高考语文名校模拟试题湖北省部分重点中学联考.docx

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高考语文名校模拟试题湖北省部分重点中学联考

高考语文名校模拟试题（49）湖北省部分重点中学联考

高考模拟

2009-11-122045

湖北省部分重点高中2014届高三联考语文试题

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是                   

A．门槛/兽槛  衡量/车载斗量  宿敌/住了一宿  拙劣/卓越

B．薄弱/单薄  嫉妒/无济于事  新鲜/屡见不鲜  辟邪/辟谣

C．露天/露脸  期间/挑拨离间  强迫/差强人意  靓妆/靓丽

D．中流/中肯  当时/独当一面  便利/便宜行事  供应/提供

2．下列词语中有两个错别字的一组是                               

A．校勘   杂糅   装璜   金榜提名   死皮癞脸

B．蕴藉   梦魇   杜撰   坚苦卓绝   融汇贯通

C．桎梏   撕打   寥廓   器宇轩昂   心心相映

D．隐晦   贸然  泥淖   刎颈之交   一愁莫展

3．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是                           

A．人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能度过难关。

B．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此做好恢复松花江的生态功能工作间不容发。

C．改革开放三十年来，上海浦东经济发展日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人叹为观止。

D．太平天国农民起义军领袖，本可以把革命进行到底，但结果却半途而废，功败垂成，真令人惋惜。

4．下列各句中没有语病的一句是                                      

A．今年CCTV中国经济年度人物当选人覆盖了证券、IT、航空、新能源等行业和领域，解读这份名单，我们可以清晰地辨认出去年中国经济的热点和脉搏。

B．我们浏览本地的几个教育网站和学校网站，发现各个学校都在大兴博客工程，教研组博客、教师个人博客、班级博客、学生个人博客，应有尽有。

C．易中天教授关于“空城记”在历史上是曹操和吕布作战时所用，在《三国演义》里面被诸葛亮抢走了“发明权”，受到不少观众的质疑。

D．建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须以发展农村经济为中心，进一步解放和发展农村生产力，促进农业稳定发展，确保农民持续增收。

５．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一句是                  

A．早期的偶像如王晓棠、白杨，美得干净，凡夫俗子不可触碰；后来的潘虹、陈冲，美是美，到底矜贵了些。

直到“小燕子”赵薇横空出世老少通吃，才总算有了真正意义的大众偶像。

B．“浪漫骑士”王小波的创作有两个关键词，一个是“有智”，一个是“有趣”，其中有智反映在他对西学、现实、文化、历史等领域科学理性的认知，以及充满逻辑感的阐释。

C．汶川大地震后，同学们踊跃捐款，据不完全统计：

高三年级捐了1200元，高二年级捐了1754元，而高一年级则多达2584元，学校领导对同学们的参与热情给予了很高的评价。

D．我们站在岳阳楼倚柱远望，茫茫洞庭湖，烟波浩渺，尽收眼底。

“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”就是此情此景的真实写照（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）。

二、阅读下面的文字，完成6—8题（9分。

每小题3分）

关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上，都突出了主要人物的重要性和次要人物的辅佐性。

他们的悲剧中，都只有一个突出的中心人物。

关汉卿的《窦娥冤》中，中心人物自然是含冤赴死的窦娥，莎士比亚的《哈姆雷特》、《麦克白》、《李尔王》、《奥赛罗》中，中心人物则显而易见地分别是哈姆雷特、麦克白、李尔王、奥赛罗。

当然，莎士比亚的另外两部悲剧《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》，中心人物是处于矛盾漩涡中心的罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉两对情侣，但他们都是可以当作一体看待的。

两位戏剧家的核心人物设置手法，区别于后来出现的“花开两朵，各表一枝”的双主角，甚至多主角的戏剧人物设置。

体现了较为保守的戏剧人物设置手法，符合单一戏剧线索的要求。

关汉卿的戏剧人物全部是善恶分明，正邪明晰的典型人物。

正面人物就是一身正气、意志坚定、抗争到底的典型；反面人物则是狡猾奸诈、恶毒卑鄙、瞒上欺下的典型。

这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的。

同时，也体现了由于时代的限制，文人思维的固定性一时无法改变。

相比之下，莎士比亚的人物则显得比较丰满和富于多面性。

他所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的缺陷：

哈姆雷特的优柔寡断、奥萨罗的嫉性冲动、麦克白的好胜野心等等。

这些都是人类性格共同的缺憾，这样的处理，使得英雄的形象既不被刻意夸大，又显得明朗鲜活、真实可信。

关汉卿的悲剧《窦娥冤》说的是劳动妇女受欺压冤枉的故事，所以主人公自然是社会的底层百姓，而且还是在封建时代地位最卑贱的女性形象。

她们力量微薄，信任所谓的王法，寄希望于皇家任用的所谓清官，然而却总是事与愿违。

这部悲剧既揭示了剧中主人公受压迫被欺凌的悲惨命运，也颂扬了她们的坚毅反抗精神。

而莎士比亚的主人公则必须是贵族。

这是由他所处时代的局限和受到古代希腊罗马悲剧传统的影响所造成的。

那时的人们认为，只有在拥有高贵血统和高尚灵魂的贵族男女身上，才有可能演绎灾难性的悲剧。

而低贱的平民是没有资格成为悲剧主角的，他们的故事只能被写入喜剧中供人嘲弄。

造成人物命运的原因，中外两位戏剧家的看法也不一致。

关汉卿的人物之所以最后陷入悲剧的结局，大多是因为社会势力和当权者的残暴，和异族对汉民族的残害。

所以，他会安排一系列代表社会病态的丑恶与奸邪，如抢劫、霸占、巧取豪夺、贪赃枉法等恶行来造成主人公的悲剧。

可见，他表现的是悲剧的客观性。

莎士比亚则相反。

他强调悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心即悲剧人物之所以走向不幸结局，不能归咎于客观原因，而应该自己负责。

