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读书的故事初中作文10篇
读书的故事-初中作文10篇
读书的故事作文
(一):
我读书的故事是趣味的,如果大家想看我读书的故事,那就之后向下看吧
由于我酷爱读书,所以因为读书犯下的错事也不少,举几个例子说说吧:
有一年,大概是我5岁的时候,爷爷家有数不胜数的书籍,像《射雕英雄传》,《神雕侠侣》,《中国古代四大名着》……这些书从小伴随我长大。
因为它们,我被羞辱了很多次,第一次是因为我偷偷潜入爷爷的书柜,把他的那本《射雕英雄传》给拿走了,可我怎样想也想不到,我爸爸的哥哥(也就是我的大爷)也在看这本书,他明白这本书被我拿走之后,二话没说,直接来到我家我正在看书的我按在桌上,我的整个脸直接埋在书里,之后大爷用柔和的声音说道:
“我看完你再看好吗”
还有一次我跟妈妈打赌,赌我帮她扫地,只要半小时内扫完,就买一本书,可是我打扫到一半的时候,由于看到了我的一本没读的书,我便拾起它,津津有味的读了起来,等到妈妈找我的时候,我才发现竟然过了两个小时!
这次打赌我输了,但愿赌服输,我没有跟妈妈说要买书。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”其实,书中最宝贵的是乐趣与其中的知识。
读书的故事作文
(二):
莎士比亚说过:
书籍是全世界的营养品,生活没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。
所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分,也是世界上唯一不会腐朽的东西。
我是一个名副其实的“书虫”,对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。
书柜里装了很多书,我拿不着,就踩着椅子拿。
不料,书没拿到,反而摔了一个大跟头。
从那以后,爸爸不准我一人拿书,只能叫大人帮着拿。
时钟三兄弟整天你追我赶的,时间一下子就过去了。
转眼间,我上六年级了,可是我跟书之间的感情却历历在目。
我的读书故事之——喜
一年级的时候,我天天都读爸爸书柜里的书,直到我把书都差不多读完了,爸爸就带我去了书城。
那次,我和爸爸买了很多很多的书,有《格林童话》、《安徒生童话》、《屋顶上的小孩》、《城南旧事》等等,各种各样的书籍应有尽有,都能够堆成一座“小山”了。
我高兴的一蹦三尺高,整天都把书捧在手心里,爱不释手。
我上哪儿都带着书,逛街、旅游,甚至睡觉都要把书放在枕头底下。
没过几周,爸爸就会带我去一次书城。
每次去书城,我都会去汲取书的“营养”。
书,能够提高我的写作本事、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。
我的读书故事之——怒
一天,我全神贯注地在课桌上看书,一位同学向我借书,我毫不犹豫地把我那本《城南旧事》借给了她。
几天后,我来取书,却看到那本书已经损坏了。
书上的一层薄膜被撕了一半,书中的页数已经不完整了。
当时我看到这一幕时,气极了。
真想把那位同学的书也撕了。
那位同学看到我很生气,就对我说:
“对不起,我会帮你补好的。
”听到这话虽然还是很愤怒,可是还是觉得她说了应当能做到。
于是让她把书带回家去补好。
之后,她真的把书补好还给了我,虽然书上有些粘补的痕迹。
我的读书故事之——哀
偶然有一天,我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》,一看到这本书的书名,我就被吸引住了。
我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它,我走到了公园的石凳上津津有味的看着。
看着看着,肚子自我叫唤起来了。
可是高尔基说过:
“书中自有面包在”,我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。
我把书里的营养当作午餐,这比真正的午餐更有“味道”。
渐渐到了午时,到了该回家的时间,正准备回家,忽然看见一位老人没站稳,上前扶了她一下,然后就回家了,直到回到家里了才发现书还放在石凳上,等回到原处的时候,书早已不见了踪影。
我为失去了一位良师益友而感到哀伤。
我的读书故事之——乐
我从开始认字时,就开始拿书玩。
之后认识很多字的时候,就开始看书。
我读书的时候速度很快,爸爸就对我说:
“不用那么着急,要细细品位书中的知识,会对你受益匪浅的。
”之后,爸爸给我讲了毛主席“三温四复”式的阅读方式和“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯,在书上重要的地方画上符号。
还买了一个小本子要我摘抄书中的好词、好句、好段和写阅读心得。
从一年级到六年级,我都一向坚持着,已经用了四个本子了。
此刻,我每遇到一本书,宛如一匹饿狼看见一块肉一样。
“吞掉”那块“肉”,“咬碎”它的“骨头”,直到书中所有的“纤维”和“筋肉”成为我的一部分。
一天,我写的作文在《青少年报》上发表了,我心里乐滋滋的。
这一切都是我自我的努力和书籍的“帮忙”结合的成果,“一分耕耘,一分收获”我享受着收获成果的喜悦。
我暗暗下定决心下次还要发表。
我的读书故事里有喜怒哀乐,我认为书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……我能够发自肺腑的说一声“我爱读书!
