专题提升练20词语辨析入情入理入境明察细微差别.docx

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专题提升练20词语辨析入情入理入境明察细微差别

专题提升练20　词语辨析——入情入理入境，明察细微差别

1．（2021·安徽六安调研）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　）

只有地力得到了恢复，农业生产才能________。

地力一旦衰竭，我们赖以生存的命根子就________了。

祖先正是通过这种方式，保住了地力，养活了一代代人——这就是我们的农耕文明。

对于土地，不仅要耕，还要养。

今天，对于我们这样一个有着近14亿人口的发展中大国，保住18亿亩的耕地红线，不仅是要保住面积，更要保住地力。

我们再也不能以所谓的“现代化”农业增产增收手段，透支地力，否则，就是________。

让早已疲惫不堪的耕地喘口气，为她卸载减负，让她休养生息，实现农业生产的可持续发展——如今，这样的道理________。

A．生生不息　岌岌可危　竭泽而渔　不言而喻

B．生生不息　岌岌可危　缘木求鱼　不可理喻

C．驰而不息　危在旦夕　缘木求鱼　不可理喻

D．驰而不息　危在旦夕　竭泽而渔　不言而喻

D　解析：

生生不息：

指群体变化或新生事物的发生没有终止。

驰而不息：

向前奔驰，发展，不停止。

语境是说地力得到了恢复，农业生产才能持续发展，故选用“驰而不息”。

危在旦夕：

强调危险就在眼前。

岌岌可危：

形容非常危险，快要倾覆或灭亡。

语境是说地力一旦衰竭，我们的生存就危险了，故选用“危在旦夕”。

竭泽而渔：

排尽湖中或池中的水捉鱼，比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。

缘木求鱼：

比喻方向或方法不对头，不可能达到目的。

根据语境说的“我们再也不能以所谓的‘现代化’农业增产增收手段，透支地力”分析，可知此处说的是我们不能只图眼前利益，为了农业增产增收而透支地力，故选用“竭泽而渔”。

不可理喻：

指不能用常理使那个人明白，形容蛮横或固执。

不言而喻：

指事态明显，道理很浅显。

不用说明就可以明白。

语境说的是“让早已疲惫不堪的耕地喘口气，为她卸载减负，让她休养生息，实现农业生产的可持续发展”。

这样的道理不用说明大家都明白，故选用“不言而喻”。

2．（2021·江西赣州模拟）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　）

大学乃国家文化之魂。

拥有最高教育程度之人群，得“德先生”“赛先生”风气之先的高校，理应是守护人类文明灯塔、开拓知识新领域的净土。

或许，能人校长的________、领军人物的杰出贡献，能带给学校振兴的荣光，但更需明白，一些工资不菲却对己锱铢必较、________、力行简朴的老师，一些不慕华名、不兴伪事、________地醉心于自己所钟爱的事业的老师，一些术业精专仍甘于平淡、________却寂寂无闻的老师，他们保留着一个学者的诚挚、本真和初心，不与社会潜规进行“自我调适”，不问功名，只求真知，终以出世之心成入世之功，他们才是构建起一所大学的基石，才能让大学真正拥有强大的心灵和健壮的体魄。

