会宁县东关小学 学校管理年 实施方案.docx

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会宁县东关小学学校管理年实施方案

完善学校管理制度，推进教育和谐发展

——会宁县东关小学“学校管理年”活动实施方案

为全面贯彻党的教育方针，根据县教育局《关于印发会宁县学校管理年活动实施方案的通知》精神，结合中共会宁县教育委员会、会宁县教育局《关于切实加强和改进教育系统作风的意见》，以提高学校管理水平和教育质量，积极创建和谐校园，努力推进我校教育教学工作的健康发展，现制定如下实施方案。

指导思想：

全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，认真落实科学发展观，紧紧围绕会宁县“教育走和谐均衡持续发展的路子，学校走内涵发展的路子，教师走专业化发展的路子，学生走全面发展的路子”的工作思路，本学期，学校紧紧围绕学校管理年工作要点，以科学发展观为指导，坚持德育为首、教学为中心的原则，狠抓常规管理，推进课程改革；加强教育科研，全面推进素质教育。

坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极创建清洁校园，努力推进我校教育教学工作的健康发展。

活动目标：

1.常规管理、德育为先：

积极贯彻《基础教育课程改革纲要》、新的《义务教育法》等法律法规，坚持以人为本，德育为先，加强学生行为规范及养成教育。

加强学校管理，积极探讨新形势下民主、科学、依法、人本管理的新途径、新方法，着力解决管理中存在的突出问题和薄弱环节，提高学校管理水平，推进学校走内涵发展的路子，努力形成制度科学、管理规范、运行有序的工作格局。

2.队伍建设、科研为导：

以科研为先导，扎实实施青蓝工程，加快名师建设步伐，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

加强师风师德建设和班主任队伍建设，提高教师思想政治素质和业务水平。

3.教育教学、守正出新：

狠抓教学常规管理，完善监督机制，创设激励机制，建立长效机制，努力提高教学质量。

加强特色建设，注重学校体育、卫生、艺术教育，注重学生个性发展和全面发展。

4.校园文化、和谐向上：

完善教学设施，优化后勤管理。

加强校园文化建设。

继续加大“书香校园”的创建力度，扎实推进“三风”建设，构建良好的教育教学氛围。

组织领导：

为了有效组织实施“学校管理年”活动，成立学校活动领导小组：

组长：

姜汉昌（校长）李森柏（党支部书记）

副组长：

郭勇（副校长）王瑞章（教导主任）

成员：

童强、雷雨霆、徐海峰、何刚、张恩惠、刘凤西、马进仓、曹秉军、刘雷、韩春霞、杜贵灵、余宗奇及各级主任、备课组长。

领导小组下设办公室（办公室设在教导处）。

（1）办公室

主任：

王瑞章（兼）

成员：

各部门负责人

工作职责：

1.组织落实“学校管理年”学校活动的目标和任务，确保学校管理年活动取得实效。

2.做好总结及表彰工作。

（二）指导监督组

组长：

李森柏（兼）

组员：

何刚、张恩惠、刘凤西、马进仓

工作职责：

1.负责指导、督查学校管理年活动的开展。

2.根据有关文件精神，负责制定学校活动评价考核办法。

（3）信息宣传组

组长：

郭勇（兼）

组员：

童强、雷雨霆、徐海峰、杜贵灵、余宗奇

工作职责：

1.在“东关小学”网站开辟专栏，及时编发、报送“学校管理年”活动的简报和信息。

2.负责开展“学校管理年”活动的宣传报道工作，并组织开展相关的宣传活动。

3.掌握学校此项活动的开展情况，及时发现典型，总结推广经验，发挥舆论宣传作用。

活动时间：

本次活动从2010年3月开始，2010年12月结束。

主要工作及措施：

一、安全管理

1.牢固树立“以人为本，安全第一”的理念，全面抓好师生安全教育，强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，避免师生伤亡事故的发生。

2.建立健全安全管理制度，落实安全责任制和责任追究制。

建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施，强化紧急疏散安全演练。

加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3.定期对校舍、设施进行安全检查，把防火、防盗、防触电、防滋扰、防意外伤害等措施落实到位。

建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。

加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园，使安全工作从重点预防走向全面预防。

4.依照国家法律法规和有关文件精神的要求，加强对学校食品卫生工作的管理，禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。

5.加大宣传力度。

利用广播、板报、网络、图片展览等形式，向师生宣传安全防范知识，制定安全管理制度，增强学生的安全防范意识。

二、德育工作

1.进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共会宁县委人民政府关于切实加强和改进机关作风的意见》，牢固树立育人为本、德育为先的办学理念，把德育工作放在各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的整个过程，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2.加强德育队伍建设。

结合中共会宁县教育委员会、会宁县教育局《关于切实加强和改进教育系统作风的意见》，认真落实《会宁县教育系统干部职工问责实施办法》，进一步强化师德师风教育和教师的行为规范教育，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。

要求每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，能写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3.充分发挥少先队引领作用。

建立健全少先队组织，规范队会活动，加强学生行为习惯及养成教育，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

