最新初中生物绿色开花植物的生活史检测题 精品.docx
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第3单元生物圈中的绿色植物
第6章绿色开花植物的生活史
章末检测题
（时间：
60分钟，满分：
100分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，满分50分。
）
1.制作面包的面粉主要来自于小麦种子结构中的（）
A．胚B．胚芽C．胚乳D．子叶
2.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤中，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是（）
A．甲先发芽B．乙先发芽
C．同时发芽D．都不发芽
3.（山东枣庄）下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是（）
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方式
洒入少量水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
不洒水，拧紧瓶盖
倒入较多清水，将种子淹没，然后拧紧瓶盖
洒入少量水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境
25℃、有光
25℃、有光
25℃、有光
4℃、有光
实验结果
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
种子不萌发
A.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同
B.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同
C.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同
D.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同
4．有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。
到它长出麦穗的时候，科学家统计出这株黑麦的根系由1400万条根组成，全长约600千米，这些根共有150亿条根毛，根毛全长约10000千米。
那你知道根的什么部位长得最快吗？
（）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
5．用以下三种水：
①蒸馏水、②河水、③稻田中的浑水，分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（）
A．①最高B．②最高C．③最高D．三者一样高
6．在黄瓜的植株上，有一半左右的花不能结果，其最可能的原因是这些花（）
A．只有雄蕊B．只有雌蕊C．没有传粉D．没有柱头
7．我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的（）
A．胚芽发育来的B．胚根发育来的
C．胚轴发育来的D．子叶发育来的
8．由种子的胚根直接发育成的根，叫做（）
A．直根B．主根C．侧根D．不定根
9．被子植物在受精完成后，一般能继续发育的是（）
A．雄蕊 B．子房 C．萼片 D．花瓣
10．下列关于传粉的说法，错误的是（）
A．单性花要进行传粉只能进行异花传粉
B．两性花都进行自花传粉
C．不同种植物间进行的异花传粉，花粉不能萌发或发育不良
D．黄瓜进行异花传粉
11．玉米是我国重要的粮食作物。
下面关于玉米的叙述正确的是（）
A．玉米粒是果实
B．玉米粒由种皮和胚构成
C．种子萌发时，胚芽首先突破种皮
D．在玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚
12．下列关于探究“种子萌发的环境条件”实验的说法中正确的是（）
A．假设可以随意提出
B．探究影响种子萌发的温度条件时，放在正常室温条件下的种子是对照组
C．实验组和对照组可以有两个变量不一样
D．如果事先知道要探究的条件是适合种子萌发的，那么可以不设对照组
13．人工授粉的方法是（）
A．人工制造花粉，然后把花粉涂抹或撒在植物雌蕊的柱头上
B．先采集花粉，然后把花粉涂抹或撒在植物雌蕊的柱头上
C．人工用吹风机吹动花粉进行传粉
D．人工放养昆虫（如蜜蜂）进行传粉
14.（山东泰安）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这句诗所说的“绿丝绦”是由下列哪一结构直接发育成的？
（）
A.种子B.芽C.叶D.花
15．种子萌发必备的环境条件是（）
A．阳光、土壤和适宜的温度B．水分、空气和适宜的温度
C．水分、土壤和温度D．阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度
16．下列有关植物种子的叙述，正确的是（）
A．胚是种子植物所特有的，都能抵抗干旱等不良环境
B．胚是被子植物所特有的，裸子植物种子内无胚
C．单子叶植物的种子内含有胚乳，双子叶植物的种子内都没有胚乳
D．胚是由受精卵发育而来的，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分
17．小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。
在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。
不同的条件是（）
A．甲用20粒种子，乙用10粒种子
B．甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
C．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥
D．甲用小麦种子，乙用玉米种子
18．将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做（）
A．花芽B．叶芽C．混合芽D．枝芽
19．植物可以进行无土栽培的原因是（）
A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B．植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