A．大马金刀　箪食瓢饮　一丝不苟　著作等身

B．大马金刀　粗茶淡饭　心无旁骛　才高八斗

C．大刀阔斧　箪食瓢饮　心无旁骛　著作等身

D．大刀阔斧　粗茶淡饭　一丝不苟　才高八斗

C　解析：

大马金刀：

①形容豪爽，气派大；②形容说话直率锋利，不留情面。

大刀阔斧：

比喻像使大刀、用阔斧那样，形容办事果断而有魄力。

语境是说能人校长办事的果断和魄力，所以应使用“大刀阔斧”。

箪食瓢饮：

形容读书人安于贫穷的清高生活。

粗茶淡饭：

饮食简单，生活简朴。

形容饭食简单，生活清苦。

结合语境“工资不菲却对己锱铢必较”“力行简朴”等可知，这里不是说生活的清苦，而是安于贫穷的清高生活，应使用“箪食瓢饮”。

心无旁骛：

心中没有另外的杂念，形容心思集中，专心致志。

一丝不苟：

形容做什么事都认真，连最细微的地方也不马虎。

结合“不慕华名、不兴伪事……地醉心于自己所钟爱的事业的老师”可知，这是形容这些教师心思集中，应使用“心无旁骛”。

著作等身：

形容著作极多，叠起来能跟作者的身高相等。

才高八斗：

形容人的文才高超。

结合“一些术业精专仍甘于平淡……却寂寂无闻的老师”可知，这里应是形容这些教师著作之多，成就之大，应使用“著作等身”。

3．（2021·江苏名校联考）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　）

随着旅游业的复苏，朋友圈打卡的各地山寨版“白宫”作为又一国产“土味现代建筑”引发网友热议。

事实上，类似的现象早已________。

“土味文化”为何如此盛行？

究其原因，这是一种审美的缺失，正如木心先生所说：

“没有审美力是绝症，知识也解救不了。

当一个民族的美学教育，跟不上物质充盈的步伐，不仅各种喜剧、闹剧频出，悲剧也会________。

”美育作为一种________的教育，并非是________的，而是贯穿在个人成长的始终，在生活的方方面面发挥着“润物细无声”的作用。

这一显著特点与智育、德育、体育存在着本质区别。

然而，“土味文化”的盛行还深刻地提示着当代的美育体系光有“美”的引领是远远不够的，必须回归现实，关照现实，强化对当下社会中“丑”的辩证认识。

A．屡见不鲜　接踵而至　潜移默化　一蹴而就

B．层出不穷　纷至沓来　潜移默化　一挥而就

C．层出不穷　接踵而至　耳濡目染　一蹴而就

D．屡见不鲜　纷至沓来　耳濡目染　一挥而就

A　解析：

屡见不鲜：

常常见到，并不新奇。

层出不穷：

形容事物连续出现，没有穷尽。

此处的语境是指类似的现象早已常常见到，并不新奇，所以应该用成语“屡见不鲜”。

接踵而至：

指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。

形容来者很多，络绎不绝。

纷至沓来：

纷纷到来；连续不断地到来。

此处的语境是指悲剧也会接连不断地到来，所以应该用成语“接踵而至”。

潜移默化：

指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。

耳濡目染：

指经常听到看到，不知不觉地受到影响。

此处的语境是指美育作为一种在不知不觉中受到感染、影响而发生变化的教育，所以应该用成语“潜移默化”。

一蹴而就：

踏一步就会成功。

比喻事情轻而易举，很容易成功。

一挥而就：

一动笔就写成了。

形容写字、写文章、画画快。

此处的语境是指美育作为一种潜移默化的教育，并非是轻而易举，很容易成功的，所以应该用成语“一蹴而就”。

4．（2021·广东广州模拟）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　）

彩陶特指烧制前彩绘的陶器。

对比强烈的绚烂色彩，意象多元的美好图案，点线面的繁复组合……彩陶不仅是早期先民的实用器具，更代表了那个时代________的艺术成就。

老官台文化彩陶作为中国彩陶文化的根，尽管器形与纹饰较为简单，却________。

半坡文化彩陶纹饰以直线构图为基本特色，尤以鱼纹和人面鱼纹________。

到仰韶时代晚期，中原地区彩陶开始衰落，数量急剧减少，纹饰趋于简化，但彩陶文化并未落幕，甘青地区马家窑文化彩陶________，成为继中原庙底沟文化之后彩陶发展的又一中心。

A．登峰造极　意蕴丰富　独辟蹊径　异军突起

B．登峰造极　意义非凡　独树一帜　异军突起

C．出类拔萃　意蕴丰富　独树一帜　当仁不让

D．出类拔萃　意义非凡　独辟蹊径　当仁不让

B　解析：

登峰造极：

比喻学问、技艺等已达到最高的境界。

出类拔萃：

形容超出同类，多指人的品德才能。

根据语境“艺术成就”分析，此处应填“登峰造极”。

意蕴丰富：

指内在的意义非常丰富。

意义非凡：

指作用和价值非常突出或巨大。

根据语境，主要讲“老官台文化彩陶”作用和价值较大，此处应填“意义非凡”。

独辟蹊径：

比喻独创一种新风格或者新方法。

独树一帜：

比喻与众不同，自成一家。

“鱼纹和人面鱼纹”有特点，与众不同，此处应填“独树一帜”。

异军突起：

比喻一支新力量突然出现。

当仁不让：

指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

“马家窑文化彩陶”出现，此处应填“异军突起”。

5．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　）

苏轼说：

“画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如________，少纵则逝矣，”对“以形写神”的创作方式进行了精彩又高度概括的总结。

