江苏盐城中考试题生物卷解析版.docx
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江苏盐城中考试题生物卷解析版
一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）0
1．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（ ）
A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄废物
【答案】B
【解析】
试题分析：
小草偷偷地从土里钻出来，描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的能够生长的特征。
考点：
生物的特征
2．如表为“观察人的口腔上皮细胞”的正常实验步骤．在显微镜下，若出现了如图的视野，则涉及到实验步骤（ ）
实
验步
骤
①在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水
②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮，将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开
③盖盖玻片
④染色
⑤观察
A．①B．②C．③D．④
【答案】C
【解析】
试题分析：
口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：
擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。
盖盖玻片时应先让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴然后慢慢放下，防止出现气泡．
考点：
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
3．一天中，植物光合作用释放的氧气量相对最多的环境是（ ）
A．清晨的草地B．中午的草地C．清晨的树林D．下午的树林
【答案】D
【解析】
试题分析：
植物在光下进行光合作用，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，所以下午的树林，进行了一天的光合作用，释放的氧气量相对最多。
考点：
光合作用的意义
4．如图器官或个体的生殖现象同属一个类型的是（ ）
A．①②B．①③C．②③D．②④
【答案】B
考点：
有性生殖与无性生殖的区别及应用
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点
5．青春期是人生的黄金时期，下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正常的是（ ）
A．身高突增B．不愿意与他人交流C．心脏功能进一步发育完善D．男孩出现遗精，女孩出现月经
【答案】B
【解析】
试题分析：
身高突增是进入青春期的一个显著特点，A不符合题意；不愿意与他人交流，这是心理不健康的表现，B符合题意；进入青春期，心脏和肺等器官的功能明显增强，C不符合题意；进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并且出现了一些生理现象：
男孩出现遗精、女孩会来月经，这都是正常的生理现象．D不符合题意。
考点：
青春期的发育特点
6．如图为根尖结果模式图，与根不断生长有关的部位是（ ）
A．②③B．①②C．③④D．①④
【答案】A
考点：
根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
7．一棵完整的绿色开花植物的结构层次是（ ）
①植物体②细胞③器官④组织⑤系统．
A．②→④→③→①B．①→②→③→④C．②→④→③→⑤→①D．②→③→④→⑤→①
【答案】A
【解析】
试题分析：
植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：
保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。
不同的组织再组成器官，植物有六大器官：
根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统。
考点：
绿色开花植物体的结构层次
8．如图是由3个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（ ）
A．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因B．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏C．Ⅰ心脏、Ⅱ动脉、Ⅲ静脉D．Ⅰ肾单位、Ⅱ肾小囊、Ⅲ肾小管
【答案】D
【解析】
试题分析：
DNA位于染色体上，基因是具有遗传效应的DNA片段．所以，基因与DNA是包含关系不是并列关系，选项A不符合图示关系．垂体属于内分泌腺，肝脏属于外分泌腺，选项B不符合图示关系；心脏和血管构成血液循环系统，而血管分为动脉、静脉和毛细血管，选项C不符合图示关系；构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，选项D符合图示关系。
考点：
肾脏的结构和功能
