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专家竞聘报告书
篇一：
专业技术岗位竞聘述职报告
述职报告尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
本人于201X年取得中级十级专业技术任职资格。
现将201X年以来工作情况作
简要总结：
在思想政治方面，积极向党组织靠拢，在工作中以党员的标准严格要求自己，扎实做好
本职工作。
在职业道德方面，自觉遵守各项规章制度，尊敬领导，团结同事，互助互爱，对业务精
益求精，秉承听从领导指示，全心为群众的工作理念。
在具体业务方面，遵从科长安排，听从领导调度，参与各项规划图件制作，林网规划制
定，林地保护利用规划编制等规划类业务和各项日常文件、总结自查类资料，及时提报林业
信息。
近几年通过工作实践锻炼和依靠集体组织，我在思想认识和业务能力方面得到提高，今
天和同志们一起参加岗位竞聘，是对我前段时间工作的肯定，也是检验，更是我的荣幸。
不
论这次竞聘成功与否，我将继续发扬务实勤勉的工作作风，以期作出出色成绩。
汇报完毕，谢谢大家！
二〇一二年十二月二十二日篇二：
中级专业技术岗位竞聘述职报告专业技术中级岗位竞聘述职报告各位领导、各位同事：
我于毕业于南京经济学院会计专业，**月考试取得助理会计师职称，****通过考试取得
会计师资格。
自任职助理会计师以来，在**局会计管理办公室和*支部的正确领导下，在各科
室的大力支持下，经过细心、认真地努力工作，我较好地履行了岗位职责。
现就最近一个任
期来的工作及履行职责情况做述职报告如下
一、加强学习，适应会计工作岗位需要为了适应主管会计岗位要求，我平时加强了对会计知识的学习，不断提高自己思想道德
水准、专业水平和业务技能素质，以最佳业务水平为***提供会计服务。
从刚开始担任会计主
管的手忙脚乱、无处下手，到现在的各项工作理顺、得心应手，我也付出了许多努力。
我深
刻认识到通过我的认真工作能对于把好***财务关、监督会计人员和***规范财经纪律、充分
发挥会计的监督管理职能起到很大作用，能充分发挥会计的源头治腐积极作用。
根据上级的
统一安排，我于近几年参加了市纪委、市委组织部、市委党校、财政局以及人社局组织的行
政事业单位会计人员培训班、政策法规培训班等，学习到了多方面专业或相关知识，也找到
了自己工作上的差距、不足。
有播种就有收获，通过学习开阔了视野，丰富了知识，充实了
自己，带动了别人，同时也促进了自己在更高层次上抓好工作的自觉性。
依据《会计法》和
有关法规，我进一步建立健全了***内部会计监督制度，明确了各会计人员的岗位职责，使会
计工作质量得到了有效提高。
严于律己，严格管理，在财务基础工作、参与经营决策、审核
监督及加强财务检查等方面做了许多踏实工作，达到了预期效果，一定程度上锻炼了自己，
提高了财务管理水平。
二、大胆负责，严格要求，较好履行岗位职责根据《会计法》有关规定，我组织财务人员认真贯彻执行国家财经法规、政策，组织做
好日常财务核算、财务监督，按时完成上级下达的各项工作安排和工作任务。
建立健全收入
支出稽核制度，严禁收入跑、冒、滴、漏，确保了国有资产保值增值。
事前预测、事中控制、
事后检查的财务管理体系进一步建立健全。
及时整理、分析会计资料信息，对月报、季报、
年报的真实性负责。
每季度一次将各项收支情况在*务会上公布，接受职工监督。
大额开支召
开支部总之，按照《会计法》的有关规定，我较好的履行了岗位职责，明确了相关责任，强化
了内部管理规范工作，取得了一定的成绩，这些成绩的取得是*支部正确领导的结果，是兄弟
科室支持配合的结果。
但同时我的工作中也存在不少问题，主要表现在：
第一、自身学习不
够，理论思考和科学实践水平有待于进一步的提高；第二，忙于其他事务，财务工作有待进
一步深化、细化；第三，有时思想上还存在畏难情绪。
针对以上问题，我在下步工作中将认
真加以改进和完善扎实工作，更好地完成各项工作任务。