这种“________”的创作方式，具有鲜明的中国艺术特色——捕捉物象的神韵；默记物象的音容特点；快速落笔，留住________的物象姿态和艺术感受，所画作品既能形似，亦复传神，对于时代精神、中国精神的艺术表达，无疑具有显著优势。

在主题性美术创作中，要想将物象刻画得________，画家必须合理运用与主题精神相谐适的表现手法，这既是时代精品的创作要求，也是审美意境的重要评价标准。

A．兔起凫举　目无全牛　稍纵即逝　惟妙惟肖

B．兔起鹘落　胸有成竹　稍纵即逝　栩栩如生

C．兔起凫举　胸有成竹　昙花一现　栩栩如生

D．兔起鹘落　目无全牛　昙花一现　惟妙惟肖

B　解析：

兔起鹘落：

兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。

比喻动作敏捷，也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

兔起凫举：

像兔奔跑，像野鸭急飞。

比喻行动迅速。

语境是说绘画，应选“兔起鹘落”。

胸有成竹：

原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。

后比喻在做事之前已经拿定主意。

目无全牛：

眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。

比喻技术熟练到了得心应手的境地。

根据语境“画竹必先得成竹于胸中”“这种创作方式”应选“胸有成竹”。

稍纵即逝：

稍微一放松就消失了，形容时间或机会等很容易过去。

昙花一现：

比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。

语境是说“物象姿态和艺术感受”，强调很快就会消失，应选“稍纵即逝”。

栩栩如生：

形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真。

惟妙惟肖：

形容描写或模仿得非常逼真。

根据语境“要想将物象刻画得”，应选“栩栩如生”。

6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　）

儒学作为一种精神导向________在唐诗的创作宗旨和思想内涵中，对其产生了________而又深远绵长的影响。

通过对儒学的吸收、________、融合，唐诗逐渐开拓着自身新的发展道路，尤其在应制、宦游、乐府、咏史等多种诗歌类型中，形成了________的诗性表达。

A．渗透　潜移默化　转化　文质浑融

B．渗漏　潜移默化　转化　文质彬彬

C．渗透　耳濡目染　转变　文质彬彬

D．渗漏　耳濡目染　转变　文质浑融

A　解析：

“渗透”，渗入，透过。

比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。

“渗漏”，气体或液体通过孔隙流失。

第一处，从主体与对象上分析，一种思想进入另一种思想，应选“渗透”。

“潜移默化”，指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

“耳濡目染”，耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

语境是一种思想对另一种思想渗透，从而使另一种思想发生变化。

因此第二处应选“潜移默化”。

“转变”，由一种情况变到另一种情况。

“转化”，矛盾双方经过斗争，在一定条件下，向着和自己相反的方面转变。

“转化”的意思包含“转变”。

根据语境，第三处应用“转化”。

“文质彬彬”，指人的文采和实质配合适当，形容人气质温文尔雅，行为举止端正，文雅有礼貌。

“文质浑融”，文华与质朴融合。

根据语境，第四处应选“文质浑融”。

阅读下面的文字，完成7～9题。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。

但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐________，甚至被社会遗忘。

直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新________了生机。

（　　），但我认为这恰恰是它的一个特点。

正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。

“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。

7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　）

A．边缘化　获得　制约　放松身心

B．私人化　获得　制约　修身养性

C．私人化　焕发　约束　放松身心

D．边缘化　焕发　约束　修身养性

D　解析：

第一处，语境强调古琴艺术被社会遗忘，故此处应填“边缘化”；第二处，古琴艺术只是被遗忘，但并没有完全消失，故此处应填“焕发”，“生机”搭配“焕发”；第三处，“制约”和“约束”都有被限制的意思，如果是他人限制则用“制约”，如果是自我限制则用“约束”，语境强调弹琴是为了限制自己，故此处应填“约束”；第四处，“放松身心”和“修身养性”，一个是心理情绪，一个是道德修养，语境强调应有更高的道德境界的追求，故此处应填“修身养性”。

8．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（　　）

A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法

B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评

C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的

D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点

D　解析：

衔接题首先要令话题陈述对象一致。

该语段陈述对象是古琴，因而该句主语也应是古琴；后文的“但我认为这恰恰是它的一个特点”中，“这”指代“音量小”，可见前一句含意应是“人们认为古琴音量小是一个特点”。

