人教部编版语文四年级下册第四单元检测卷6多套卷含答案.docx
《人教部编版语文四年级下册第四单元检测卷6多套卷含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文四年级下册第四单元检测卷6多套卷含答案.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教部编版语文四年级下册第四单元检测卷6多套卷含答案
一、看拼音写词语。
yōulǜ tānwán jìnzhígǎozhǐ qiāngdiào
jiěmèndúshézāoyānghuāpénbóbó
二、给加点的字选择正确的读音。
嚣（xiāoqì）张狗吠（fèixiào）
奢侈（chǐshì）苟（gǒujù）且
侍（shìcì）候窥（kuī）伺（sì）
譬（pìbì）如脾（pípǐ）气
三、比一比，再组词。
贪（_______）凝（_______）秧（_______）要（_______）
贫（_______）疑（_______）殃（_______）耍（_______）
四、给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）
供：
①gōng，供给（jǐ），准备着钱物等给需要的人使用。
②gòng，被审者述说案情。
（1）.录口供（______）
（2）.供养不周。
（______）
和：
①hé，相安，谐调
②hè，声音相应
（3）.应和（______）
（4）.和谐（______）
五、给多音字组词
和hè（________）hé（________）
率shuài（________）lǜ（________）
晕yūn（________）yùn（________）
六、给下列句子排序，使之成为一段通顺完整的话。
（_______）中间夹着数块墨色的细毛。
（_______）脸一半白，一半黑。
（_______）它一身的白毛像雪似的。
（_______）黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。
（_______）见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。
（_______）两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。
七、说说下面几个句子采用了什么修辞方法，选其中的一个仿写一句话。
①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
________
②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
________
③这样的一只母鸡难道不伟大吗？
________
仿写：
________
八、把句子补充完整。
（1）.小猫什么都怕，可是___________________________________________________
（2）.今天的劳动任务很重，可是_____________________________________________
（3）.上午的自习课，虽然老师没有来，可是___________________________________
九、细读课文，我有发现。
（1）.课文第一自然段是围绕“__________”这句话来写的。
（2）.课文最后一个自然段先概括写小猫满月的时候____，再通过具体事例进行详细描写。
其中，我觉得最有意思的句子是：
_________。
十、看小伙伴们围在一起干什么呢？
原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？
现在是乐乐在讲一个童话故事：
“很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。
他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。
那些沙粒都摇头说不愿意。
养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。
就在这时，有一颗沙粒答应了他……”接下来，会发生什么呢？
请你来接着讲一讲这个故事吧！
_____________________________________________
十一、读一读下面的三个语段，完成练习。
语段
（一）
鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
语段
（二）
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。
语段（三）
我们把四只鹅蛋放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡窝里，“黑桃皇后”孵出了四只淡黄色的小鹅。
它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。
“黑桃皇后”一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。
