初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案解析.docx
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初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案解析
2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案解析
一、单项选择题
1.刘女士的儿子小明最近总是闷闷不乐，刘女士找到社会工作者寻求帮助，社会工作者老赵通过对小明的问题进行评估，确定了需要解决的具体困难。
老赵所做的是社会工作通用过程中（ ）阶段的工作。
A.接案
B.预估
C.评估
D.介入
答案：
A
【解析】“接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程，也是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。
题中，社会工作者对服务对象的问题进行评估，确定需要解决的困难，属于接案要做的工作。
2.社会工作者对服务对象说：
“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？
有哪些因素能够帮助你实现这个目标？
有没有什么障碍？
”这位社会工作者正在进行的程序和工作是（ ）。
A.明确服务目标
B.确定目标的可操作性与现实性
C.向服务对象解释设定目标的目的
D.帮助服务对象思考目标的可行性和利弊
答案：
D
【解析】在制订目标时与服务对象讨论目标的可行性非常重要。
目标过高会不容易达到，给服务对象造成太大压力而降低其行动动机，目标过低也会使服务对象缺乏成就感而缺少行动的动力。
相反，适当的目标会增强服务对象行动的动机和信心。
社会工作者可以与服务对象进行讨论，帮助他们思考目标的可行性和利弊。
例如，“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？
有哪些因素能够帮助你实现这个目标？
有没有什么障碍？
”
3.社会工作者老刘正在为社区中闲散青少年提供服务，以改变其不良行为。
在对这些青少年的问题进行资料收集之后，老刘要对他们的问题进行预估，以下选项属于预估任务中识别服务对象问题的客观因素的是（ ）。
A.与青少年生活有关的重要系统的资料
B.青少年如何看待自己的问题
C.找出青少年系统内外部的资源
D.识别造成青少年不良行为产生的原因
答案：
A
【解析】识别服务对象问题的客现因素，即认识、了解问题情境中的主要因素，并对它们做出深入研究，包括：
①服务对象的背景资料；②服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料；③问题发生与持续的时间；④服务对象为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等。
4.陈先生工作很忙，经常加班应酬，家人不体谅他，陈先生觉得很苦恼。
社会工作者拟通过询问陈先生自己对问题的看法来明确问题。
社会工作者下列问题中，最适宜的提问是（ ）。
A.“你为什么这么忙？
”
B.“你觉得你的困境是怎么出现的？
”
C.“你是否觉得自己也有过错？
”
D.“你认为你的问题应该怎么改善？
”
答案：
B
【解析】社会工作者要注意，服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点，因此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，服务对象关心的问题、他们的困惑即是界定问题的入手点。
从询问服务对象对自己问题的看法开始来界定问题，其道理在于，服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。
如果服务对象有强烈的改变动机，那么他希望从哪里开始？
为什么？
如果他没有很强的动机，原因是什么？
这个原因有可能就是他的真正困难和问题所在。
题中，社会工作者拟通过询问陈先生自己对问题的看法来明确问题，有助于明确造成服务对象困境的原因。
5.社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象的有关资料。
李磊采取的收集资料的方法属于（ ）。
A.咨询
B.询问
C.调查
D.利用已有资料
答案：
A
【解析】收集资料的方法和途径包括：
①询问。
直接向服务对象询问，通过面对面的会谈收集资料，可以为决定介入与干预的方法提供依据。
②咨询。
为获得服务对象的准确资料，社会工作者常向其他专业人士咨询，以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。
如社会工作者为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象问题的有关资料。
社会工作者也可以通过转介让服务对象接受其他专业系统的服务来获取服务对象问题的资料。
③观察。
④利用已有资料。
⑤问卷调查。
6.小强是服刑人员子女，经常欺负班上的同学，上课不专心听讲，而且经常逃课去网吧打游戏，小强的爷爷很担心他，于是找到了阳光社会工作机构的小吴。
在与小强的接触中，小吴用耐心和热心打动了小强，并且与小强达成协议：
