节的功能。
⑦掌握多种样式混和的文稿设计方法。
（4）文档内容的编辑
①能够使用格式工具栏设置文字的字体、大小、颜色等。
②学会段落的对齐、缩进、行间距和段间距。
③设置多样的段落边框和底纹。
④掌握添加项目符号和编号的方法。
⑤熟练使用Word的自动编号功能，为文档添加多级编号。
⑥掌握为文档插入脚注、尾注、批注和修订的方法。
（5）表格
①学会创建规则和不规则表格。
②理解文本与表格的转换。
③学会在表格中插入表格、插入斜线表头。
④学会拆分表格、套用表格格式。
⑤标题行重复。
（6）图形、图片
①掌握图片的插入与编辑方法。
②学会在Word中绘制自定义图形。
③掌握文本框和艺术字的插入与编辑方法。
④掌握图文混排的方法。
（二）Excel部分
（1）Excel2010的工作簿和工作表
①理解Excel2010中工作簿和工作表的关系。
②掌握选择、增加、删除、重命名工作表的方法。
③熟悉对工作簿设置保护的方法。
④学会改变工作表的默认个数。
（2）建立工作表
①掌握各种数据的输入方法。
②掌握在工作表中连续填充数据的方法。
（3）工作表的编辑
①掌握一般的单元格编辑方法。
②掌握批注的添加和编辑。
③掌握单元格的合并、拆分以及窗格冻结的方法。
④掌握工作表保护的方法。
（4）格式化工作表
①掌握在电子表格中设置单元格格式的方法。
②学会设置边框、图案及背景。
③掌握格式的复制及拼音的设置。
④掌握样式和模板的使用。
（5）图表应用
①了解图表类型。
②了解图表创建的方法。
③了解图表各选项的设置。
④掌握格式化图表的方法。
⑤熟练地进行Excel图表的格式化。
（6）公式应用
①掌握单元格的各种引用方法。
②学会在单元格中创建公式和函数。
③熟练地使用Excel函数。
④能够使用Excel制作带有财务计算和科学计算等功能的表格。
⑤能够使用Excel进行单变量求解和规划求解。
（三）PowerPoint部分
1．PowerPoint2010的用途以及新功能
2．PowerPoint2010的启动和退出
3．PowerPoint2010窗口的组成
4．PowerPoint2010的基本概念
4.1演示文稿
4.2幻灯片
4.3模板
4.4版式
5．PowerPoint2010六种视图的作用
6.幻灯片的基本操作
6.1添加空白幻灯片
6.2添加非空白幻灯片
6.3隐藏幻灯片
6.4设置幻灯片版式
7．幻灯片中各种对象的处理
7.1幻灯片各种对象的插入
7.1.1图片
7.1.1影片
7.1.1声音
7.2幻灯片各种对象的编辑与美化
7.2.1背景
7.2.1模板
7.2.1母板
7.3.演示文稿中各种动画效果的配置
7.3.1翻页动画设置
7.3.2项目动画设置
7.3.3对象动画设置
7.3.4路径动画设置
7.3.5动画效果的预览
7.3.6动画效果的修改与控制
8．手动放映方式
8.1利用快捷键方式实现手动放映
8.2利用快捷菜单的方式实现手动放映
9．自动放映幻灯片
9.1设置排练计时
9.2应用排练计时
10．自定义放映
10.1设置自定义放映
10.2应用自定义放映
11．交互式放映
12．放映方式设置与放映时的其它控制
13．页面设置的方法
14．页眉和页脚的设置方法
4．竞赛环境：
软件环境：
Windows7、MicrosoftOffice2010
5．评分标准（只做参考）
序号
项目
参考标准
分值
备注
1
Word
依据试题，检查任务完成情况。
及出现错误失误情况进行扣分。
在竞赛过程中，对有违反操作流程和规范的，由裁判酌情扣分。
30%
每处错误、失误扣3分。
操作不规范、错每次扣5分。
且记录事由。
2
Excel
30%
3
PowerPoint
30%
4
作业归档及打印
完成文档后，配置好网络打印机，并打印作品。
10%
依据打印顺序先后编号，相同成绩以先打印的为胜。
（二）计算机组装与维护
1．竞赛时间
理论竞赛60min，操作竞赛40min。
2．竞赛内容
（1）理论题：
总分100分。
组装无题库，试题由外聘裁判命题。
（2）技能题总分100分，分值分配大致为：
计算机硬件组装60%，系统安装40%。
3．竞赛训练参考大纲：
一、理论竞赛部分
（1）考核类型：
笔试或无纸化
（2）目的与要求
了解计算机的基本组成情况，了解主要部件的工作原理、技术参数等，掌握计算机的组装方法，掌握各主要部件的设置，掌握常见故障的检测与排除方法
（3）考核内容
①计算机的发展历史，计算机的分类，计算机的组成与结构
②计算机硬件各组成部分的主流厂家。
③计算机硬件各组成部分及技术指标
④装机基本原则，根据要求写出装机方案。