C．土壤与植物生长无关
D．土壤对植物仅仅起固定作用
20．龙眼是厦门常见的水果。
一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（）等复杂的过程。
A．开花→受精→传粉→果实成熟
B．开花→传粉→受精→果实成熟
C．受精→开花→传粉→果实成熟
D．传粉→受精→开花→果实成熟
21．下列关于“测定种子的发芽率”实验的说法，正确的是（）
A．应该把所有的种子都测一下发芽率
B．只用几粒种子测一下就可以了
C．尽量挑个大的种子测发芽率
D．应在环境条件适宜的情况下测
22．观赏植物滴水观音的叶片会“吐水”，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（）
A．叶脉B．根毛C．筛管D．导管
23．下列除哪一结构外，都属于种子胚的的结构？
（）
A．胚芽B．胚根C．胚轴D．胚乳
24．下列关于花和果实的叙述，不正确的是（）
A．将未成熟的花进行套袋处理，如果袋内能结出果实，说明此花是雌花
B．通过对玉米实施人工授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒的现象
C．玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起，一粒玉米就是一个果实
D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
25．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。
在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的纱布，25℃的温箱
种子不萌发
乙
潮湿的纱布，25℃的温箱
种子萌发
丙
潮湿的纱布，4℃的冰箱
种子不萌发
丁
种子完全浸没在水中，25℃的温箱
种子不萌发
下列关于此实验的叙述正确的是（）
A．丙装置可作为甲装置的对照
B．丁装置可证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C．甲、乙对照可知，适量的水分是种子萌发的环境条件
D．本实验证明，种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内在条件
二、非选择题（本大题共6小题，共50分。
）
26.（10分）下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答下列问题。
（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有和，而且种子中的胚都由[]、[]、[]、[]组成；不同点是菜豆种子的[]有片，而玉米种子的[]有片，而且玉米种子有，菜豆种子没有。
（2）菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[]和[]。
（3）玉米种子的和愈合在一起，不易分开，所以常见的玉米种子应是。
（4）将来发育成茎、叶的结构是[]，发育成根的结构是[]，两种种子的主要结构都是。
27.（8分）下图是菜豆种子的结构，请回答：
（1）能贮藏营养物质的结构是［］，它的数量是片。
（2）图中③的名称是，将来发育成植物体的。
（3）图中将来发育成植物体的根的结构是［］。
（4）图中①的名称是。
28.（8分）下图是菜豆的种子和幼苗，请据图回答问题。
（1）菜豆种子（甲图）的胚由图中标号组成。
（2）从植物体的结构层次来看，一粒种子属于一个（）
A.细胞B.组织
C.器官D.植物体
（3）菜豆种子与玉米种子相比，最明显的区别是图中的[]的数目不同。
（4）丙图中结构A由甲图中[]所示的结构发育而来。
（5）请在乙图中将根尖成熟区的位置圈出来。
29.（8分）（湖南湘潭）某同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料，对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。
请你分析回答问题。
实验组
温度/℃
湿度
空气
种子数/粒
发芽率/%
A
26
潮湿
充足
50
96
B
5
潮湿
充足
50
2
C
26
干燥
充足
5
0
D
—
（1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改：
。
（2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用进行对照实验。
（3）用A、B两组作对照时，所探究的问题是。
（4）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：
。
（5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因有。
30.（8分）（福建龙岩）水蜜桃香甜美味，是大家喜爱的水果。
下图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及其来源示意图，Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图，请回答：
（1）Ⅰ表示的是花结构中的。
（2）果实中的种子是由Ⅰ结构中的A发育成的。
（3）水蜜桃香甜物质贮存在Ⅲ中的[]中。
31.（8分）下图表示的是根尖的几种细胞，请回答下列问题。
（1）图D细胞位于根尖的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构是始终存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是。
（2）根的生长是连续的。
图A表示的是当前根尖的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是（用字母表示）。
（3）图B表示的细胞属于根尖的区，该部位细胞的最大特点是具，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现现象。
随着根的生长，此部位细胞在形态和内部结构上将发生的变化是。
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