观看《做一名有价值的教师》视频报告的心得.docx

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观看《做一名有价值的教师》视频报告的心得

观看《做一名有价值的教师》视频报告的心得

　　第一篇：

　　官屯中学

　　陈爽

　　观看了高金英老师的《做一个有价值的教师》视频报告，高老师诙谐幽默的语言给我留下了深刻印象。

听后无论是对自己班主任工作的理解，还是自身心态就犹如晨雾被太阳的光芒穿透，冲散一样，豁然开朗，收获甚多。

　　一、教师要有随喜心。

心态决定一切。

如今我们老师经常抱怨，今天的学生不好教。

是的，若是每个学生样样都很优秀，什么都不用老师操心，还要我们老师干什么。

高老师说：

“我们要感谢学生给了自己一个就业的机会。

”可以看出何等的心态。

做任何工作，要真的做好，做细，做实在都是累的。

我们在忙碌时候是不是要反思一下，是不是少了点什么？

上西天取经的马和原地拉磨打转的驴子，十年下来走的路是差不多，可收获却是天壤之别。

累，是一样的累，但有的收获了甜，有的收获涩。

因此，我们不妨换种心态，苦也教，乐也教，苦乐都是教，苦教不如乐教。

如果我们把学生看成魔鬼，那么我们天天生活在地狱里，如果我们把学生看成天使，那么我们天天工作在天堂里。

　　二、做学生生命中的贵人。

人生有五大幸事，出生时遇到好父母，读书时遇到一位好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一位好伴侣，晚年时遇到好子女。

而作为老师的我们，能不能成全孩子人生中的一大幸事，值得我们每一位老师来反思？

当遇到调皮的学生时，有没有静下心来去了解调皮的原因，而只是一味的责骂，遇到好学生犯错误时自己又能否做到公平、公正，遇到学生生病落下的功课，有没有尽心尽责的抽时间去辅导，作为老师能不能发现班里每一位学生的兴趣、爱好，能不能帮助他们实现这些兴趣、爱好等等，作为老师，该为学生做的实在是太多，如果你做得太少了，走出校园后的学生是否还会记得你，是否还会感激你。

　　最后，用高老师书中的一段精彩名句来结束：

人生就是一本书，自己写来大家读。

有的章节很精彩，有的段落却模糊。

阴晴圆缺常有事，还有脸笑心在哭。

不说什么无怨无悔，不说什么十分满足。

只知道人生来世就一回，怎能做那多姿的盆景树。

让我们都用阳光的心情，一起来品味“阳光的味道”！

　　第二篇：

听名师讲座心得体会--做一名有价值的教师

　　听名师讲座心得体会-做一名有价值的教师

　　有幸听了高老师的讲座，明白了许多：

爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。

　　老师每天面对的是一些个性迥异的孩子，在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。

只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。

高老师积极乐观的心态深深地感染着我。

作为老师，对学生、对学校、对家长、对工作，总是有道不完的抱怨。

高老师告诉我，宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。

高老师以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。

例如课堂手机到鸭子事件，例如合唱时举白牌事件等。

虽然，这条路是那样曲折坎坷，虽然，她走得是那样的艰辛，但最终，她成功了。

她赢得了学生的尊敬和信赖，使他们开始珍惜自己的生命，珍惜自己的未来，珍惜自己与老师之间的感情。

她以心对心去包容，去化解，使无知的世界变得有声有色。

我们为什么不能多一份宽容给予学生呢？

植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在，老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。

