山东省滨州市中考化学试题及答案分析.docx
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山东省滨州市中考化学试题及答案分析
2016年山东省滨州市中考化学试卷
一、选择题，共16小题，每小题3分，共48分．
1．下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．石油分馏B．葡萄糖在体内缓慢氧化
C．海水提镁D．蛋白质遇浓硝酸呈黄色
2．下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（ ）
A．研发使用清洁能源，代替化石燃料
B．分类回收利用垃圾，节约资源和能源
C．将工业废水注入地下，治理水污染
D．研发可降解的塑料，减少“白色污染”
3．2016年2月16日《科技日报》报道，美国犹他大学工程师发现了新型二维半导体材料一氧化碳（SnO），有望将电子设备速度提高100倍，则一氧化锡中锡元素的化合价是（ ）
A．﹣2B．﹣1C．+1D．+2
4．下图所示的实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体B．稀释浓硫酸C除去CO2中的HClD．过滤
5．物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是（ ）
A．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
B．干冰升华吸热，可用于人工降雨
C．熟石灰呈碱性，可用来改良酸性土壤
D．稀硫酸能与金属反应，可用来除锈
6．2015年10月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿素．下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法错误的是（ ）
A．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成的
C．青蒿素的相对分子质量为282
D．青蒿素中氢、氧原子的个数比为22：
5
7．某饼干包装上的说明（部分）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．精炼植物油，鲜鸡蛋中均富含蛋白质
B．饼干配料中只有白砂糖属于糖类
C．从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素
D．饼干配料中不含无机盐
8．下列是小刚“配制50g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液”的实验过程，其中正确的是（ ）
A．计算需要氢氧化钠4g、水46g
B．将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量
C．将称取的氢氧化钠放入量筒中溶解
D．将配制好的溶液转移一半后，小刚认为剩余溶液溶质质量分数为4%
9．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）
A．镁的相对原子质量为12
B．镁原子在化学反应中易失2个电子
C．硫离子核内有16个质子
D．Mg2+与S2﹣的最外层电子数相等
10．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么
主要成分是烛油蒸气
B
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流
C
火焰明亮的原因是什么？
与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度
D
火焰不同部位温度高低如何比较？
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况
A．AB．BC．CD．D
11．下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（ ）
A．H+、SO42﹣、K+、CO32﹣B．Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+
C．Fe3+、SO42﹣、H+、Cl﹣D．Na+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣
12．人们在工作、生活中的下列做法不安全的是（ ）
A．液化石油气泄露时，立即关闭气瓶阀门并开窗通风
B．霉变的花生先用水漂洗，再煮熟后食用
C．酒精灯内的酒精洒出燃烧时，立即用湿抹布盖灭
D．燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物
13．某反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．生成物均为氧化物
B．甲是有机物，乙、丙、丁是无机物
C．点燃前，要先检验甲的纯度，防止爆炸
D．参加反应的甲、乙微粒个数比为1：
2
14．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．甲和乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃时都有晶体析出
C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解，均形成饱和溶液
D．t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g其溶质的质量相等
15．下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）
A．微粒观：
氯化钠由钠离子和氯离子构成
B．分类观：
纯碱和烧碱都属于碱
C．能量观：
干电池可将化学能转变成电能
D．守恒观：
在电解水反应前后，氢原子和氧原子种类和数目均不变
16．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（ ）
序号
物质
杂质（少量）
试剂和操作方法
A
O2
H2O蒸汽
通过浓H2SO4
B
稀盐酸
稀硫酸
加入适量BaCl2溶液，过滤
C
Na2CO3粉末
NaHCO3粉末
加热
D
KNO3溶液
Ba（NO3）2溶液
加入适量的Na2SO4溶液，过滤
A．AB．BC．CD．D
二、共6小题，共30分
17．我们常听到以下说法：
①生理盐水②高原缺氧③煤气中毒④胃酸过多．请从H，C，O，Na，Cl中选择合适的元素，书写化学式：
（1）①中的“盐” ；
（2）②中的“氧” ；
（3）③中的“煤气” ；
（4）④中的“酸” ．
18．水在地球上储量很大，分布范围也很广，但可供人类直接利用的淡水却非常少．
（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 ，由于该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用 的方法将硬水软化；
