届高中语文一轮复习苏教版小说阅读作业Word版含答案1.docx
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届高中语文一轮复习苏教版小说阅读作业Word版含答案1
2020届一轮复习苏教版小说阅读作业
一、对点练
阅读下面的文字，完成下面的题目。
巴施蒂希追踪记
[捷克]兹丹涅克·斯维拉克
普舍梅克·巴施蒂希去世了。
火葬场里，前来告别的，只有稀稀拉拉几位死者生前的工友。
我跟巴施蒂希相遇，纯属偶然。
1965年春日的一个傍晚，我去西里西亚大街的淋浴房洗澡。
我刚脱下外套，一个五十岁开外的男人身穿雨衣闯了进来。
没等我答应，便穿着雨衣径自进了淋浴房。
不一会儿，浴室门“砰”地打开，那个男人走了出来，湿淋淋的头发打成绺，水从雨衣上往下滴落。
他疾步走出门，身后留下一路水渍。
他就是巴施蒂希。
在那一刻，我还一头雾水，但直觉告诉我，这个半路冒出来的怪人，肯定能成为“周日随笔”栏目绝好的题材。
我马上套上衣服，冲出门紧随他而去。
突然，他身子一闪，消失在“苏佩塔尔酒吧”里。
我以几秒的时差紧跟上他，吧台里的女招待，仿佛知道他会来似的，已经为他倒好了一杯雅卡玛如斯酒。
巴施蒂希并没有跟她搭话，而是端起酒杯慢慢呷了一口。
当女招待去给其他客人送酒时，巴施蒂希起身离开了酒吧。
我提醒女招待，说那人还没付账，女招待表情漠然地说：
“我知道，您犯不着操心。
”
我赶紧夺门而出，继续跟踪巴施蒂希到“地窖酒吧”，我刚在吧台前坐下来，巴施蒂希湿漉漉地来了，直接坐到我旁边的座椅上。
侍者不发一语，为他倒上一杯雅卡玛如斯酒。
他瞥见了坐在一旁的我，随即把头扭过去。
“对不起，”停顿片刻后，我开口，“我不想给您留下窥视癖的印象，我是一名记者，您的行为让我非常感兴趣。
”
巴施蒂希并不理睬我。
等巴施蒂希杯中的酒见底后，我便试探他能否跟我一起再来一杯雅卡玛如斯酒。
他欣然同意。
“很遗憾，先生，您是记者。
”他说，“我做的每一件事，都可以晾晒在法律面前，我无愧于自己的良知。
唯独您将关于我的文章在报纸上发表，这行不通。
”
在巴施蒂希的遗物中，或许还能找到那一张地窖酒吧的酒水单。
那天，我在酒水单背面立了一份声明：
巴施蒂希对我陈述的一切，我仅留给自己，藏在心底，唯有待他辞世之后方可公之于世。
“先生，我是一个鳏夫，是小城区家居装潢社的一名职员，我竭尽所能让膝下五个孩子生活得像模像样。
每天，我要送长女奥尔伽去学舞蹈，送小儿子雅罗谢克去幼儿园。
下班回到家里，我要打扫屋子、洗衣服、煮饭，还要监督孩子们做功课。
在这种无穷无尽的生活轮回里，每个星期，我为自己设定了一个晚上，就好似松鼠跳出飞转的轮盘那样，逃出来喝一杯雅卡玛如斯酒，在轮盘快要停止转动前再跑回去。
先生，今天这个夜晚就是其中之一。
”
“我选择的这一个晚上是不固定的，前提必须是那天不下雨。
”
“为什么必须是这样的前提呢？
”我急切地发问。
“先生，我的良知不允许我，”他继续往下讲，“把钱花在买一杯酒上。
一想到灌进喉咙里的那些液体，可以给克薇塔买连袜裤，或者给雅罗谢克添置一双溜冰鞋，那么，即便最美味的酒，也是苦涩的。
一天晚上，我在酒吧小坐，走进来一位浑身湿透的客人。
酒吧里的酒徒们看到他的模样，发出一片惊呼：
外面的雨那么大！
那些准备结账离去的客人，便又坐下去，招呼侍者再来一杯。
这件事启发了我。
我计算了一下，对酒吧老板来说，免费给我提供一杯烈酒是十分划算的交易，因为我在酒吧一出现——您肯定也注意到了，我专门去那些没有窗户的酒吧——身穿湿淋淋雨衣的我，给人再真实不过的印象：
外面正下着倾盆大雨。
酒水的消费量顷刻得到提升。
”
“这个想法确实很好，”我说，“但本质上您是在欺骗公众，旨在谋取利益。
您不害怕吗？
”我的这番质问让他激愤得满脸通红。
的确，我的话触及了他最敏感的神经。
“我没有欺骗任何人，先生。
”他说，“不止一次，有人看着我湿透了的外套发问：
‘外面在下雨吗？
’对这个问题，先生，我始终这样回答：
‘不，我刚才淋浴了。
’我说的可是事实，我也承认，人们一般不会相信我来酒吧之前刚刚淋浴过，但这不关我的事。
我仔细通读了《刑法》，先生，法典里没有哪一条提到，如果天没有下雨，人就不能穿雨衣！
”
这就是普舍梅克·巴施蒂希。
由于夜间洒水车司机的疏忽大意，让布拉格失去了一位个性独特的人物，也让这座城市缺少了一种神奇和诗意。
（2016年第5期《小说界》，有删改）
