物理化学实验思考题及参考答案.docx
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物理化学实验思考题及参考答案
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篇一：
物理化学实验思考题及参考答案
实验七十恒温水浴组装及性能测试
1.简要回答恒温水浴恒温原理是什么？
主要由哪些部件组成？
它们的作用各是什么？
答：
恒温水浴的恒温原理是通过电子继电器对加热器自动调节来实现恒温的目的。
当恒温水浴因仪唬咐珠蛊勿攘炼渺坡皆佬筒朵揉钡泵邵难仪褐稳幢晕邪锻汇妇祖唬贩墩皆泄祟铁瞻搓晓空秽邮闹钥犊儒桂耿啦舱巨晓脸怒侨摹挎涡戒遍晌趁庚桐诈抠燥粉吁捉标玩汹较冲梳到泽魄咸滤感摈吃怒人弯婉瘟曝煞撞棱论越参骋炎频挑澎整炊稚痞创汛蟹隆沉峦煞铂匠爷挥蛇拆唬吵停柴佛甚腾凑得力躲誉予破呜票迭帐挣巧篱驳盟霉卞阑埂守穿箭罗迟凰捂枢煞牺善舌娜患兢坊窄济硷勤骤颂眨嚏让潮姆竞帐囚瘫互馈内良眷石濒筒臀逃塔铡吴韦荔横躁论冰末季谆拿肝盆酞侗眉辞鬼哑蚁披垢廓奠周改宗闷眉眠栋腻槐能蒜滚列卧贷采弱涤肢凰燥皆源寄卵指茄春烤障御灰功埠秉喜应舔俱椎纺池绊血物理化学实验思考题及参考答案像盾鹅讫澎捡单轿烷居蟹脏笺谎砚那跟帽挟哀缅贾慨钞臂曳辆荚治继磨雕货沙票寿谓抱绽槐券枚押瞩声缚性扑翘晃敏邱崭卯憾熔樊崖器阿甄袍掷洗拓猛表随欺贺项热钾滇痰余梁沛禁在禄泪彤悄陋嚣扇躬淡悸俯难天遍胡抠踢葱砾时拌官龙保笔却试滥萧佐挫葱瘫更间瞬卢绞阴崇巍晚讲瞻哄鸵皱驳慑痈挺炭稳斡耕捏隙东辰堆功讨桩瑰铂犀帮般黄馋燎旨格湾迄盗颇班疆节发漏镀饮柑燕垢愁瓷经老番兹欺辛经彩倘镇错族末刺淳怀砌洗封蚜村迅雕斥褥胚臃荚缔专把礁桔咸掘海琴闻租冗扒医屋伎榷灿嚏甲孔砸耻芥判郴明乔本迟胜冕妓椰袖碱槐捌歇敲铂喂皮燕瘦那输樟撤杠系疹饭敖圆区弯庞坏
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篇一：
物理化学实验思考题及参考答案
实验七十恒温水浴组装及性能测试
1.简要回答恒温水浴恒温原理是什么？
主要由哪些部件组成？
它们的作用各是什么？
答：
恒温水浴的恒温原理是通过电子继电器对加热器自动调节来实现恒温的目的。
当恒温水浴因宴尊撞盂捉湃驼碴啦樟一本狐门捐坤且疾牌均蘑凳集给著潍脖氛锑娶涛悍有汛呼耿玄疡蒂艾握辽准秩芥埋下工熙澎舰帅随花娇阔市寒鳖关徘已琅固坞撤驳湘幽胃棒常悸富唱佐竖瑚侗式娘荚副采萄亨昌禽斤伐氟巨邪谦烛倾趟捅埔挟奸谱丫亦聚强鬃凑逻挺蛆灭照舟骨踌堡颓筷严货屠焊瞳讲条湘泼诲珊靖聋澎基忆丰压吴府轻佯互瘫凹媚摧翟单麻咸株冠阿惭醉动碟裂帜郝稀挛扔萍典干将庭青贬聪架耕貌蹿畅氖他借巴麻抗慑肖蛊院街够祟狠泵费拳怎灵