　　作为新时代的人民教师，不可“两耳不闻窗外事，一心只读对贤书。

　高老师在业余生活中有多种爱好。

爱好唱歌，参加合唱队、爱好散步、爱穿衣打扮，始终保持年轻的心态。

其实，生活处处皆学问，唱歌可以陶冶情操，缓解压力；种花养草，可以有益身心，调剂生活；练书法、学绘画、博览群书、钓鱼等更是使人爱益无穷。

有了许多健康的业余爱好，可以丰富人生阅历，了解社会，培养积极向上的道德情操，这也会给你的课堂教学提供源源不绝的资源，恰当运用，有时会取到意想不到的教学效果。

　　听了多少感受就有多少，感受了多少才发觉不足的多寡，未来的教学之路还很漫长，需漫漫求索。

　　第三篇：

观《做一名有价值的老师》心得总结

　　观《做一名有价值的老师》心得分享

　　我利用业余时间认真的观看了高金英老师的讲座，使我对语言艺术有了更多的体会。

　　高老师既有丰富的知识，又有良好的师德风范，还有她为人处事的人格魅力，让我深深的折服。

下面我把它写出来跟大家一起分享。

　　第一，正确对待自己，人贵有自知之明，“知人者智，自知者明”，明比知更难，正确对待他人，心中常有爱心。

正确对待社会，常怀感激之情。

这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。

只要自我定位客观准确，其本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。

　　第二，高老师有一个“大错原谅，小错批评”的理论，这帮助我走出一个误区。

当学生犯了大错的时候，往往老师会很生气，于是就会狠狠地评批学生。

然而，这个时候的学生看到自己闯下的大祸产生了严重的后果，又后悔又害怕，心灵非常的脆弱。

老师在此时若雪上加霜，孩子们很容易被推到悬崖边上，轻则会在心里产生阴影，重则可能会自寻短见。

所以，老师在孩子犯了大错的情况下一定要注意保护他们那颗已有裂痕的心灵，对他们的教育最好能做到“润物细无声”，而对于孩子们一些言行上的小错误，作为老师一定要严励批评，这不是小题大做，而是从小事做起，如果老师不及时的指出他言行上的缺点，那么，可能会逐渐变成大毛病。

　　第三，高老师的讲座里无不适时而具体的渗透了她作为一个班主任的班级管理方法。

比如面对不交作业的学生，高老师先将没交作业的学生牢记于心，然后再装着当学生的面点作业本的数量，准确地说出缺练习本的数量，这让没交作业的或有不想交作业念头的学生明白，在高老师眼下是过不了这关的，也学生从心里往外佩服老师的记忆力和观察力！

我想今后不交作业的现象将会慢慢杜绝。

还有，高老师教育学生的自强和勤工俭学就更为令人赞叹。

学生自己解决学费，不向家长要一分钱。

有一次她的学生打电话给她，说新学校的保安不给她捡矿泉水瓶子，高老师就教她跟保安说，她的学费就靠这个。

这让我看到一个真正的老师，一个在各个方面都有创新的独一无二的老师的教育魅力和教育艺术。

而我们正需要这些！

　　高金英老师还是一个充满智慧的老师。

她说很多老师认为教育没材料，没教材，其实不然，生活中很多的东西都可以用来教育学生，就看你是否用心去注意。

比如：

在网络高度发达的今天，我们在网上看到的或是我们的手机上发的很多搞笑短信就可以用上。

针对那些心里不平衡的同学，她讲了一个这样的笑话：

鸡和牛发牢骚，人让我们多下蛋，自己却计划生育，太不公平了。

牛说：

你那一点委屈算什么，那么多人吃我的奶，谁tmd管我叫妈了！

！

！

这些笑话、故事也许我们都听过，可从来没有像高老师这样将它们恰当地运用到课堂中、运用到教育孩子身上，这就是教师智慧的体现。

善于运用身边的小故事、笑话会可以调节课堂的气氛，化解尴尬的局面，把学生吸引到课堂上来。

　　第四，既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生，既要在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心；既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。

这样，人的心境和情绪，认知和感觉才能有深度和广度，不以物喜，不以己悲，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天上云卷云舒。

忙里有余暇。

　　听高金英老师的讲座，留给我颇多的反思与促进，我会对自己的学科知识进行钻研，尽力提高自身的本体性知识，并在此基础上博取众长，努力使自己朝着如苏霍姆森斯基所说的：

“只有当教师的知识视野比学校大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程中的真正能手，艺术家和诗人”的发展方向。

　　在实际工作中，努力探索，用心实践，管好班级，创造佳绩。

　　第四篇：

怎样做一名有价值的员工--学习心得

　　怎样做一名有价值的员工--学习心得

　　在学习完董权教授的员工培训课后对我做为公司一名小小员工的来说深有体会里面讲得很经典也很精辟.从我对照自己身上来说自己认识到了好多东西,明白了好多道理,其受益匪浅.

　　其中从企业和员工的关系来说我记得了2句话;1、企业对员工来讲，是第二个家。

2、企业是员工发展的平台.仔细想想确实如此,人的一辈子大企业待的时间很长，占到三分之一.另外员工个人的价值和愿望很多要通过企业的发展来实现,因为这里有大家共同的利益，只有企业发展了，才能给我们提供更好的发展平台，才能改善我们的物质生活和精神生活.再对照我自己:

在前面的一些时间里业绩不是很理想,经常会怨天尤人,老是抱怨.没有真真切切的把公司当成自己的家,没有从爆本质上认识自己和落到实处.

