春部编人教版七年级下册语文文言知识 练习题含答案.docx
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春部编人教版七年级下册语文文言知识练习题含答案
2020年春部编人教版七年级下册语文:
文言知识练习题
(一)孙权劝学
知识点一重点词语
1.古今异义
(1)孤岂欲卿治经为博士邪 孤:
古义:
__________
今义:
____________
治:
古义:
______
今义:
______
博士:
古义:
________________
今义:
__________
(2)但当涉猎但:
古义:
____________
今义:
______
涉猎:
古义:
________
今义:
______
(3)见往事耳见:
古义:
______
今义:
______
往事:
古义:
______
今义:
______
(4)及鲁肃过寻阳
古义:
__________
今义:
______________
(5)即更刮目相待古义:
______
今义:
____________
2.一词多义
当:
卿今当涂掌事____________
但当涉猎______
3.其他实词
(1)卿今当涂掌事 当涂:
____________
(2)蒙辞以军中多务辞:
______
(3)及鲁肃过寻阳过:
______
(4)卿今者才略才略:
____________
(5)即更刮目相待刮目相待:
__________________
(6)大兄何见事之晚乎见事:
__________
4.虚词意义及用法
(1)以:
蒙辞以军中多务 __________
(2)乃:
蒙乃始就学________________
(3)与:
与蒙论议______________
(4)者:
卿今者才略______________________
(5)乎:
大兄何见事之晚乎__________________
(6)而:
结友而别______________
知识点二成语探源
1.吴下阿蒙:
______________________
2.刮目相待:
____________________________
知识点三特殊句式
1.肃遂拜蒙母。
( )
2.蒙辞以军中多务。
( )
知识点四重点句子翻译
1.蒙辞以军中多务。
_________________________________________________________________
2.孤岂欲卿治经为博士邪!
_________________________________________________________________
3.但当涉猎,见往事耳。
_________________________________________________________________
4.卿今者才略,非复吴下阿蒙!
_________________________________________________________________
知识点五问题探究
1.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
_________________________________________________________________
2.吕蒙的变化给你什么启示?
_________________________________________________________________
知识点六文章中心
本文写________________________________________________的故事。
(二)卖油翁
知识点一重点词语
1.通假字
(1)但手熟尔 ______________
(2)徐以杓酌油沥之________________
2.古今异义
(1)睨之久而不去古义:
______________
今义:
______________
(2)但手熟尔古义:
______________
今义:
______________
(3)尔安敢轻吾射古义:
______________
今义:
______________
(4)因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”
古义:
______________
今义:
______________
3.一词多义
(1)射:
陈康肃公善射 ______________________
尔安敢轻吾射______________________
(2)尔:
但手熟尔______________________
尔安敢轻吾射______________________
4.词类活用
(1)但微颔之______________________
(2)吾射不亦精乎______________________
(3)尔安敢轻吾射______________________
5.其他实词
(1)公亦以此自矜自矜:
___________
(2)有卖油翁释担而立释:
___________
(3)睨之久而不去睨:
___________
(4)康肃忿然曰忿然:
____________
(5)徐以杓酌油沥之徐:
___________
(6)康肃笑而遣之遣:
___________
6.虚词意义及用法
(1)以:
公亦以此自矜____________________
以钱覆其口____________________
(2)而:
有卖油翁释担而立____________________
自钱孔入,而钱不湿____________________
康肃笑而遣之____________________
(3)之:
睨之久而不去____________________
但微颔之____________________
徐以杓酌油沥之____________________
康肃笑而遣之____________________
(4)其:
见其发矢十中八九____________________
以钱覆其口____________________
(5)于:
尝射于家圃____________________
(6)乎:
汝亦知射乎____________________
(7)乃:
乃取一葫芦置于地____________________
知识点二特殊句式
1.自钱孔入,而钱不湿。
( )
2.尝射于家圃。
( )
知识点三重点句子翻译
1.见其发矢十中八九,但微颔之。
_______________________________________________________________
2.无他,但手熟尔。
_______________________________________________________________
3.尔安敢轻吾射!
_______________________________________________________________
4.以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。
_______________________________________________________________
知识点四问题探究
1.你从本文中学到了什么道理?
____________________________________________________________________
2.卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。
请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
_______________________________________________________________
知识点五文章中心
本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们________的道理。
(三)短文两篇
陋室铭
知识点一重点词语
1.古今异义
(1)斯是陋室,惟吾德馨 古义:
________________
今义:
________________
(2)谈笑有鸿儒古义:
________________
今义:
________________
(3)可以调素琴古义:
________________
今义:
________________
2.词类活用
(1)山不在高,有仙则名________________________
(2)水不在深,有龙则灵________________________
(3)苔痕上阶绿________________________
________________________
(4)无丝竹之乱耳________________________
(5)无案牍之劳形________________________
3.其他实词
(1)斯是陋室斯:
__________________
(2)谈笑有鸿儒鸿儒:
__________________
(3)往来无白丁白丁:
__________________
(4)可以调素琴素琴:
__________________
(5)无丝竹之乱耳丝竹:
__________________
(6)无案牍之劳形案牍:
__________________
形:
__________________
4.虚词意义及用法
(1)则:
有仙则名_______________________
(2)之:
无丝竹之乱耳_______________________
何陋之有_______________________
知识点二特殊句式
何陋之有?
()
知识点三重点句子翻译
1.斯是陋室,惟吾德馨。
________________________________________________________________
2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
________________________________________________________________
3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
________________________________________________________________
4.何陋之有?