⑤组装前的准备工作，组装原则和注意事项。
⑥能够按照装机流程，用提供的零散配件组装组成一台计算机。
⑦能够利用工具软件对硬盘进行分区、格式化，安装操作系统及常用应用软件安装。
⑧系统优化、备份的意义，能够利用工具软件如（ghost）对软件系统进行备份和还原。
⑨计算机故障的分类，计算机故障处理的思路与原则。
⑩计算机故障的检测和判断，计算机故障排除的一般方法，按照计算机故障排除的一般方法的原则对计算机故障进行排除。
二、技能部分
（1）考核类型：
实践操作
（2）目的与要求
在规定的时间内（60分钟），组装计算机并安装相关的操作系统软件，通过软件调试使计算机进入良好的工作状态（操作系统采用ghost版WINDOWS7）。
（3）考核内容
A选择配件
根据客户要求能熟练选择配置多媒体计算机系统（包括CPU、主板、内存条、机箱、硬盘、光驱、键盘、鼠标、显示器和显卡、网卡、音箱和声卡）。
评定标准：
选择是否合理，能否满足用户要求，所选配件有没有冲突、性价比是否合理，是否按时完成。
B组装计算机
①硬件安装（主机内主板上CPU芯片，内存条位置；硬盘、光驱的位置；扩展槽上各板卡名称及特征；机箱电源的位置，各电源出口接头的作用；机箱的拆卸和安装；主机与显示器，打印机，键盘，鼠标，音箱等外设的信号线连接方式及电源插接）；
②软件安装（BIOS设置、硬盘分区和格式化、操作系统安装、驱动程序的安装、常用软件（如压缩工具、播放工具、磁盘管理工具、杀病毒软件）的功能及安装等
评定标准：
组装是否符合规范、速度是否快捷、走线是否整齐，是否按时完成。
C故障排除
操作系统启动不正常的情况；驱动程序未安装或安装不正确的情况；某些配件损坏的情况。
评定标准：
能否正确查找故障点、迅速排除故障，是否按时完成。
D调试
能正确利用工具软件测试计算机性能（速度、性能）；能对计算机进行一般设置（用户口令、管理员口令、开机口令等；桌面设置、网络连接）。
评定标准：
按要求设置合理、正确使用软件测试工具，是否按时完成。
4．技能竞赛部分评分规则
计算机组装与维护竞赛评分参考标准
硬件组装评分参考标准（只做参考）
序号
评分项目
分值
1
正确规范的安装cpu（包括风扇）
10
2
正确规范的安装内存
5
3
正确规范的安装主板（包括机箱面板线）
15
4
正确规范的安装硬盘
5
5
显卡、网卡的安装
5
6
机箱内整理
5
7
外设连接
5
8
正确设置BIOS参数
10
总分
60
计算机组装与维护竞赛评分参考标准
软件安装评分参考标准
序号
评分项目
分值
1
按要求正确系统分区
10
2
正确安装操作系统（用GHOST版）
10
3
正确安装驱动程序
5
4
正确对系统进行设置
5
5
正确网络连接
10
总分
40
三、赛场规则及注意事项
（一）竞赛规则
1．报名参加技能大赛的选手必须持本人身份证（教师需提供在职证明）
2．参赛选手必须持本人身份证、教师证并携（佩）带参赛证提前30分钟到达比赛现场检录、抽签，迟到超过15分钟的选手，不得入场进行比赛。
3．参赛选手应遵守赛场纪律，尊重裁判，服从指挥，爱护竞赛场地的设备和器材。
4．在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏设备的事故发生。
5．在比赛过程中，如遇设备故障可向裁判员提出，经确认后由裁判长决定是否更换设备或加时。
（二）注意事项
1．各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，着装整齐。
2．各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经赛点领导小组允许不得进入赛场。
3．新闻媒体人员进入赛场必须经过赛点领导小组允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛进行。
四、成绩评定
各竞赛项目成绩由理论成绩（20%）,操作技能成绩（50%）,微课（30%）三部分组成。
1．理论知识由评分裁判员根据评分标准统一阅卷、评分与计分。
2．操作技能的成绩由现场操作过程的规范和最终完成工作任务的质量两部分组成。
其中操作规范成绩根据现场实际操作表现，按照现场操作规范评分标准，依据现场裁判员的赛场纪录，由现场裁判组集体评判成绩；工作任务的质量依据选手完成工作任务的数和量的评分标准，进行客观评判成绩。
3．参赛选手的最终名次依据理论成绩和技能操作成绩的累加成绩排定，得出各选手的总成绩。
当出现成绩相同时，比较操作技能成绩，以成绩高者名次在前。
技能再相同者，以完成时间先后排名次。
升级会员 