1．（综合性选择题）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A．小说以“普舍梅克·巴施蒂希去世了”开头，采用倒叙的叙述方式来记叙主人公的故事，同时文章中多处巧妙地埋下伏笔、设置悬念，增强了文章的吸引力和生动性。
B．从“火葬场里，前来告别的，只有稀稀拉拉几位死者生前的工友”可以看出巴施蒂希在生活中是个并不受大家欢迎的孤独、落拓的人。
C．巴施蒂希身穿雨衣闯进淋浴房，不久又甩门而去，表现了他行为诡异、举止粗野、缺乏修养。
D．小说通过语言、动作、神态等描写手法刻画酒吧女招待和侍者的形象，从“女招待表情漠然”“侍者不发一语”可以看出当时冷漠的社会环境。
解析：
选A。
本题主要考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏。
B项，“稀稀拉拉”表现前来吊唁的人少，只是为了表现巴施蒂希是个普通平凡的人，不足以看出其孤独、落拓。
C项，“巴施蒂希身穿雨衣闯进淋浴房，不久又甩门而去”这一情节主要是表现其行为独特引起“我”的注意，为下文做铺垫。
D项，“看出当时冷漠的社会环境”于文无据。
二、综合练
阅读下面的文字，完成2～4题。
除夕雪
除夕夜，雪还在下着，对面的山已经成了刚出笼的白面馒头，被霭霭的暮色笼罩着。
“咔嚓”一声，一棵枝丫在雪的重压之下，带着雪沫扑簌簌地落了下来。
然后就是静寂，无边无际的静寂。
一个亮着晕黄的灯光的草屋下，几个孩子倦倦地偎在炭烧火桶边，旁边一只烧煤的炉子，放着一只铝锅，里面“突突”地冒着热气，孩子们眼巴巴地望着。
屋外传来“咯吱咯吱”的响声，老大飞快地拉开木门，门像老牛一般哼唧着，光亮由一根木棍被拉宽，像面镜子躺在雪地里，她喊道：
“妈！
”
母亲挑着两担雪，拖着一地水迹走了进来，老二老三也都一起站到了地上，眼巴巴地看着母亲。
母亲摘下头上的围巾，脸颊冻得通红，说：
“原以为有最后一班公交，没想到今天三十，中午就没了——”母亲一早就出门卖菜了。
拨开筐子里的积雪，母亲扒拉出三棵大白菜，老二失望的眼神垂了下来，老三委屈地瘪嘴，眼圈泛红，老大瞪了他们一眼，就去拎起炉上的锅灌水。
母亲剥去了身上的军大衣，那还是父亲留下的，抻了抻衣袖，看着这三个瘦骨伶仃的儿女，眨眨眼说：
“今天过年我们吃元宝吧。
”
“元宝？
”几乎是异口同声，目光也聚光灯般投向了母亲，老三吧嗒着满嘴的口水。
母亲点头，指挥道：
“老大，你把这几棵白菜洗洗！
”
“老二，去把床下的粉丝拿出来！
”
老三才五岁，睁着透亮的黑眼珠注视着母亲，母亲说：
“你给我准备一瓢水。
”
母亲舀了几碗白面在盆里，吩咐道：
“加水！
”
老三两只手颤巍巍地端着水瓢，滴了两滴，“不够！
”母亲说。
又加了一点，母亲直接从老三手里夺过水瓢，“哗”的一声，水冲到面里，隐了身，母亲操手搓揉了起来，面团像雪球一般滚大，圆滚滚的像个白胖子，母亲安慰般拍打着面团。
洗净的白菜从热水里捞起，切碎，放到摊开的纱布里拧干，粉丝同样烫软，一起切碎，放在一个盆子里搅拌，加盐，又一通拌着，白菜也慢慢泛着喜色。
母亲把擀面杖直接压在了面团上，横一道竖一道，胖子被压扁，抻长。
直到一张大面皮摊在桌上，又找来一个罐头瓶子，压在面皮上，一个圆形的面皮就出来了。
“饺子！
”老二惊呼道，自从父亲去世后，就一直没有包过饺子，父亲擀面皮是掐一小块面剂，擀面杖搓动两下，一块面皮就飞了出来。
不像母亲这样费劲。
饺子七零八落地散在桌上，像一群咧嘴的大肚汉。
母亲对老二说：
“去烧水吧！
”老三在一旁不安分地用手揉揉捏捏，被母亲拍落了，老三噘着嘴，老大在一旁安静地包着饺子。
当水汽弥漫着整个屋子，一只只水饺“扑通通”地跳下水，沉到锅底，母亲掂着锅铲说：
“你们三个把对联贴上！
”
等三个孩子回到了屋里，三碗热气腾腾的水饺就端到了桌上。
母亲颇为神秘地说：
“这里面有惊喜，你们谁吃到了，谁明年就有好运哟！
”
老二咬了一口，惊叫道：
“我吃到了！
”就吐出一枚硬币，摊开手掌，熠熠生辉。
老三有些着急，吞了几口溜光水滑的饺子，停了下来，翻着白眼看着老二，母亲吃了一个饺子，鼓励说：
“三子，吃啊！
”
老三眉头锁住，又解开，叫道：
“我也吃到了！
”从嘴里就吐出了硬币，在手里扬了扬，那样子比吃了开心果还兴奋。
老大看着母亲，说：
“我吃撑了！
”就把碗里两个饺子拨到了母亲的碗里，赶紧把碗抽走。
母亲牙齿“咯噔”了一声，蹙眉，老三叫道：
“妈也吃到了！
”
老二拍着巴掌说：
“大姐，就你没有吃到了！
”老大鼓起嘴咽着一口，瞪大眼说：
“不好，我吞到肚子里了！
”
欢乐的笑声爆起，冲破除夕夜白雪皑皑的屋顶张扬开来。
