最新部编版小学语文三年级下册第八单元同步练习题附答案.docx

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最新部编版小学语文三年级下册第八单元同步练习题附答案

部编版三年级语文下册第八单元测试卷含答案

一、联系上下文，根据拼音写字词。

（1）他xìnɡqínɡ（）豪爽，一点儿也不yánlì（），对待工作又认真fùzé（），人们都kuā（）他。

（2）艰苦的rènwù（）完成后，爸爸又长pànɡ（）了些，才买的chènshān（）根本穿不了。

看着他苦恼的样子，我bào（）着手臂直发笑。

二、读句子，给划线的多音字选择正确的读音。

①顾客把一卷（juǎn juàn）布料放到桌上。

②顾客夹（jiā jiá）起布料就要走。

③把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹（jiā jiá）袄。

④我可不耐烦把新衣服藏（cáng zàng）在箱子里。

三、下列词语书写、加下划线的字的读音全都正确的一项是（  ）。

A. 货物   散架   辨论   嚷嚷（rānɡ） 

B. 漏雨   沾住   小贼   裁缝（fénɡ）

C. 艺术   历害   牲口   折腾（zhé）  

D. 喂养   恶狼   告诫   涨水（zhǎnɡ）

四、选择括号里恰当的字。

（历 厉）_____害  （抱 报）_____怨  （扁 偏）_____离

（狼 朗）_____狗   衣_____（驾 架） （胶 郊）_____带

五、先将下列四字词语补充完整，再选词填空。

（）（）细雨   翻（）越（）

（）（）稳稳   走（）闯（）

（）（）发抖   昏（）转（）

①南极科学考察队的队员们________，克服重重困难，终于到了中山站。

②爷爷________几十年，与形形色色的人都打过交道。

③今天家里来了很多客人，龙一鸣的妈妈忙得________。

六、照样子，写词语。

①衬衫（部首相同）、________、________、________、________

②咔嚓咔嚓（表示声音）、________、________、________、________

七、查字典，填一填。

“罢”字用部首查字法先查________部，再查________画。

“罢”字在《新华字典》里的意思有：

①停，歇；②免去（官职）；③完了，毕。

下列划线的“罢”字的意思分别是什么?

（填序号）

（1）因为疫苗事件，罢免了很多官员的职务。

________

（2）这件事情，淘淘现在欲罢不能。

________

（3）吃罢晚饭，爸爸到公园去散步了。

________

八、将白居易的《大林寺桃花》一诗补充完整。

人间四月芳菲尽，________________。

________________，不知转入此中来。

九、按要求写句子。

（1）顾客对裁缝说：

“我想做件棉袄。

”（改为转述句）

______________________________________________________。

（2）小胖驴吃着干草。

（扩句）

______________________________________________________。

（3）枣核勤快。

   枣核聪明。

（用恰当的关联词语合成一句话）

______________________________________________________。

十、背一背，填一填。

（1）爱人若________________。

（2）不________________，不贰过。

（3）仁者________________，有礼者________________。

（4）与人善言，________________；________________，深于矛戟。

十一、阅读下文，回答问题。

“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。

依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。

”

急性子顾客挺纳闷：

“为什么？

”

“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？

”裁缝（）说。

顾客（）说：

“那当然。

我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”

裁缝（）说：

“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。

可是您________在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家________会笑话您的。

我呢，决不会让人笑话您。

非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。

”

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

于是，做衣服的事儿就算说定了。

（1）在文段的横线上填上合适的关联词。

（2）想象人物说话时的动作或神情，在文段的括号中填上合适的内容。

（3）文段中画线句子的意思是（   ）

A. 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

B. 这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

C. 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。

（4）从“那当然”“不耐烦"等词语中，你体会到顾客______________的特点。

（5）你认为裁缝说的话有道理吗？

为什么？

________________________________________________________________。

（6）这位顾客歪着头，想了些什么？

________________________________________________________________。

十二、阅读下文，回答问题。

没头脑和不高兴（节选）

“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。

他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，

剧场、运动场、图书馆……应有尽有。

少年宫很快建成了。

“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。

一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：

去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？

“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。

“没头脑”纳闷儿：

“看戏还用带那些玩意儿？

这可太新鲜了！

”门卫解释说：

“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。

不带吃的还不饿死？

”