以后不欺负同学、不逃课、少上网、认真完成作业。
这种介入属于（ ）。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.个别介入
答案：
A
【解析】社会工作者介入的不同介入类型包括：
①直接介入。
指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭、小群体采取的直接行动，重点在于改变家庭或小群体的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式，是针对服务对象采取的行动以及直接服务提供和介入。
②间接介入。
③综合介入。
7.8岁的玲玲在一次火灾中受了伤之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母亲向社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会服务站来说，最恰当的做法是（ ）。
A.鼓励小玲参加成长小组
B.安排志愿者陪伴小玲
C.让小玲参加社区活动
D.将小玲转介到其他服务机构
答案：
D
【解析】在接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。
决定有以下几种可能：
①终结服务；②转介其他服务；③进入下一个助人阶段。
题中，该社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作人员，所以应将小玲转介到其他服务机构。
8.小花是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小花不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常有伤痕，于是把小花的情况告诉了社会工作者。
社会工作者了解到，小花父亲去年失业，最近母亲又与父亲离婚。
父亲经常借酒消愁，醉酒后就打骂小花。
社会工作者在与小花的面谈中发现，小花害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（ ）。
A.辅导小花提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
B.向小花的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
C.与小花沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
D.缓解小花的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护
答案：
D
【解析】儿童保护服务的对象是遭受到人为伤害，包括虐待、忽视、剥削和暴力伤害的儿童及其家庭，内容主要包括伤害预防和伤害应对服务。
伤害的应对服务通常是指儿童伤害发生后，为受到伤害的儿童提供家庭外安置服务的过程，多数时候是替代性服务。
题中，服务对象遭父亲打骂，人身安全受到威胁，社会工作者应该提供伤害应对服务，联系儿童保护中心提供庇护。
9.12岁的王艳，母亲在她很小的时候就去世了，父亲沉溺于喝酒赌博。
有一次，父亲在外喝得醉醺醺的，回到家中后，王艳劝说父亲以后少喝点酒，没想到父亲不仅不听她的劝说，反而拿起酒瓶朝女儿的头上砸去。
王艳在情急之下跑出家门，打电话向警察和学校老师求助。
警察带走了父亲，学校社工把王艳送到集体宿舍居住一宿。
后经社工多方协商，把王艳送到其姑姑家中寄养两个月。
该社工提供的服务属于（ ）。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务
答案：
D
【解析】儿童社会工作的类型包括：
①支持性儿童福利服务；②补充性儿童福利服务；③儿童保护服务；④替代性儿童福利服务。
其中，替代性儿童福利服务的对象是亲职不当和亲职缺失的儿童，内容主要包括家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养。
这类服务的目的是通过替代儿童的父母履行亲职职责，使儿童回归家庭环境，健康成长。
本题中，王艳当时的处境非常危险，需要短暂解除她与父亲之间的关系以确保其安全。
10.小强今年初三，临近中考，他十分紧张，担心自己考不上重点中学，为此焦虑不安，晚上经常失眠。
近日，他的父母发现他有轻微的神经衰弱，为此，找到社会工作者小王。
小王接案后，为小强提供了一系列服务，其中最重要的是对小强进行心理辅导和排压训练，让小强增强自信，勇敢面对即将到来的中考。
这一服务体现出青少年社会工作的（ ）原则。
A.尊重青少年的价值和尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
答案：
D
【解析】青少年社会工作的服务原则包括：
①尊重青少年的价值与尊严。
②接纳与关爱青少年。
③注重青少年的个别需求。
④协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力。
当今社会是个快速变迁的社会，家庭结构、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。
社会工作者在开展服务的过程中，要充分掌握社会发展脉络，配合青少年的社会适应性需要，通过给予青少年必要的辅导和协助，帮助他们建立适应社会的能力。
