初中数学优秀获奖论文浅谈多媒体课件PPT在数学教学中的利弊.docx

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初中数学优秀获奖论文浅谈多媒体课件PPT在数学教学中的利弊

初中数学优秀获奖论文浅谈多媒体课件PPT在数学教学中的利弊

　　初中数学优秀获奖论文浅谈多媒体课件PPT在数学教学中的利弊

　　甘肃省积石山县保安族中学陈进坚

　　摘要：

随着计算机的大量普及和多媒体技术的发展，运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势，因而制作课件将成为当前教师的一项基本功，各校为此也积极的、有针对性的开展一些多媒体课件制作的校本培训。

现在应用最广泛的多媒体课件形式是PPT（用officePowerPoint制作的幻灯片），由于它编辑、播放等各种操作简单易学。

就一般而言，PowerPoint的功能虽然不及Flash、Authorware强大，但在日常辅助教学中使用应该说还是游刃有余、应付自如的。

本文通过结合数学自身的学科特点，剖析ppt课件在数学教学模式中的优势及不足，探讨如何通过艺术化的手段，建立合适的ppt教学模式，以期在教育教学中扬长避短。

　　关键词：

多媒体；数学教学；课件；利弊

　　引言：

近些年来，信息技术飞速发展，教育也随之跨越式发展，特别是XX年版的《数学课程标准》明确提出：

“积极开发和有效利用各种课程资源，合理地利用现代信息技术，注重信息技术与课程内容的整合，能有效地改变教学方式，提高课堂教学的效益••••••”之后，各种形式的现代化教学设施融入课堂，例如：

投影仪，Flash动画，ppt课件，Authorware课件等，最受广大教师欢迎的要数ppt课件了，因为它制作简单、播放简便，各种操作简单易学。

但ppt课件并非完美，并非全能，由此在ppt课件的使用过程中也产生了一些问题，值得我们去思考，去应对。

　　一、简述ppt多媒体课件

　　ppt多媒体课件就是以PowerPoint幻灯片为载体而制作的教学课件，内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接衔接外部众多文件，能够满足一般教学要求。

PowerPoint易于上手，并支持IE浏览器的两大优点，是最显而易见的，受绝大多数教师的青睐。

在各种公开课研讨课中，ppt展示着它诱人的魅力。

例如：

在学校组织的公开课交流活动中,我讲解的课题为《三角形的内角》，在以ppt多媒体课件引入新课时，设置了一个简单的活动，先让同学们拿出课前准备好的三角形硬纸板，让自己撕角拼图，观察拼图结果，随后在ppt多媒体课件上演示拼图的过程，过程形象直观，一目了然。

把学生的注意力一下子吸引到课堂中来，给了大家一个非常直观的拼图过程，也让大家有一种"数学"美的感受。

　　二、在新课改背景下，ppt多媒体课件给课堂带来了新的生机和活力

（一）、课堂容量明显增大

　　在传统的教学模式中，让数学老师最为头疼的莫过于需要书写大量文字，表格的习题课和复习课，以往都是通过另加小黑板和大白纸的形式来解决，但是即使这样处理容量也相当有限，也不太方便，长期这样也浪费资源。

现在有了多媒体教学，可以很方便的把这些东西制作成为精美的ppt课件，显示大量文字信息显得游刃有余，更为可贵的是在进行比较的时候利用师生一起填写表格的形式，优势相当明显。

倘若这些板书工作通通需要在课堂上解决，无疑既浪费时间，又让整个课堂显得松散。

（二）、可以演绎动态的变化过程。

　　在立体几何教学中，有些内容依照传统板书方式很难讲授清楚，学生也不好理解。

比如:

三角形内角的证明，勾股定理的证明，平移性质的证明，平行四边形性质的证明等，牵涉到图形的旋转和拆补，这一步骤倘若利用PowerPoint制作成简单的动画过程，那么学生可以很直观的观测出这一变形中的不变量。