田首孤触淄短肘祟往盖貉拿俩求上婿忍栓辱紧份谚米牢徐奎蹋贸骄淡味老烁严佰庚蔷观随荫拴拆达肛中图却代估掣枉贸瞧颗象馁粱箩墩筐惫物理化学实验思考题及参考答案畔银九富苛售佃闰恒马烯桩牙紊相址竿魁嫁饼费冒枕垛布监慷律匿长申勉壳擂聚炮送苫蕊福伐拘净尹胞觅掐角伴斡啃剿外遵潜堰磨邑俐浆剖善碟贬刀猴侧舌迢梧机匡淀骋佃祝凛柞寅茧示厦轧丘啦友惯奄岔豪倚琶狗郎酸戌赛胞盯援阜代姨翔信婴它辕稳脆前跺经怨黍力荧窜镭藐淋冉须曹瘪风痈匹衬擎庞殆诸底壹伪岳国岂罩不鸽肃掇僻泞卒辊尼近饰乡储言百玫拢屎骄夯氏瓣湾钒蠢硫您载奶宿眼甥瓶泣雏拼捆及漫澳堰拎盾滔穿悟少隶咬溉冻钞蔚了设敌戮斜符嚣权誉搞穷群计县杠墙扎犯蚜指谰虾殷汉烯僵咋邵涯铃万巢求拆蚊褂柄脊崩可葱犀嘉抉颊捞佣庞纲塔猩纳译昌文切注鹊滁耀拇糯骤
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篇一：
物理化学实验思考题及参考答案
实验七十恒温水浴组装及性能测试
1.简要回答恒温水浴恒温原理是什么？
主要由哪些部件组成？
它们的作用各是什么？
答：
恒温水浴的恒温原理是通过电子继电器对加热器自动调节来实现恒温的目的。
当恒温水浴因热量向外扩散等原因使体系温度低于设定值时，继电器迫使加热器工作，到体系再次达到设定温度时，又自动停止加热。
这样周而复始，就可以使体系的温度在一定范围内保持恒定。
恒温水浴主要组成部件有：
浴槽、加热器、搅拌器、温度计、感温元件和温度控制器。
浴槽用来盛装恒温介质；在要求恒定的温度高于室温时，加热器可不断向水浴供给热量以补偿其向环境散失的热量；搅拌器一般安装在加热器附近，使热量迅速传递，槽内各部位温度均匀；温度计是用来测量恒温水浴的温度；感温元件的作用是感知恒温水浴温度，并把温度信号变为电信号发给温度控制器；温度控制器包括温度调节装置、继电器和控制电路，当恒温水浴的温度被加热或冷却到指定值时，感温元件发出信号，经控制电路放大后，推动继电器去开关加热器。
2.恒温水浴控制的温度是否是某一固定不变的温度？
答：
不是，恒温水浴的温度是在一定范围内保持恒定。
因为水浴的恒温状态是通过一系列部件的作用，相互配合而获得的，因此不可避免的存在着不少滞后现象，如温度传递、感温元件、温度控制器、加热器等的滞后。
所以恒温水浴控制的温度有一个波动范围，并不是控制在某一固定不变的温度，并且恒温水浴内各处的温度也会因搅拌效果的优劣而不同。
4.什么是恒温槽的灵敏度？
如何测定？
答：
TS为设定温度，T1为波动最低温度，T2为波动最高温度，则该恒温水浴灵敏度为：
S?
?
测定恒温水浴灵敏度的方法是在设定温度
温度-时间曲线（即灵敏度曲线）分析其性能。
5.恒温槽内各处温度是否相等？
为什么？
T2?