题中，小王为面对升学压力的小强提供的服务正体现了协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力的原则。
11.社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。
王奶奶孩子都在国外，每年仅回国看望她一次，她因而感到自己被孩子抛弃，心中闷闷不乐，觉得生活没意思。
在辅导过程中小东常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。
小东目前的状况可能是出现了（ ）现象。
A.透支
B.耗竭
C.移情
D.反移情
答案：
D
【解析】老年社会工作应注意的事项包括：
①价值观问题。
社会价值观可能会影响社会工作者对待老年人的态度和行为。
②移情与工作倦怠问题。
社会工作者个人以往与老人打交道的经历，特别是跟家中老人的交往可能会导致对老年服务对象抱有特殊的感情，出现反移情。
这可能会表现为对老人特别不好，缺乏耐心和关怀，也可能表现为对老人过度保护，想要“拯救”老人。
社会工作者对此要特别注意。
题中，在辅导过程中，社会工作者不知不觉把王奶奶当作自己的亲奶奶看待，可能是出现了反移情现象。
12.小张是社会工作者老李的服务对象，在接触几次后，老李发现小张总喜欢打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。
从文化角度来看，像小张这样的青少年属于（ ）。
A.正直青年
B.问题青年
C.文化叛逆青年
D.政治偏激青年
答案：
D
【解析】文化角度是青少年研究的重要视角。
有学者将青少年文化分成四种类型，也可以作为对青少年行为及其特点的一种分类：
①正直青年；②问题青年；③文化叛逆青年；④政治偏激青年。
其中，政治偏激青年好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。
13.小明今年16岁，已辍学多年。
小强的父母靠给人打临工赚钱，家里比较贫困，也没有社会保障。
因为家庭经济窘迫，小明没有读完初中就去打工赚钱了。
由于他年龄小，在工作中，工友往往会欺负他，包工头也常常克扣他的工资。
这些经历使得小明人际沟通不太理想，失去了对生活的信心，工作缺乏积极性。
他总觉得自己低人一等。
负面的自我评价，使他变得退缩，没有勇气接触外面的世界。
为了帮助小明，社会工作者为小明以及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。
以下内容中，（ ）属于该计划初期的介入策略。
A.为他们提供就业培训，创造就业机会
B.进行历奇训练，发掘内在潜力，提升生活动力
C.提供就业信息，帮助联系就业单位
D.协助重返校园，接受正规的教育，增强竞争力
答案：
B
【解析】青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。
题中，小明面临人际沟通不顺畅、对生活缺乏信心、工作缺乏积极性、没有勇气接触外面的世界等多重问题，当务之急是帮助他发掘内在潜力，提升生活动力。
ACD三项属于计划中期和后期的介入策略。
14.在某少年宫工作的社会工作者小刘为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。
以下表格所列的小组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动对应的应该是子女组的（ ）活动。
A.学习做个好孩子
B.建立同辈群体支持
C.学习同理的表达
D.学习表达的技巧
答案：
D
【解析】对家庭社会工作实务的基本内容进行分类，它主要包括两大类：
改善亲子关系的服务和改善夫妻关系的服务。
其中，改善亲子关系的服务是以父母亲和子女关系的改善为服务焦点，并且以增进亲子之间的沟通交流和家庭社会功能为目标而开展的各项社会工作专业服务活动。
为调和青少年家庭的亲子关系，亲子并行小组是社会工作者经常运用的服务方法，其基本框架如表1所示。
15.老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重，学习速度和进展也非常缓慢。
老年人出现的这种老化现象属于（ ）。
A.生理的老化
B.社会的老化
C.年龄的老化
D.心理的老化
答案：
D
【解析】老化是老年人最显著的特点，主要表现在3个方面：
①生理老化。
②心理老化。
心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程。
包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。
③社会角色变化。
本题中，老陈出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴。
16.张奶奶与儿子一家共同生活。
张奶奶的儿子媳妇因工作繁忙且经常出差，便请了保姆帮忙照料老人。
社会工作者前去探访，发现张奶奶的房间十分凌乱，散发出难闻的气味。
张奶奶躺在床上，嘴唇干裂，床头柜上摆放着好几瓶药，床边还放着尿盆，她反复地说：
“活着真受罪。
”保姆说，张奶奶几周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。
上述情况表明，张奶奶目前生活存在的风险因素是（ ）。