以上报告,请领导和同志们评议,欢迎对我的工作多提宝贵意见,并借此机会,向一贯关心、
支持和帮助我的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。
篇三：
中级十级专业技术岗位竞聘述职
报告
中级职称竞聘述职报告尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
本人于201X年取得中级十级专业技术任职资格。
201X年参加工作以来，自觉
遵守各项规章制度，遵从科长安排，听从领导调度，团结同志，互助互爱。
在领导关心和同
志们的帮助支持下，顺利完成了承担的各项业务。
工作事项涉及造林绿化、林业管护、森防等方面，协助做好各项报告、总结检查、林业
宣传等工作。
工作中对上级和领导指示认真领会、贯彻，完成多项报告、总结和检查准备，
提报多篇林业信息。
在实践中坚持通过学习，对发现的问题、困难及时解决和克服。
在飞防
地图测绘、造林实绩核查和森林抚育作业设计工作中，解决了现有条件下高效率坐标测算等
问题，使工作顺利完成。
不懈的努力得到了领导组织的认可，201X年获得林业先进工作者称号，201X年获得林业
科技工作先进个人称号。
在这里，感谢领导、组织给予的关怀和同志们的帮助，不论这次竞聘成功与否，我都将
一如既往的务实工作，和大家一起做出出色成绩。
汇报完毕，谢谢大家！
201X年11月25日篇四：
201X年专技七级岗位竞聘述职报告201X年年专专技技七级级岗岗位竞竞聘聘述述职报报告告石清泉申报高级教师评审竞聘述职报告本人石清泉，1998年7月毕业于厦门大学美术系，获文学学士学位。
同年8月分配至厦
门二中工作至今，201X年3月被聘为中学一级教师。
自任现职以来，我一直担任美术教学工
作。
回顾过去的8年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多
年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人
的思想，积极实践“三个代表”。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思
想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确
的人生观、科学的世界观。
兢兢业业，任劳任怨，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于
奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较
好的师表形象。
根据上级安排，201X-201X学年到厦门市同安区国祺中学支教。
在支教过程
中，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而
我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！
201X年、201X
年分获校先进工作者称号，201X年被评为校优秀共产党员。
二、精心施教，践行课改本人教学基本功扎实，具有坚实的美术基础理论和美术专业技能，丰富的教育学、心理
学和教学法基础理论知识，并且有一定广度的相关学科知识，能熟练、恰当地把它们融入到
美术教学中。
能准确把握新课标和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合
起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、
通俗易懂。
本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老
师教得自然。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，
切实抓好教学工作中的各个环节。
美术学科课时少，内容多，加上实行新课程改革，这给教
