北京市海淀区中考二模语文试题纯word版含官方参考答案及评分标准.docx
《北京市海淀区中考二模语文试题纯word版含官方参考答案及评分标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市海淀区中考二模语文试题纯word版含官方参考答案及评分标准.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
北京市海淀区中考二模语文试题纯word版含官方参考答案及评分标准
北京市海淀区2016年中考二模
语文试卷
2016.6
学校班级姓名成绩
考
生
须
知
1．本试卷共12页，共五道大题，21道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用（共22分）
1.阅读下面文段，完成第
（1）-（5）题。
（共10分）
千百年来，从神话传说“嫦娥奔月”，到人类最早的火箭升空试验“万户飞天”，我们
的祖先不断挑战对未知的想象极限，追寻对宇宙探索的梦想。
新中国成立后，发展航天事业，建设航天强国，始终是我们不懈的追求。
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射升空，拉开了中国人【甲】的序幕。
这是中国航天事业发展历程中开创性、奠基性的①（成就成绩）。
经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成果，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就了深厚博大的航天精神。
梦想的力量、奋斗的历程，创造了航天事业发展的“中国奇迹”，
也为服务经济发展、增加民生福【乙】（zhǐ）提供了强劲动力。
今年，国务院决定把每年的4月24日设立为“中国航天日”，意在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、勇于创新的热情，从而形成尊重科学、鼓励探索、追求卓越的创新文化。
太空探索永无止境，逐梦征程任重道远。
在自主创新中，②（凝结凝聚）中国力量，以航天梦助推中国梦，我们一定能开创民族复兴伟业的新局面。
（1）对填写在横线①②处的词语和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
A.①成绩②凝聚“奇”字的笔顺是：
B.①成绩②凝结“奇”字的笔顺是：
C.①成就②凝结“奇”字的笔顺是：
D.①成就②凝聚“奇”字的笔顺是：
（2）根据文意，在【甲】处依次填入下列语句，最恰当的一项是（2分）
①造福人类社会②探索宇宙奥秘③和平利用太空
A.③②①B.③①②C.②③①D.②①③
（3）形声字，是由表示字义的形旁和表示字音的声旁组成的。
根据下列形声字的形旁和声旁，推断【乙】处应填入的一项是（2分）
A.祉B.芷C.址D.沚
（4）下面是为庆祝中国航天事业发展而书写的三幅书法作品，书写内容中有相同的文字，请将这些文字用正楷字书写在答题纸的田字格内。
（2分）
（5）学校电视台准备刊发一则以“中国航天成就与展望”为主题的消息，以纪念首个“中国航天日”。
假如你是电视台的编辑，请根据文段内容和下面的材料，为这则消息写一句结束语。
（要求：
用“不仅……，而且……”的句式，不超过35字）（2分）
【材料】
2016年我国计划实施20余次宇航发射任务，其中有新一代运载火箭“长征五号”和“长征七号”的首飞，有备受关注的“天宫二号”空间实验室的运行，有“神舟十一号”载人飞船的发射……此外，我国还计划于2020年前后建成载人空间站，该站届时或将成为世界唯一在轨的空间站。
答：
2.成语，是汉语特有的一种语言形式，堪称中华文化的“活化石”。
成语有多种结构形式，下列各组中的成语结构不同的一项是（2分）
A.兴高采烈心平气和B.百废俱兴万紫千红
C.归心似箭守口如瓶D.扬长避短温故知新
3.默写。
（6分）
（1）树木丛生，。
，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（2分）