没有书的灵魂是不完整的!
”
读书的故事作文(三):
像小苗吸收着丰富的营养,像小宝宝吮吸着妈妈香甜的乳汁。
读书,不仅仅能够丰富我的知识,还让我长了见识。
所以,我异常喜欢读书。
我最早的读物,外形分小巧,能够装进口袋里,其实就是一大叠塑料片被钉在一齐。
一个很大的图,图下方仅有几个字,注上了拼音。
如:
苹果、小孩、香蕉。
妈妈为了让我学着写一些简单的字,还专门为我买了一支荧光笔。
我经常会把书上画得乱七八糟。
虽然,我不太认得懂那些字,但总会觉得很趣味。
渐渐地,我长大了,像这种“口袋书”已经太幼稚了,我又慢慢喜欢上了故事。
在我上幼儿园的时候,觉得故事书和童话书才是我的最爱。
在我每一天睡觉前,都会看几页童话故事书,或者妈妈给我讲几个趣味的故事,这样我才能够睡得香。
我常常会因为小兔子生活幸福而高兴,因为大灰狼太坏而害怕、恐惧。
我分期望在故事中,没有坏人。
这样,美人鱼就不会变成泡沫,白雪公主就不会被追杀,可这样会不会太无趣了呢?
每一个故事,都会使我浮想联翩、牵肠挂肚,我会看得津津有味。
慢慢地,我已经上了三年级,这些故事书似乎根本不能满足我想要读书的欲望。
在教师的推荐下,我发现新的宝藏——名著。
四大名著《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》,从这些书中,我能受到许多美的艺术熏陶。
《三国演义》当中,我能感受到关羽的义气,刘备的忠厚,诸葛亮的智慧,这些人物的思想都感染了我。
其中的许多情节都让人津津乐道。
我还为绿林好汉而感到自豪,羡慕孙悟空的一身绝技。
这四大名著,都令我受益匪浅。
很多的阅读,使我有了较大的收获。
我的写作水平从四年级就有明显的提高。
教师经常在我的作文上圈圈点点,当作范文在班上朗读,每次取得了这样的成绩,我都分高兴。
书,我最好的教师,最好的朋友!
我爱读书!