学工作提出更高的要求，为此我做了大量的研究、准备工作。
如：
（1）教案的设计体现趣味
性和知识性并重。
通过深刻领会新课标的精神，最大程度地体现精、实、活（即精练，联系现实生活，灵活的互动方式）的特色。
（2）
在教法上实行课堂和课外相结合的教学方法，分散难点，突出重点，使抽象知识变为能力，
把“寓教于乐”、“循序渐进”、“潜移默化”融入自己的教学实践中。
充分运用现代教学设备，
通过互动交流、图片展示、视听感受等方式，使师生交流实现了“等距平视”的关系，课堂
知识性和趣味性强，气氛活跃，容量较大。
（3）在作业评价上改变过去老师一刀切的传统做
法，让学生也共同参与评价，取得良好效果。
每年的学期考查合格率都在99%以上，优秀率
在70%以上。
通过实行多边综合评价，充分激发了学生的创新思维，真正实现了学生综合素
质的提高。
由于本人勇于探索，锐意改革，开拓进取，201X年摄影作品《月色》在中国教育学会
美术教育专业委员会等单位主办的201X年全国教师美术书法摄影作品竞赛活动中获二等奖。
201X年1月，专著《义务教育课程实验教科书美术教材》在厦门市基础教育课程改革优秀成
果评选中获三等奖。
201X年3月，教案《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》获福建
省第三届高中美术教案评选三等奖。
201X年11月，在厦门市第三届中学课堂教学改革创新
大赛中荣获三等奖。
201X年5月，《厦门古民居建筑艺术欣赏》在“201X年福建省基础教育
新课程高中组美术学科教学设计大赛”中获一等奖。
201X年8月，获校“三项主题活动先进
个人”。
201X年1月，受省教育厅基教处委托，承担由省电教馆与省普教室负责拍摄制作的
《福建省高中新课程课堂教学视频案例》的授课任务和专家点评任务。
该课堂教学视频案例
已上传“福建高中新课程网”，深受好评，并被教育部选为国培教育经典案例。
三、悉心辅导，形成特色任现职以来，除了日常教学外，每年均积极开展学生美术兴趣小组等第二课堂活动，成
立学生摄影沙龙及绘画兴趣小组，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学
生的才艺，使学生学有所长。
通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生掌握一定
的美术基础技法和基本技能，使其具有一定的美术表现与创作能力。
在艺术节等活动中开展
各项学生美术比赛活动，在学生展厅举行学生优秀作品展，丰富学生的课余生活，营造良好
的学习氛围，推动我校校园文化建设。
做到每年有计划，有总结，辅导学生参加各级比赛屡
屡获奖。
全心致力于美术高考的研究和对艺术生的培养，教学成绩显著。
经常聘请高校教授
到校为学生举行美术高考专题讲座，提前实现了高中教学和大学的接轨，在高考中把握了先
机，效果良好。
在日常教学的同时，我通过选修课留心观察，选拔专业苗子，严密组织美术
专业高考学习班，科学制定学习计划并及时对他们进行专业辅导，每年向艺术高等院校输送
了高质量的美术专业人才。
通过师生的共同努力，高考升学率和本科、重点率连年递增，如201X届辅导学生有9人考上艺术院校，
201X届辅导学生有13人考上艺术院校，201X届辅导学生40人全部上线，其中37人上本科
线，3人上专科线。
使我校艺术教育形成特色，在厦门市有较好影响。
四、潜心钻研，完善自我从教15年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不
断锤炼自己的教学基本功。
参与九年义务教育美术教材编写工作，201X年被厦门市教育局聘
为“厦门市高中新课程实验学科教学指导组成员”，同时，还长期担任厦门市直属校中学美术
学科教研副组长，能积极配合市教科院搞好厦门市中学美术教师教研活动的组织与指导工作。
201X年受省普教室聘请，参加由福建省教育厅组织的《福建省普通高中新课程美术学科教学
要求》编写工作。
其中，较好地完成了《现代媒体艺术》模块部分的编写工作，该书已由福