A.身体虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照顾
D.自我忽视
答案：
C
【解析】最常见的老年人虐待和疏于照顾问题包括：
①身体虐待；②性虐待；③情感或心理上的虐待；④经济虐待；⑤自我忽视；⑥他人疏于照顾。
其中，他人疏于照顾的行为表现为：
主动或被动地未尽责满足老人身心健康的需要，包括未能充分满足老人在饮食、住所、穿衣、医疗照顾和身体保护等方面的需求。
老人受到他人疏于照顾的症状为：
尽管安排了照顾老人的相关服务，但老人的个人卫生差、褥疮没有得到护理治疗、水分摄取不足、营养不良以及缺乏适当的看管，老人的居住条件不安全或不卫生。
故本题中，张奶奶目前生活存在的风险因素是他人疏于照顾。
17.老年人有老年人的意愿需要表达，有老年人的利益需要维护，有老年人的作用需要发挥，这是老年人的（ ）需要。
A.经济保障
B.健康维护
C.社会参与
D.婚姻家庭
答案：
C
【解析】老年人的需要包括：
①健康维护。
②经济保障。
③就业休闲。
④社会参与。
老年人需要通过广泛参与社会生活，特别是深度参与社会生活各个方面来表达意愿，维护权益，发挥作用。
因此，社会参与是老年人的重要需求。
⑤婚姻家庭。
⑥居家安全。
⑦身后事宜安排。
⑧一条龙照顾服务。
18.老年社会工作者李晓组织社区老人开展了一次“我型我秀”活动，主要是征集老年人年轻时候的照片，并让老人从照片中追忆年轻时的美好时光。
李晓组织的这次活动主要是针对老年人精神生活的（ ）方面进行的。
A.老年人珍惜当下非常重要，包括欣赏时间的珍贵，学习享受生活
B.找到往事的意义，以此构建生命的意义
C.直面自己的局限，看到过往生活的缺憾
D.接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解和宽恕，弥补过往生活留下的缺憾
答案：
B
【解析】年老过程或者年老阶段对于个人的意义并非千篇一律。
要理解老年人的行为方式，重要的是理解老年人在精神上如何界定自己的现实世界。
认识老年人的精神生活有5个方面需要注意：
①珍惜当下，包括欣赏自己当下的生活，明白时间的珍贵，因而能够学习享受生活。
②找到往事的意义，以此建构生命的意义。
③直面自己的局限，看到过往生活的缺憾。
④协助接受生活中好的一面和不好的一面，寻求与相关人员和解和宽恕他人，弥补缺憾。
⑤拓展个人爱好和同情的圈子。
社会工作者需要把握这些老人晚年生活的重要的精神层面，开展相应的工作，在精神上关怀老年人，并提供相应的服务。
题中，社会工作者让老人从照片中追忆年轻时的美好时光，可以帮助他们找到往事的意义，以此构建生命的意义。
19.老年社会工作者小雪所在的社区中，有位张老伯一直患有脑梗塞，某日社区内响起了120急救车的声音，原来是张老伯脑梗塞发作了。
送到医院后，家人就接到了病危通知书，他们特别难过。
小雪了解到情况后，赶到张老伯家，帮助其家人做好心理上的准备，而且还辅导家人如何做好对老人的最后照顾，以及如何重新组织自己的生活。
三天后，张老伯离开了人世，他的家人按照事先的安排处理相关的事情。
老年社会工作者小雪提供的服务是（ ）。
A.临终关怀
B.危机介入
C.社区教育
D.家庭团体治疗
答案：
A
【解析】临终关怀服务主要包括：
①辅助医疗专业人员为老人（控制）减轻疼痛和症状的服务，包括音乐治疗、艺术治疗、宠物治疗、戏剧治疗等。
按摩和做运动也常用来缓解临终者及其家庭照顾人身体上承受的压力。
②协助老人及其家人解决医疗费用方面的问题。
③提供丧亲后续服务。
尽管照顾濒临死亡的亲人不容易，但是处理亲人离去后的哀伤也需要得到社会的支持和专业的协助。
20.促进妇女在就业、教育、参政等方面的平等待遇，改善妇女的贫困状态，保护妇女不再遭受家庭暴力、性侵犯、被拐卖等威胁，这些属于满足妇女（ ）的需要。
A.生殖健康
B.权益和发展得到保障
C.心理健康
D.性别公正的政策、制度和社会环境
答案：
B
【解析】妇女的需要包括：
①生命权得到保障的需要。
②妇女生殖健康的需要。
③保障妇女的权益和发展的需要。
贯彻和落实《中华人民共和国妇女权益保障法》是妇女社会工作的艰巨任务。
全社会要维护妇女的特殊权益，促进妇女在就业、教育、参政、婚姻、家庭等方面的平等的机会和发展权利，改善妇女的贫困状态，保护妇女不再遭受家庭暴力、性侵犯、被拐卖等威胁。
④建立性别公正的政策、制度和社会环境的需要。
21.（ ）涉及社会的分工模式、权利等，满足这类需要可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。
A.实用性社会性别需要
B.战略性社会性别需要
C.角色分工需要
D.理想性社会性别需要
答案：
B
【解析】摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社会性别需求。
其中，战略性社会性别需求是指挑战和改变由妇女在社会中的从属地位而产生的需要。
这类需要涉及社会的分工模式、权利等，满足这类需要可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。
22.妇女社会工作是以妇女为对象，运用（ ）视角以及社会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，满足妇女的需要，维护妇女权益。
A.社会文化
B.社会性别
C.社会发展
D.社会公平
答案：