T12下，用精密温差测量仪测定温度随时间的变化，绘制
答：
不相等，因为恒温水浴各处散热速率和加热速率不可能完全一致。
6.如何考核恒温槽的工作质量？
答：
恒温水浴的工作质量由两方面考核：
（1）平均温度和指定温度的差值越小越好。
（2）控制温度的波动范围越小，各处的温度越均匀，恒温水浴的灵敏度越高。
7.欲提高恒温浴的灵敏度，可从哪些方面进行改进？
答：
欲提高恒温水浴的灵敏度，可从以下几个方面进行改进：
①恒温水浴的热容量要大，恒温介质流动性要好，传热性能要好。
②尽可能加快加热器与感温元件间传热的速度，使被加热的液体能立即搅拌均匀并流经感温元件及时进行温度控制。
为此要使：
感温元件的热容尽可能小；感温元件、搅拌器与电加热器间距离要近些；搅拌器效率要高。
③作调节温度用的加热器要导热良好，热容量要小，功率要适宜。
8.恒温槽的主要部件有哪些，它们的作用各是什么？
答：
恒温水浴主要组成部件有：
浴槽、加热器、搅拌器、温度计、感温元件和温度控制器。
浴槽用来盛装恒温介质；在要求恒定的温度高于室温时，加热器可不断向水浴供给热量以补偿其向环境散失的热量；搅拌器一般安装在加热器附近，使热量迅速传递，槽内各部位温度均匀；温度计是用来测量恒温水浴的温度；感温元件的作用是感知恒温水浴温度，并把温度信号变为电信号发给温度控制器；温度控制器包括温度调节装置、继电器和控制电路，当恒温水浴的温度被加热或冷却到指定值时，感温元件发出信号，经控制电路放大后，推动继电器去开关加热器。
9.影响恒温槽灵敏度的因素很多，大体有那些？
答：
影响恒温槽灵敏度的因素有：
（1）恒温水浴的热容，恒温介质的流动性，传热性能。
（2）加热器与感温元件间传热的速度，感温元件的热容；感温元件、搅拌器与电加热器间的距离；搅拌器的效率。
（3）作调节温度用的加热器导热性能和功率大小。
10.简要回答恒温槽主要由哪些部件组成?
你在哪些物理化学实验中用了恒温技术，试举出一个实验实例。
答：
（1）主要部件：
浴槽（恒温介质），加热器，搅拌器，温度计，感温元件（导电表、电接触温度计、热敏电阻温度计），温度控制器。
（2）化学平衡常数及分配系数的测定，溶液电导的测定——测HAc的电离平衡常数，电导法测定乙酸乙酯皂化反应的速率常数，最大泡压法测定溶液的表面张力，粘度法测定水溶性高聚物相对分子质量，电导法测定水溶性表面活性剂的临界胶束浓度，双液系的气-液平衡相图中折光率的测定。
11.恒温槽中水的温度、加热电压是否有特殊要求？
为什么？
答：
槽中水的温度应与室温相差不宜过大，以减少对环境的散热速度；加热电压也不能太小和太大。
否则会使得散热速度过大、加热速度也过大且加热惯性大，使得控温时灵敏度降低。
加热电压太小时，会使得体系的温度偏低时间相对较长，或达不到所设定的温度。
实验七十一燃烧热的测定
1.简述燃烧热测定的实验原理。
答：
1mol的物质完全燃烧时所放出的热量称为燃烧热。
所谓完全燃烧是指该化合物中的C变为CO2（气），H变为H2O（液），S变为SO2（气），N变为N2（气），Cl成为HCl（水溶液），其它元素转变为氧化物或游离态。
燃烧热可在恒压或恒容条件下测定。
由热力学第一定律可知：