9．下列属于人类特有的反射活动是（ ）
A．膝跳反射B．眨眼反射C．缩手反射D．谈虎色变
【答案】D
【解析】
试题分析：
膝跳反射、眨眼发射和缩手反射，都是具体条件刺激的简单反射，人和动物共有；
谈虎色变是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。
考点：
非条件（简单）反射和条件（复杂）反射
10．如表为某科研人员对①、②、③、④四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此可推断节能力最强的生态系统是（ ）
生态系统中生物种类和数量（单位：
个）
物种1
物种2
物种3
物种4
物种5
物种6
物种7
①
0
90
0
0
30
30
40
②
200
350
0
0
30
0
40
③
150
250
100
800
40
30
1
④
300
200
0
0
0
0
50
A．①B．②C．③D．④
【答案】C
【解析】
减少，最后趋向稳定．从图中可看出①、②、④的物种失去了平衡，调节能力最强的是③。
考点：
生态系统具有一定的自我调节能力
11．下列有关遗传和变异的叙述错误的是（ ）
A．每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因B．父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂C．从理论上讲，生男生女的可能性各是50%D．凡是外界环境引起的变异都不可遗传
【答案】D
【解析】
试题分析：
每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因，A正确；父母都是有耳垂的，但是如果控制父母耳垂的这对基因是杂合的，即一个是显性基因、一个是隐性基因时，其子女中就有出现无耳垂的可能．因此父母都是有耳垂，生下的子女不一定都有耳垂，故B正确；人的性别遗传过程如图：
从图解中看出，生男生女的可能性各为50%．因此生男生女机会相等，故C正确；如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代．故D错误。
考点：
生物的遗传和变异现象
12．如图表示几种生物类群的进化关系，下列有关叙述错误的是（ ）
A．最先出现的类群是甲B．乙和丙都是由甲进化来的C．戍最有可能比甲低等D．丁的结构比丙的复杂
【答案】C
考点：
生物进化的历程
13．创可贴和眼药水在家庭药箱中属于（ ）
A．医用器具B．内服药C．外用药D．特殊药
【答案】C
【解析】
试题分析：
药物分为口服药和外用药，创可贴和眼药水在家庭药箱中属于外用药物，不能口服．
考点：
安全用药的常识；常用药物的名称和作用
14．如图为屈肘、伸肘运动示意图，它们的产生都需要（ ）
A．依靠骨本身运动B．神经系统的调节和控制C．消化系统直接提供能量D．很多组肌肉同时收缩
【答案】B
【解析】
试题分析：
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．A错误；人体完成一个运动都要有神经统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．B正确；消化系统的主要功能是消化和吸收，细胞进行呼吸作用提供能量，C错误；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；D错误。
考点：
骨骼肌在运动中的协作关系
15．
如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ）
A．E可以表示肺呼吸B．P可以表示真正的陆生动物C．F可以表示体温恒定D．Q可以表示有脊柱
【答案】D
考点：
鱼类的主要特征；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征。
16．下列有关生物技术的叙述错误的是（ ）
A．美国科学家运用辐射诱变的方法培育出“巨型小鼠”B．中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄C．英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物D．袁隆平的“籼稻9311”是通过杂交育种培育而成的
【答案】A
【解析】
试题分析：
他们用显微注射技术，成功的将大鼠生长激素基因导入到一个小鼠的受精卵里去，结果使生出的小鼠变成了大鼠．这项研究被誉为分子生物学技术发展的里程碑，“超级鼠”属于转基因技术，A错误；
把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术，我国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄，B正确；1996年7月5日，伊恩?
威尔姆特和自己的同事在苏格兰的罗斯林学院创造出了绵羊多利，世界上第一只成功地从成熟细胞克隆而成的哺乳动物，C正确；袁隆平的杂交水稻“籼稻9311”品种是通过杂交获得的水稻新品种，是控制不同性状的基因重新组合，D正确。
考点：
生物技术的发展对人类未来的影响。
17．人之所以能在大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫系统在发挥作用，下列有关免疫的漫画中，能形象描述人体第三道防线的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