A项，把“缺点”作为主语，与前后句不连贯；B项，“音量小作为古琴的特点”整个作后面句子的主语，与“但我认为这恰恰是它的一个特点”不能搭配，会误解为“缺点是它的一个特点”；C项，前文并未提及古琴的缺点是音量小，此处将“音量小”作主语，不够连贯；D项，主语是“古琴音量”，后一句“很多人认为……”与“但我认为……”衔接流畅。

9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）

A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

C　解析：

原句“使得它是”有误。

A项，成分赘余，“因为……所以使得”赘余，可删除“使得”；B项，不合逻辑，“正是……使得它是”不合逻辑，“使得”应驱动后者产生动态变化，而非恒定状态，应把“它是”改为“它成为”；D项，“因为……使得”错误，滥用介词导致“使得”缺主语，可改为“正是音量小”。

（2021·福建莆田月考）阅读下面的文字，完成10～12题。

我对古村落有着很特别的感情。

它们虽然古旧、残破，却异常的真实。

________间，述说着过去的事情。

色尔古藏寨是一座典型而独特的原始村落，它静静地矗立在蜿蜒奔腾的猛河边。

远远看来，簇簇藏楼相连，自成方圆，却又________，恰似传说中的________，庇佑先民们隔世而居。

因为色尔古藏寨建在山谷两岸的斜坡上，（　　　　），建筑在这里显得层次非常丰富，空间传达出一种复合的感觉，就像是一首悠扬的民歌，仔细听来，声部多而统一，婉转动听。

灰色的石屋沿着山势铺陈开来，宁静美丽中又有几分坚毅粗犷，就如色尔古的名字一般。

沿着户间幽幽的小巷，可以到达任何一家。

周围片石镶嵌的墙把你限定在一小片空间内，天空只能从几处采光的天窗里窥见，旁边的一沟溪水时隐时现。

这些小巷的布置就如八卦一般，不熟悉的人怕是要走好多遍才能找到原先的路。

色尔古藏民能走路就能跳舞，能说话就能唱歌。

藏寨里能见到藏民们吹奏铜钦。

铜钦音色低沉而威严，具有某种________的气势。

合着宏大、低沉的铜钦声，回看整座色尔古藏寨，一下便使人回想起弥漫战火硝烟的时代，感觉有些悲凉。

10．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　）

A．飞檐走壁　依山傍水　洞天福地　所向披靡

B．残垣断壁　山清水秀　洞天福地　所向无敌

C．飞檐走壁　山清水秀　世外桃源　所向披靡

D．残垣断壁　依山傍水　世外桃源　所向无敌

D　解析：

残垣断壁：

残破的围墙，倒塌的墙壁，形容残破荒凉的景象。

飞檐走壁：

指练武的人身体轻捷，能在房檐和墙壁上行走如飞。

语境中说的是“古村落虽然古旧、残破”，所以应该用“残垣断壁”。

依山傍水：

地理位置靠近山岭和水流，指地理位置很好。

山清水秀：

山山水水十分清幽秀丽，形容风景优美。

语境中是指古村落的地理位置，所以用“依山傍水”。

世外桃源：

借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

洞天福地：

道教指神仙居住的地方，后多比喻风景优美的地方。

根据对语境的把握，是说古村落的环境幽静，所以用“世外桃源”较为合适。

所向披靡：

指力量所指向的地方，谁也抵挡不住，形容力量强大，无往不胜。

所向无敌：

比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。

语境中是指音乐的气势，所以用“所向无敌”较为合适。

11．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　）

A．房屋彼此错落，是因为地势的差距

B．房屋因为地势的差距彼此错落

C．地势的差距使得房屋彼此错落

D．地势使得房屋彼此错落而形成落差

C　解析：

括号承前“两岸的斜坡”，语言表达重心应是“地势的差距”，排除A、B，依据语言的逻辑，“地势使得房屋彼此错落而形成落差”表达不符合逻辑，落差是地势的表现而非因果关系，排除D。

12．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）

A．合着宏大、低沉的铜钦声，回看整座色尔古藏寨，人们便能回想起弥漫战火硝烟的时代，令人感觉有些悲凉。

B．合着宏大、低沉的铜钦声，整座色尔古藏寨，一下便使人回想起弥漫战火硝烟的时代，令人感觉有些悲凉。

C．合着宏大、低沉的铜钦声，整座色尔古藏寨，人们便能回想起弥漫战火硝烟的时代，感觉有些悲凉。

D．合着宏大、低沉的铜钦声，回看整座色尔古藏寨，一下便回想起弥漫战火硝烟的时代，感觉有些悲凉。

B　解析：

A项，“人们”是主语，“令人”句式杂糅；B项，主语“整座色尔古藏寨”“合着宏大、低沉的铜钦声”，后文接使动句“使人……令人……”，正确；C项，结构混乱，中途易辙，出现双主语“整座色尔古藏寨”“人们”；D项，“感觉有些悲凉”前残缺使动短语。