1.提取信息：
判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这三个语段都写了动物的性格特点。
（______）
（2）语段
（一）和语段
（二）都描写了鹅的步态，体现其傲慢的性格特点。
（______）
（3）语段（三）描写了一只温柔可亲且关爱自己孩子的母鸡。
（______）
2.探究写法：
这三个语段分别运用了哪种写作方法来表现这些有特点的动物？
选一选。
①动作描写②对比描写③列举具体事例说明
语段
（一）______语段
（二）______语段（三）______
3.拓展想象：
那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡带着四只小鹅，会发生什么有趣的事情呢？
请发挥想象，写一写母鸡带小鹅的情景。
_______________________________
十二、习作展示。
在现实生活中，有很多平凡的小事，也有震惊世人的大事。
请你选择一件印象深刻的，把事情叙述清楚，同时加进自己的想法，题目自拟。
【参考答案】
一、忧虑贪玩尽职稿纸腔调
解闷毒蛇遭殃花盆勃勃
二、xiāofèi
chǐgǒu
shìkuīsì
pìpí
三、贪玩凝固秧苗要是贫穷疑惑遭殃耍赖
四、②①②①
五、应和和平率领百分率晕倒晕船
六、41365
七、拟人、夸张比喻反问张家界的美丽景色怎能不令人赞叹呢？
八、却十分聪明。
我们却收获很多。
班级里非常安静。
九、猫的性格实在有些古怪。
更可爱院中的花草可遭了殃。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
十、旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。
可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已分化成土。
十一、
1.√√×
2.②①③
3.示例：
“黑桃皇后”想把小鹅们带到竹林里去觅食，可是小鹅们却奔向竹林边的池塘，跳下水去游泳。
急得“黑桃皇后”在池塘边团团转，一边用爪子刨着泥土，一边大声叫唤，仿佛在喊：
“快上来呀，宝贝，水里面危险！
”
十二、例文：
记一件印象深刻的事
在我的脑海中，有一件事我印象很深刻。
你知道是什么吗？
哈哈，不知道吧！
让我来告诉你吧！
是踢毽子比赛。
有一天，我们班的王老师说要选人参加踢毽子比赛，老师还没说完，我们班的女生就争先恐后地抢着举手，恐怕当选不了队员。
而男生呢，一个也不会踢。
过了几天，王老师又问男生有没有会踢的人，这次男生举手的可多了，看来他们也很厉害呀！
过了两天，比赛就开始了，是我们班先踢。
我一分钟踢了四十四个，而我的对手却踢了五十一个。
不过我还是很高兴，因为我尽了最大努力，一分钟踢了四十四个，这是我踢得最多的一次，我为班级争光了。
你知道我为什么对这件事印象深刻吗？
因为这是我第一次参加比赛，所以我对这件事印象深刻。
四年级语文（下）第四单元测评卷
（时间：
90分钟 满分：
100分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、用“____”画出加点字正确的读音。
（6分）
看守（kān kàn） 侮辱（wū wǔ） 屏息凝视（píng bǐng）
厌恶（è wù）哺育（bǔ pǔ）枝折花落（shé zhé）
二、读拼音，写词语。
（10分）
三、给下列生字换偏旁，组成新字再组词。
（6分）
呗—（坝）（坪坝 ） 脖—（勃）（勃勃） 扬—（汤）（喝汤）
待—（侍）（侍候） 搞—（稿）（稿纸） 纷—（盆）（花盆）
四、选择正确的答案填空。
（11分）
1．“异”在字典中的解释有：
A.不同的；B.奇异，特别；C.惊奇，奇怪；D.另外的，别的；E.分开。
请给下列词语中的“异”选择正确的解释。
（5分）
离异（E） 异地（D） 诧异（C）
粗细各异（A）异香扑鼻（B）
2．《猫》和《母鸡》的作者都是（B）。
（2分）
A．丰子恺 B．老舍 C．巴金 D．鲁迅
3．“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：
用身子蹲你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
”一句中“冒号”的作用是（C）。
（2分）
A．用在称呼后B．总结上文C．引起下文的分说D．表示停顿
4．下列说法错误的一项是（B）（2分）
A．《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事进行生动的描写来表现小动物的特点。
B．《母鸡》一文从始至终都突显了母爱的伟大。
C．《白鹅》的作者是丰子恺，写出了鹅高傲的特点。
D．老舍先生运用拟人化的语言，将性格古怪的猫和慈爱尽职的母鸡刻画得栩栩如生。
五、读句子，给句中加点词换个意思相近的词。
（4分）
1．它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
（不慌不忙）
2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
（直接）