“没头脑”心里直懊恼：

电梯和指示牌给忘了！

设计图纸的时候怎么不好好想想呢？

没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。

起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。

（1）给短文中的划线词语选合适的意思。

新鲜：

________

A．（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等

B．新奇、稀罕

C．（事物）出现不久

精神：

________

A.英俊，相貌、身材好   

B.人的意识、思维活动   

C.表现出来的活力

（2）“没头脑”设计的少年宫的缺点有（   ）（多选）

A. 没有指示牌       

B. 没有提供食物       

C. 只有楼梯没有电梯    

D. 楼太高太大

（3）找出与门卫的话相呼应的句子。

______________________________________________________。

（4）你觉得“没头脑”是个怎样的人？

______________________________________________________。

十三、写作。

你平时喜欢玩什么？

有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？

回忆一下，你当时是怎么玩的？

把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。

那次玩得真高兴

我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩________、________和________，其中我印象最深、玩得最开心的一次是________

参考答案

一、【答案】

（1）性情；严厉；负责；夸

（2）任务；胖；衬衫；抱

二、【答案】juǎn；jiā；jiá；cáng

三、【答案】D

四、【答案】厉；抱；偏；狼；架；胶

五、【答案】蒙蒙；山；岭；安安；南；北；浑身；头；向；

翻山越岭；走南闯北；昏头转向

六、【答案】江河；柳树；珍珠；玫瑰；

叮咚叮咚；咣当咣当；丁零丁零；轰隆轰隆

七、【答案】罒；5；②；①；③

八、【答案】山寺桃花始盛开；长恨春归无觅处

九、【答案】

（1）顾客对裁缝说，他想做件棉袄。

（2）小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

（3）枣核不仅勤快，而且聪明。

十、【答案】

（1）爱其身

（2）迁怒（3）爱人；敬人（4）暖于布帛；伤人以言

十一、【答案】

（1）无论；都

（2）不紧不慢地；迫不及待地；耐心十足地

（3）A

（4）性子急

（5）我认为裁缝说的话没有道理，裁缝完全可以改掉慢性子的毛病，给顾客做当季穿的衣服。

这样不至于让顾客穿不合季节的衣服被别人笑话了。

（6）他在想：

的确是这么回事，裁缝是个慢性子，而我的性子这么急，如果大夏天我穿上厚厚的大棉袄，得让人家笑话死了。

不行，还是答应他冬天来取棉袄吧。

十二、【答案】

（1）B；C

（2）A,C,D

（3）一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……

（4）做事没有计划，事先没有考虑清楚。

十三、【答案】略

部编版三年级语文下册第一单元测试卷含答案

一、下列好像字的读音不正确的一项是（   ）

A. 伶俐（lín）                    

B. 双翼（yì）                    

C. 荡漾（yàng）                    

D. 闲散（sǎn）

二、查字典填空。

“掠”字用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法应先查________再查________画。

“掠”字在字典中的解释有:

