五年级语文下册期中综合检测专项练习题部编版.docx

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五年级语文下册期中综合检测专项练习题部编版

五年级语文下册期中综合检测专项练习题部编版

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.读拼音，写词语。

xiánqìxiànmùlǎnduòqīnlüèdīnɡzhǔ

bùlǚhuǐmièqīhēikuīshìfánsuǒ

2.看拼音，写词语。

ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎn

xiēliáng　xiázhǎicítuìzhěntou

3.读拼音，写词语。

xiàngzhēngchíyánchóuxièhuǎnghuàniúláng

xīhanpínghéngjìngjièyǐnbìàimù

4.根据拼音写词语。

dùjìduànliànxiōnɡtánɡchūmóuhuàcè

jīfěngfàngsìzhǎnxīnyǎngzūnchǔyōu

5.看拼音，写词语。

chóuxièdīngzhǔbēngtāfāshìhǎodǎi

jiānyùlièqieshānhúgébìyùzān

正确读音选一选

6.给加点字选择正确的读音，打“√”。

嫌弃（xiánxán）镶嵌（qiānqiàn）匣子（xiájiá）鸟喙（yuánhuì）

相框（kuāngkuàng）清澄（chéngchén）韵味（yúnyùn）黛黑（dàihēi）

7.给下列加点字选择正确的读音，用横线画出。

饮马（yǐn　yìn）　　擂台（léi　lèi）都督（dū　dōu）　折腾（zhē　zhé）

了解（le　liǎo）　　遂愿（suí　suì）刚劲（jìn　jìng）　血泊（pō　bó）

8.用“√”给加点的字选择正确读音。

间隔（jiānjiàn）勉强（qiángqiǎng）剥削（xuēxiāo）谴责（qiánqiǎn）

树冠（guānguàn）眼睑（jiǎnliǎn）镜匣（xiájiá）依偎（wèiwēi）

9.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

勉强（qiánɡqiǎnɡ）间隔（jiānjiàn）便宜（biànpián）削弱（xuēxiāo）

桂冠（guānguàn）任丘（rénrèn）计划（huáhuà）嗜好（shìsì）

10.用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音。

1.入冬了，天气更（gēnggèng）加寒冷，可是环卫工人三更（gēnggèng）的时候还在马路上清扫。

2.森林的深处有一个湖泊（bópō），湖泊里面漂泊（bópō）着几艘小渔船。

3.太阳公公脸上泛着红晕（yūnyùn），像是个喝得晕（yūnyùn）乎乎的老爷爷。

4.这个月，他累（lěilèi）计加班15次，所以他觉得非常累（lěilèi）。

形近字词

11.我会辨字组词。

毯（_______）亏（_______）涯（_______）吟（_______）寞（_______）

毡（_______）号（_______）崖（_______）怜（_______）漠（_______）

12.比一比，组词语。

锁（_______）嫌（_______）流（_______）梢（_______）塘（_______）

琐（_______）谦（_______）梳（_______）销（_______）糖（_______）

竞（_______）检（_______）仿（_______）慕（_______）境（_______）

竟（_______）捡（_______）访（_______）幕（_______）镜（_______）

13.比一比，再组词。

侮（__________）陪（__________）矩（__________）谎（__________）

悔（__________）赔（__________）拒（__________）慌（__________）

梅（__________）培（__________）距（__________）荒（__________）

14.辨析组词

遂（________）寨（________）哨（________）呐（________）

逐（________）寒（________）梢（________）纳（________）

15.比一比，再组词

瑜（_______）嫉（_______）情（_______）探（_______）仍（_______）

喻（_______）疾（_______）请（_______）深（_______）扔（_______）

句子对对碰

16.读句子，按要求完成练习。

1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：

“我挺高兴他爱看书的！

”（改为转述句）

____________________________________________

2．阳光照耀在水面。

（把画面写具体）

_______________________________________

3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。

（修改病句）

______________________________________________________

4．照样子写句子。

刘向说：

“书犹药也，善读之可以医愚。

”莎士比亚说：

“书籍是全世界的营养品。

”

我想说：

“________________________________。

”

17.按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

改为反问句：

________________________________

2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。

修改病句：

________________________________

3.战士们说：

“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。

”