（2），西北望，。
（苏轼《江城子密州出猎》）（2分）
（3）《桃花源记》中描写桃花源中老人和儿童精神面貌的句子是“，”。
（2分）
4.当读到描写古代战争场景的文字时，你脑海中会浮现出一幅怎样的画面？
这幅画面又会让你联想到哪句古诗？
（4分）
答：
二、文言文阅读（共8分）
阅读下面文字，完成第5-7题。
【甲】
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，篛篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
……
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
（选自《核舟记》）
【乙】
谢太傅云：
“顾长康①画，有苍生来所无。
”
顾长康画裴叔则，颊上益三毛。
人问其故，顾曰：
“裴楷②俊朗有识具③，正此是其识具。
”看画者寻之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。
顾长康画谢幼舆在岩石里。
人问其所以，顾曰：
“谢云：
‘一丘一壑，自谓过之。
’
此子宜置丘壑中。
”
顾长康画人，或数年不点目精④。
人问其故，顾曰：
“四体妍蚩⑤，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵⑥中。
”
顾长康道：
“画‘手挥五弦’易，‘目送归鸿’难。
”
（选自《世说新语·巧艺》，有删改）
注：
①[顾长康]东晋画家顾恺之，字长康。
②[裴楷]字叔则，三国曹魏及西晋时期的大臣、名士。
③[识具]见地，才略。
④[目精]眼珠。
⑤[妍蚩（chī）]也作“妍媸”，美和丑。
⑥[阿堵]这个，此处指眼珠。
5.解释下列语句中加点词的意思。
（4分）
（1）能以径寸之木以：
（2）尝贻余核舟一贻：
（3）左手倚一衡木衡：
（4）或数年不点目精或：
6.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）
（1）高可二黍许翻译：
（2）此子宜置丘壑中翻译：
7.【甲】【乙】文段所写的王叔远、顾长康都有精湛的技艺，但其技艺又各具特色。
【甲】文段写奇巧人王叔远在雕刻时，讲究①；【乙】文段写顾长康在绘画时，讲究②。
（要求：
用自己的话概括）（2分）
三、名著阅读（共10分）
8.阅读下面连环画，完成第
（1）-（3）题。
（5分）
3.有人报告宋江，宋江和众好汉忙来问个究竟。
他见了宋江便说：
“你快把刘老汉的女儿交出来！
”
1.他怒气冲冲跑上梁山，冲进山寨，抡起板斧将忠义堂前杏黄旗的旗杆砍倒。
2.旁边的两个小卒见状，忙跑过来劝阻，被他大声喝退。
他接着又把杏黄旗撕得粉碎。
6.后来，燕青打探得知，
5.他领着宋江等人到了刘老汉家，让刘老汉和庄上人来辨认，他们都说不是宋江。
4.宋江明白缘由后说：
“如果刘老汉的女儿不是我抢的怎么办？
”他说：
“便把我的头割给你！
”
（1）上面连环画中，“他”指的是①。
连环画的内容用一句话概括是②。
（2分）
（2）第2幅连环画中“他”撕碎的杏黄旗是水泊梁山义军的旗帜，上面写的四个字是“”。
（1分）
（3）燕青打探到了什么实情？
事情结果如何？
请补全第6幅连环画的内容。
（2分）
答：
9.阅读下面文段，完成第
（1）-
（2）题。
（5分）
现在，我一分钟都不能耽搁了，因为十九个可怕的野人坐在地上，全都弯着腰紧挨在一起，另外两个人被派去宰杀那个可怜的基督徒，然后将把他的胳膊和大腿一段段地送到火堆前。
他们正弯着身子，在解开绑着那个人的两只脚的菖蒲叶。
我向A转过脸去。
“嗨，A，”我说，“我怎么说，你怎么干。
”A说，他会照办的。
“那么，A,”我说，“看着我，我干什么，你就一丝不差地照样干，不得有误。
”于是，我把一杆火枪和一杆鸟枪放在地上，A也照我的样子这么办。
然后，我举起另一杆火枪，瞄准那些野人，吩咐A照办。
然后，问他是不是准备好了，他说：
“好了。
”“那么，向他们开火。
”我说。
同时，我也开火……
（1）文段中A是①（人名），因为②，鲁滨逊给他取了这个名字。