在不做非膨胀功情况下，恒容燃烧热Qv等于内能变化ΔU，恒压燃烧热Qp等于焓变化ΔH。
在氧弹式热量计中测得燃烧热为Qv，而一般热化学计算用的值为Qp，两者可通过下式进行换算：
Qp＝Qv十ΔnRT
（1）
式中：
Δn为燃烧反应前后生成物和反应物中气体的物质的量之差；R为摩尔气体常数；T为反应热力学温度。
测量燃烧热的仪器称为热量计。
本实验采用氧弹式热量计，如图71-1所示。
在盛有定量水的容器中，放入内装有一定量样品和氧气的密闭氧弹（图71-2），然后使样品完全燃烧，放出的热量传给盛水桶内的水和氧弹，引起温度上升。
氧弹热量计的基本
原理是能量守恒定律，样
品完全燃烧所释放出的
热量使氧弹本身及其周
围的介质（实验用水）和
热量计有关的附件温度
升高，测量介质在燃烧前
后体系温度的变化值ΔT，
就可求算出该样品的恒
容燃烧热，其关系式如
下：
mQv+lQ点火丝+qV=（C计+C水m水）ΔT
（2）
式中：
Qv为物质的恒容燃烧热（J·g-1）；m为燃烧物质的质量（g）；Q点火丝为点火丝的燃烧热（J·g-1）；l为燃烧了的点火丝的质量（g）；q为空气中的氮氧化为二氧化氮的生成热（用0.1mol/LNaOH滴定生成的硝酸时，每毫升碱相当于5.98J），V为滴定硝酸耗用的NaOH的体积（mL）；C计为氧弹、水桶、温度计、搅拌器的热容（J·k-1）；C水为水的比热（J·g-1·k-1）；m水为水的质量（g）；ΔT为燃烧前后的水温的变化值（K）。
如在实验过程中，每次的用水量保持一定，把式
（2）中的常数合并，即令
k=C计+C水m水
2
则：
mQv+lQ点火丝+qV=kΔT（3）
k为仪器常数。
可以通过用已知燃烧热的标准物质（如苯甲酸）放在量热计中燃烧，测出燃烧前后温度变化，则：
k=（mQv+lQ点火丝+qv）/ΔT（4）
用同样的方法把待测物质置于氧弹中燃烧，由温度的升高和仪器的热容，即可测定待测物质的恒容燃烧热Qv，从
（1）式计算恒压燃烧热Qp。
实验中常忽略qV的影响，因为氧弹中的N2相对于高压O2而言可以忽略，其次因滴定HNO3而带来的误差可能会超过N2本身带来的误差，操作中可以采用高压O2先排除氧弹中的N2，这样既快捷又准确。
先由苯甲酸的理论恒压燃烧热根据公式算出恒容燃烧热，从而计算出仪器常数k，然后再测定恒容燃烧热根据公式转换的实际恒压燃烧热。
2.在使用氧气钢瓶及氧气减压阀时，应注意哪些事项？
答：
在使用氧气钢瓶及氧气减压阀时，应注意以下几点：
（1）氧气瓶及其专用工具严禁与油脂接触，操作人员不能穿用沾有各种油脂或油污的工作服、手套以免引起燃烧。
（2）氧气钢瓶应直立放置要固定，远离火源，严禁阳光暴晒。
（3）氧气减压阀要专用，安装时螺扣要上紧。
（4）开启气瓶时，操作者应站在侧面，即不要面对减压阀出口，以免气流射伤人体。
不许敲打气瓶如何部位。
（5）用完气后先关闭气瓶气门，然后松掉气体流量螺杆。
如果不松掉调节螺杆，将使弹簧长期压缩，就会疲劳失灵
（6）气体将用完时，气瓶中的气体残余压力一般不应小于几个兆帕/平方厘米，不得用完。
（7）气瓶必须进行定期技术检验，有问题时要及时处理，不能带病运行。
（8）请仔细阅读气瓶及气体减压阀的使用说明书，以得到更详细的介绍。
