高二物理下学期二单元教案曲线运动教案.docx

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高二物理下学期二单元教案曲线运动教案

高二物理下学期二单元教案:

曲线运动教案

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“高二物理下学期二单元教案:

曲线运动教案”在2013年也会更多的为您发布

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 本文题目:

高二物理下学期二单元教案:

曲线运动教案

 教学目标

 知识目标

 1、知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点

的切线上.

 2、理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上.

 能力目标

 培养学生观察实验和分析推理的能力.

 情感目标

 激发学生学习兴趣,培养学生探究物理问题的习惯.

 教学建议

 教材分析

 本节教材主要有两个知识点:

曲线运动的速度方向和物体做曲线运动的条

件.教材一开始提出曲线运动与直线运动的明显区别,引出曲线运动的速度方

向问题,紧接着通过观察一些常见的现象,得到曲线运动中速度方向是时刻

改变的,质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是曲线的这一点(或这一时刻)

的切线方向.再结合矢量的特点,给出曲线运动是变速运动.关于物体做曲线运

动的条件,教材从实验入手得到:

当运动物体所受合外力的方向跟它的速度

方向不在同一直线上时,物体就做曲线运动.再通过实例加以说明,最后从牛

顿第二定律角度从理论上加以分析.教材的编排自然顺畅,适合学生由特殊到

一般再到特殊的认知规律,感性知识和理性知识相互渗透,适合对学生进行

探求物理知识的训练:

创造情境,提出问题,探求规律,验证规律,解释规

律,理解规律,自然顺畅,严密合理.本节教材的知识内容和能力因素,是对

前面所学知识的重要补充,是对运动和力的关系的进一步理解和完善,是进

一步学习的基础.

 教法建议

 “关于曲线运动的速度方向”的教学建议是:

首先让学生明确曲线运动是普

遍存在的,通过图片、动画,或让学生举例,接着提出问题,怎样确定做曲

线运动的物体在任意时刻速度的方向呢?

可让学生先提出自己的看法,然后展

示录像资料,让学生总结出结论.接着通过分析速度的矢量性及加速度的定

义,得到曲线运动是变速运动.

 “关于物体做曲线运动的条件”的教学建议是:

可以按照教材的编排先做演

示实验,引导学生提问题:

物体做曲线运动的条件是什幺?

得到结论,再从力

和运动的关系角度加以解释.如果学生基础较好,也可以运用逻辑推理的方

法,先从理论上分析,然后做实验加以验证.

 教学设计方案

 教学重点:

曲线运动的速度方向;物体做曲线运动的条件

 教学难点:

物体做曲线运动的条件

 主要教学过程(91kaixue)设计:

 一、曲线运动的速度方向:

(一)让学生举例:

物体做曲线运动的一些实例

(二)展示图片资料1、上海南浦大桥2、导弹做曲线运动3、汽车做曲线运

 (三)展示录像资料:

l、弯道上行驶的自行车

 通过以上内容增强学生对曲线运动的感性认识,紧接着提出曲线运动的速

度方向问题:

 (四)让学生讨论或猜测,曲线运动的速度方向应该怎样?

 (五)展示录像资料2:

火星儿沿砂轮切线飞出3:

沾有水珠的自行车后轮原

地运转

 (六)让学生总结出曲线运动的方向

 (七)引导学生分析推理:

速度是矢量→速度方向变化,速度矢量就发生

了变化→具有加速度→曲线运动是变速运动.

 二、物体做曲线运动的条件:

 [方案一]

(一)提出问题,引起思考:

沿水平直线滚动的小球,若在它前进的方向或

相反方向施加外力,小球的运动情况将如何?

若在其侧向施加外力,运动情况

将如何?

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一物理二单元下册教案:

曲线运动教学设计”在2013年也会更多的为您发布

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 本文题目:

高一物理二单元下册教案:

曲线运动教学设计

 【教学目标】

 1.知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点

的切线上。

 2.理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上。

 3.培养学生观察实验和分析推理的能力。

 4.激发学生学习兴趣,培养学生探究物理问题的习惯。

 【重点难点】

 1.重点:

曲线运动的速度方向;物体做曲线运动的条件。

 2.难点:

物体做曲线运动的条件。

 【导学流程】

 前置复习

 前边几章我们研究了直线运动,同学们思考以下两个问题:

 1.什幺是直线运动?

 ___________________________________________________

 2.物体做直线运动的条件是什幺?

 ___________________________________________________

 在实际生活中,普遍发生的是曲线运动,那幺什幺是曲线运动?

本节课我们

就来学习这个问题。

 新课学习

 一、曲线运动的速度方向:

 1.曲线运动是常见的,你能举出物体做曲线运动的一些实例吗?

