下册期末阅读理解归类复习试题.docx

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下册期末阅读理解归类复习试题

二年级语文下册期末阅读理解归类复习试题

                                 雷锋日记一则 

1961年10月15日                                                                                     晴

   今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。

班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。

高奎云惊奇地说：

“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢！

我觉得当一名无名英雄是最光荣的。

今后还应该多做一些日常的□细小的□平凡的工作□少说漂亮话□

1、在□中加上标点。

2、连线

洗        被子

打扫      卫生

补        菜

2、写出下面词语的反义词：

 平凡——     细小——     快活——    干净——

2、联系上下文说说下面词语的意思

无名英雄：

漂亮话：

3、雷锋利用休息时间为战友做了     、     、     、      等工作。

本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：

4、我要向雷锋叔叔学习                                     。

                           苏东坡“过目成诵”的秘密

   “过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。

据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。

   一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。

原来他在抄《汉书》。

客人不解地问：

“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？

”苏东坡说：

“不然。

我读《汉书》到现在已抄上三遍了。

第一遍是每段少3个字，第二遍是每段少2个字，现在只少1个字了。

”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。

可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。

1、读拼音，写词语。

guòmùchéngsòng      yīzìbùchà      shí zài

（                ）     （          ）    （       ）

2、写出下列词语的近义词。

著名——       天赋——     勤奋——     不解——

3、填空。

（1）苏东坡是（   ）代著名的文学家，据说他有（       ）的“天赋”。

（2）“过目成诵”的意思是：

（                         ）。

4、短文告诉我们

（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。

（  ）

（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。

（   ）

（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。

 （   ）

                               雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

   荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

   雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（ ）里不正确的字。

2、划掉文章中[  ]里不正确的读音。

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

                   （     ）

（2）精神振作。

                     （     ）

4、按短文内容填空。

   （     ）的图画      （    ）的小草

   （     ）的柳枝      （    ）的水珠

荷叶上滚动着几滴水珠，真                ，亮晶晶的。

这一句话把      比作        。

猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。

2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：

（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。

……………………………………（   ）

②猫有一双明亮的眼睛。

………………………………（   ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。

…………………………（   ）

④猫为什么是捉老鼠的能手。

…………………………（   ）

   我家有一只小花猫。

   小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来却没有一点声音。

   它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

   白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

   我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给第二自然段加上标点符号。

2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。

3、写小花猫颜色的词语有：

______________________。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，就问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：

“戴上眼镜看得清楚。

”

   一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！

模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。

它生气地说：

“妈妈和奶奶骗我！

”

   猴妈妈知道了，对小猴子解释说：

“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。

”哦，原来是这样啊！

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。

2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是____________。

3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。

1）小猴不能戴奶奶的眼镜。

                        （   ）

2）小猴不能戴妈妈的眼镜。

                        （   ）

3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。

          （   ）

从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。

做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。

站在盾牌左边的将军看了说：

“这个金盾牌很好！

”站在右边的将军说：

“你错了，这是个银盾牌。

”这两个将军就这样争论起来。

做盾牌的人说：

“你们都错了。

这个盾牌一面是金的，一面是银的。

你们只看一面，怎么能不错呢？

”

1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。

2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。

3、这篇短文告诉我们的道理是：

__________________________________

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我们身旁。

   春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

   春天在花园里。

花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！

最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

   春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香

   春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮——______     偷偷——______     五颜六色——______

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。

1）蝴蝶花会翩翩起舞。

2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

3）蝴蝶花很美。

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把潭水分成两半。

潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。

两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。

小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。

日月潭的水很深。

山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

1、小岛把潭水分成两半。

潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。

两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。

2、在横线上填上合适的词。

______的大湖    ______的树林    ______的玉盘    ______的月亮

3、照样子写句。

小岛就像玉盘中的明珠。

____________像__________________________________________。

孔融小时候，家里常常买梨子。

梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。

可是孔融每次都是拿最小的。

父亲问他为什么要拿小的，他回答说：

“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。

”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。

1、短文共有______句话。

2、在文中找出下列词语的近义词。

 经常——______   表扬——______

3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。

1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。

                   （   ）

2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。

               （   ）

3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。

                   （   ）

小热带鱼可好看啦！

小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。

尾巴是黑色的，也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！

1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。

第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。

3、你喜欢小热带鱼吗？

  答：

__________________________________________________________。

晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。

忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。

我悄悄的走过去把它捉住。

大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它。

姐姐看见了，大声喊：

“把它放了，蜻蜓是益虫！

”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。

1、数一数，全文一共有      段。

2、“玻璃球”是指蜻蜓的                    。

3、我为什么喜欢大蜻蜓？

用   划出有关的句子。

从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。

走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

“喂，”过路人看了十分奇怪地问：

“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？

”

“唉！

”骑马的人叹了口气，说：

“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！

”