（2021·广东惠州一模）阅读下面的文字，完成13～15题。

前童，始建于南宋，是一个历史悠久、文化积淀深厚、地理环境独特的江南古镇。

古镇村落至今保留着规模宏大的古民居建筑，童姓祖先按“回”字九宫八卦原理，把白溪水引进村庄，溪水挨户环流。

近年来，前童镇大力发展旅游业，通过继承和发扬木雕、根雕等传统文化技艺，吸引了众多文创工作室________，形成了初具规模的历史文化街区。

在古镇村民的热情欢迎中，国际友人们“打卡”了职思其居、明经堂等历史遗迹，品尝了当地赫赫有名的“前童三宝”——老豆腐、空心豆腐、豆腐干。

美味的特色小吃、明清建筑的古朴对外国友人留下了深刻的印象。

（　　　　）。

古镇老街上，国家级非物质文化遗产“十里红妆”传统婚礼热闹开启。

来自摩洛哥的安娜对中国传统文化________，她和丈夫一起穿上了大红戏服，________了一场经典中式婚礼。

“起轿，出发！

”随着媒婆的司仪声，整支婚礼队伍________地从老街出发，轿中的安娜笑靥如花。

13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　）

A．入住　情有独钟　体会　轰轰烈烈

B．入驻　一见钟情　体验　轰轰烈烈

C．入驻　情有独钟　体验　浩浩荡荡

D．入住　一见钟情　体会　浩浩荡荡

C　解析：

第一组，入住：

住进，特指房屋建筑完工并交付使用后，房屋业主住进新住宅。

入驻：

进去，驻留，一般指单位进驻某个地方。

句中陈述对象是“文创工作室”，选用“入驻”更恰当。

第二组，情有独钟：

是指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到上面。

一见钟情：

指男生或女生一见面就对对方产生了感情，一见面就喜欢上对方。

句中说的是安娜对中国传统文化有感情，故选用“情有独钟”。

第三组，体会：

体验领会或体验领会到的东西，多指思想感情。

体验：

一指亲身经历，实地领会；二指通过亲身实践所获得的经验；三指查核、考察。

句中指实地感受当地的婚俗，故选用“体验”更好。

第四组，轰轰烈烈：

形容事业的兴旺；也形容声势浩大，气魄宏伟。

浩浩荡荡：

原来形容人多，声势广大的样子；后来形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大，句中描述的是婚礼队伍庞大，故选用“浩浩荡荡”。

14．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）

A．美味的特色小吃、古朴的明清建筑给外国友人留下了深刻的印象。

B．古朴的明清建筑、美味的特色小吃给外国友人留下了深刻的印象。

C．美味的特色小吃、古朴的明清建筑对外国友人留下了深刻的印象。

D．古朴的明清建筑、美味的特色小吃对外国友人留下了深刻的印象。

B　解析：

原句存在语序不当，搭配不当和不合逻辑的语病，前文先介绍民居，后介绍小吃，由宏观到微观，才符合人们的认知规律与习惯。

A项，“美味的特色小吃、古朴的明清建筑”，语序不当。

C项，“美味的特色小吃、古朴的明清建筑”，语序不当；“对外国友人留下了深刻的印象”，主客颠倒，不合逻辑。

D项，“对外国友人留下了深刻的印象”，主客颠倒，不合逻辑。

15．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（　　）

A．总之，古镇的历史遗存可谓丰富多彩

B．吸引不少老外注意的，还有沿街的非遗工作室

C．除了古镇的历史遗存，沿街的非遗工作室也吸引了不少老外的注意

D．古镇的历史遗存固然吸引了不少老外的注意，沿街的非遗工作室更为引人

C　解析：

此处所填的句子是一个过渡句，上文说的是古镇的历史遗存，下文说的是沿街的非遗工作室，选择时注意与上下文的连贯和衔接。

A项，只注意上文，而没有考虑与下文的连贯。

B项，只引出下文，而忽略了与上文的连贯。

D项，“固然……更……”，逻辑关系错误，原文没有递进关系。