关免疫的漫画中”，能形象描述人体第三道防线的是A。
考点：
人体特异性免疫和非特异性免疫
解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成．
18．很多年前，英格兰有一只大山雀，在一次啄食中，无意打开了一户居民门外的奶瓶盖，并偷喝了牛奶（如图），不久，那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法．从动物行为获得的途径来看，大山雀的这种行为属于（ ）
A．觅食行为B．后天性行为C．本能行为D．社会行为
【答案】B
【解析】
试题分析：
动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为．先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少．而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为。
考点：
动物的先天性行为和学习行为的区别
19．下列属于有害垃圾的是（ ）
A．废灯管B．碎玻璃C．剩饭菜D．废塑料
【答案】A
【解析】
试题分析：
废灯管不属于可回收垃圾．灯管随意乱扔，会严重的污染环境，都属于有害垃圾，A正确；碎玻璃、剩饭菜、废塑料属于可回收垃圾，但都不属于危险有害垃圾，BCD不正确。
考点：
人类活动破坏生态环境造成的影响
20．下列有关证据和推测之间的逻辑关系比较严密的是（ ）
A．一度干涸的池塘一旦有水就会出现各种生物，说明生物是从非生命物质中自发产生的B．把大豆种子放进冰箱里不能萌发，说明菜豆种子萌发需要适宜的温度C．把经过消毒的肉汤密封起来不会变质，但打开盖子后就会变质，说明导致肉汤变质的微生物来自瓶外而非来自肉汤本身D．将点燃的小木条放进盛有萌发种子的瓶子中，小木条立即熄灭，说明种子呼吸时产生二氧化碳
【答案】C
燃的小木条放进盛有煮熟的种子的瓶子中，小木条继续燃烧，说明种子呼吸时产生二氧化碳，D逻辑关系不严密。
考点：
种子萌发的条件和过程
二、解答题（共2小题，满分20分）
21．盐城东台西瓜以其独特的地理位置、优越的土壤条件、丰富的种植经验形成了自由的风味特色，受到越来越多消费者的喜爱，已发展成为优势产业．请据图回答有关问题：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物，使西瓜有甜味的物质储存在图一的（填序号）中。
（2）西瓜的花是单性花，果实是由雌蕊的发育来的。
（3）西瓜的形状形形色色，下列不属于相对性状的是
A．西瓜的红色果肉和黄色果肉 B．大个西瓜和小个西瓜
C．西瓜皮的有条纹和无条纹 D．甜味西瓜和薄皮西瓜
（4）西瓜的形状也是一种性状，有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如图三），这种性状（选填“能”或“不能”）遗传给后代。
（5）种植西瓜需合理密植（如图二），这主要是为了提高效率。
【答案】
（1）⑤
（2）子房（3）D（4）不能（5）光合作用
【解析】
试题分析：
（1）⑤液泡内的细胞液中有酸甜苦辣等各种味道的物质．因此，使西瓜有甜味的物质储存在图一的⑤（填序号）中．
（2）受精完成后子房的发育情况如图：
．
从图中可知，子房发育成果实，因此，西瓜的果实是由雌蕊的子房发育来的．
（3）“西瓜的红色果肉和黄色果肉”、“大个西瓜和小个西瓜”、“西瓜皮的有条纹和无条纹”，都是同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状；“甜味西瓜和薄皮西瓜”，是西瓜的味道和瓜皮的厚薄，是两种性状，因此不属于相对性状。
所以不属于相对性状的是“甜味西瓜和薄皮西瓜”。
考点：
生物的性状和相对性状的概念；植物细胞的基本结构；果实和种子的形成；合理密植；生物的变异。
22．生物兴趣小组的同学们为了探究某种细菌的分解作用，先将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，再将甲组放在无菌条件下培养，乙组接种该细菌后放在无菌条件下培养，请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将同一种（选填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
（2）该实验的实验变量是。
（3）经过一段时间后，组的树叶会出现腐烂现象．说明该细菌对落叶有分解作用。
（4）如果将灭菌处理后的甲、乙两组都放在自然条件下培养：
（选填“能”或“不能”）得到预期的结果，原因是。
【答案】
【解析】
试题分析：
（1）对照试验要求除控制变量不同外，其它条件均相同，所以实验前，必须选用同一种树叶。
（2）先将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，再将甲组放在无菌条件下培养，乙组接种该细菌后放在无菌条件下培养，所以实验变量是细菌的有无。
（3）经过一段时间后，乙组树叶会被细菌腐烂分解，说明该细菌对落叶有分解作用。
（4）如果将灭菌处理后的甲、乙两组都放在自然条件下培养，不能得到预期效果，因为空气中会有很多杂菌，造成变量不唯一，影响实验效果。
考点：
科学探究的基本环节
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