建教育出版社出版发行。
201X年11月，被厦门市教育局评为厦门市基础教育课程改革先进
工作者。
201X年12月，被评为厦门市高中新课程实验先进个人。
201X年1月，被评为校高
中新课程实验先进个人。
撰写了《走出现代媒体艺术教学的误区》、《美要让他看见——鼓浪
屿建筑艺术引入课堂研究》、《美术课堂该给学生留下什么》等论文，先后在市、校交流并汇
编。
积极参加201X-201X学年厦门市骨干教师培训，参加省教育厅组织，省普教室、省教院
承办的省骨干教师研修班学习以及市教科院、学校组织的各类教研活动，不断提高自身业务
素质。
具备较强的教研能力，参与了省、市级课题《地方美术课程资源在中学美术课堂教学中
的有效整合与运用》，担任了子课题《鼓浪屿建筑艺术资源在中学美术教学中的有效整合与运
用》负责人，组织本组老师进行研究活动，现已完成学生用书与教师用书的编写工作，完成
论文《美要让他看见——鼓浪屿建筑艺术引入课堂研究》，在学校交流并汇编。
此外，还积极参与福建高中新课程网站建设，201X年被省普教室聘为福建高中新课程网
站美术学科教学资源建设工作组成员。
201X年被评为福建高中新课程网站建设积极分子。
所
负责的栏目被评为福建高中新课程网“最具活力学科栏目”。
五、精心哺育，培养新人在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：
一是精心组织、辅导学生参
加每年市、校艺术节的竞赛活动，学生多人次获得一、二、三等奖等。
指导学生积极进行美
术创作，在福建省第四届中小学生艺术展演中，有三位同学作品获省一等奖，指导李炫颖、
周昱、骆佳佳等同学在教育部主办的“全国第四届中小学生艺术展演”美术作品比赛中分别获得全国一等奖，本人获突出贡献奖称号。
另一方面，重视对青年教
师的指导与培养，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，所指导的
集美中学青年教师方盺老师已成为教学骨干。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于
创新，再创佳绩。
201X年4月
谢东星申报高级教师评审竞聘述职报告本人谢东星，1992年毕业于福建师范大学地理系地理专业，本科学历，获学士学位。
当
年8月分配至厦门二中任教。
工作中我始终坚持党的领导，努力践行“三个代表”的重要思
想，遵纪守法，积极上进，努力在各方面发挥共产党员的先锋模范作用。
1999年4月我评审
通过中学地理一级教师任职资格，距今已十三年有余，任现职以来，一贯服从学校需要和安
排，为人师表，爱岗敬业，勤奋工作，团结协作，多年来参加会考、高考教学，成绩显著，
现申请正常晋升中学高级教师职称。
本人能积极履行全员育人职责，关心爱护学生，从不歧视落后生，常与学生谈心，平等
交流，师生关系融洽，也获得了家长信任，为教书育人奠定良好基础，结合地理学科特点，
在课堂教学中能进行德育渗透，努力培养学生热爱祖国家乡，保护环境意识，并开展思想品
德教育，促进学生全面健康发展，课下能积极开展家校联系和家访，几年来取得良好育人效
果。
04—05带高三毕业班，成绩良好，超额完成学校上线指标，获校先进；06—07年，担任
高二（5）班主任，高二备课组长，班级被评为校先进班级，校先进团支部，本人获校先进；
07—08担任高三（5）班主任，高三备课组长，超额完成上线指标，考核优，班级团支部评
为校先进团支部，班级被评为校先进班级。
1999—201X还兼任任政教干事，从事了大量德育
工作。
本人多次参加省市新课程培训，08、09年分别参加省高中新课程高一、高二年地理骨干
教师培训，积极参加市级新课程培训，201X-201X参加第三届厦门市地理骨干班培训，获得
毕业证书，能够以新课程理念指导实践，坚持以学生发展为本，使学生参与教学过程，给每
位学生以期望和激励，让学生有成就感，提高学习的兴趣，培养自主学习、合作学习、研究