　　其中还有这样一句话:

我可以接受失败,但是不可以接受放弃.也是我一直坚持的.这正好和我们每天喊的口号;不怕抛弃身边的每一位伙伴,不放弃的身边的每一次机会一样,因为对在驾校来说比较特别;属于那种不怎么好人,业绩方面没有什么进展,老师掉在后面,但是我每个月从来没有放弃,到了月底不管差多少人我都想办法去完成,那怕最后一秒也有最后一秒的希望和寄托.也正是因为有这种精神的支持是士兵突击里面的主人公许三多由刚进队伍的土骡子变为后来的天马.

　　还有一点也是我们作为服务行业后来说最重要的:

想叫别人怎么对你,你就怎么对待别人.这句话对我深有感触.有的时候那怕是学员的一个小小的忙,对你来说可能是举手之劳,而对他来说确意义重大,这样他可能会跟你带来更大的好处,记得我在这几天有两见事令我非常感慨.一就是在一次公交车上,一学员上了车后发现没有硬币整当很难看时,我主动帮他投了一个,他当时很感谢,主动要了我的电话号码说给我介绍客户,我想这总比你发几张名片有用吧.二是正当我在发愁没有客户来报名时,突然一身影出现在我面前说到他弟弟要报名,..俗话说得好滴水之恩却是涌泉相报.

　　当然了在成为一名有价值的员工不止是这一点点,在董权教授讲课里面说到的与公司工命运,建立良好的忠诚度,乐于承担更多的责任,执着的追求,心中有成功的目标,很好的执行力,关注细节还有就是运气.

　　所以在听完这堂课后,我们应该从现在做起,从小事做起,跟着上面对照自己,真正做一名有价值的员工.

　　第五篇：

做有价值的员工心得

　　做一名有价值的员工

　　——观《做最有价值的员工》有感

　　通过对《做最有价值的员工》一书的学习，使我看到了自身在工作中存在的不足，让我明白了一名优秀员工应具备的基本素质。

　　听了艾莫老师讲的课，从内心深处就只有佩服的分了，原先干工作只想着负责任，要把工作做好，有什么困难想办法去解决，尽自己的全部能力去做好就行，从来没有过多的考虑“怎样去做一个有价值的员工”，听完课后，我感触颇多，艾莫老师从简单的事例上升到理论，从浅入深，从点到面，一步一步向大家讲述“怎样去做一个有价值的好员工”,艾莫老师主张的是“中庸和谐，谦卑奋进，全力以赴”，我认真的审视自己平时的工作，在平时工作中，我也主张和谐共处，舍己为人，万事多为别人考虑，无论遇到什么事宁愿自己吃亏，也不让别人受委屈，但是有时也会被一些事情卷入其中，事后经过认真反思，感觉自己的胸襟还是不够宽广，没有真正的做到为别人考虑，不是有句话说“心有多大，舞台就有多大吗？

”，我会心胸宽广对待我身边的每个人，每件事，使别人快乐、也使自己快乐。

在工作上我从来都是尽力去做，但是与艾莫老师说的努力去做还有一定的距离，今后在对待工作上，我会努力做好每一件事，不给自己留遗憾。

“谦卑奋进”要彻底做到，，感觉有难度，因为有时我也会骄傲、自满、倦怠，为了让自己更好的完成工作，使自己有更好的发展，我会给自己定一个目标，并认真学习，持之以恒，努力去做每件事，严格要求自己，使自己的人生更加的丰富多彩。

　　做人做事中，最难处理，但是处理得当，收效最大的往往就是人际关系。

要用真诚和服务的态度来打造人际关系圈。

良好的人际关系能够让工作变得快乐，促进团队合作，增进部门凝聚力，提升工作效

　　率。

以己度人，以己思他，在工作中要懂得换位思考，试着站在他人的角度思考问题。

打造良好的人际关系，营造和谐的团队氛围，往往能够让工作事半功倍。

　　通过这次学习，是我懂得了如何做一个有价值的员工。

拥有健康、阳光的心态，努力学习各项知识，提高综合素质，从而提高工作效率。

自己给自己一个宽松、愉快的工作环境。

在以后的工作中，我要努力完善自己，做好自己的工作，部门的工作，为打造高绩效的团队做出贡献，做一个有价值的员工。

　　20XX-2-6