例如：

勾股定理的证明主要向学生诠释等积法，割补法，由特殊到一般的几个重要的数学方法和思想，在课程中充分利用计算机辅助教学，用几何画板制作出相关的"割补"动画，等积法的思想就很直观的体现出来了。

　　初中数学优秀获奖论文浅谈多媒体课件PPT在数学教学中的利弊

　　甘肃省积石山县保安族中学陈进坚

　　摘要：

随着计算机的大量普及和多媒体技术的发展，运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势，因而制作课件将成为当前教师的一项基本功，各校为此也积极的、有针对性的开展一些多媒体课件制作的校本培训。

现在应用最广泛的多媒体课件形式是PPT（用officePowerPoint制作的幻灯片），由于它编辑、播放等各种操作简单易学。

就一般而言，PowerPoint的功能虽然不及Flash、Authorware强大，但在日常辅助教学中使用应该说还是游刃有余、应付自如的。

本文通过结合数学自身的学科特点，剖析ppt课件在数学教学模式中的优势及不足，探讨如何通过艺术化的手段，建立合适的ppt教学模式，以期在教育教学中扬长避短。

　　关键词：

多媒体；数学教学；课件；利弊

　　引言：

近些年来，信息技术飞速发展，教育也随之跨越式发展，特别是XX年版的《数学课程标准》明确提出：

“积极开发和有效利用各种课程资源，合理地利用现代信息技术，注重信息技术与课程内容的整合，能有效地改变教学方式，提高课堂教学的效益••••••”之后，各种形式的现代化教学设施融入课堂，例如：

投影仪，Flash动画，ppt课件，Authorware课件等，最受广大教师欢迎的要数ppt课件了，因为它制作简单、播放简便，各种操作简单易学。

但ppt课件并非完美，并非全能，由此在ppt课件的使用过程中也产生了一些问题，值得我们去思考，去应对。

　　一、简述ppt多媒体课件

　　ppt多媒体课件就是以PowerPoint幻灯片为载体而制作的教学课件，内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接衔接外部众多文件，能够满足一般教学要求。

PowerPoint易于上手，并支持IE浏览器的两大优点，是最显而易见的，受绝大多数教师的青睐。

在各种公开课研讨课中，ppt展示着它诱人的魅力。

例如：

在学校组织的公开课交流活动中,我讲解的课题为《三角形的内角》，在以ppt多媒体课件引入新课时，设置了一个简单的活动，先让同学们拿出课前准备好的三角形硬纸板，让自己撕角拼图，观察拼图结果，随后在ppt多媒体课件上演示拼图的过程，过程形象直观，一目了然。

把学生的注意力一下子吸引到课堂中来，给了大家一个非常直观的拼图过程，也让大家有一种"数学"美的感受。

　　二、在新课改背景下，ppt多媒体课件给课堂带来了新的生机和活力

（一）、课堂容量明显增大

　　在传统的教学模式中，让数学老师最为头疼的莫过于需要书写大量文字，表格的习题课和复习课，以往都是通过另加小黑板和大白纸的形式来解决，但是即使这样处理容量也相当有限，也不太方便，长期这样也浪费资源。

现在有了多媒体教学，可以很方便的把这些东西制作成为精美的ppt课件，显示大量文字信息显得游刃有余，更为可贵的是在进行比较的时候利用师生一起填写表格的形式，优势相当明显。

倘若这些板书工作通通需要在课堂上解决，无疑既浪费时间，又让整个课堂显得松散。

（二）、可以演绎动态的变化过程。

　　在立体几何教学中，有些内容依照传统板书方式很难讲授清楚，学生也不好理解。

比如:

三角形内角的证明，勾股定理的证明，平移性质的证明，平行四边形性质的证明等，牵涉到图形的旋转和拆补，这一步骤倘若利用PowerPoint制作成简单的动画过程，那么学生可以很直观的观测出这一变形中的不变量。

例如：

勾股定理的证明主要向学生诠释等积法，割补法，由特殊到一般的几个重要的数学方法和思想，在课程中充分利用计算机辅助教学，用几何画板制作出相关的"割补"动画，等积法的思想就很直观的体现出来了。

