四年级上册语文试题第四单元单元检测卷人教部编版 含答案2Word下载.docx
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①自从女娲创造了人类，大地上到处是________，人们一直过着快乐幸福的生活。
②女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见________，大窟窿立刻被补好了。
3．填上合适的量词。
一________窟窿
一________泉水
一________巨响
一________空地
一________深沟
一________碎石
4．在句子前的横线上加上正确的序号，排列成一段通顺的话。
________炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
________对准那个大窟窿，往上一泼。
________五彩石找齐了，女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
________只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
________女娲把它装在一个大盆里，端到天边。
5．照样子，填空：
弄假成真
大________小________
三________两________
口________心________
貌________神________
6．读拼音，写词语。
huǒ
yà
n
jì
ng
pè
i
qū
gǎn
hěn
xīn
gān
zà
ng
suǒ
zhù
7．根据课文内容排列句子顺序。
________普罗米修斯受到了最严厉的惩罚。
________普罗米修斯盗取火种，带到人间。
________普罗米修斯获得了自由。
________众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。
________很久以前，地球上没有火，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
________希腊大力神赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。
8．划线字读音完全正确的一组是（
）。
A.
慢条斯理（sī）
骄兵必败（bà
i）
B.
项链（là
n）
穷凶极恶（è
）
C.
惩恶扬善（chěng）
遭遇（zāo）
D.
深恶痛绝（è
）
驱赶（qū）
9．认真读一读，从语句中体会人物的心情。
（1）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
宙斯可能想：
________。
（2）普罗米修斯的双手和双脚戴着铁坏，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修斯可能想：
10．生字书写完全正确的一组词语是（
）
综亲
污浊
宗庙
浑浊
支撑
缓慢
延缓
撑杆跳
机肉
皮肤
肌体
夫色
献血
夜体
血液
输液
11．写出三字经的下半句，然后读一读。
①人之初，________。
②性相近，________。
③玉不琢,________。
④人不学，________。
12．比一比，组词语。
悲（）惨（）违（）获（）
辈（）参（）伟（）狱（）
13．加标点。
普罗米修斯摇摇头（）坚定地回答（）为人类造福（）有什么错（）我可以忍受各种痛苦（）但决不会承认错误（）更不会归还火种（）
14．阅读文章，回答问题。
神农尝百草的故事（节选）
上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。
老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头。
怎样给百姓充饥？
怎样为百姓治病？
神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。
神农带着随从，攀上了高山。
他亲自采摘各种花草，放到嘴里尝，并把尝到的结果详细记载下来：
哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。
他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。
随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里。
神农吃了灵芝草，才把毒气解了。
随从担心他这样尝草，太危险了，劝他下山回去。
他摇摇头说：
“不能回！
黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢？
”
就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，一直尝了七七四十九天，踏遍了这里的山山岭岭。
他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫随从把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。
他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫随从带回去，为天下百姓治病。
为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”。
（选自《中华传统美德简明教程》，兰州大学出版社）
（1）“苦思冥想”的意思是________。
它的近义词有________、________等。
（2）把画线的句子改成陈述句：
（3）下面说法，有错误的是（
神农氏为了让百姓有吃的，能看病，就亲上山自品尝了一百种草药。
神农氏利用灵芝草救了自己一命。
“神农架”这个名字是用来纪念神农氏的。
（4）读了这个故事，你想对神农氏为说些什么呢？
三、写作练习
15．写作
同学们，我们日常生活中有没有细心观察过什么呢？
你有什么发现呢？
用你的笔记录下来吧。
要求写一篇观察日记，字数不少于四百字。
【参考答案】
1．露、熊、窟
；
隆、塌、燃、挣、熄、冶；
围、困
2．歌；
语；
熊；
零；
光；
射；
娲；
补；
欢歌笑语；
金光四射
3．个；
眼；
声；
块；
道；
方
4．2；
4；
1；
5；
3
5．惊；
怪；
长；
短；
服；
似；
离
6．火焰；
敬佩；
驱赶；
狠心；
肝脏；
锁住
7．4；
2；
6；
3；
5
8．A
9．
（1）略
（2）略
10．B
11．性本善；
习相远；
不成器；
不知义
12．悲伤祖辈悲惨参加违抗伟大收获监狱
13．1，：
“，？
，，！
14．
（1）尽心地思索和想象；
搜肠刮肚；
绞尽脑汁
（2）我们不能回去。
（3）A
（4）神农，你为了百姓，做出了这么大的贡献，太感谢你了！
15．范文
观察日记
10月8日星期三晴
今天，老师叫我们写一篇观察日记，我左思右想，还是想不出什么新鲜的东西，最后，我想到了我的小鱼。
我有两条小鱼已经在我家生活一年了，它们非常可爱，我很喜欢，所以，我就给它们每一条各取了一个名字。
一条叫"
小黑"
，因为它只有头是红的，其他部分都是黑的，而且，"
的肚子圆鼓鼓的，可爱得很。
另一条叫"
小老头"
，因为已经有胡子了；
而且，它的头顶是白色的，非常像白头发。
以前我还有一条鱼叫"
小不点儿"
，它小巧可爱，游水样子很滑稽，像个小丑，非常讨人喜欢。
可是，我因为好几天没有给那些大鱼喂食，导致它们饥饿过度，这两坏家伙一起把"
给吃了。
害得我生气了好几天。
不过，现在又有一条小鱼代替了"
，它就是"
棕色小石"
，它是我从西湖里抓来的。
我害怕那两条大鱼再次犯错误，把"
吃掉，所以就把它单独放在另一个瓶子里了。
我实在是太喜欢我那几条小鱼了。
【详解】
习作主要通过写作者的观察日记，条理清晰地反映了作者较好的语言文字功底，其写法值得学习。
语言生动形象，使我们仿佛身临其境。
本套检测卷错题分析收集表
错题所在的章节：
第册第章第节
一、错题再现：
1.
2.
3.
二、考查的知识、能力点分析：
本题主要考查到：
三、典型错误及原因分析：
四、具体的针对性措施：
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