母亲转头望向墙上丈夫的照片，嘴咧开，眼圈却已经红了……（摘自《小小说月刊》2016年第12期）
2．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A．第一段主要运用形象的比喻和以动衬静的手法描绘除夕夜的雪景，突出了过年的热闹和草屋环境的寂静，同时也为故事的展开做了铺垫。
B．第三段画线句子属于细节描写，既生动地展现了那开门后光线由窄到宽的变化过程，同时“门像老牛一般哼唧着”，也暗示了这个家庭生活的窘迫。
C．小说通过穿“父亲”留下的军大衣、“父亲”去世后没包过饺子、墙上挂“父亲”的照片等细节，暗示了“父亲”去世给这个家庭造成的穷困和不幸。
D．小说运用语言、动作、心理等描写手法塑造了孩子们的形象。
老三天真烂漫，老二鲁莽性急，老大贴心懂事，个性鲜活，真切生动。
解析：
选B。
A项，“突出了过年的热闹”错误。
C项，“墙上挂‘父亲’的照片”是要突出家人对“父亲”的缅怀思念。
D项，无心理描写；说老二“鲁莽”也不恰当。
3．小说中的母亲有着怎样的性格特点？
请简要分析。
答：
解析：
本题考查人物形象。
解答此题，需阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。
结合母亲的相关描写分析，可知母亲坚强乐观，吃苦耐劳，聪慧能干，挚爱亲人等。
答案：
①坚强乐观。
丈夫去世以后，母亲带着三个孩子生活，支撑起整个家庭，在除夕夜给孩子们包饺子吃，营造欢乐的氛围。
②吃苦耐劳。
到年三十了，她还到离家很远的地方去卖菜，没赶上公交车，徒步回家，直到除夕夜才回来。
③聪慧能干。
她让孩子们一起动手，包饺子，贴对联，感受过年的氛围，让孩子们都吃到硬币，预示着他们能有好运，使他们感到快乐。
④挚爱亲人。
她不仅对三个孩子充满爱，而且对逝去的丈夫也无比怀念。
4．请简要分析结尾段的作用。
答：
解析：
本题主要考查语段的作用。
答题时注意首先概括该语段的主要内容，然后分析和上下文之间的关系，在表达主旨和人物性格塑造方面的作用，还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。
结尾段“除夕夜白雪皑皑”与标题和第一段形成照应，结构更加严密。
“欢乐的笑声”与开篇形成对比，突出了母亲悲喜交加的复杂心理。
答案：
①前呼后应。
结尾段“除夕夜白雪皑皑”与标题和第一段形成照应，结构更加严密。
②“欢乐的笑声”与开篇形成对比，营造了和谐欢乐的家庭气氛，突出了亲情的温暖和孩子们苦中作乐的坚强乐观，与主题的表达和主体事件的背景相契合。
③突出了母亲悲喜交加的复杂心理。
既有对丈夫的思念，又有对迫于窘境、失去父爱的孩子们的悲悯怜爱，更有对亲情温暖、孩子成长懂事的喜悦和欣慰。
小说阅读综合提能练
（一）[学生用书P395（单独成册）]
一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
月白湖荡
余显斌
六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其他水草。
水草下当然有鱼，有虾。
水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。
水下呢，还有嫩嫩的藕。
这儿的湖泥很软，提一根荷梗，轻轻地扯起来，就带出一根藕来，白嫩嫩的。
用水一洗，吃上一口，满嘴都是莲藕的香味。
棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。
每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。
等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。
小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。
棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。
小王叔叔笑道，想骑？
棒子点点头，当然。
小王叔叔就老气横秋地说，小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。
棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。
他想，再过一年就高过马背了，就可以骑马了。
可是，离开后，小王叔叔却再没有来过。