（2分）
（2）在这次行动中，他们不但解救了一位西班牙人，还解救了③（人物）。
从中我们可以看出鲁滨逊的勇敢与正义，小说中④和⑤的情节也能体现他这一特点。
（3分）
四、现代文阅读（共30分）
（一）阅读下面两则材料，完成第10-12题。
（8分）
【材料一】
门，闻也，从二户，象形。
门的繁体字写作“門”，是两“户”相合,所以门是双扇的,户是单扇的。
门，以其“入必由之，出必由之”的特性而成为我国建筑中最活跃的因素。
受礼制思想的影响,中国古代建筑从周代起，便按建筑所有者的社会地位来规范其规模和形制。
对于标识居住者等级地位的“门”，古时的典章制度对油漆颜色、铺首兽面、门环用材、门钉数量等都有详尽的规范，仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位,故有“门户之别”的说法。
例如，门的油漆颜色是很有讲究的，有红色、绿色和黑色。
红色一向被认为是正色、吉庆之色，正因为如此，红色也被赋予了高贵等级的意义。
它和门上的门钉、铺首一起共同组成一幅封建礼制的图像，凡皇室宫殿的大门都是红门、金钉、金铺首。
除色彩装饰外，门的数量也是等级划分的手段之一。
门的数量在城市设计，宫廷建筑群的设计中，均有严格的等级，唐代《营缮令》中规定：
都城每个城门可开三个门洞，大州的城正门开两个门洞，县城门只开一个门洞。
《周礼·考工记》通过“三室居中，左祖右社，面朝背市，五门、三朝、六寝”的空间设计，以壮丽威严的空间处理，反映了传统宫廷的空间等级秩序。
在中国古代建筑中,门还可以是建筑主体以外的构筑物,如阙、牌坊等,它们归属于“门”类,但其功能已不在于“进出”,属礼仪崇尚的独立的标志性建筑。
例如，“阙”是中国古代城门、宫殿或者陵园的一种标志性建筑。
它不仅是宫殿的重要装饰物，而且是国家颁布政教法令的地方。
根据汉代制度，阙有单阙、二出阙、三出阙之分。
三出阙，一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面，象征天下独尊之意。
【材料二】
中国古代将一个家庭的家风称为“门风”，将一个家族的资望称作“门望”；“豪门”“寒门”的概念也由此产生，至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户之见”等成语，“门”这个建筑构件就成了家庭的显著标志。
“门”最基本的功能是开关，人们把具有这种功能的某些抽象事物，也用与“门”有关的词语来表示，例如“心门”“国门”。
打开自己的心门，用一种包容的心态去对待有别于自己的看法，这样才会有所学，有所成；打开国门，广泛地和别国进行交
流，才能不断创新发展。
10.下面是两幅古城门的图片，根据【材料一】的相关信息，推断其所属古城的等级。
（2分）
图一
图二
图一：
①图二：
②
11.西汉时，汉宣帝重臣霍光的墓前修建了三出阙，遭到了人们的非议。
根据【材料一】的内容，说说其受非议的原因。
（2分）
答：
12.阅读【材料一】【材料二】，说说你对“门”有了哪些认识。
（4分）
答：
（二）阅读《不能共存的节日》，完成第13-16题。
（14分）
不能共存的节日
一
1961年4月12日，拜克努尔航天基地。
谢尔盖·科罗廖夫站在被烧黑的发射架旁，抬头看看蓝天，在那看不到的太空中，人类第一名宇航员已经绕地球飞行了大半圈。
“总设计师同志，请接受一个普通人的祝贺！
”
科罗廖夫回过头来，看到一个身穿工作服的中年男人对他伸出手来，从服装看他是基地级别最低的工人。
科罗廖夫握了他的手。
那人从裤子口袋中掏出一个瓶子，又从另一个口袋摸出一个小金属酒杯，“我们得喝一杯，总设计师同志，可我只有一个杯子。
”他咬开瓶盖给杯子倒满酒。
科罗廖夫接过那个脏兮兮的杯子。
他现在已经疾病缠身，不适合喝酒；再说在这个伟大的时刻，他完全可以无视这个人，但科罗廖夫这时可以怠慢官员和将军，却不会无视这个最底层的人——在西伯利亚的那些年，他的身份比这人还低。
那人拿着瓶子与总设计师碰了一下杯，然后猛灌一口。
“在这个伟大的时刻，您能允许我讲个笑话来庆祝吗？
”