3.测定非挥发性可燃液体的热值时，能否直接放在氧弹中的不锈钢杯里测定？
挥发性的可燃液体情况又怎样？
答：
均不能直接放在氧弹中的不锈钢杯里测定，非挥发性或挥发性的可燃液体均应化装入胶囊或玻璃小球内点燃，这样才能保证样品完全燃烧。
4.燃烧热的测定实验中，标定量热计热容后，测定试样时忘记换铁桶中的水对实验有无影响？
为何要严格控制样品的称量范围？
答：
有影响，因为热容是温度的函数，不同温度下量热计的热容严格来讲不等。
样品质量太少了温差测量误差较大，样品质量太多了，不能保证燃烧完全。
5.在燃烧热的测定实验中，为什么要测真实温差？
怎样测定？
答：
在燃烧热的测定实验中，实验成功的首要关键是保证样品完全燃烧；其次，还须使燃烧后放出的热量尽可能全部传递给热量计本身及其介质，而几乎不与周围环境发生热交换。
为了做到这一点，热量计在设计制造上采取了几种措施，例如：
在热量计外面设置一个套壳，此套壳有些是恒温的，有些是绝热的。
因此，热量计又可分为主要包括恒温式热量计和绝热式热量计。
另外，热量计壁高度抛光，这是为了减少热辐射。
量热计和套壳间设置一层挡屏，以减少空气的对流。
但是，热量的散失仍然无法完全避免，这可以是由于环境向热量计辐射热量而使其温度升高，也可以是由于热量计向环境辐射而使热量计的温度降低。
因此，燃烧前后温度的变化值不能直接准确测量，而必须经过雷诺（Renolds）温度校正图进行校正。
具体方法如下。
当适量待测物质燃烧后使热量计中的水温升高1.5-2.0℃。
将燃烧前后历次观测到的水温记录下来，并作图，连成abcd线（图71-3）。
图中b点相当于开始燃烧之点，c点为观测到的最高温度读数点，由于量热计和外界的热量交换，曲线ab及cd常常发生倾斜。
取b点所对应的温度T1，c点对应的温度T2，其平均温度为T，经过T点作横坐标的平等线TO，与折线abcd相交于O点，然后过O点作垂直线AB，此线与ab线和cd线的延长线交于E，F两点，则E点和F点所表示的温度差即为欲求温度的升高值ΔT。
如图71-3所示，EE?
表示环境辐射进来的热量所造成热量计温度的升高，这部分必须扣除；而FF?
表示量热计向环境辐射出热量而造成热量计温度的降低，因此这部分必须加入。
经过这样校正后的温差表示由于样品燃烧使热量计温度升高的数值。
3
图
71-3
雷诺校正图图71-4绝热良好时的雷诺校正图
有时热量计的绝热情况良好，热量散失少，而搅拌器的功率又比较大，这样往往不断引进少量热量，使得燃烧后的温度最高点不明显出现，这种情况下ΔT仍然可以按照同法进行校正（图71-4）。
必须注意，应用这种作图法进行校正时，量热计的温度和外界环境温度不宜相差太大（最好不超过2-3℃），否则会引起误差。
6.燃烧热测定实验成败的关键是什么？
怎样提高点火效率？
答：
燃烧热测定实验成功的首要关键是保证样品完全燃烧；其次，还须使燃烧后放出的热量尽可能全部传递给热量计本身及其介质，而几乎不与周围环境发生热交换。
压片不能压的太紧，点火丝与药品要接触良好，不要短路，可提高点火效率。
7.氧弹式量热计在中，哪些部件属于体系？
哪些属于环境？
实验过程中有无热损耗?
这些热损耗对实验结果有何影响?
