《农村留守儿童教育问题研究》课题结题鉴定申请评审书.docx

《农村留守儿童教育问题研究》课题结题鉴定申请评审书.docx

《《农村留守儿童教育问题研究》课题结题鉴定申请评审书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《农村留守儿童教育问题研究》课题结题鉴定申请评审书.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《农村留守儿童教育问题研究》课题结题鉴定申请评审书

禄丰县教育科学研究

课题结题鉴定申请评审书

年度

课题编号

类别

基础研究□

应用研究□

实验研究□

（以上由县教育科学规划办填写）

课题级别应用研究

学科分类校本课程

课题名称农村留守儿童教育问题研究

课题负责人李庆明

负责人所在单位金山镇南雄明德小学

申请结题鉴定的形式通讯结题鉴定

填表日期2014年6月

禄丰县教育科学规划领导小组办公室

县级课题结题鉴定申请评审须知

一、课题研究工作完成后，课题负责人须填写《禄丰县教育科学规划课题结题鉴定申请评审书》，经所在单位签署意见后，报县教育科学规划办。

二、凡是禄丰县教育科学规划办批准公布的县级课题都必须结题鉴定，由课题负责人提出申请。

由县规划办组织专家组根据课题负责人在申报课题时提出的研究目标、研究内容、研究方法、研究成果等方面完成情况及社会反响，客观签署意见；同时还要对课题研究成果的质量、水平做出客观的水平评价。

三、申请结题鉴定时，课题负责人须提供以下资料：

1、《禄丰县教育科学研究课题结题鉴定申请评审书》一式2份；

2、课题研究成果主件（含课题研究报告、公开发表或者获奖的论文等）一式2份；

3、必要的附件（验证课题成果和成果推广效果、效益的资料）1份；

4、课题实施方案和实施计划复印件各1份；

5、5000字以内的成果公报和1000字以内供网上发布的内容要点各1份；

6、结题鉴定工作结束后，课题负责人应将进一步修改后的完整成果主件和成果公报各两套（其中一套为文字资料；一套为3.5英寸的软盘）送交规划办存档。

四、课题结题或鉴定采用会议或通讯鉴定两种形式，无论采取那种形式，课题负责人提供的资料须提前一个月交县教育科学规划办。

采用通讯鉴定形式的，所有参加的专家必须填写书面鉴定意见。

再由专家组长签署综合意见并签名，方能有效。

五、无论采取那种形式进行课题结题鉴定，所需费用均从课题研究经费中开支或由课题负责人所在单位负责解决。

县规划办不收取结题鉴定费。

六、封面内容填写要求：

课题级别为重点课题、规划课题；学科分类为语文、数学、英语、政治、……、综合等；申请结题鉴定形式为会议结题鉴定、通讯结题鉴定。

七、课题结题鉴定完成后，由县规划办向课题组给出课题结题鉴定意见，同时下发课题结题证书。

一、研究人员及成果情况（以下由课题负责人填写）

课题名称

农村留守儿童教育问题研究

研究起止时间

2013年1月20日-----2014年7月30日

结题鉴定日期

2014、7

结题鉴定

方式

通讯结题鉴定

组织结题鉴定单位

禄丰县教育科学规划领导小组办公室

主要研究

人员姓名

单位

学历

职务和职称

课题研究中所承担的工作及主要贡献

李庆明

金山镇小学

本科

工会主席及教导副主任、小学高级教师

负责整个项目研究组织和实施

李绍燕

金山镇南雄小学

本科

教研组长、小学高级教师

项目主管和协调

王华

金山镇小学

大专

镇小学校长兼书记、小学高级教师

协助研究、组织和实施

周光友

金山镇河口小学

大专

完小校长、小学高级教师

参与研究

王少华

金山镇河口小学

大专

科任教师、小学一级教师

参与研究

陈学明

金山镇河口小学

大专

科任教师、小学一级教师

参与研究

杨清

金山镇河口小学

大专

科任教师、小学高级教师

参与研究

普学明

金山镇河口小学

大专

科任教师、小学高级教师

参与研究

刘璐

金山镇河口小学

大专

科任教师、小学一级教师

参与研究

普天俊

金山镇河口小学

大专

科任教师、小学一级教师

参与研究

拟提交课题成果形式，拟出版单位和出版时间，课题的内容述要等

1、金山镇小学“农村留守儿童教育问题研究”课题研究报告。

2、《农村留守儿童教育问题研究的案例》2000字。

3、每位教师的一课一得或优秀的教学反思20例。

4、教师积极总结提升，把实践经验上升为理论，一年来，共有6篇论文发表在省级刊物上，另外有论文6篇正在投稿之中。