科罗廖夫也喝干了杯子里的酒，伏特加像火箭燃料似的把热乎乎的感觉传遍全身。
“谢谢，你的笑话？
”总设计师微笑着问。
“我是一个外星人，您就叫我……G吧，我来地球考察，我的兴趣是地球的重要节日。
”
“哦，那你的收获一定不小，只要你调查的范围足够广，地球的每一天可能都是节日。
”
“我之前进行了大量的考察和研究，事实上，真正的重要节日我一个都没有发现。
”
“圣诞节不重要吗？
”
“当然不，尤其对唯物主义者而言。
”
“那新年呢？
”
“也不重要，这颗行星又公转了一圈而已。
”
“那你认为的重大节日是什么呢？
”科罗廖夫有些①（心不在焉心有余悸），他转身向不远处的军用吉普走去，他要回控制中心了，“东方号”飞船即将开始减速，开始载入过程。
“比如说分裂节。
”
“什么？
”
“地球上生命细胞的第一次分裂，当然那是很久以前的事了……”
正要上车的科罗廖夫停下来，扶着车门回头看着G。
“再比如登陆节，就是生命从海洋爬上陆地的那一天；下树节，长臂猿从树上下来的第一天；还有直立节、取火节等等。
”
“但这些节日，我们是无法知道具体日期的。
”科罗廖夫说。
“那可以随便定一个，其实圣诞节就是在公元三百多年时由教会随便定的，《圣经》上根本没有记载耶稣是什么时候生的。
”
科罗廖夫准备上车，G拉住了他，“总设计师同志，我想说，今天就是人类一个重大的节日，我把它命名为诞生节。
”
“谁诞生？
”
“人类。
”
“人类早就诞生了。
”
“哦，不，如果您此时处于加加林上尉的位置，就会发现地球是一个蓝色的母体，婴儿只有出了母体才能称为诞生……哦，总设计师同志，很抱歉，我的笑话不可笑。
”
科罗廖夫再次同G握了一下手，“很有意思。
谢谢你，同志，我以后会每年都庆祝这一节日的。
”
“哦，不不，”G摇摇头，“今天是否能真正成为诞生节，还要等等看，还要等等看才知道呢，总设计师同志。
”
总设计师的车开走后，G把一条信息发回母星：
蓝星纪年1961年4月12日有可能成为诞生节，目前评估可能性为52.69%，持续监测中。
二
2050年10月5日，北京中国科学院脑科学与人机工程研究中心。
大屏幕上显示：
我是银累，我向系桶输入思慰鼠具，山.14一壶酒，虫试。
我是银类，我向系统输入思慰数据，3.141壶9，重试。
我是人类，我向系统输入思维数据，3.14159。
最后一行显示后，实验室里爆发出欢呼声。
这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接。
兴奋持续了一个多小时，人们开始散去，脑机接口项目首席科学家丁一也从兴奋中平静下来。
“各位老师，请接受一个普通人的祝贺。
”
人们回头，看到一个腋下夹着扫帚的中年男人在对他们微笑，这是实验室的勤杂工，之前他们彼此没有说过什么话。
这人放下扫帚，从工作服口袋里拿出一瓶酒，又从另一个口袋里拿出一摞显然是从门口饮水机上拿来的纸杯，分给大家后挨个倒酒。
“你知道我们在做什么吗？
”有人问他，像以前创造历史的科学家一样，他们多少意识到这个突破的意义，但也没有十分的把握，因为许多当时看似划时代的成果都淹没于时间之中，他们此时有的只是项目完成后②（举重若轻如释重负）的轻松感。
一个勤杂工居然对这个成果如此兴奋，让他们很好奇。
“当然知道，这是一个伟大的时刻。
”勤杂工说。
人们开始喝纸杯里的酒，北京二锅头把热乎乎的感觉传遍全身。
“在这个伟大的时刻，能允许我讲个笑话来庆祝吗？
”勤杂工说。
“笑话？
呵呵，你讲。
”
“我是一个外星人，您就叫我G吧，我来地球考察，我的兴趣是地球的重要节日。
”
“哦，那你的收获一定不小，只要你调查的范围足够广，地球的每一天可能都是节日。
现在节日的数量还在很快增加中，像‘双11节’什么的。
”
“我之前进行了大量的考察和
研究，那些都不是重要节日。
我是想说，今天才是人类的一个重要的节日。
”
科学家们互相看看，会意地点头，丁一对G说：
“有可能，你把这个节日叫什么呢？
”
“我还没想好。
”G仰脖把瓶里剩下的一点酒喝了，“唉，上次喝酒是和总设计师同志，可敬的总设计师。
”
“总设计师？
是谁？
”有人问。
“科罗廖夫，谢尔盖•帕夫洛维奇•科罗廖夫。
”