（2）远离陆地的海岛可以利用图示的“太阳能海水淡化装置”缓解淡水不足的问题．
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填序号）；
A、分子质量B、分子种类C、分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氢化钠的质量分数会 （填“变大”“变小”或“不变”）
19．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的 来止痒；
（2）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是 ；
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能；
（4）饼干包装袋中常用的干燥剂是 （填化学式）；
（5）下列物品所使用的主要材料属于有机高分子材料的是 （填序号）：
①陶瓷杯②黄沙③羊毛衫④煤炭⑤玻璃茶壶⑥塑料盆⑦酒精
（6）当施用铵态氮肥时不要与碱性物质混用以避免肥效降低，请写出硫酸铵与熟石灰混合研出时发生反应的化学方程式 ．
20．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述．图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图．
根据图B的曲线变化，回答下列问题：
（1）该变化对应的实验操作是将 滴加到另一种溶液中；
（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为 （填化学式）；
（3）当溶液的pH=7时，溶液中的主要离子是 （填离子符号）；
（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是 色；
【结论】从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是 ．
21．化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．
（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为 ；
（2）该实验主要利用了铜片良好的 性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是 （填化学式）；
（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）．
A、作反应物B、隔绝空气C、升高温度．
22．在探究金属的活动性顺序时，某同学将一定质量的Zn粉放入AgNO3与Cu（NO2）2的混合溶液中，实验流程如图所示，请分析回答：
（1）步骤Ⅱ中生成的无色气体X是 ；该反应的基本反应类型是 ，滤液N中的溶质是 ；
（2）请写出步骤Ⅰ中所发生的任一反应的化学方程式 ．
三、共2小题，12分
23．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）请填写标号仪器的名称：
① ；
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置是 ，将药品加入装置前，应先进行的操作是 ．验证CO2已收集满的方法为 ；
（3）实验室收集氧气可用 装置或E装置．
24．某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验．
A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一洁净的烧杯中（如图C所示）．混合后，观察到烧杯中白色沉淀明显增加，同学们将烧杯内的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究．
【分析】A实验结束后，反应物中一定有剩余的是 （填化学式）．B实验中发生反应的化学方程式为 ．
【猜想】小明猜想：
滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3；
小滨猜想：
滤液中的溶质是NaCl、CaCl2；
小英猜想：
滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl；
你的猜想：
滤液中的溶质是 ．
【讨论】你认为 的猜想一定不合理，请说出理由 ．
【实验】若要验证小明的猜想，请完成下表的方案．
实验步骤
预想的实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，滴入
溶液中有气泡产生
小明的猜想正确
四、1小题，共10分
25．为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图．
（1）上述反应产生二氧化碳的质量为 g；
（2）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数．
2016年山东省滨州市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题，共16小题，每小题3分，共48分．
1．下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．石油分馏B．葡萄糖在体内缓慢氧化
C．海水提镁D．蛋白质遇浓硝酸呈黄色
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：
A、石油分馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、葡萄糖在体内缓慢氧化过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、海水提镁过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、蛋白质遇浓硝酸呈黄色过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选A．
2．下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（ ）
A．研发使用清洁能源，代替化石燃料
B．分类回收利用垃圾，节约资源和能源
C．将工业废水注入地下，治理水污染
D．研发可降解的塑料，减少“白色污染”
【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；白色污染与防治．
【分析】减少化石能源的利用，开发新能源，减少污染源等，则可实现社会可持续发展，并注意节约能源，应从我们身边做起．
【解答】解：
A、开发利用新源，减少化石燃料的使用，减少了二氧化碳、二氧化硫等物质的排放，符合社会可持续发展理念，故不符合题意；