4.进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

5.开展丰富多彩的德育活动，充分利用各种资源，努力拓宽育人渠道。

举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中通过各种无形的约束力规范自己的行为：

（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解学

校办学目标，激发学生的爱校热情；充分利用学生集会、班会，向学生进行行为规范教育及养成教育。

（2）每周一早上举行升旗仪式，学校领导、学生代表，进行国旗下讲话，及时对学生进行“五爱”教育，进一步查漏补缺，规范学校管理。

（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型事例开展教育，让更多的文明学生、文明班级，通过潜移默化、熏陶感染，促进学生良好行为习惯的养成。

（4）加强法制教育，坚持依法治教。

组织教职工及时学习两会精神，讨论《国家中长期教育改革及发展规划纲要》。

本学年将组织一、两次法制专题报告会，做好五五普法宣传、学习工作。

（5）开展好卫生教育。

向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，实行卫生承包制，划分卫生区域，落实值日生，签订卫生工作责任制。

（6）学习方法教育。

怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，学习优秀学生的典型事迹等，培养学生良好的学习习惯。

（7）结合“文明礼貌月”、“推普周活动”，开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。

推广普通话，大力倡导师生使用文明礼貌用语，写规范汉字。

七、十月份，开展弘扬和培育民族精神月活动，通过走访、参观、手拉手、知识竞赛等活动，对学生进行国情、县情等教育，增强学生的民族自豪感和爱国热情。

（8）充分利用会宁特有的地方资源，继续使用好校本课程，对学生进行“五爱”教育，尤其是增强对家乡会宁的了解和热爱，激发他们为将来建设家乡、创造家乡美好未来而学习的热情和愿望。

6.重视校园文化建设。

通过学校板报、教室学习园地、黑板报、校刊以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。

广泛开展多种形式的文体活动和兴趣小组活动，重视学生心理健康教育，引导学生树立高尚的情操、远大的理想、坚强的意志等，促进学生全面发展。

7.加强宣传报道工作。

充分利用校刊、校园网、金色教育网、教育科研等多种阵地，弘扬师生个性，宣传学校优势，积极实践“育名生、造名师、创名校”工程。

三、学校行政管理

1.端正办学思想，明确办学方向，制定中长期发展规划,认真实施素质教育;树立正确的教育观、质量观、人才观，面向全体学生，促进学生全面发展。

2.建立健全学校各项规章制度。

坚持依法治校，不乱办班，不乱补课，不乱收费。

3.坚持民主管理学校，建全教代会制度,发挥教代会的民主监督作用，推行校务公开,制定公开规程，明确公开内容，完善公开形式。

4.充分发挥学校党小组的政治核心作用,形成健全的领导管理机制。

学校领导班子和教师队伍作风深入，结构合理，学历合格，团结协作，有较强的政治水平、管理能力、教学能力、教改意识和教科研能力,学校管理工作富有成效。

5.健全档案管理制度。

建立学校行政、教育教学、教师业务、校本研训、财务、固定资产等各类档案，执行学籍管理规定,学校档案管理科学、规范，义务教育档案齐全，促进档案信息化建设。

四、教学工作

1.加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率，狠抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

教导处及各部门开学初制定好详细的计划，教导处做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收。

（1）建立科学合理的教育教学质量评价体系，每学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估，奖励先进，鞭策后进。

（2）改进对教学秩序、课下辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生及家长对教师教学态度、教学水平的意见，督促每位教师及时改进教学。

（3）进一步完善观课、议课制度，扎实推进青蓝工程，加强教师间的学习交流。

行政领导每人每学期随堂听课不得少于40节，其他教师不得少于20节。

（4）加强教研组建设。

落实集体备课制度，增强集体智慧，确保备课质量。

（5）严格按照国家、省上课程计划开齐、开足、开好各类课程，重视校本课程开发和学生实践活动等课程的开发。

同时科学安排作息时间，对学生学习、休息、作业等做出科学合理的规定，认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（6）继续做好培优、补差工作。

教导处要统筹安排，责任到人，确保效果，各科任教师要做好培优补差记载，有计划地进行质量测评，及时总结，及时调整改进。

2.立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）组建以校长为组长，以教导主任，教研组长为成员的课改领导小组，通过听课、说课、评课、学习、交流、教研沙龙、各类课堂教学竞赛等活动，全面推进课程改革。

（2）抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习方式。

组织课堂观摩、专题研讨等活动。

要求教师结合教学实际撰写教学案例，并组织评选活动。

3.加强教育教学科研，走科研兴校之路。

（1）加强教科研理论学习，定期组织“教学研究沙龙”，并请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（2）积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

（3）实现资源共享平台。

要充分利用好学校内部网络中已有的共享教育教学资源，同时要不断充实、完善、开发新的共享平台，以避免重复的无效劳动，提升教师劳动的价值。

（4）以科研课题研究为龙头，带动学校教科研向纵深发展。

学校要把“十一五”立项课题的结题和“十二五”课题的申报作为今后教育科研的主要抓手，以课题促课改。

4.加强和改进学校体育、卫生工作

重视学校的体育卫生工作，坚持做好体操和眼保健操，提高体育课的教学质量，继续推行“阳光体育”活动，切实保证师生的体育锻炼时间，提高全体师生的体质和健康水平。

抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

五、师资队伍建设

1.优化师德师风建设。

以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》、《教师行为十不准》、《公民道德建设实施纲要》、《八荣八耻》、《新义务教育法》、《中共会宁县委人民政府关于切实加强和改进机关作风的意见》等部分内容，切实改变思想观念，规范工作行为，优化师德师风，改进工作作风，增强“五种意识”。