丁一点点头，“人类第一艘宇宙飞船的总设计师，不过，他活着的时候还没有你吧？
”
“丁总，人家是外星人。
”有人打趣道。
“呵呵，我忘了。
不过，G先生，”丁一抿了一口酒，“科罗廖夫这样伟大的前辈确实值得敬仰，但我们今天的突破有可能使他们所有的努力变得全无意义。
”
“哦？
”G露出很天真的疑问神情。
“这个突破之后，脑机连接技术将飞速发展。
很快，互联网上连接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中——虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么。
在那里，每一个人都可以拥有整个星球，甚至整个宇宙！
”
“对呀，所以，飞出地球太空航行算嘛呀！
”一个年轻人接口说。
“其实这个伟大的进程早已开始，”丁一说，“互联网、可穿戴设备、VR、物联网……记得吗？
几十年前，父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不齿的懒惰和堕落。
今天的突破，让人类迈过IT伊甸园的最后一道门槛！
”
【甲】“你能想象一下人类未来的IT天堂吗？
”年轻人又说，“未来的虚拟世界确实是天堂，其美妙是任何想象都难以企及的。
我只想象一下那时的现实世界。
开始，现实中的人会越来越少，虚拟天堂那么好，谁还愿意呆在现实中，都会争相上载自己。
地球渐渐变成人烟稀少的地方，世界逐渐回到人类出现前的样子，森林和植被覆盖着一切，大群的野生动物在自由地漫游和飞翔……只是在某个大陆的某个角落，运行着一台大电脑，人们通过脑机连接,在电脑中实现一切，多么惬意！
”
“哇，好诗意！
小李，再弄瓶酒去，哦，不用，外星人先生，和我们一起吃庆功宴去！
”丁一搂着G的肩膀说。
【乙】G摇摇头，弯腰拾起扫帚，一边开始打扫，一边用梦呓般的声音轻声说：
“与总设计师同志分别后，我在太空中漫游，又探访过无数的世界，那些行星，蓝的、红的、黄的……各种颜色的母体，智慧文明在其中孕育，在现实中成长，飞向太空，却在虚拟世界中熄灭，像荷塘中的荧火虫，一闪一闪，最终消失在暗夜里。
你们看看星空，一片寂静，知道为什么了吧……哦，各位，很抱歉，我的笑话不可笑。
”
G拿起垃圾篓，慢慢走了出去，他的背影显得苍老了许多。
在实验楼的大门，G把一条信息发回母星：
蓝星纪年1961年4月12日疑似诞生节取消，2050年10月5日确定成为重大节日，暂命名：
流产节。
（作者刘慈欣，有删改）
13.阅读文章小说，从横线后的括号内分别选择恰当的词语填入横线处，①处应填，②处应填。
（2分）
14.用简洁的语
言概述小说第一部分的内容。
（不超150字）（4分）
答：
15.小说构思精巧，请结合相关内容，从一个角度进行分析。
（4分）
答：
16.从下面两道试题中任选一题作答。
（4分）
（1）【甲】
【乙】两段中画线部分，科学家对未来的憧憬与外星人G的描述是不同的，你更倾向于哪一个？
请说说你的理由。
（2）作者在小说中表达了对未来人类愈加依赖于虚拟技术的忧思。
阅读小说后，你对未来人类在科学探索方面是否也有一些思考？
请提出一个问题，并作出解答。
答：
（
三）阅读下面文字，完成第17-19题。
（8分）
①一个美国心理学家以大学生为对象做了一个研究：
做笔记与不做笔记对学习的影响。
结果表明：
听课时自己动手写摘要的学习成绩最好，边听边看摘要自己不动手的成绩次之，单纯听讲不做笔记也不看摘要的成绩最差。
这个研究成果不禁让人想到了“拙”与“卓”的关系。
②“拙”是“一个钉子一个铆”式的手段与方法，“卓”则是斐然的成绩和超凡的状态。
在现实生活中，大凡常人都梦想“卓”，但在实际追“卓”的过程中，总有一些人梦想一步登天、一鸣惊人，却常常忽略“拙”与“卓”之间的关系，要么有想法没行动，要么有行动没恒心，要么热衷于投机取巧，不屑于一步一个脚印地花“拙”功夫。
③天底下难有坐享其成的好事。
要会吟诗，前提是“熟读唐诗三百首”；要把一部书弄得清楚明白，条件是书读多遍；要习得一身番真武功，就得“入门先站三年桩”。
为学如此，习武如此，想干成一番事业亦如此。
要想取得“卓”，首先必须“拙”：