B、分类回收利用垃圾，即节约资源又能减少污染，符合社会可持续发展理念，故不符合题意；
C、将工业废水注入地下，治理水污染，又会污染地下水，不符合可持续发展理念，故符合题意；
D、研发可降解高分子材料，减少塑料制品的使用，从而减少“白色污染”，符合社会可持续发展理念，故不符合题意．
故选C．
3．2016年2月16日《科技日报》报道，美国犹他大学工程师发现了新型二维半导体材料一氧化碳（SnO），有望将电子设备速度提高100倍，则一氧化锡中锡元素的化合价是（ ）
A．﹣2B．﹣1C．+1D．+2
【考点】有关元素化合价的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题．
【解答】解：
氧元素显﹣2，设锡元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：
x+（﹣2）=0，则x=+2．
故选D．
4．下图所示的实验操作正确的是（ ）
A．
倾倒液体B．
稀释浓硫酸
C．
除去CO2中的HClD．
过滤
【考点】液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；常见气体的检验与除杂方法．
【分析】A、根据倾倒液体的方法进行分析判断；
B、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断；
C、根据氢氧化钠溶液能与CO2反应进行分析判断；
D、根据过滤的方法进行分析判断．
【解答】解：
A、倾倒液体时瓶塞应该倒放，试剂瓶口应该紧挨试管口；图中所示操作错误；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确；
C、氢氧化钠溶液能与CO2反应；图中所示操作错误；
D、过滤时应该用玻璃棒引流，漏斗末端应该紧靠烧杯内壁；图中所示操作错误．
故选：
B．
5．物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是（ ）
A．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
B．干冰升华吸热，可用于人工降雨
C．熟石灰呈碱性，可用来改良酸性土壤
D．稀硫酸能与金属反应，可用来除锈
【考点】常见气体的用途；酸的化学性质；中和反应及其应用．
【分析】A、根据稀有气体化学性质稳定进行分析判断；
B、根据干冰升华吸热进行分析判断；
C、根据熟石灰可用来改良酸性土壤分析；
D、稀硫酸能除锈是因为它能与金属氧化物反应．
【解答】解：
A、稀有气体可做保护气是因为化学性质稳定，不活泼，故A因果关系成立；
B、干冰用作人工降雨剂是利用干冰易升华需要吸热，使周围温度降低，水蒸气凝结成水滴，故B因果关系成立；
C、熟石灰为碱，其溶液呈碱性，能中和酸性土壤，可用来改良酸性土壤，故C因果关系成立；
D、稀硫酸能除锈是因为它能与金属氧化物反应，而不是能和金属反应，因果关系不正确．
故选D．
6．2015年10月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿素．下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法错误的是（ ）
A．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成的
C．青蒿素的相对分子质量为282
D．青蒿素中氢、氧原子的个数比为22：
5
【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．
【分析】A．根据化学式的意义来分析；
B．根据物质的结构来分析；
C．根据相对分子质量的计算方法来分析；
D．根据分子结构来分析．
【解答】解：
A．由青蒿素的化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
B．青蒿素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，故错误；
C．青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，故正确；
D．一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，故其中氢、氧原子个数比为22：
5，故正确．
故选B．
7．某饼干包装上的说明（部分）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．精炼植物油，鲜鸡蛋中均富含蛋白质
B．饼干配料中只有白砂糖属于糖类
C．从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素
D．饼干配料中不含无机盐
【考点】生命活动与六大营养素．
【分析】A．根据食物中富含的营养素来分析；
B．根据糖类物质来分析；
C．根据饼干所含营养素来分析；
D．根据无机盐的种类来分析．
【解答】解：
A．精炼植物油富含油脂，故错误；
B．小麦粉中富含淀粉，淀粉也属于糖类，故错误；
C．由标签信息可知，饼干中富含糖类、油脂、蛋白质、无机盐，不含维生素，故正确；
D．食盐是氯化钠的俗称，是一种人体必需的无机盐，故错误．
故选C．
8．下列是小刚“配制50g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液”的实验过程，其中正确的是（ ）
A．计算需要氢氧化钠4g、水46g
B．将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量
C．将称取的氢氧化钠放入量筒中溶解
D．将配制好的溶液转移一半后，小刚认为剩余溶液溶质质量分数为4%
【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．
【分析】A、溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量；
B、根据氢氧化钠的特点考虑；
C、根据溶解需要的容器考虑；
D、根据溶液的性质考虑．
【解答】解：
A、氢氧化钠质量：
50g×8%=4g，需水：
50g﹣4g=46g，故A正确；
B、氢氧化钠具有腐蚀性应放到玻璃器皿中，故B错；
C、溶解物质应放到烧杯中，量筒不能用于溶解物质，故C错；
D、由于溶液具有均一、稳定性，所以制好的溶液转移一半后，剩余溶液溶质质量分数仍为8%，故D错误．
故选A．
9．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）
A．镁的相对原子质量为12
B．镁原子在化学反应中易失2个电子
C．硫离子核内有16个质子
D．Mg2+与S2﹣的最外层电子数相等
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．
【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．