另外，他的悲剧还存在人物被命运摆布，逃不出命运的宿命论色彩。

6．下列对“这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的”一句话的理解，不正确的一项是                                                      （   ）

A．关汉卿戏剧人物脸谱化形成的原因之一是中国戏曲的角色脸谱处理传统。

B．关汉卿戏剧人物脸谱化充分体现出了中国戏曲的角色脸谱处理的特点。

C．关汉卿戏剧人物脸谱化与中国戏曲中不同角色用不同脸谱表现的方法有关。

D．关汉卿戏剧人物脸谱化有其深刻的中国戏曲角色脸谱处理的背景原因。

7．关汉卿和莎士比亚对造成戏剧人物命运原因的认识有所不同。

下面与之有关的解说与原文不相符合的一项是                                                 （   ）

A．关汉卿戏剧表现的是人物悲剧的客观性，而莎士比亚戏剧则表现人物悲剧的主观性。

B．关汉卿戏剧中的人物陷入悲剧的结局大多是社会原因所致，而莎士比亚剧中人物陷入悲剧则是自身原因所致。

C．关汉卿戏剧往往安排一系列来自于社会环境方面的病态恶行造成主人公悲剧，而莎士比亚戏剧则不这样。

D．关汉卿的戏剧反映了社会环境是造成人物悲剧命运的原因，而莎士比亚戏剧将人物命运归咎于主观原因，所以具有宿命论色彩。

8．下列表述符合原文意思的一项是                                     （   ）

A．莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》两部悲剧虽然中心人物分别是一对情侣，但仍体现了较为保守的戏剧人物设置法。

B．莎士比亚突破了时代的限制和文人思维的固定性，因此他的戏剧中所描绘的人物显得比较丰满和富于多面性。

C．关汉卿的《窦娥冤》中主人公窦娥的悲剧，既是社会对底层百姓压迫欺凌所致，也是主人公信任王法，寄希望于清官所致。

D．无论是戏剧人物设置还是戏剧人物描绘，无论是剧中主人公身份还是造成人物命运原因的揭示，关汉卿和莎士比亚都各不相同，体现了各自不同的特点。

三、阅读下面文言文，完成9－12题（12分，每小题3分）

金圣叹先生传    【清】廖燕

先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文评书，议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排之①，于所居贯华堂设高座，召徒讲经，经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阅，秘不示人。

每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集、笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

座下缁白四众，顶礼膜拜，叹未曾有，先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

生平与王斫山交最善。

斫山固侠者流，一日以千金与先生，曰：

“君以此权子母②，母后仍归我，子则为君助灯火，可乎？

”先生应诺，甫越月，已挥霍殆尽，乃语斫山曰：

“此物在君家，适增守财奴名，吾已为君遣之矣。

”斫山一笑置之。

鼎革后③，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中，读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义？

先生曰：

“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与点为圣叹。

予其为点之流亚欤！

”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为“六才子书”，俱别出手眼。

尤喜讲《易》，“乾”、“坤”两卦，多至十万馀言。

其馀评论尚多，兹行世者，独《西厢》、《水浒》、《唐诗》、制艺、《唱经堂杂评》诸刻本。

传先生解杜诗时，自言有人从梦中语云：

“诸诗皆可说，惟不可说《古诗十九首》。

”先生遂以为戒。

后因醉纵谈《青青河畔草》一章，未几，遂罹惨祸。

临刑叹曰：

“砍头最是苦事，不意于无意中得之。

”

先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

【注释】①排：

批驳。

②权子母：

古谓国家铸钱，以重币为母，轻币为子，权衡其轻重铸之，以利通行。

（参看《国语·周语下》）后世遂称借贷生息为“权子母”，“子”为利息，“母”为本金。

③鼎革：

指明清易代。

9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是                        （   ）

A.稿本自携自阅，秘不示人                 示：

给……看

B.虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也     顾：

考虑

C.生平与王斫山交最善                   　善：

友好，亲善

D.在与点为圣叹                       　　与：

和，同

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是                  （   ）

A.不意于无意中得之/不知将军宽之至此也

B.先生辄起而排之/众人皆醉而我独醒

C.吾已为君遣之矣/某年月日，秦王为赵王击缶

D.一日以千金与先生/欲以客往赴秦军

11.以下各组句子中，全都表明金圣叹为人“倜傥高奇，俯视一切”的一组是    （   ）

①时有以讲学闻者，先生辄起而排之    ②稿本自携自阅，秘不示人

③声音宏亮，顾盼伟然                ④议论皆发前人所未发

⑤座下缁白四众，顶礼膜拜，叹未曾有  ⑥甫越月，已挥霍殆尽

A．①②⑤     B．③④⑥   C．②③④     D.④⑤⑥

12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的—项是                   （   ）

A.金圣叹为人洒脱而不受世俗礼法拘束，高傲奇特，傲视一切。

他非常善于评论书籍文章，对书籍文章的评论都是以前的人没有说过的。

B金圣叹所作的评论并不都是有独到的眼光的。

他的著述多到十万多字，但是只有《西厢》、《水浒》、《唐诗》、制艺、《唱经堂杂评》几种是有价值的。

C.王斫山拿一