________________________________________________________________
知识点四问题探究
1.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.结合全文思考:
文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
知识点五文章中心
通过对居室的描绘,极力形容陋室不陋,表达了作者________的节操和________的情趣。
爱莲说
知识点一重点词语
1.古今异义
香远益清,亭亭净植 古义:
____________________
今义:
____________________
2.一词多义
远:
香远益清____________________
可远观而不可亵玩焉____________________
3.词类活用
(1)不蔓不枝____________________
____________________
(2)香远益清____________________
4.其他实词
(1)可爱者甚蕃蕃:
____________________
(2)晋陶渊明独爱菊独:
____________________
(3)予独爱莲之出淤泥而不染染:
____________________
(4)濯清涟而不妖濯:
____________________
涟:
____________________
妖:
____________________
(5)香远益清益:
____________________
(6)亭亭净植亭亭:
____________________
(7)可远观而不可亵玩焉亵:
____________________
(8)陶后鲜有闻鲜:
____________________
(9)宜乎众矣宜:
____________________
5.虚词意义及用法
(1)而:
予独爱莲之出淤泥而不染____________________
(2)焉:
可远观而不可亵玩焉____________________
(3)者:
牡丹,花之富贵者也____________________
莲之爱,同予者何人____________________
(4)之:
水陆草木之花____________________
予独爱莲之出淤泥而不染____________________
知识点二特殊句式
1.莲,花之君子者也。
( )
2.予独爱莲之出淤泥而不染。
( )
知识点三重点句子翻译
1.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
_________________________________________________________________
2.中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
_________________________________________________________________
3.可远观而不可亵玩焉。
_________________________________________________________________
4.牡丹之爱,宜乎众矣。
_________________________________________________________________
知识点四问题探究
1.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.怎样理解“莲之爱,同予者何人”的感慨?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
知识点五文章中心
文章通过对莲的__________的描写,歌颂了莲____的品格,从而也表现了作者______________________________。
(四)河中石兽
知识点一重点词语
1.古今异义
(1)沧州南一寺临河干 古义:
________________
今义:
________________
(2)二石兽并沉焉古义:
________________
今义:
________________
(3)尔辈不能究物理古义:
________________
今义:
________________
(4)是非木杮古义:
________________
今义:
________________
2.一词多义
(1)重:
僧募金重修________________
乃石性坚重________________
(2)为:
岂能为暴涨携之去________________
必于石下迎水处啮沙为坎穴________________
众服为确论________________
3.词类活用
(1)棹数小舟________________
(2)岂能为暴涨携之去________________
4.其他实词
(1)山门圮于河圮:
________________
(2)阅十余岁阅:
________________
(3)求二石兽于水中求:
________________
(4)竟不可得竟:
________________
(5)曳铁耙曳:
________________
(6)湮于沙上湮:
________________
(7)不亦颠乎颠:
________________
(8)如是再啮啮:
________________
(9)转转不已已:
________________
(10)遂反溯流逆上矣溯流:
________________
(11)可据理臆断欤臆断:
________________
5.虚词意义及用法
(1)于:
山门圮于河________________
(2)乎:
不亦颠乎________________
(3)其:
其反激之力________________
(4)之:
闻之笑曰________________
当求之于上游________________
知识点二特殊句式
1.一讲学家设帐寺中。
( )
2.求之地中。
( )
3.棹数小舟。
( )
4.如其言,果得于数里外。
( )
5.求二石兽于水中。
( )
6.当求之于上流。
( )
7.岂能为暴涨携之去?
( )
知识点三重点句子翻译
1.棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
____________________________________________________________________2.尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.众服为确论。
________________________________________________________________________________________________________________________________________4.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点四问题探究
1.在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家犯了什么错误?
为什么只有老河兵提出了正确的方法?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.文章中两次写到了“笑”,你怎么理解其中的意味?
________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点五文章中心
本文记叙了________________________________,从中悟出了天下事______________________________________________的道理。
参考答案
(一)孙权劝学
【知识点一】
1.
(1)古义:
古时王侯的自称 今义:
单独,孤单
古义:
研究 今义:
治理
古义:
专掌经学传授的学官 今义:
学位的最高一级
(2)古义:
只,只是 今义:
但是
古义:
粗略地阅读 今义:
接触,涉及
(3)古义:
了解 今义:
看见
古义:
历史 今义:
过去的事情
(4)古义:
到,等到 今义:
赶上;比得上
(5)古义:
重新 今义:
改变;改换
2.掌管,主持 应当
3.
(1)当道,当权
(2)推托
(3)经过
(4)才干和谋略
(5)拭目相看,用新的眼光看待
(6)知晓事情
4.
(1)介词,用
(2)副词,于是、就
(3)介词,跟、和
(4)用在时间词后面,不译
(5)表感叹的语气词,相当于“啊”
(6)连词,表顺承
【知识点二】
1.指三国吴之名将吕蒙,后亦以讥缺少学识、文才者。
2.拭目相看,用新的眼光看待。
【知识点三】
1.省略句,省略介词“于”
2.倒装句,状语“以军中多务”后置
【知识点四】
1.吕蒙用军中事务多(为借口)推托。
2.我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗!
3.只应当粗略地阅读,了解历史罢了。
4.你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!
【知识点五】
1.吕蒙认清了学习的重要性;刻苦学习。
2.要多读书,开阔自己的视野,提高自己的见识。
【
知识点六】
吕蒙在孙权劝说下开始学习,其才略很快就有惊人长进
(二)卖油翁
【知识点一】
1.
(1)同“耳”,相当于“罢了”
(2)同“勺”,勺子
2.
(1)古义:
离开 今义:
从所在地到别的地方(跟“来”相对)
(2)古义:
只,只是 今义:
但是
(3)古义:
怎么 今