初三教师国旗下讲话稿完整版.docx

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初三教师国旗下讲话稿完整版

初三教师国旗下讲话稿

初三教师国旗下讲话稿

初三教师国旗下讲话稿范文：

放飞理想定位成功

老师们、同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想，定位成功》。

有这样一则故事：

说在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。

有人问它为什么要奔跑，狮子说：

我只有跑得比猎物快，才能获得食物。

同样，一只小鹿也在独自奔跑。

有人问它为什么奔跑，小鹿说：

我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。

这则故事告诉我们：

不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展。

今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变。

这样大到国家，小到个人都需要有超前的计划，明确的目标，并为之拼搏，远大的理想才能最终实现。

成功才不会成为空中楼阁。

托尔斯泰将人生的理想分成：

一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。

当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

或许你曾经有过远大的理想，或者制定过明确的目标。

也曾为之奋斗，但因为自己的懒惰、脆弱的意志，而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。

有一位哲人说过：

梦里走了许多路，醒来还是在床上。

它形象地告诉我们一个道理：

人不能躺在梦幻式的理想中生活。

可是在我们身边是否有躺在梦幻式理想中同学呢?

有!

你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却陶醉于同学的嬉戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中，完全忽视还有那未完成的作业，还有那丝毫未掌握的知识，直到第二天被老师拉到办公室填补空缺的学生。

难道他们没有过远大的理想，没有过正确的人生目标。

有过!

只是他们脆弱的意志，懒惰的行为，侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者，行动上弱者和谎言的发布者。

他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了，只能在梦里找到慰藉。

同学们!

当我们从走进学校的那一瞬间起，我们是带着父母的期盼，亲人的希望，期待小学的学习生活将会是实现自己远大的理想的起点，人都期待美好的生活，但美好的生活一定离不开你明确的人生目标，坚定的意志，踏实的作风。

也许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁，但我们可以用艰辛的汗水去冲散痛苦，用坚强的信念铺就一条通往理想的平坦大道。

树立了远大理想唯有我们努力、努力、再努力，才能换取成功。

最后让我们像前面故事中狮子小鹿那样，为了自己的成功不停地奔跑吧!

初三教师国旗下讲话稿范文：

弘扬民族精神，争做好少年

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

中国，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，祖国在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。

我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。

作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。

让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。

热爱祖国，是中华民族生命之源泉、情感之归宿、奋斗之动力。

千百年来，我们中华民族历经无数次危机，是什么力量使其维系不坠?

是什么力量把56个兄弟民族紧紧地团结在一起，披荆斩棘，一往无前?

是中华民族强大的凝聚力和向心力，是中华民族悠久的爱国主义传统，是中华儿女自强不息的民族精神。

列宁说：

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

只有知之深才能爱之切。

孟子提出的富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，可以说是集中地体现了中华民族气节。

一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个民族，一个国家在前进道路上的努力方向。

古往今来，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国和气节方面为后人作出了榜样。

诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

我们是新世纪的学生，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志。

同学们,北京奥运会和残运会还刚刚结束。

我们不会忘记,当国歌奏响、国旗升起时，那满含泪花的凝视里，那自豪激昂的起来声中，那挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，流露的是作为一个中国人的自豪!

那起来、起来的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

同学们，今天，我们又一次面对庄严的五星红旗，你的心底一定涌动着热爱祖国、报效祖国的壮志豪情。

有志者事竟成。

但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。

一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下的《沁园春.长沙》，其中问苍茫大地，谁主沉浮?

表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。

十九岁的周恩来所作大江歌罢掉头东也体现了他改造旧中国的远大志向。

可谓少年壮志凌云。

奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。

这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。

为进一步在广大少年儿童中弘扬和培育伟大的中华民族精神，全国少工委号召我们进一步深入开展民族精神代代传活动。

结合我校的情况，我们各中队要积极开展系列活动，如可以讲述爱国故事或进行爱国主义演讲，观看爱国影片等。

老师、同学们，民族精神，博大精深，我们的先辈用血，用汗，用宝贵的生命铸就了东方大地上不屈的中华魂!

让我们高扬爱国主义和民族精神的旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩回报祖国，争做弘扬民族精神的好少年!

!

初三教师国旗下讲话稿范文：

励志求学，成人成才

各位老师，各位同学：

借今天的升旗仪式，和同学们谈谈如何做到励志求学，成人成才。

当然励志求学的方面很多，今天我主要谈两点：

首先，要树立个人的奋斗目标。

目标，就是通过努力想要达到的境界和标准。

它是一个人奋斗的方向，行动的指南，成功的尺度。

人生要取得收获和光荣，第一要素就是要有明确的奋斗目标，用理想来指引自己的生活和学习。

目标明确后需要励志奋进，要有百折不挠的意志和不破楼兰终不还的精神品质以及要有克服困难的勇气和持之以恒的韧性来实现自己的奋斗目标。

其次，要养成良好的行为习惯。

良好的行为习惯的养成必须经过点滴积累、循序渐进、长期打磨，从细微之处做起，从学习中的每一个环节做起。

主要说三点：

1、要养成珍惜时间的习惯。

现在，老师上课的时间少，留给同学们自主的时间多了：

在校的时间短了，在家的时间长了等等，在不经意间时间就被同学们悄悄地浪费了。

庄子说过时间在人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

因此，希望所有的同学要把握今天，只有把握住今天，才能创造美好的明天。

2、要养成自主自觉地习惯。

当前，有不少同学缺乏自主自觉学习的习惯，对老师的依赖性很大，被动应付老师的教学要求，而不会在老师的引领下自主自觉学习。

学习的积极性、主动性是自主自觉学习习惯养成的动力。

我们每个人都要学会对自己的学习负责，一个不愿对自己的学习负责的人是很难进行自主自觉学习的。

3、要养成专时专用的习惯。

专时专用强调的是提高效率。

有些同学学习如同磨洋工，出工不出力，比如早上到教室后不是埋头读书而是东张西望或者做做小动作，老师讲课的时候不是聚精会神地聆听而是心不在焉等等，这些都是效率低下的表现。