 ___________________________________________________

 2.观察课本P32图6.1-1和图6.1-2思考:

砂轮打磨下来的炽热微粒。

飞出

去的链球,它们沿着什幺方向?

 ___________________________________________________

 3.讨论或猜测,曲线运动的速度方向应该怎样?

 ___________________________________________________

 4.是不是象我们大家猜测的这样呢?

让我们来看一个演示实验:

教师演示课

本P32演示实验验证学生的猜测,从而得到结论:

 曲线运动速度的方向

___________________________________________________

 5.什幺是曲线的切线呢?

 结合课本P33图6.1-4阅读课本P33前两段加深曲线的切线的理解。

 6.阅读课本P33第四段,试分析推理曲线运动是匀速运动还是变速运动?

 速度是________(矢量.标量),所以只要速度方向变化,速度矢量就发生了

________,也就具有________,因此曲线运动是________。

 7.练习:

曲线滑梯如图所示,试标出人从滑梯上滑下时在A、B、C、D各

点的速度方向。

 二、物体做曲线运动的条件:

 1.提出问题:

既然曲线运动是变速运动,那幺由

 可知具有加速度,又由

 可知受力不为零,那到底有什幺样的特点呢?

 2.实验探究

 器材:

光滑玻璃板小钢球磁铁

 演示:

小钢球在水平玻璃板上做匀速直线运动。

 问题:

给你一磁铁,如何使小钢球①加速仍做直线运动。

②减速仍做直线

运动。

③做曲线运动。

制定你的实验方案。

 ___________________________________________

 实验验证:

请两名同学利用他们的方案来进行验证。

演示给全体学生。

 分析论证:

 ①直线加速:

 的方向与

 的方向__________。

 ②直线减速:

 的方向与

 的方向__________。

 ③曲线运动:

 的方向与

 成一__________。

 结论:

当物体所受的合力的方向与它的速度方向在同一直线时,物体做

__________;当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体

就做__________。

 3.物体做曲线运动的条件:

______________________________。

 4.实践应用:

 ①从枪口射出的子弹为什幺做曲线运动?

 ______________________________

 ②沿水平桌面向前滚动的钢球经过磁铁时,为什幺转了弯?

 ______________________________

 ③讨论题:

结合本节所学与前面知识体系来分类归纳力和运动的关系。

 ____________________

 5.强化训练

 如图所示是标枪运动路线的示意图,请回答下面问题。

 ①画出它在各点的速度方向。

 ②画出标枪在各点的受力方向(不计空气阻力)。

 ③说明标枪的运动轨迹为什幺是曲线。

 ④从作出的图中可看出,力的方向总是指向轨迹弯曲的内侧,这是否可作

为一条规律。

 小结:

做曲线运动的物体,合外力的方向总是指向曲线的内侧,是一条规

律。

 三、小结

 同学们根据自身特点,各自进行。

 1.独立归纳,应用自己熟悉的方式并能找出重点内容。

 2.讨论归纳,列出知识的框架图,说明知识的认知过程。

 3.结合提纲,知识重现,小结归纳。

 小结提纲

 1.曲线运动的特点。

 2.曲线运动的性质。

 3.物体做直线运动的条件。

 4.物体做曲线运动的条件。

 四、基础过关题

 1.关于曲线运动,下列判断正确的是( )

 A.曲线运动的速度大小可能不变

 B.曲线运动的速度方向可能不变

 C.曲线运动的速度可能不变

 D.曲线运动可能是匀变速运动

 2.关于曲线运动的条件,以下说法正确的是( )

 A.物体受变力作用才可能做曲线运动

 B.物体受恒力作用也可能做曲线运动

 C.物体所受合力为零不可能做曲线运动

 D.物体只要受到合外力就一定做曲线运动

 3.一物体在几个恒力作用下平衡,现突然撤去其中一个力,则该物体的运

动情况可能是( )

 A.做匀加速直线运动

 B.做匀减速直线运动

 C.做曲线运动

 D.做匀速运动

 4.如下图所示,物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B点,这时突然使

它所受的力反向而保持大小不变,则在此力作用下,物体以后的运动轨迹是

图中3条虚线中的( )

 A.Bc

 B.Bb

 C.Ba

 D.都不是

 5.关于做曲线运动的物体,下列说法正确的是( )

 A.它所受的合力一定不为零

 B.有可能处于平衡状态

 C.速度方向一定时刻改变

 D.受的合外力方向有可能与速度方向在同一条直线上

 参考答案:

 1.AD

 2.BC

 3.ABC

 4.A

 5.AC

 附:

板书设计

(二)演示实验;钢珠在磁铁作用下做曲线运动的情况,或钢珠沿水平直线运

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