3．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
（训斥）
4．倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去。
（假若）
六、句子练习。
（10分）
1．按要求写句子。
（6分）
（1）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
（用相同的修辞手法写句子）
公鸡的羽毛像一件五彩缤纷的外套，好看极了。
（2）我不敢再讨厌母鸡了。
（改为反问句）
我怎么敢再讨厌母鸡呢？
（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（用加点词写句子）
我今天非把作业做完不可。
2．把下面运用了“反语”的句子画“√”，再结合语境运用“反语”的形式写句子。
（4分）
（1）我不敢再讨厌母鸡了。
（ ）
（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
（√）
（3）它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐
水。
（√）
◆弟弟好动，总是把家里搞得乱七八糟。
与隔壁阿姨聊天时，妈妈总是边笑边这样评价弟弟：
“我们家那个小捣蛋啊，我简直把他没有办法了。
”
七、积累展示。
（8分）
1．将古诗补充完整，再回答问题。
（4分）
蜂
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
（1）这首诗的作者是唐代诗人罗隐。
（2分）
（2）这首诗赞美了蜜蜂无私奉献的精神。
生活中像蜜蜂这样的人有环卫工人。
（2分）
2．照样子，根据意思写出恰当的三字词语。
（4分）
例：
比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
（ 老黄牛 ）
（1）比喻那些常常在相互对立的观点间变来变去的人。
（变色龙）
（2）比喻看起来很吓人，但是却虚有其表的人。
（纸老虎）
（3）比喻做事走在最前面的那个人或单位。
（领头羊）
（4）比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。
（哈巴狗）
八、课内阅读。
（7分）
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1．选段是围绕哪句话来描写的？
画上“____”。
（1分）
2．作者围绕这句话主要讲了三层意思：
①猫有时特别老实；②猫有时又特别贪玩；③猫有时又非常尽职。
（2分）
3．对“猫的性格实在有些古怪。
”这句话理解正确的是（A）（2分）
A．从字面上看，作者好像并不喜欢猫，实际上却表达了对猫的喜爱。
B．从这句话中可以看出作者觉得猫是一种非常奇怪的动物，不好与人相处。
4．作者为什么能写得如此逼真？
请分析原因。
（2分）
作者热爱生活，对猫进行了长期细致的观察，抓住了猫的特点。
九、课外阅读。
（8分）
小狗点点
小狗点点长得很特别，从脸上看像熊猫一样，眼睛周围是黑的，耳朵也是黑的。
它的身子黑黑的，但肚皮是白的；它的四条腿也是黑的，爪子却是白色的；尾巴是黑色的，但是尾巴尖是白色的。
黑白相间的毛色使它显得更加生气勃勃，一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脸上，乌黑的眼珠咕噜咕噜的滚动着，一幅惹人喜爱的样子。
点点最喜欢吃肉。
如果你问它：
“点点，你吃肉吗？
”它听后会在你腿边一个劲儿地蹭啊蹭，尾巴摇成一朵花。
如果你拿起一块肉一扔，它就会准确无误地接住，然后狼吞虎咽地吃起来。
别的小狗在主人吃饭时会在你身边不停地转，不停地寻找食物，而点点却截然不同。
它会安静地蹲在你身边，或者一动不动的趴在那里。
你要是夹起一块肉来，可千万别看它的眼睛，否则你会看到它的眼睛里正流露出一种可怜巴巴的神情，而且它会在你看它的时候歪着脑袋望着你，好像在说：
“看你忍心不忍心吃？
”。
点点出行时就像公主一样讲究“排场”。
上车前，它会提前跑到车门旁边，然后停下来，回头叫一声，仿佛在催促主人；等主人到了，要为它打开车门，然后它就大摇大摆地跳到自己的“专用座位”上。
如果你往它的“御座”上放了东西，它就会对你低声狂吠，仿佛在责备你。
每次见到我，它就高兴地摇着尾巴“汪汪”直叫，然后扑过来使劲蹭我的腿。
那个亲劲儿啊，都有点让我招架不住。
1．请给短文拟个题目，写在文前的横线上。
（2分）
2．将文中描写小狗点点外形的句子画上“____”。
（1分）
3．作者从哪几个方面来描写点点的特点？
（ABCEF）（多选）（3分）
A．外形 B．喜欢吃的食物 C．在主人吃饭时的神态
D．睡觉的样子E．出行F．见到“我”时的样子
4．你是如何理解“点点出行时就像公主一样讲究‘排场’。
”这句话的？
（2分）
这句话是用反语的方式来表达作者对小狗点点的喜爱之情。
十、习作。
（30分）
动物是人类的好朋友，你最喜欢的动物是什么？
它给你的生活带来了哪些乐趣？
快快和大家分享关于它的点滴趣事吧！
要求：
1.细心观察，抓住这一动物的外形、动作、性情等方面的特点来写；
2．题目自拟，不少于400字。
升级会员 