①抢夺;②轻轻擦过或拂过。

“燕子在波光粼粼的湖面上横掠着”中“掠”应该选第________种解释。

三、比一比，再组词。

融________    燕________    溪________    减________    泛________

隔________    蒸________    蹊________    喊________    眨________

四、看拼音，写词语。

huā bànwǔ dǎofǎng fú

（）（）（）

bǎo zhàngpò lièzī shì

（）（）（）

五、词语积累。

（）（）夺目    （）（）粼粼   生机（）（）

严丝（）（）    万（）千（）   挨挨（）（）

（）（）缭乱    烂漫（）（）   伶俐（）（）

六、选字组词。

（柜 距 矩）   ________离    衣________    规________

（绸 稠 调）   ________动    ________密    丝________

（模 摸 膜）   抚________    ________翅    ________范

（录 绿 碌）   忙________    ________色    记________

七、选择合适的关联词填空。

一边……一边……      因为……所以……    如果……就……

一会儿……一会儿……  只要……就……     不但……而且……

①燕子________身体俊俏轻盈，________飞得轻快灵活。

②妈妈经常是________听音乐，________做家务。

③小燕子________飞倦了，________落在电线上休息。

④春天来了________小燕子飞回来了，________大雁也飞回来了。

⑤________春天来了，百花________盛开。

⑥在篮球赛场上，运动员们________奔跑，________投球。

八、给下列句子中划线的字选择正确的读音。

①小蝴蝶在花丛中翩（piān biǎn）翩起舞。

②月季的花骨（gū gǔ）朵儿渐渐地展开了，露出嫩黄色的花蕊。

③小弟弟挨（āi ái）打后感到十分委屈，他挨（āi ái）门逐户地去找奶奶。

九、看图，默写《绝句》。

________________________

________________________，________________________。

________________________，________________________。

十、把下列含有“春”字的诗句补充完整.

（1）________________________，处处闻啼鸟。

（孟浩然）

（2）野火烧不尽，________________________。

（白居易）

（3）红豆生南国，________________________。

（王维）

（4）不知细叶谁裁出，________________________。

（贺知章）

（5）________________________，一枝红杏出墙来。

（叶绍翁）

十一、按要求完成句子练习。

（1）照样子，用比喻的修辞手法把图上的景物描绘出来。

例：

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

________________________________________________________________。

（2）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（仿写句子）

①________________，告诉我________________。

②________________，告诉我________________。

（3）过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

（用划线的词语造句）

________________________________________________________________。

十二、课内阅读。

一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

（1）在横线上填入恰当的量词。

（2）第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。

其中________这个成语写出了春天的特点。

（3）文中划线的句子把________、________、________当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。

（4）第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点，不但写出了燕子飞行________，而且写出燕子飞行的________姿态。

十三、课外阅读。

识鸟

我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。

凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：

“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。

我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。

情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。

鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明？

它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。

《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：

“蜡烛一百八，银珠一千八。

”县官脸红，这正是他受贿的数目。

道士接着翻译：

“丢官而去，丢官而去!

”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。

人说鸟，鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。

题为《春天还遥远》，妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

（1）作者“识鸟”，识的是鸟的_______________。

（2）“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？

在短文中用“________”画出原因。

（3）文中引用《聊斋》中的故事作用是（   ）

A. 说明鸟有独特的语言               

B. 说明鸟非常聪明              

C. 说明鸟对你的生活心明眼亮

（4）文中的“妙极”是由于什么？

____________________________________________________________。

十四、习作。

春天到处生机盎然，生机勃勃。

在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。

我们看着春天里五彩斑斓的景色，闻着春天的气息，徜徉在大自然。

请你根据平时的观察，写一处景物，分享春天的喜悦。

题目：

美丽的_____________

参考答案

一、【答案】A

二、【答案】L；lüè；扌；8；②

三、【答案】融化；燕子；小溪；减少；广泛；间隔；蒸汽；蹊跷；喊叫；眨眼

四、【答案】花瓣；舞蹈；仿佛；饱胀；破裂；姿势

五、【答案】光彩；波光；勃勃；合缝；紫；红；挤挤；眼花；无比；可爱

六、【答案】距；柜；矩；调；稠；绸；摸；膜；模；碌；绿；录

七、【答案】因为；所以；一边；一边；如果；就；不但；而且；只要；就；一会儿；一会儿

八、【答案】piān；gū；ái；āi

九、【答案】迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

十、【答案】

（1）春眠不觉晓

（2）春风吹又生

（3）春来发几枝

（4）二月春风似剪刀

（5）春色满园关不住

十一、【答案】

（1）满天的小星星一闪一闪的，像一只只明亮的小眼睛。

（2）白云在头上飘过；昨夜美丽的夜色；

鸟儿在身旁飞过；它对远方的思念

（3）人的聪明才智不是天生的，是用勤奋的汗水换来的。

12、【答案】

（1）身；双；对

（2）轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比

（3）花；草；叶；灿烂无比

（4）飞行；快；灵活

十三、【答案】

（1）声音

（2）有一只鸟居然会这样叫：

“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯。

（3）C

（4）画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。

十四、【答案】略