四川省立项申请书.docx

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四川省立项申请书

年度

编号

四川省教育科研资助金项目

课题申请·评审书

申请类别□重点课题□一般课题□规划课题

课题名称

选题分类

课题申请人（负责人）

申请人（负责人）所在单位

填表日期

四川省教育科学规划办公室

2010年制

申请者的承诺：

本人自愿申报四川省教育科研资助金项目。

我保证如实填写《四川省教育科研资助金项目课题申请·评审书》（以下简称《课题申请·评审书》）各项内容。

如果获准立项，我承诺以《课题申请·评审书》为有约束力的协议，接受四川省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，遵守四川省教育科学规划领导小组办公室的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，取得预期研究成果。

四川省教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有信息。

申请者（签章）：

年月日

填表要求

一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式5份。

复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。

三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。

四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与四川省教育科学规划领导小组办公室联系。

五、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。

六、未尽事宜，请与四川省教育科学规划领导小组办公室联系

联系地址：

成都市双流县航空港黄荆路11号邮政编码：

610225

联系电话：

（028）85876165、（028）85876166、（028）85876177

电子信箱：

wxhelen@。

填表说明

课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

申请类别共有三类，由申请人自主决定选择其中一项，并在封面相应的□中划“√”；在“登录”栏中“申请类别”的填写上，前一空格应分别填入相应的字母（代码），后一空格填写相应的具体内容。

A.重点课题B.一般课题C.规划课题

选题分类系指《2010年度“四川省教育科研资助金项目”课题指南》中的课题分类。

在封面上请选项填写，限填1项，如“教师教育研究”。

在“登录”栏中“选题分类”的填写上，前一空格应分别填入相应的字母（代码），后一空格填写相应的具体内容。

A.综合研究B.教育管理、学校管理研究C.德育研究

D.素质教育研究（一般教学论领域）E.农村教育研究

F.职业教育研究G.信息技术教育研究

H.心理健康教育研究I.教师教育研究

J.课程改革、学科教学改革研究K.幼儿教育研究

L.特殊教育研究M.民族教育研究N.艺体教育研究

P.民办教育研究Q.其他（自选）

“参加研究人员”指：

在研究中真正承担研究任务的研究人员。

本表第6页“近期取得的与本课题有关的研究成果”指：

（1）“近期取得的研究成果”指：

三年内本课题组研究人员公开发表、出版或在校级以上会议上公开交流的论文等；

（2）“与本课题有关”指：

“近期取得的研究成果”是与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关。

本表第7页“教育改革价值”指：

本课题研究成果对改善教育实践、提高教育教学工作水平、形成新的教育认识上的作用。

本表第7页“省内及国内相关研究现状述评”指：

就本课题研究所涉及的主要领域而言，在教改实践研究或理论研究上，目前省内、国内已形成了哪些重要观点、操作成果、研究视角以及研究中的不足或局限。

本表第12页“重要的文献资料”指：

用于启迪、指引、支撑本课题研究的重要文献资料，论文、研究报告、书刊等等。

论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等。

一、登录

课题名称

主题词

申请类别

选题分类

申请人（负责人）

姓名

性别

民族

出生日期

专业职务

行政职务

研究专长

参

加

研

究

人

员

姓名

性别

年龄

职称（职务）

工作单位

备

注

二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果

成果名称

著作者

成果形式

发表刊物

或出版单位

或公开交流的场合

发表、出版

或交流时间

三、负责人和课题组成员曾经承担的省级及以上研究课题

课题名称

课题类别

批准时间

批准单位

完成情况

四、课题设计论证

■本研究的意义：

目的、教育改革价值（300字以内）

■相关研究述评：

省内及国内教育改革领域内的研究现状、本研究的创新点（700字以内）

■拟研究的问题：

相关教育现状（问题情景）、拟实施的教育改革任务与教育现状间的差距或矛盾、由此形成的基本问题（1200字以内）

■改革方案概述：

针对拟解决的问题，本改革方案设定的基本主张与措施（在什么样的先进理论、优秀经验认识的支撑下开展改革；准备以什么样的策略、途径、方式、措施展开教育改革活动，对教育现状进行改革干涉）（1800字以内）

■预期改革效益：

在与课题的相关方面，学生发展、或者教师发展、或者教育活动方式、体制的变化（800字以内）

四、课题设计论证

四、课题设计论证

四、课题设计论证

四、课题设计论证

五、完成课题的条件和保证

完成本课题的研究能力和时间保证（限定在200字内）

六、研究计划

研究计划

（1）

序号

围绕哪些问题查找哪些

重要的文献资料（限5—10项）

资料来源及索取方式

研究计划

（2）

教改实验的实施范围及布点，或调查研究范围及样本选择。

研究计划（3）

序号

主要研究阶段

本阶段拟解决的问题及成果形式

最终成果及形式

研究计划（4）

序号

调研、测查项目及学术活动

规划及时间

研究经费预算

总额

201年

201年

201年

201年

经费管理

单位住址

帐号

自筹经费

来源数额

课题申请人所在单位领导意见

（申请书所填写的内容是否属实；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；本单位是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。

）

组织申报单位推荐意见

（由市、州教科所负责人撰写推荐意见，

报请市、州教育局审核推荐）

市、州教育局签章负责人签字

年月日

立项审查意见

审查主持人签字年月日审查组织单位（章）

批准立项后的分级共同管理

序号

管理人（签字）

年

月

日

管理单位

签章处