所以要想提高自己的学习成绩就必须养成专时专用的习惯，切实提高自己的学习效率。

各位同学，人生短暂，而求学的时间更为短促。

今天的拼搏是为了奠定明天的美好，今天的有所作为是为了明天的大有作为。

少壮不努力，老大徒伤悲。

不要等到白首方悔读书迟!

附送：

初三数学教学计划

初三数学教学计划

本学年我担任初三年级3

1、33两个班的数学教学工作。

其两班学生在数学学科的基本情况是：

大多数学生对初二学年的数学基础知识掌握太差，很多知识只限于表面了解，机械记忆，忽视内在的、本质的联系与区别，不注重对知识的理解、掌握及灵活运用，特别是少数学生对某些章节（如四边形、分式、二次根式等）或者是一问三不知，或者是张冠李戴。

就班级整体而言，33班成绩大多处于中等偏下，31班成绩大多处于中等层次。

针对上述情况，我计划在即将开始的学年教学工作中采取以下几点

措施：

1、新课开始前，用一个周左右的时间简要复习初二学年的所有内容，特别是几何部分。

2、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。

3、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。

4、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。

5、坚持以课本为主，要求学行完成课本中的练习、习题（a组）、复习题（a组）和自我测验题，学生做完后教师讲解，少做或不做繁、难、偏的数学题目。

6、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。

7、利用各种综合试卷、模拟试卷和样卷考试训练，使学生逐步适应考试，最终适应中考并考出好成绩。

8、教学中在不放松36班的同时，狠抓35班的基础部分。

为了顺利完成教学工作，现初步拟定如下学年教学进度表：

综合复习模拟训练

除了以上计划外，我还将预计开展转化个别后进生工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力，重视实习作业，另外，以201X年中考研讨会和相关信息为依据，带领初三全体学生密切关注201X年中考动向，为迎接中考作好充分的准备。

教学中细节方面的内容还有待于在具体的工作中进一步探索、补充和完善。

201X．9

"初三数学教学计划"的信息

第四篇：

初三数学教学计划

201X-201X学年第二学期初三数学教学计划张呈源

这一学期我继续担任初三一班和二班的数学教学工作，通过对上学期教学工作的反思和总结，现将这学期的工作计划如下：

一、上学期学生基本情况分析

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。

从上学期的期末考试情况来看，成绩很不理想。

1班、2班比较，2班优生稍多一些，学生非常活跃，但是后进生也非常多，这部分学生不上进，思维不紧跟老师。

1班学生单纯，有部分同学基础较差，问题较严重。

总体来说，这两个班已经出现了严重的两极分化现象，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，在学习能力上，学生普遍较差。

有些学生根本没有学习的良好习惯。

绝大部分学生上课能全神贯注，能够积极的投入到学习中去，但是有几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一部分的学生需要重点的培养，课堂

家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，比较多的学生不具有。

要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。

二、根据学生存在的问题，本学期的打算和具体措施

1、认真做好教学工作。

把认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。

激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。

4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多

解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

6.经常听取学生良好的合理化建议。

7、大力抓班里学生的两极分化，使优秀的学生更加优秀，使落后的学生赶上来缩小班里的两极分化的差距。

三、周教学任务安排

第十七章勾股定理：

一周

第十八章平行四边形：

两周

期中考试复习：

一周

第十九章一次函数：

三周

第二十章数据的分析：

一周

期末考试复习：

两周

第二十章一元二次函数：

两周

第二十二章二次函数：

三周

201X01

第五篇：

201X年初三数学教学计划-范文

"201X年初三数学教学计划"

教学计划

本学期关于201X级.班的数学教学工作

我有以下设想，主要是问题的解决。

那么，现在存在的问题是许多学生面对中考急于求成，造成学习上的方法不当，出现无形的学习压力，造成各方面的损失。

对于这些问题的解决我想从以下几方面来做：

1.在教学中积极引导学生，对学生进行思维能力的培养，提高学习效率。

在课堂中涉入与中考有关的试题知识，作业也渗透一些中考知识。

3.在训练巩固方面，对作业的要求是做到每天必练，当天问题及时解决。

4.组织学生进行一次数学知识系统分析会。

5.中考结束后进行一次学生个人搜集一套中考性

试题。

6.中考总复习后进行一次分组提问会，学生提出自己备考中的问题，师生交流解决。

总之，为中考做好备战工作，及时发现问题及时解决、归纳全力以赴完成中考复习工作，让全体学生有一个满意的中考成绩！

"201X年初三数学教学计划"的信息

其他好