B
【解析】妇女社会工作是以妇女为主要工作对象，一方面用社会性别视角以及应用社会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，满足妇女的社会福利，维护妇女权益，促进妇女发展；另一方面推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等的目标。
这两方面相辅相成，构成中国妇女社会工作的核心内涵。
23.目前，家庭暴力、拐卖妇女、对妇女包括女童的性侵犯，以及对从事商业性服务的妇女的剥削和暴力等问题已经引起了社会的关注，社会工作者在开展服务的过程中应当坚持一定的干预原则，下列做法不符合社会工作干预原则的是（ ）。
A.关注受害妇女的安全
B.尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心
C.与受害妇女建立信任、真诚的专业关系
D.注重维护受害妇女的声誉，让其保持沉默
答案：
D
【解析】针对妇女暴力的干预原则包括：
①接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者。
②尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心。
③关注受害妇女的安全。
④与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。
24.某社区开展了一系列评选表彰活动。
从妇女社会工作的角度来看，属于打破传统和定型的社会性别观念的活动是（ ）。
A.评选表彰“好丈夫”
B.评选表彰“贤内助”
C.评选表彰孝敬公婆的“好儿媳”
D.评选表彰尊老敬老的“十大孝子”
答案：
A
【解析】社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等。
传统的、定型的社会性别观念规定了男人和女人的不同的发展路径，而且男性优越于女性的性别定型认识阻碍了妇女的发展。
因此，打破传统的社会性别定型认识，重新反思和认识社会性别，这对妇女的发展、男女平等的实现都具有重要意义。
A项，评选表彰“好丈夫”打破了传统和定型的社会性别观念。
BC两项属于传统的、定型的社会性别观念；D项，孝子的评选与社会性别没有关系，无论男女都要求孝顺。
25.生完孩子后，为了能够更好地照顾孩子，小敏夫妻俩决定一人辞职在家照顾孩子。
丈夫执意让妻子留在家，而正处于事业上升期的小敏并不同意，执意要继续上班，为此，夫妻俩争吵不断，于是找社会工作者帮助。
见到社会工作者后，小敏的丈夫据理力争，认为一直以来，都是女人在家带孩子，男人在外挣钱，即使现在妻子的收入比自己高，发展前景也更好，但是，这个传统不能改变。
对此，社会工作者应该做的是（ ）。
A.与小敏夫妻分析可以解决问题的方案，选择最优方案
B.为小敏夫妻开设性别教育课程，告诉他们男主外女主内并非天经地义
C.建议小敏夫妻在谁辞职的问题上难以达成一致意见的情况下，选择聘用保姆或者他人照顾解决问题
D.为小敏夫妻开设沟通交流课程，改善夫妻关系
答案：
B
【解析】社会性别是指在一个特定社会中形成的对有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等的观念。
社会性别是由后天社会建构而成，在个人的社会化中以及社会制度中得到传递和巩固，它是一种社会关系，同时也是一种权力关系。
题中，小敏丈夫的性别观念缘于这种后天的性别角色，这是造成夫妻俩不能达成一致意见的关键，所以，社会工作者首先应该告诉小敏的丈夫性别角色的由来，然后再让他做出选择。
26.下列不属于残疾预防中一级预防措施的是（ ）。
A.进行免疫接种
B.围产期保健
C.预防性卫生咨询
D.定期检查身体
答案：
D
【解析】残疾预防是指在发生伤残之前预防其发生或发生后减轻其功能障碍程度。
我国初步建立了三级预防体系：
①一级预防，是指预防致残性伤害和残疾的发生，通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施。
②二级预防，是指防止伤害后出现残疾，通过实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活方式、预防并发症、早期医疗干预、早期康复治疗等措施。
③三级预防，是指防治残疾后出现残障，通过实施康复功能训练、假肢矫形器及辅助功能用品用具、康复咨询、支持性医疗及护理、必要的矫形替代性及补偿性手术等措施。
D项属于二级预防措施。
27.小杨终于盼到了刑满释放的这一天，可是他却不敢回到原先的学校，小杨的父母也表示，小杨起先在原学校就被贴上“坏学生”的标签，如今所有人都知道，小杨是从监狱出来的了。
社会工作者正确的做法是（ ）。
A.提供住宿场所
B.提供就业、就学辅导
C.提供生活辅导和医疗保健转介服务
D.提供物质援助
答案：
B
【解析】刑满释放后的社会工作，主要内容包括：
①提供住宿场所。
②提供就业、就学辅导。
寻找工作或继续求学是刑释人员回归社会的重要途径和手段。
社会工作服务机构和人员在这方面的服务包括对刑释人员进行工作技能培训、帮助联系介绍职业、帮助联系学校等，同时还要通过辅导帮助养成工作和学习的意识和习惯。
③提供生活辅导和医疗保健转介服务。
④提供物质援助。
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