改为转述句：

________________________________

4.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

（用关联词合并句子）

________________________________________________________

5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。

（缩句）

________________________________________________________

18.按要求改写句子。

1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

（缩句）

__________________________________________________

2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。

（修改病句）

___________________________________________________

3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（去掉问号，使句意不变）

___________________________________________________

19.按要求完成句子练习。

1.诸葛亮对鲁肃说：

“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。

（改为转述句）

______________________________________

2.花开了，就像睡醒了似的。

（仿写句子）

______________________________________

3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。

（修改病句）

______________________________________

4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。

（改为反问句）

______________________________________

20.句子训练。

1．圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）

________________________________________________________

2．七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。

（缩句）

________________________________________________________

3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。

（改为反问句）

_________________________________________________________

课内阅读

21.课内阅读。

祖父的园子（节选）

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

这种蝴蝶小，不太好看。

好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像ー个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

据说这花园，从前是一个果园。

祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。

到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。

小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。

这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌売一样。

1．从选段中找出ABB式的词语，并仿写三个。

_______________________________________

仿写：

______________________________________

2．选段中描写了蜜蜂、_____________、_____________、_____________四种小昆虫。

作者运用了含有色彩的字，即白、黄、红、_______、______。

这些色彩明亮、健康、活力四射。

从中可以看出“我”对这些小昆虫的___________________。

3．读选段中画线的句子，回答问题。

（1）画线句子运用了__________的修辞手法，把____________比作_____________。

（2）选文在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写它们的_____________；而画线句子在描写蜜蜂时，侧重写它的_____________和_____________。

4．“园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树”和“只觉得园子里边就有一棵大榆树”前后__________（矛盾不矛盾），前面一句是针对“果树渐渐地都死了”来说的，后面一句强调了对__________的难忘。

22.阅读理解。

松鼠（节选）

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。

窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

1．松鼠是怎样搭窝的？

按下面要求做题。

（1）在文中用“○”圈出描写松鼠搭窝动作的词语。

（2）这一连串的动作，表现了松鼠、的特点。

2．你认为松鼠的窝有什么特点？

请找出关键词写在下面。

（1）__________________

（2）___________________

3．读下面句子，和本段比较一下，体会它们在表达上有什么不同。

松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。

______________________________________

23.课内阅读。

_______________

〖清〗纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔（pànbàn）行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒（guāguō）碎乡心梦不成，故园无此声。

1．把这首词的题目补充完整。

2．把文中错误的音用“\”划掉。

3．这首词描写的是____季，你从特定景物________体会到的。

4．“一程”写出了路途的________，“一更”写出了天气的________，词的下阕体会到了作者浓浓的________之情。

5．风雪声聒耳，将士们无心睡眠，此时他们想起了故乡的什么？

请你展开想象，写一写。

____________________________________________________________

24.阅读课文片段，完成题目。

鲸（节选）

不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。

我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。

在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：

一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

1．这部分课文主要从哪几个方面介绍了鲸？

简要概括写一写。

____________________________________________________

2．鲸鱼是鱼吗？

为什么长得像鱼呢？

_____________________________________________________

3．读画线的句子，说说这些句子主要采用了哪几种说明方法介绍鲸？

（至少说出三种）

_____________________________________________________

4．“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。

”句子中的“近”“约”可以去掉吗？

为什么？

______________________________________________________

25.阅读《四季之美》，回答问题。

春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

1．判断下面的说法是否正确，用√或×表示。

（1）文中写了“黎明”“夜晚”“黄昏”“早晨”四个时间段，选材视角独特。

（______）

（2）作者运用了动静结合的写法，用静态描写春天，用动态描写夏天。

（______）

（3）写秋天的黄昏，作者用“夕阳斜照”“夕阳西沉”“夜幕降临”，形象地写出了太阳落山的动态过程。

（______）

（4）作者喜欢冬天的早晨，是因为能看到雪落或遍地铺满白霜的美景。

（______）

2．试举一例，说说你从文中哪里体会到作者感受很细腻。

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3．你在怎样的景致中有过心旷神怡的感受？

把这个景致生动地描写出来。

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作文

26.习作。

介绍一种事物

请选择一种你了解并感兴趣的事物（动物、植物、物品等）来写，写前，想清楚从哪几个方面来介绍，写时注意写清楚事物的主要特点，并用上两种以上说明方法。

题目自拟，语句通顺，层次清楚，字迹工整，350字以上。

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27.作文。

题目：

一次难忘的探险之旅

要求：

想象一下，如果自己去探险，会遇到哪些惊险刺激的事情，会遇到哪些困难，自己又是怎样克服的。

请用优美的语言写出来，字数不少于400字。

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