那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来。
没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，陌生人自称是张叔叔。
棒子忙问，小王叔叔呢？
张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遇到了“小鬼子”，牺牲了。
棒子眼睛顿时模糊了，远处的天，近处的水，还有苇草、荷叶、荷花，都一片朦胧。
他喃喃道，怎么会？
小王叔叔有大白马，大白马又高又大，跑起来飞快。
张叔叔叹息，“小鬼子”的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。
棒子咬着牙，狠狠地道，东洋马，真可恨！
张叔叔也点点头，咬着牙说，我们要报仇。
报仇的机会就在眼前。
原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的。
最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉“小鬼子”的碉堡。
张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。
棒子高兴极了，说声是。
张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱，小鬼，注意安全啊。
棒子点点头，送走了张叔叔，撑着小划子，出没在密密的苇丛里，等着骑兵营的到来。
骑兵营来时是在一个晚上，月光水亮亮的一片，笼罩着湖面。
湖面浮荡着淡蓝的雾，苇草和荷叶在雾里如淡墨画的一般，朦朦胧胧的。
张叔叔带头，将骑兵营长介绍给棒子。
骑兵营长笑着夸棒子是好样的。
棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。
骑兵营长开玩笑说，没骑过吧？
棒子使劲地点头，傻乎乎的样子，逗得骑兵营长笑了，张叔叔也笑了。
湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着，有可疑人经过，监察哨马上鸣枪报警，对岸的新四军二团听到枪声，立即做好战斗准备。
因此，“鬼子”几次来袭，都大败而归。
棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通讯员啊。
他手一挥，带着骑兵营出发了。
已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。
苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一声响，是青蛙跳水的声音。
棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着。
新四军监察哨看见了，没有阻拦。
棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。
在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“扑通”跳入湖水深处的苇草丛里。
湖里的月光顿时碎了。
枪声响起，打破湖面的寂静。
骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。
新四军战士划着水，从苇丛里浮出来打扫战场，同时寻找着棒子。
一片荷叶下，一个声音传来，在这儿呢。
随着声音，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。
张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎。
大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小王叔叔。
然后，自己扮成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮作新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。
他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。
棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。
棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。
当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而小王叔叔的大白马和自己脑袋齐平。
他终于清楚，他遭遇了日军。
因此，发出信号，让提前防备着的新四军出击。
大木三郎一听，傻了眼。
棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。
月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。
（选自《小小说月刊》2018年第1期）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．棒子没等到小王叔叔却等来了一个陌生的张叔叔，这一蹊跷的情节为下文写张叔叔是日军间谍大木三郎埋下了伏笔。
B．小说中反复出现“月光”形象，不但展示了那天晚上的特定环境，还暗示了时间的推移，与故事情节相映成趣。
C．小说主人公棒子的形象生动鲜明：
作为新四军通讯员，他尽管年纪还小，但机智勇敢，临危不乱，令人敬佩。
D．小说的语言清新自然，描写简练传神，如写月下苇草深处的露珠滴落声、青蛙跳水声，以静衬动，细致入微。
解析：
选D。
解答此类试题时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨；在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。
解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。
D项，“以静衬动”不正确，应是以动衬静。
故选D。
2．小说开头一段在全文中有何作用？
请简要分析。
答：
答案：
①描写湖荡的秀美风光，为小说增添了诗情画意；②照应标题，并为情节的进一步发展做铺垫；③展现人物活动的自然环境，有助于烘托棒子等新四军战士的美好形象。
3．小说结尾部分写道，“张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎”，这样安排有什么艺术效果？
请结合作品简要分析。
答：
解析：
小说结尾部分写道，“张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎”，使小说情节发生逆转，增强了小说的艺术魅力。
结合文本内容“大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。
当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而小王叔叔的大白马和自己脑袋齐平。
他终于清楚，他遭遇了日军。
因此，发出信号，让提前防备着的新四军出击”分析，张叔叔的日军间谍身份被棒子识破，充分表现了棒子的细心、机智，突出了他的形象特点。
结合“大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小王叔叔。
然后，自己扮成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮作新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭”分析可知，日军间谍冒充新四军通讯员，可见对敌斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说主题。
答案：
①使小说情节发生逆转，波澜起伏，引人入胜，增强了小说的艺术魅力；②张叔叔的日军间谍身份被棒子识破，充分表现了棒子的细心、机智，突出了他的形象特点；③日军间谍冒充新四军通讯员，可见对敌斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说主题。
二、阅读下面的文字，完成后面的题目。
盯住刘大雄
王 溱
卢浩被叫到领导办公室，进门便看到刘大雄。
刘大雄是市纪委三处的头儿，这个处主要负责党风党纪。
他们的办公室与卢浩所在的处的办公室门挨着门，是名副其实的部门邻居。
平时没事，两个处的人还经常在走廊里聊聊天，说说笑话。
刘大雄一改过去见了面笑眯眯的模样，很严肃地对卢浩说：
卢浩同志，根据举报，你和处里的有关人员在昨晚接受过下属单位的宴请，严重违反了八项规定，现在我们代表组织找你落实有关情况。
