完整版班级读书制度.docx

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完整版班级读书制度

班级念书制度

为了推进念书活动连续扎实展开，稳固和扩大念书活动的收效，确实贯彻县局的安排部署，进一步深入展开念书活动，特拟订本制度。

一、全体学生在学勤学校所开设的各门文化课的同时，还要踊跃的进行以经典朗读为内容的念书活动。

二、要把念书活动与陶冶情操、促使学习、提升能力、

填补知识缺点联合起来。

并坚持学致使用的原则，做到会读、真读、真用、真懂。

形成人人爱念书、会念书、读好书的良

好民风，为塑造崇高道德，加强自己素质，提升学习效益确立坚固的基础。

三、班干部要带头念书，其余学生也要为自己拟订念书计划。

详细任务是每个学生每学期起码要阅读两本以上的好书，记好念书笔录，写两篇读后有感。

四、班级按期和不按期举办念书论坛、念书经验沟通会、班级念书征文活动，使学生在活动中明确念书的作用和益

处，激发学生念书的踊跃主动性。

班委会实时把班级念书活动的展开状况向学校报告。

五、班委会和分管的班干部要严格检查，狠抓念书活动的落实。

把学生的念书状况与德育查核相联合，结果记入学生学籍档案，并作为学校评比优异生的依照之一。

班级图书管理制度

书本是人类进步的阶梯，为了创造优异的念书气氛，

让每个同学都能享受书海游览的快乐。

为了有效地管理好

班级图书角的图书,更有效地激发学生的念书热忱，培育热

爱念书、自觉念书、爱书的行为习惯和心理质量，提升班级

图书室图书的使用成效，创造书香班级，特制定以下制度：

1、班级每位同学都要自觉保护班级图书的安全，要每

位同学都成为班级图书的管理者和保护者；争取让每一图书

都不丢失、不损坏。

2、每位同学每次只同意借书一本，要写上书名，借阅人姓名及借阅时间。

（如当天送还能够不作记录）

3、每次借书一定经班级图书管理员同意，并确认署名

后方可将书拿走,送还时也一定有图书管理员的署名并注明

送还时间。

4、借阅图书时，同学们按队伍排队，遵从图书管理员的安排。

5、所借图书最长不行超出一周送还，以便于其余同学借阅；最短1往后2日内送还，以保证仔细念书。

6、借阅者应爱惜图书，禁止图画，撕割。

7、所借图书不论能否到期，若有特别状况班主任可随时索还，如多次敦促不还者或丢掉者按原价三倍赔款。

班级图书管理职工作制度

1、热爱念书，爱惜图书，关怀集体，工作仔细负责。

2、辅助班主任老师展开各样念书活动，让念书成为我

们的生活方式。

３、将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记录。

４、负责记录同学们的借阅状况，利用课间整理、打扫

念书角。

５、查察还回的图书能否完满，若有破坏实时记录并向老师报告，敦促破坏图书的同学粘补或补偿。

逾期不还者，敦促将书回收，并停借一周。

６、记录下同学们珍爱图书的行为，实时向班主任报告，班主任利用晨会时间赐予夸奖，为同学们建立好的楷模。

７、做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的盘点、整理、修理、保存等工作。

８、期末前一礼拜将全部外借的图书回收，并进行整理将本学期图书出借有关状况作好总结上换班主任。

管理人员名单：

主管：

李思宇

成员：

甘怡萱沈瑞婷杨雪

班级图书借阅登记表

☆借阅图书请务必登记，并请填写详尽。

☆每人每次限借一本，借期一周。

逾期未还者，停借一周。

☆上课不行翻阅，违者撤消借阅资格。

☆请珍爱班级图书，切勿污损；若有丢失、毁损，须按原价

1—3倍补偿。

书名借阅者借阅期送还期价钱管理员

书名借阅者借阅期送还期价钱管理员

图书借阅登记册

二

（2）

班

书名借阅者借阅期送还期价钱管理员

书名借阅者借阅期送还期价钱管理员

书名借阅者借阅期送还期价钱管理员

书名借阅者借阅期送还期价钱管理员