性学习能力；多年来我积累了比较丰富的教学经验，取得良好教学效果：
98—99年高一地理会考及格率100%，优秀>40%，超市均线。
99—00年高一地理会考及格率99.9%，优秀>50%，超市均线。
00—01年高一地理会考及格率100%，优秀>35%，超市均线。
01—02年高一地理会考成绩优秀，高一（5）优秀>35%（市均19%）。
02—03年高一地理会考优良率100%，任高一地理备课组长，备课组被评为校先进备课组，
个人获校创优奖，参加厦门市第一届教学创新大赛获三等奖。
03—04带高三毕业班，成绩良好，超额完成学校上线指标。
04—05带高三毕业班，成绩良好，超额完成学校上线指标，获校先进。
05—06年，高一会考成绩优良，同年获福建省创新说课一等奖，校创优奖。
06—07年，高二（5）班主任，备课组长，获评校先进，班级评为校先进班级。
07—08
高三（5）班主任，备课组长，高考超额完成上线指标，考核优，被评为校师德优秀教师，班
级团支部评为先进团支部。
08—09高一地理备课组长，市统考成绩优秀。
09-10高二地理备课组长，会考优良率超99%，获校先进。
10-11高三
（1）（5）班高考成绩突出获表彰，其中高三
（1）本一任务1人，完成7人，
高二（5）班本二任务12人完成21人。
11-12二中高一备课组长，指导师大研究生教育实习，同期国祺中学支教，获支教先进
个人。
我在教学中能践行新课程改革思想，。
每年能坚持开设校本选修课，校本课程《品味鼓浪
屿》、《多媒体课件制作》受到学生欢迎。
能指导学生开展研究性学习，学生研究的课题《二
中水资源利用与保护》、《全球变暖》分获校一、三等奖，在每年学校科技节中，能组织开展
地理小论文评比，地理知识竞赛等活动，寒暑假还积极开展夏令营活动，每年开设的校本课
程也深受学生欢迎。
教学中能坚持每年开设公开课，07年在校青年教师岗位大练兵的课件评比获优秀奖、
09-10在校观摩周公开课《自然环境的整体性》评为优质课，教学水平不断提高，201X年11
月开设市级公开课《常见天气系统》获好评。
02—03年参加厦门市第一届教学创新大赛获三
等奖，05—06年，荣获福建省地理创新说课大赛一等奖。
在教科研工作上，能积极参与课程改革，01-04年独立完成校级课题《中学地理信息化
辅助教学研究》；能积极开发校本课程，07-09年，参与我市课题《普通高中校本课程资源开
发与教学整合策略的研究》，并作为核心组成员撰写《厦门人口地理》、《乡土地理考察》两本
校本课程，已正式装订出版；06—07年，撰写论文《合作学习方式在地理教学中的实践与认
识》在cn刊物《成才之路》发表，还有多篇论文在市级、校级汇编。
本人能在教学中发挥带头骨干作用，连续多年担任高一至高三备课组长，201X-201X篇
五：
201X年专技十级岗位竞聘述职报告201X年年专专技技十十级级岗岗位位竞竞聘聘述述职职报报告告于佳萍申报晋升十级岗位竞聘述职报告我是于佳萍，201X年东北师范大学本科毕业后，以优异成绩被保送至厦门大学历史系学
习。
201X年研究生毕业后，我有幸成为厦门二中温暖大家庭中的一员。
201X年获得中学一级
教师任职资格，现在竞聘中学一级岗位中的十级。
在这5年里，我一直从事历史教学工作，
篇二：
生产主管竞聘书
篇一：
生产管理部项目主管竞聘发言
竞
聘发言
——北京工程处
文清各位领导、各位同事：
大家好！
一、我的竞聘优势
1、施工经验丰富：
我99年分配到公司工作，在油气管线安装工岗位上工作了5年，201X年开始在北京工程处
负责安全工作，在做好本职工作的同时还参与现场的施工管理，近三年在泰青威天然气管道
泰安站负责施工和技术，同时负责淄博站和莱芜站、泰安站的甲供材料的领用发放，三个站
的消防、防雷、压力容器的报审和验收；负责呼石化500万吨改造的全厂工艺及热力管网三
个图幅安装工程项目的安全、生产管理、甲供工艺材料的领用发；负责兰州“四站一
库”项目工艺部分的施工和技术；以及燕化各厂的施工的安全和现场管理等。
5年的工艺施
工经历，使我对施工中的具体问题具体情况比较熟悉，对施工方法和如何组织施工以及落实