元素周期表可以获得的信息：
左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．
【解答】解：
A．由元素周期表的信息可知，镁的相对原子质量为24.31，原子序数为12，故错误；
B．由镁原子结构示意图可知，镁原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，故正确；
C．硫原子得到2个电子形成硫离子，质子数不变，仍为16，故正确；
D．镁原子失去最外层的2个电子后，形成镁离子，镁离子最外层有8个电子，硫原子得到两个电子后最外层也成为8个电子，故正确．
故选A．
10．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么
主要成分是烛油蒸气
B
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流
C
火焰明亮的原因是什么？
与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度
D
火焰不同部位温度高低如何比较？
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况
A．AB．BC．CD．D
【考点】科学探究的基本环节．
【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
【解答】解：
A、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
属于结论；
B、火焰为什么向上？
属于解释原因；
C、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析；
D、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况属于设计的实验方案．
故选D．
11．下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（ ）
A．H+、SO42﹣、K+、CO32﹣B．Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+
C．Fe3+、SO42﹣、H+、Cl﹣D．Na+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣
【考点】离子或物质的共存问题．
【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．
【解答】解：
A、H+、CO32﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．
B、Mg2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，故选项错误．
C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．
D、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．
故选：
C．
12．人们在工作、生活中的下列做法不安全的是（ ）
A．液化石油气泄露时，立即关闭气瓶阀门并开窗通风
B．霉变的花生先用水漂洗，再煮熟后食用
C．酒精灯内的酒精洒出燃烧时，立即用湿抹布盖灭
D．燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；易燃物和易爆物安全知识．
【分析】A、根据液化石油气泄露的处理方法考虑；B、霉变的花生有致癌物，不能食用；C、根据酒精灯引起火灾的处理方法考虑；D、燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物，防止伤人和引起火灾．
【解答】解：
A、液化石油气泄露的处理方法：
立即关闭气瓶阀门并开窗通风，不能使用电，故A做法正确；
B、霉变的花生有致癌物，不能食用，故B做法不安全；
C、酒精灯引起火灾的处理方法：
立即用湿抹布盖灭；故C做法正确；
D、燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物，防止伤人和引起火灾．故D做法正确．
故选B．
13．某反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．生成物均为氧化物
B．甲是有机物，乙、丙、丁是无机物
C．点燃前，要先检验甲的纯度，防止爆炸
D．参加反应的甲、乙微粒个数比为1：
2
【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区别；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
【分析】根据反应前后分子变化的微观示意图可知，所表示的反应为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O．根据反应分析反应的特点、物质的性质等分析判断．
【解答】解：
由反应前后分子变化的微观示意图可知，该反应是CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为：
CH4+2O2
CO2+2H2O．由以上分析可知：
A、由方程式式可知，生成物分别为二氧化碳和水，都属于氧化物，故A正确．
B、由方程式式可知，甲是甲烷，是含碳的化合物，属于有机物；乙是氧气属于单质，不属于无机物；丙、丁分别是二氧化碳和水，属于无机物，故B错误；
C、甲是甲烷，属于可燃性的气体，点燃前要先检验甲烷的纯度，防止爆炸，故C正确；
D、由反应的方程式可知，参加反应的甲、乙微粒个数比为1：
2，故D正确．
故选B．
14．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．甲和乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃时都有晶体析出
C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解，均形成饱和溶液
D．t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g其溶质的质量相等
【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．
【分析】A、根据溶解度的比较方法考虑；
B、对于饱和溶液升温而析出晶体，该物质的溶解度随温度升高而减小；
C、t1℃时，甲和乙的溶解度分析；
D、据溶解度的概念，溶液质量=溶质质量+溶剂质量解决此题．
【解答】解：
A、溶解度的比较必须有温度的限制，故A错误；
B、甲、乙两种物质的溶解度随温度升高
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