　　初中数学优秀获奖论文浅谈多媒体课件PPT在数学教学中的利弊

　　甘肃省积石山县保安族中学陈进坚

　　摘要：

随着计算机的大量普及和多媒体技术的发展，运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势，因而制作课件将成为当前教师的一项基本功，各校为此也积极的、有针对性的开展一些多媒体课件制作的校本培训。

现在应用最广泛的多媒体课件形式是PPT（用officePowerPoint制作的幻灯片），由于它编辑、播放等各种操作简单易学。

就一般而言，PowerPoint的功能虽然不及Flash、Authorware强大，但在日常辅助教学中使用应该说还是游刃有余、应付自如的。

本文通过结合数学自身的学科特点，剖析ppt课件在数学教学模式中的优势及不足，探讨如何通过艺术化的手段，建立合适的ppt教学模式，以期在教育教学中扬长避短。

　　关键词：

多媒体；数学教学；课件；利弊

　　引言：

近些年来，信息技术飞速发展，教育也随之跨越式发展，特别是XX年版的《数学课程标准》明确提出：

“积极开发和有效利用各种课程资源，合理地利用现代信息技术，注重信息技术与课程内容的整合，能有效地改变教学方式，提高课堂教学的效益••••••”之后，各种形式的现代化教学设施融入课堂，例如：

投影仪，Flash动画，ppt课件，Authorware课件等，最受广大教师欢迎的要数ppt课件了，因为它制作简单、播放简便，各种操作简单易学。

但ppt课件并非完美，并非全能，由此在ppt课件的使用过程中也产生了一些问题，值得我们去思考，去应对。

　　一、简述ppt多媒体课件

　　ppt多媒体课件就是以PowerPoint幻灯片为载体而制作的教学课件，内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接衔接外部众多文件，能够满足一般教学要求。

PowerPoint易于上手，并支持IE浏览器的两大优点，是最显而易见的，受绝大多数教师的青睐。

在各种公开课研讨课中，ppt展示着它诱人的魅力。

例如：

在学校组织的公开课交流活动中,我讲解的课题为《三角形的内角》，在以ppt多媒体课件引入新课时，设置了一个简单的活动，先让同学们拿出课前准备好的三角形硬纸板，让自己撕角拼图，观察拼图结果，随后在ppt多媒体课件上演示拼图的过程，过程形象直观，一目了然。

把学生的注意力一下子吸引到课堂中来，给了大家一个非常直观的拼图过程，也让大家有一种"数学"美的感受。

　　二、在新课改背景下，ppt多媒体课件给课堂带来了新的生机和活力

（一）、课堂容量明显增大

　　在传统的教学模式中，让数学老师最为头疼的莫过于需要书写大量文字，表格的习题课和复习课，以往都是通过另加小黑板和大白纸的形式来解决，但是即使这样处理容量也相当有限，也不太方便，长期这样也浪费资源。

现在有了多媒体教学，可以很方便的把这些东西制作成为精美的ppt课件，显示大量文字信息显得游刃有余，更为可贵的是在进行比较的时候利用师生一起填写表格的形式，优势相当明显。

倘若这些板书工作通通需要在课堂上解决，无疑既浪费时间，又让整个课堂显得松散。

（二）、可以演绎动态的变化过程。

　　在立体几何教学中，有些内容依照传统板书方式很难讲授清楚，学生也不好理解。

比如:

三角形内角的证明，勾股定理的证明，平移性质的证明，平行四边形性质的证明等，牵涉到图形的旋转和拆补，这一步骤倘若利用PowerPoint制作成简单的动画过程，那么学生可以很直观的观测出这一变形中的不变量。

例如：

勾股定理的证明主要向学生诠释等积法，割补法，由特殊到一般的几个重要的数学方法和思想，在课程中充分利用计算机辅助教学，用几何画板制作出相关的"割补"动画，等积法的思想就很直观的体现出来了。