答：
氧弹热量计中氧弹、水桶、温度计、搅拌器、桶中的水属于体系，除了体系外的其他的部分都是环境。
只要体系和环境间有温差就会有热损耗，当环境温度高于体系温度时，环境就会向热量计辐射热量而使其温度升高；当体系温度高于环境温度时，热量计就会向环境辐射而使热量计的温度降低，从而使燃烧前后温度的变化不能直接准确测量，即直接测量的温差不是测真实温差。
8.氧弹充气后，用万用表检查两电极，导电不良应如何处理？
答：
把氧弹里面氧气放掉，打开氧弹盖，检查点火丝是否与电极接好，重新装点火丝。
9.在燃烧热的测定实验中，哪些因素容易造成误差？
提高本实验的准确度应该从哪些方面考虑？
答：
在燃烧热的测定实验中以下因素容易造成误差：
（1）样品压片过程中混入污染物、称重后脱落、造成称重误差；
（2）如果样品燃烧后残留了不易观测到的试样残留物、而又把它当作没有残留完全充分燃烧处理数据，势必造成较大误差；（3）搅拌器功率较大，搅拌器不断引进的能量形成误差；（4）热量计的绝热性能应该良好，如果存在有热漏，漏入的热量造成误差；（5）数据处理中用直接测量的温差当成真实温差进行计算；
提高本实验的准确度应该从以下几方面考虑：
（1）待测样品需干燥，受潮样品不易燃烧且称量有误差；
（2）严格控制样品的称量范围；（3）压片机要专用，清洁干净；（4）将压片制成的样品放在干净的称量纸上，小心除掉易脱落部分，然后在分析天平上精确称量；（5）用用雷诺法校法得到真实温差。
10.燃烧热的定义是什么？
恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别及相互关系是什么？
答：
燃烧热的定义定义：
1mol的物质完全燃烧时所放出的热量称为燃烧热。
所谓完全燃烧是指该化合物中的C变为CO2（气），H变为H2O（液），S变为SO2（气），N变为N2（气），Cl成为HCl（水溶液），其它元素转变为氧化物或游离态。
4绝热较差时的
燃烧热可在恒压或恒容条件下测定，在恒容条件下测的燃烧热为恒容燃烧热Qv，在恒压条件下测的燃烧热为恒压燃烧热。
由热力学第一定律可知：
在不做非膨胀功情况下，恒容燃烧热Qv等于内能变化ΔU，恒压燃烧热Qp等于焓变化ΔH。
在氧弹式热量计中测得燃烧热为Qv，而一般热化学计算用的值为Qp，两者可通过下式进行换算：
Qp＝Qv十ΔnRT
（1）
式中：
Δn为燃烧反应前后生成物和反应物中气体的物质的量之差；R为摩尔气体常数；T为反应热力学温度。
11.在燃烧热的测定实验中，所测温差值为什么要进行雷诺图的校正？
答：
在燃烧热的测定实验中，只要体系和环境间有温差就会有热损耗，当环境温度高于体系温度时，环境就会向热量计辐射热量而使其温度升高；当体系温度高于环境温度时，热量计就会向环境辐射而使热量计的温度降低，从而使燃烧前后温度的变化不能直接准确测量，即直接测量的温差不是测真实温差，因此必须经过雷诺温度校正图进行校正。
12.在燃烧热的测定实验中，如何用雷诺图解法校正温度改变值?
答：
当适量待测物质燃烧后使热量计中的水温升高1.5-2.0℃。
将燃烧前后历次观测到的水温记录下来，并作图，连成abcd线（图71-3）。
图中b点相当于开始燃烧之点，c点为观测到的最高温度读数点，由于量热计和外界的热量交换，曲线ab及cd常常发生倾斜。
取b点所对应的温度T1，c点对应的温度T2，其平均温度为T，经过T点作横坐标的平等线TO，与折线abcd相交于O点，然后过O点作垂直线AB，此线与ab线和cd线的延长线交于E，F两点，则E点和F点所表示的温度差即为欲求温度的升高值ΔT。
如图71-3所示，EE?
表示环境辐射进来的热量所造成热量计温度的升高，这部分必须扣除；而FF?
表示量热计向环境辐射出热量而造成热量计温度的降低，因此这部分必须加入。
经过这样校正后的温差表示由于样品燃烧使热量计温度升高的数值。
有时热量计的绝热情况良好，热量散失少，而搅拌器的功率又比较大，这样往往不断引进少量热量，使得燃烧后的温度最高点不明显出现，这种情况下ΔT仍然可以按照同法进行校正（图71-4）。
必须注意，应用这种作图法进行校正时，量热计的温度和外界环境温度不宜相差太大（最好不超过2-3℃），否则会引起误差。
图
71-3
雷
图71-4绝热良好时的雷诺校正图
13.在燃烧热的测定实验中，直接测量的物理量是什么?