读书的故事作文(四):
大家都明白,书是人类宝贵的精神财富,书是人类提高的阶梯,书是打开知识的大门,它带着我们走进知识的海洋,书就像教师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水,只要你愿意挤总是会有的。
从读书中能明白许多知识,所以我喜欢读书,经过读书汲取无限的营养。
我先后读过许多书:
《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等……这些书陪伴着我欢乐地成长。
我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到欢乐,从欢乐中学到知识。
经过读书,让我获得情趣,明白事理,懂得人生。
童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自我童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。
我喜欢读书,读书能让我一天天长大和不断地成熟。
多读书,读好书,让读书成为一种习惯,一种乐趣。
经过读书,不断提升自我,不断提高成长。
《哪咤传奇》和《西游记》让我明白要勇敢坚强的应对生活。
《宇宙遗产》和《星之海洋》让我明白了宇宙星球的奥秘,长大后我要当太空员,去探查宇宙的奥秘。
《100位名人成才故事》让我明白仅有好好学习,才能成为有用人才,才能有所作为,才能建设我们完美的祖国。
读书给了我力量,给了我知识,读书陪着我欢乐成长,让读书伴我一生吧!
读书的故事作文(五):
从小,我就对读书异常不感兴趣。
一次作文课上,我的作文因离题被教师要求重写,当时,我分沮丧,不知如何是好。
偶然间,我得知读书也能够提高写作水平。
我想,反正读书也不是件坏事,看看也无妨。
就这样,我尝试先读一些容易理解的书,经过一段时间的日积月累,读书让我的写作水平在不知不觉中提高,并得到了教师和同学的一致好评!
读书不仅仅让我提高了写作兴趣和写作水平,并且增长了见识、开阔了眼界。
随着日子一天天的消逝,我读的书也一天天的增多了,并且每本书我都会有不一样的体会和了解。
《童年》让我仿佛置身于俄罗斯下层人民的黑暗生活中,悲惨而充满憎恨;《卖火柴的小女孩》使我深感对小女孩的冻死街头的同情;《昆虫记》让我遨游于昆虫们千姿百态的生活中;《福尔摩斯探案集》却常常将我给迷惑住了,那一宗宗离奇血案的破解无不让我产生对福尔摩斯的佩服之情……
当然,不仅仅是读课外书,读我们学习中的课本也会有许多不一样的益处。
读历史书让我见证了唐朝的辉煌到衰落,了解到了人类进化历程;读语文书让我学会了如何更好地去理解课文,翻译文言文,也从中学会了许多生活哲理;读英语书让我学会了如何与外国人礼貌地交谈,也了解到了外国人与我国截然不一样的饮食习惯和风土人情;读地理书让我明白了各国的地理位置和关于地球的一些知识……
“敏而好学,不耻下问。
”对于学习,我们也要掌握一些方法——遇到不懂的问题,就应当进取地请教教师和同学,不要囫囵吞枣,张冠李戴;我们能够采用默读的方法更快捷更有效率地读书,这样既可减少读书的时间,也可快速理解。
高尔基说:
“书是人类提高的阶梯。
”在学习上,我们不应当盲目地学习,而是要利用读书去开拓我们的视野,提高阅读水平。
正因为有了书,我们又学会了读书,才能够逐渐地提高,为造就成功的未来打下坚实的基础。
书,常读常新。
即使读了千百遍千万遍,你也会从中有不一样的发现。
所以,让我们一齐读书,一齐翱翔于书香的海洋吧!
我相信,书将会成为你的良师益友,而读书,将成为你生活的一部分!
读书的故事作文(六):
在我成长的路上,书,成了我生活中重要的一部分。
每当我看见书,它就像磁石一样吸引着我。
有一次,我在新华书店买了一本小说回来看,书中的故事深深地吸引着我,我看得如醉如痴。
我像一匹饿狼,贪婪的读着。
不知不觉,已经读到傍晚了,妈妈催我吃饭。
当时我根本听不见,因为我还在书的王国里遨游。
直到妈妈走进我的房间,拍了一下我的脑子,我才从书的王国走出来。
于是我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后我才依依不舍地放下书。
还有一次,我向同学借了一本《三国演义》,里面有足智多谋的诸葛亮,阴险奸诈的曹操,义薄云天的关羽……可把我看入迷了。
渐渐地,夜深了。
妈妈已多次催我快点睡觉。
为了瞒住家人继续看书,我把能伸缩的台灯降到最低,放在床上,躺着看。
当我看到"三英战吕布"时,我真想加入其中去参战。
此时的我,心中多么的欢乐,也很惧怕。
欢乐是因为书中的场景让我激动;害怕是因为怕被妈妈发现,受到严厉的训斥。
不要说,说曹操,曹操就到。
妈妈走进我的房间,看见我还在看书,分生气,说:
“都11点了,还在看闲书,赶紧睡觉。
”我不甘心,偷偷地把它放进柜桶里,等妈妈离开房间。
我又继续看。
那天,我看到三点才睡。
我的读书经历是丰富多彩的,有欢乐、有惧怕、有忧、有喜……所以,我爱看书!