及时要求老师们写出收获。

建立师德档案，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

2.提高教师业务素质。

抓好校本研修，采取激励措施，鼓励我校教师积极参加各种学习培训、各级各类竞赛及展示活动。

3.青年教师培养。

扎实推进学校“青蓝工程”。

定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核，在中青年教师中积极培养教育教学骨干、名师以及教育管理人才，建立人才储备库，使优秀的中青年教师尽快脱颖而出，切实为青年教师成长搭建成长和展示的平台。

4.对教师进行各类考核。

进一步完善教师考核细则，尤其是制定并逐步完善切合实际的教师绩效工资考核办法。

建立、健全教师业务成长档案。

档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

六、特色建设

进一步加大“书香校园”建设力度，创新思维和举措，把“新经典诵读”活动开展的有声有色，积极开展“书香班级、书香校园、书香家庭”的创建活动，把“书香校园”建设逐步引向深入。

另外，本学年学校仍将把音体美兴趣小组活动的广泛开展，作为学校的特色活动之一，在全校师生间广泛开展。

以各种比赛活动为阵地，评选出优秀的学生作品进行展示和观摩活动，大力促进校园文化的蓬勃发展。

在美术教学活动中，我校将以绘画和剪纸这一民间艺术形式为主，成立绘画、剪纸兴趣活动小组，定时开展活动。

另外，学校成立合唱、管乐、舞蹈、篮球、乒乓球、跳绳、电脑绘画等兴趣小组，专人负责，真正使学生在减轻课业负担的情况下，人人有爱好，个个有特长。

七、后勤工作

1.牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2.严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持财务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3.规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好收费登记，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

4.加强综合治理和安全工作。

坚持安全第一、预防为主的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

5.进一步加强校园环境管理，绿化、净化、美化校园，做好校舍信息安全工程的规划实施。

工作步骤：

（一）动员部署阶段（2010年3月）　　

1.制定方案。

召开学校“学校管理年”活动领导小组会议，专题研究“学校管理年”活动的开展，制定《会宁县东关小学“学校规范管理年”活动的实施方案》。

　　2.学习动员。

召开全体教师实施“学校管理年”活动动员大会，组织师生认真学习文件精神和活动实施方案，明确活动的目的、意义、内容和要求，集中思想，统一认识。

3、宣传发动。

利用集会、校园广播、板报、班会、国旗下讲话等形式大力宣传“学校管理年”活动的重要性、紧迫性和重要意义，营造舆论氛围，广泛动员师生员工积极参与，共同推动活动顺利开展。

（二）组织实施阶段（2010.3——2010.10）

　　1.自查自纠。

由领导小组召开各种形式的座谈会，发放征求意见表，全面、客观地分析学校各方面管理现状，摸清底子，找准问题、差距和不足，认真开展自查自纠，并撰写自查报告，于五月中旬上交县活动办公室。

2.边查边改。

三至四月份，学校召开各部门的会议，在查摆问题的同时，制定相应的整改计划和实施方案，本着“边查边改，边改边规范”的原则，逐步完善并解决实际问题。

　3.重点整改。

学校领导小组针对学校管理中存在的突出问题，分析原因，按照各项规范管理要求，召开行政会、校委会、部门会议，于7月中旬前制定整改方案、完善整改措施，落实整改责任，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，切实解决实际问题。

4.回头查。

8月底，召开有关部门的座谈会，发放测评意见表，对“学校管理年”活动进行“回头查”，对发现的问题进行跟踪督查，狠抓整改措施的落实。

5.建章立制。

9月份，领导小组针对存在的薄弱环节，组织力量进一步修订和完善现行的各项规章制度、管理规定、工作程序、管理措施等,使学校的管理充分体现人性化、规范化、科学化，从而建立学校管理长效机制。

6.全面整改。

10—11月，对“学校管理年”活动进行“再回头查”，对前两次发现的问题进行再跟踪督查,全面解决管理中存在的问题,全面规范学校的管理。

开展以群众满意度为核心的评价体系，测评群众对学校管理实际效果的满意度、对学校发展状况的满意度。

（三）总结表彰阶段（2010.11——2010.12）

　　1、总结评估。

结合我校“学校管理年”活动开展的主要做法、经验和体会以及实际成效，进行全面认真的总结评估，于11月底前写出书面总结材料报县教育局“学校管理年”活动领导办公室。

2、总结表彰。

结合本次活动的开展，于12月中旬将召开“学校管理年”活动总结表彰大会，对在学校规范管理年活动中表现突出的先进部门、优秀个人给予表彰和奖励，树立典型，推广成果，使此项活动不断向纵深发展。

二Ｏ一Ｏ年三月十二日