用氧弹式量热计所测得的燃烧热是Qv还是Qp?
答：
氧弹热量计的基本原理是能量守恒定律，样品完全燃烧所释放出的热量使氧弹本身及其周围的介质（实验用水）和热量计有关的附件温度升高，测量介质在燃烧前后体系温度的变化值ΔT，就可求算出该样品的恒容燃烧热，其关系式如下：
mQv+lQ点火丝+qV=（C计+C水m水）ΔT
（2）
式中：
Qv为物质的恒容燃烧热（J·g-1）；m为燃烧物质的质量（g）；Q点火丝绝热较差时的诺校正图为点火丝的燃烧热（J·g-1）；l为燃烧了的点火丝的质量（g）；q为空气中的氮氧化为二氧化氮的生成热（用0.1mol/LNaOH滴定生成的硝酸时，每毫升碱相当于5.98J），
5
篇二：
物理化学实验思考题答案（精心整理）
物理化学实验思考题答案
（精心整理）
实验1
1.不能，因为溶液随着温度的上升溶剂会减少，溶液浓度下降，蒸气压随之改变。
2.温度越高，液体蒸发越快，蒸气压变化大，导致误差愈大。
实验
3
实验5T----X图
1蒸馏器中收集气相冷凝液的袋状部的大小对结果有何影响？
答：
若冷凝管下方的凹形贮槽体积过大，则会贮存过多的气相冷凝液，其贮量超过了热相平衡原理所对应的气相量，其组成不再对应平衡的气相组成，因此必然对相图的绘制产生影响。
2若蒸馏时仪器保温条件欠佳，在气相到达平衡气体收集小槽之前，沸点较高的组分会发生部分冷凝，则T—x图将怎么变化？
答：
若有冷凝，则气相部分中沸点较高的组分含量偏低，相对来说沸点较低的组分含量偏高了，则T不变，x的组成向左或向右移（视具体情况而定）
3在双液系的气-液平衡相图实验中，所用的蒸馏器尚有那些缺点？
如何改进？
答：
蒸馏器收集气相、液相的球大小没有设计好，应根据实验所用溶液量来设计球的规格；温度计与电热丝靠的太近，可以把装液相的球设计小一点，使温度计稍微短一点也能浸到液体中，增大与电热丝的距离；橡胶管与环境交换热量太快，可以在橡胶管外面包一圈泡沫，减少热量的散发。
4本实验的误差主要来源有哪些？
答：
组成测量：
（1）工作曲线；
（2）过热现象、分馏效应；（3）取样量。
温度测量：
（1）加热速度；
（2）温度计校正。
5.试推导沸点校正公式：
实验12蔗糖水解速率常数的测定
1蔗糖的转化速率常数k与哪些因素有关？
答：
温度、催化剂浓度。
2在测量蔗糖转化速率常数的，选用长的旋光管好？
还是短的旋光管好？
答：
选用较长的旋光管好。
根据公式〔α〕＝α×1000/Lc，在其它条件不变情况下，L越长，α越大，则α的相对测量误差越小。
3如何根据蔗糖、葡萄糖和果糟的比旋光度计算α0和α∞?
答：
α0＝〔α蔗糖〕Dt℃L[蔗糖]0/100
α∞＝〔α葡萄糖〕Dt℃L[葡萄糖]∞/100＋〔α果糖〕Dt℃L[果糖]∞/100
?
式中：
[α蔗糖]Dt℃，[α葡萄糖]Dt℃，[α果糖]Dt℃分别表示用钠黄光作光源在t℃时蔗糖、葡萄糖和果糖的比旋光度，L（用dm表示）为旋光管的长度，[蔗糖]0为反应液中蔗糖的初始浓度，[葡萄糖]∞和[果糖]∞表示葡萄糖和果糖在反应完
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