读书的故事作文(七):
高尔基以往说过:
书籍是人类提高的阶梯。
读书能使人增长知识,所以读书是欢乐的。
在很小的时候我就分爱看书,那时我得到一本书就会快快读完,往往是囫囵吞枣,不求甚解。
每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么主人公是谁我总是回答不上来。
妈妈就会让我再重新读一遍,慢慢领会故事的资料,吸取里面的精华。
渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。
此刻,我读书的兴趣越来越浓厚。
在一个星期六的早晨,我起得很早,妈妈还没有做熟饭,我便拿起一本课外书,津津有味地读了起来。
突然我闻到了一股饭菜的香味,之后妈妈走过来对我说:
“宝贝,你先吃饭吧,我去上班了。
”“好吧。
”我嘴里答应着,眼睛却没有离开书。
妈妈走后,我心想看一会儿书再吃饭吧,我便如饥似渴的继续往下读。
时间一分一秒地过去了。
“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳,我赶紧放下书去接电话,原先是妈妈,妈妈问我吃饭了没有,我这时才感到肚子咕咕直叫,饿得不得了,抬头一看表,原先已经九点半了,时间过得好快呀。
书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游!
读书的故事作文(八):
它是全世界最好的营养品,它让我学到很多知识,它让我的视野变得更宽阔,它让我张开思想的翅膀,它就是书!
三四岁的时候,我看的是画报。
因为那时候我还不认字,只能从图片上看世界了。
图片里面有很多的动植物,有各个民族,有各国的国旗等等。
我是先从那里认识到它们的。
书真的是让我开眼界呀!
它是我的教师,让我拥有了一把打开知识库房的钥匙!
到一年级的时候我学了拼音,妈妈给我买来了一本《100号海龟》的书。
我看着拼音慢慢地读着,最终能自我明白书里的故事了,真开心!
这个故事讲的是一个勇敢的小海龟,它的九九个兄弟姐妹都被吃掉了,仅有它克服种种困难游到了大海里。
它这种坚持不懈的精神让我感动,值得我去学习。
我们同学也经常在一齐交流我们自我读过的故事,所以我对读书的渴望也越来越强烈,因为那样我就能够给小朋友们讲更多的故事了。
书真是我智慧的源泉呀!
它就是我的好朋友,像一叶小舟,载着我在知识的海洋里痛快的遨游!
到了三。
四年级的时候我要写作文了,能量急需补充。
我读书的范围也开始快速地扩张了。
在书里我不仅仅看到了童话故事还看到了大自然的奥秘,幽默,脑筋急转弯,成语故事,也看到了许多做人做事的道理。
最关键的是经过看别人的优秀文章,让自我的学习提高,知识更加广阔,词语量也大大的增加,让作文变得不在可怕!
这时候的书就像是一个慈祥的老人告诉我人生的道理,告诉我一切的未知。
又像是那清晨的第一束阳光,带我走向光明,为我指引方向!
它就是一个无敌的能量弹,总是让我充满力量!
我爱读书!
因为书里有故事,有知识,还有人生的道理!
我爱读书!
因为它给我思想,还让我能展开梦想的翅膀!
我爱读书!
因为它让我拥有力量,让我能茁壮成长飞翔!