1、这篇短文共有_____个自然段。

2、用“_____”画出过路人问的话。

3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。

4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？

为什么？

_________________________________________________________

一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。

猴子告诉它树下的井里有水。

猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：

“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。

”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。

2、乌鸦的老办法是什么？

用“_____”画出有关的句子。

3、猴子的办法是__________________________________。

 五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。

那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。

山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿毯似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。

白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。

晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住了。

1、这篇小短文共有______个自然段。

2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。

3、“我刚到这里就补迷住了。

”“我”被什么迷住了？

二年级语文下册阅读练习题集锦[1]

（一）猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。

白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（zhēng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有（）句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典：

“轻微”的“微”：

查部，总的笔画数是______画，在短文中的意思为___

（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）

“注视”的“注”：

查部，总的笔画数是____画，在短文中的意思为____

（①灌（guàn）进去；②集中在一点；③记载，登记）

（二）月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。

月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。

那里一片荒凉。

可是月亮的肚子里藏着什么呢？

等你长大了，揭开它的秘密吧！

1、月亮上有（）、（），没有（）、（），没有（）、（），所以是一片（）。

2、“月亮的肚子”指（）。

（三）在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1、这篇短文有（）小节。

第三小节有（）句话。

2、这段话主要讲西沙群岛上有（）海鸟。

其中最多的是（），最大的是。

3、“成百上千”的意思是。

4、用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。

（四）啊！

晚霞，多么绮（qí）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒（nù）吼，一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。

一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào）着绚丽的光彩。

我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。

1、在括号里填上合适的词。

一（）晚霞一（）鲜花一（）颜色

一（）雄狮一（）骏马一（）霞光

2、晚霞的形状象______________、_______________、___________等。

（五）

清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。

小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。

枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉转……

1、根据意思在文中找出相应的词语。

光亮而透明（）声音清楚悦耳（）

2、短文中描写色彩的词：

_________________________________________________

3、用“——”画出文中的比喻句。

这些话把___________比作_________、__________。

（六）从前，有一个人头顶着大包袱（fu）骑在马背上赶路。

走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

“喂！

”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？

”

“唉！

”骑马的人叹了口气，说：

“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！

”

1．这篇短文共有（）个自然段。

2．2．用“——”划出过路人问的话。

3．3．用“～～～”划出骑马人回答的话。

（七）美丽的日月潭

>日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。

日月潭简直是人间仙境一样。

黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。

这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。

日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。

在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。

蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。

1、因为______________________________________________________，所以人们叫它日月潭。

2、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子，用“﹏﹏”划出傍晚景象的句子。

（八）我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。

它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。

人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

1、这篇短文围绕____________________________________________这句话写的。

2、短文是从___________、____________、______和_________这四个方面来写大公鸡的。

3、用“——”画出短文中打比方的句子。

句中是把___________比作___________________。

4、找出文中表示颜色的词语写下来。

_________________________________________________________________

5、照样子写词语。

（2）

又短又尖___________

（九）月亮的心愿

夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小男孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。

月亮自言自语的说：

“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公共商量商量，明天有个好天气。

”

月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

妈妈说：

“真真，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。

”

“妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没有好。

”

月亮悄悄离开了窗户，心想：

“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！

”

两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。

1把小女孩说的话用“——”画出来。

2月亮离开小女孩家以后先做了什么？

又做了什么？

_____________________________________________________________________

（十）

（）爸爸告诉小华：

“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪（fěi）警（jǐng）电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。

”

（）小华家最近安装了一部电话。

（）小华问爸爸：

“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？

”

（）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨（bō）打120，救护车很快就到了。

（）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在（）里。

2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。

慢——（）少——（）

3、用部首查字法查字典：

“匪（fěi）警（jǐng）”的“匪”：

查_______部，总的笔画数是_______画，在短文中的意思为（①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是。

）

4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？

你知道吗？

（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打_______查问少年宫的电话号码。

（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打_______查问。

（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

十一海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的

，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。

它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

1、这一段话一共有_________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。

2、写出与下列词语意思相近的词。

景象（）奇妙（）

3、写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像______,有的像___________,还有的像___________,___________！

（一）孪生妹妹

她是谁？

她个儿比我高，剪着短发，长着一副瓜子脸，大大的眼睛黑里透亮。

她的鼻子很挺，还有一张樱桃小嘴，十分漂亮。

她上身穿着一件黄色带黑点儿的衣服，下身总爱穿白格子的裤子。

学习时，你看她右手拿着铅笔，托着腮，左手按着一本书，正在思考呢！

她一个特别爱学习的孩子，你们猜，她是谁？

她就是我的孪生妹妹——范晓。

1、短文有（）自然段。

2、用“”画出妹妹长相的句子。

3、“学习时，你看她右手拿着铅笔，托着腮，左手按着一本书，正在思考呢！

”这句话中动作词语有（）。

（二）

春天，我在院子的墙（根跟）下种上扁豆。

有一天，我发现泥土（列裂）开了。

扁豆长了了小蔓儿。

我找了根小竹（竿杆），立在它旁边。

我特意把蔓儿从竹（竿杆）的