要有虚心待事、耐心经事的“憨态”与“笨劲”，要有“逢山开路，遇
水架桥”“咬定青山不放松”的“愚法”和“倔强”。
古人倡导的“巧诈不如拙诚”“大巧若拙”，说的也是这个道理。
④纵观那些从古至今的卓越者，无一不拥有“拙”的劲头和“拙”的表现。
汉代司马迁著
成《史记》这一不朽之作，就是通过博览、遍访、收集、整理的“笨”功夫，花了18年的“拙”劲才写成。
被誉为中国古典小说高峰的《红楼梦》，是曹雪芹“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的结晶。
“杂交水稻之父”袁隆平能够取得举世瞩目的科研成果，靠的是50余年始终奋斗在农业科研第一线，一次又一次地试验，“笨”耕“拙”耘，不懈地探索。
这些事例无不说明，。
⑤在这个快速发展的时代，我们确实需要创新求变，也不是说我们凡事只能使“笨劲”。
但是，我们必须明白，任何“卓”的获得——事业的成功，成就的取得，都离不开厚实的功底，离不开带有一点“拙”劲的日积月累，离不开持续不断的拼搏奋斗。
17.文章第①段有什么作用？
（2分）
答：
18.阅读第④段，在横线处补写一句话，使其能够收束全段的内容。
（2分）
答：
19.文章论述的事理引人深思，请结合自己的学习、生活，谈谈文章给予你的启示。
（4分）
答：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。
（10分）
20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：
6月9日是农历五月初五，是我国的传统节日——端午节。
端午节起源于我国，2009年被批准列入《世界人类非物质文化遗产代表作名录》，成为我国首个入选“世界非遗”的节日。
端午节那天，你将承担接待国际友好学校到访学生的任务，请向他们介绍我国的端午节，可以从起源、习俗、相关故事中任选一、两个方面进行介绍。
题目二：
日前，中国邮政太空邮局正式启动了以“家书载梦”为主题的“来自太空的祝福”大型公众活动。
市民书写的梦想家书将于今年四季度搭载“神舟十一号”载人飞船遨游太空，并有机会被航天员在太空抽取阅读。
请你写一段话作为太空信的内容，抒写梦想，寄托祝福。
要求：
（1）内容符合要求，语言得体。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。
（40分）
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：
生活有时是需要改变的。
在日常生活中，我们可以用广泛的兴趣爱好改变单调的生活；在实践活动中，我们可以用富有创意的灵感打破僵化的思维；有时，我们能够用温暖的笑容改变疏离的人际关系；有时，我们能够用自身的正能量促进社会的和谐。
请以“用去改变”为题目，写一篇文章。
题目二：
小说《不能共存的节日》的结尾G先生把2050年10月5日暂命
名为“流产节”。
50年过去了，地球上又会发生怎样的故事呢？
请展开合理想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目书写在答题纸上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
海淀区九年级第二学期期末练习
语文
参考答案及评分标准2016.6
一、基础·运用（共22分）
1.
（1）D
（2）C（3）A（4）可上九天揽月可下五洋捉鳖（5）示例：
我国航天事业不仅取得了辉煌的成就，而且还将创造更多的奇迹。
（共10分。
共5小题，每小题2分）
2.B（2分）
3.
（1）百草丰茂秋风萧瑟
（2）会挽雕弓如满月射天狼（3）黄发垂髫并怡然自乐
（共6分。
共6空，每空1分，有错字该空不得分）
4.示例：
当读到描写古代战争场景的文字时，我脑海中会浮现出英勇将士飞马加鞭，征战沙场，鼓声震天、万箭齐发的画面。
这幅画面又会让我联想到辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的诗句。
（共4分。
画面描述，2分
升级会员 