读书的故事作文(九):
当我读书时,常常会想起我第一次读书的故事。
那时,我刚刚懂点事,姐姐正在津津有味地读书,我走过去,说:
“姐姐,你在干嘛,能跟我玩会儿游戏吗”“不能,我在看书。
”姐姐说。
我问:
“什么书,我也要看,我也要看!
”姐姐笑着说:
“你看不懂。
可是,这本《安徒生童话》你先拿去看一看吧。
”“好呀!
多谢姐姐。
”我说着,从姐姐手中拿过书,跑到床上,开始读着。
一看到书的封面,我便呆住了:
上头有很多动画片的主角,真好,真吸引人!
于是我迫不及待地看了起来,可我看不懂,很多字不认识,这该怎样办呀这时,妈妈走进来,看到我在读书,于是说:
“思成,这书你肯定看不懂,妈妈念给你听,好吗”“好呀,我正愁怎样读下去呢!
”我说。
就这样,妈妈每一天晚上都讲给我听。
就这样,一本书便被妈妈讲完了。
为了能让妈妈天天给我讲故事,我们就去书店买回几本童话书。
直到我上了小学才不讲了,因为那时我自我会读书了。
怎样样这就是我与书的故事,书让我学到了不少知识,初步认识了世界,也让我懂得一个小道理:
“如果这一天你没有看书,那么,这一天你就会过得没有光彩。
”
读书的故事作文():
同学们,你喜欢读书吗?
书是我们生活中的良师益友,书拉近了人与人之间心灵的距离,书使我们的人生变得更加充实,更加有意义,更加丰富多彩。
所以,我常常发自内心地感叹:
读书真好!
高尔基说过:
“书是人类提高的阶梯。
”生活中没有书籍,就像大地失去了阳光;学习中没有书籍,就像鸟儿失去了翅膀;成长中没有书籍,就像秧苗失去了生长的水分。
记忆中,从小时候起,书就与我交上了朋友。
从儿歌到诗歌,从“a、o、e、”到中外文学名著,我也从一个一无所知的小屁孩长成一名洋溢着青春活力的初中生。
我尽情地在书的世界里遨游,贪婪的吸取着书本带给我的欢乐,享受着知识带给我心灵的洗礼。
我喜爱读书。
我的书桌上总摆着许许多多的文学名著,如:
《童年》、《朝花夕拾》等。
空闲之余,我总是顺手抽出一本书,随意翻阅,有时是一本《鲁宾孙漂流记》,让我感受到鲁宾孙独自一人在小岛上时的机智和勇敢;有时是一本《骆驼祥子》,让我为文中祥子悲惨的命运而惋惜。
读了《钢铁是怎样炼成的》之后,我认识了一位坚强不屈、智勇双全的英雄——保尔。
在读这本书的时候,我仿佛看到了保尔在战场上英勇杀敌、冲锋陷阵的场景;仿佛看到了保尔在工作时一丝不苟、任劳任怨的场景;仿佛看到了保尔病危时仍坚持以文学为武器,重返战斗岗位的场景。
我被书中的资料感动了,被保尔震撼了!
文中的一句话至今让我印象深刻:
一个人的生命应当这样度过:
当他回忆往事的时候,不应虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧,这样,在临死时,他就能说,“我的整个生命的全部精力,都贡献给世界上最壮丽的事业,为人民解放而斗争。
”
读了《狂人日记》这篇文章,让我深刻体会到著名文学家鲁迅对万恶的旧社会的憎恨。
在文中,鲁迅大力抨击了传统的封建制度,揭示了种种深层次的社会矛盾,揭露了封建礼教在仁义道德下掩盖的“吃人”的本质,让我感受到旧社会带给当时的人们的痛苦。
冰心曾说过:
“读书好,好读书,读好书。
”书不仅仅给了我一次阅读优美文章的机会,还让我拥有了应对困难和挫折的勇气。
读书真好!