卢浩以为情况了解后，顶多写个检查，被领导批评一番算完，没想到，一周后市纪委通知，给他和另外三名同去宴会的党员党内警告处分。
卢浩又气又觉得窝囊，心里还有点儿不服气。
刘大雄太“那个”了！
这个平时看上去文绉绉的“邻居”同仁，在卢浩眼里一直是文弱书生的形象——细声慢语，喜欢书法，听说还得过大奖。
许多人说，他不该干纪委，应该干宣传或者当教授。
那意思除了赞美他知识渊博外，还有另一层意思，就是书生心软，本不该在这下“狠手”的部门。
现在看，他刘大雄绝不是“省油的灯”。
人不可貌相啊！
想起那个不愿想的结果，卢浩心里就不舒服。
受到同样处分的那三个同事也一天到晚嘀嘀咕咕，看脸色就知道，一肚子怨气。
这天，卢浩一看办公室里加他正好是那天去县里的四个人。
同病相怜，四个人你一句我一句，说的全是自己如何“冤枉”。
说着说着又提到刘大雄。
因为喝了鲜榨果汁受到处分的小马说，真有意思，刘大雄就没有点“出格”的事？
我就不信他们纪委的人就那么清廉。
另一个同事说，受处分的滋味不好受，也该让他们自己尝尝。
盯住刘大雄。
我们一起盯住，我不信他生活在真空中，只要他越雷池一步，我们就有话可说。
卢浩望着屋里的人说，四对目光聚在一起，如同建立起了同盟。
卢浩他们分了工，一天一个人，下班后盯住刘大雄，不管他走到哪里，也不管多晚。
宁可牺牲休息时间，也要想方设法抓住刘大雄的把柄。
好在他们都有私家车，方便。
轮了两遍班，小马有些沉不住气了，第二天上班时悄悄说，看来刘大雄这人就是“钢铁”炼成的，不食人间烟火。
另一个同事似乎也有同感，说他前天晚上黑着灯在办公室窝了大半天，刘大雄居然从晚上六点钟进了办公室，一直到九点多才离开，其间就上了一趟卫生间。
卢浩从心里有点佩服刘大雄了，换位对比，自己未必做得到。
这天，晚上值班的同事急匆匆打来电话，说刘大雄下班没去食堂吃饭，直奔停车场，有一辆像是公务车的面包车接上他走了。
同事开着私家车正跟在车后面呢。
卢浩有些兴奋地搓着手，这回抓住了，看他怎么说。
卢浩打车迅速向同事提供的酒店奔去。
车到酒店刚停下，便有笑容可掬的小姐迎上来。
先生是来参加慈善义捐活动的嘉宾吗？
卢浩愣了，一时竟没反应过来。
是捐赠活动，不是饭局啊！
他把同事拉到黑影处说。
那，刘大雄来做什么？
他不是书法家协会的会员嘛，来捐字的。
慈善总会派车去接的。
我刚才在登记处看到了，他捐了两幅条幅。
这一出戏演得真是让卢浩脸上无彩。
卢浩发现，刘大雄的工作似乎总是做不完。
加班，成了他的正常工作，甚至周六周日都照旧来办公室。
“敌变我变”，卢浩他们也随着刘大雄的规律调换策略。
周六周日也来“陪”着。
开始，卢浩他们无所事事，玩个游戏，听个歌曲，后来觉得时间这么流失了可惜，便开始看书，写笔记，甚至做第二天工作计划。
习惯成自然，不长时间，这“盯梢”工作变成了自觉工作。
一天下午，卢浩开完会正要回办公室，在楼道遇上一位五十多岁的妇女，她跟卢浩打听，刘大雄处长在哪办公。
妇女手里拿着一个大尼龙绸包，鼓鼓囊囊。
卢浩脑子一下子飞速转起来，是不是来行贿的？
刘大雄大概没在办公室，出来送妇女的是徐副调研员，卢浩一听声音就知道是他。
你以后千万别来送了，这土特产刘处长不会收的，我们也不会收。
你丈夫有问题，是他的事。
但孩子有病做手术需要钱，我们力所能及捐点儿是应该的。
事后卢浩打听到，刘大雄他们处分了一个基层干部，移交司法机关判了刑，并罚了款。
那个干部的孩子恰好重病需要巨额手术费。
刘大雄和处里的人得知后，悄悄捐了一些钱。
知道事情的原委后，卢浩久久没说话，他眼前晃来晃去总是刘大雄的影子。
那影子一会儿变小，一会儿变大，最后慢慢地定格在脑海里，挥之不去。
年底到了，让卢浩想不到的是，他们处被提名先进处室。
卢浩瞄了一眼隔壁办公室，心里五味杂陈。
这天轮到小马晚上“值班”，但突然接到家里电话，说亲戚要来，让下班回家团聚。
卢处，能不能缓一天再盯？
不盯了，以后不再盯刘大雄了。
卢浩若有所思地回答。
那盯住谁？
盯住自己。
（选自《光明日报》2017年4月7日第14版，有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说以卢浩被叫到领导办公室开头，为故事设置了一个矛盾冲突的爆发点，容易抓住读者眼球，激发阅读兴趣。
B．卢浩等人被处分后陷入走投无路的境地，为了报复，他们盯住刘大雄，希望能抓住刘大雄的把柄，以牙还牙。
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