安全措施比较熟悉，专业技术及管理方面取得了一些成绩，得到了工程处及业主的一致好评。
2、始终努力学习：
参加工作后，我于201X年获得国家注册安全工程师的执业资格，201X年通过了一级建造师
的考试。
这得益于我一直保持着严格自律和勤奋学习的良好习惯。
为适应企业日新月异的发
展和提升自己的业务水平，我也一直注意学习施工规范和新的施工方法。
涉及其他专业工种
的施工也虚心的去学习。
二、对竞聘岗位的
认识
三、我的工作设想
1、如果这次能够竞
聘成功，我一定服从管理，团结同事，努力做到加强政治理论、业务和管理知识的学习，不
断提高自己的业务能力和管理水平。
最后，借此机会，
向多年来关心、支持和帮助我的各位领导和同事表示衷心的感谢！
谢谢！
篇二：
设备主管竞聘报告
竞聘
设备部设备主管述职报告
竞聘人基本情况：
张纲现年29岁大学本科工学学士学位。
专业技术职称：
助理工程师。
职业
技术资格：
高级维修电工。
工作经历：
201X年
11月至今郑州思念食品有限公司设备部前处理工段从事食品机械机电维修工作，201X年5
月至201X年华中科技电子有限责任公司（国营七九四厂）设备部从事机电设备管理、维修、
改造工作及仪器仪表管理、维修、改造工作。
201X年3月至201X年5月白象食品河北分公
司从事方便面生产线安装调试维修工作。
设备部设备主管工
作职责：
4.负责下属员工的
管理工作
如果竞聘上岗，假
如我是设备部设备主管，针对设备部的现实情况，我将本着以下思路开展设备部的工作：
一、现状分析：
1、作为十几年企业，
现有的设备已经老化陈旧，随着公司产能的逐步提高设备磨损及自身弊病逐步体现，加上现
有设备图纸技术资料员工没有系统化的去学习，有的设备已做改动而图纸资料没有更新，在
工作和学习中势必带来不便。
2、人员配置不合理，
最突出的是员工没有人尽其才及工作不饱满，工作单一，延续着传统的老企业每人只干一种
工作的陈旧观念。
3、生产与设备不能
有机结合。
在生产管理与设备检修过程中，相互扯皮的时候较多，影响工作进度。
因此，必
须实施专业归并管理，和人力资源集中使用、开发，充分调动每一位人员工的积极性和创造
性。
逐步推动实施tpm管理及ie管理。
二、制订工作计划：
首先，明确我们设备部的任务是：
对内作好修理维护，对外开展业务。
这是一个光荣而艰巨
的任务，这其中要做好的工作的许多，但我认为这些工作最终都表现为一种服务。
既然是服
务，就要讲究个高效率和高质量，同时考虑到我们的团队是一支技术型的团队，所以，逐步
建立一个扁平化，授权型，学习型的组织构架将显得犹为重要，在设备部现有四个工段的这
个组织构中，所有的人员将被分为如下小组：
值班运行组、设备巡检组、备件制作修理组、
系统调试检修组、技术中心，这个中心将把前面几个小组对设备所获技术信息作为输入，进
行技术分析和处理，得出结果（处理办法）去指导四个工段的工作，从而可实现对设备状态快
速回应。
这也体现出管理上的自控理念和机电一体化思想，更重要的是我们积累了大量的技
术信息，为保养、大修、技改，对外生产等工作打下一个坚实的基础。
可以说，对内工作做
得越好，我们就越有时间进行学习提高素质，越有能力对外业务，说到对外业务，如何做？
我想这和各种备件的采购管理，大修项目管理，技改项目管理，保养管理一样，应该有这么
一个理念。
什么理念呢？
就是一个工程项目管理的理念（比如工业工程管理与生产管理就有许
多不同）。
本着这个理念，我们能把这项工作做得更好。
其次，当组织构架、规章制度
决定以后，人员的激励和管理就成了关键因素，这从客观上讲是团队文化建设的问题，具体
说，是个管理方式方法的问题，我认为，管理办法无好坏之分，关键看是否适合被管理对象，
是否能引导、调动和激励大多数团队成员的积极性。
所以作为一个部门负责人或者说一个职
业经理人，除了应具有专业技能外，重要的是要创造一个环境，营造一种氛围，创造一个公
平的、和谐的工作环境和竞争环境，一个对下属充分了解以发挥每一个成
升级会员 