网络设备课程设计学生公寓.docx

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网络设备课程设计学生公寓

网络设备课程设计

学生公寓组网构建方案设计和实现

学院:

计算机科学与技术学院

班级：

网络13—3班

姓名：

熊一瑾

学号:

1304020323

指导教师：

李朴

第1章需求分析

1.1设计目的

微型计算机在大学校园已经相当普及，不仅有台式，而且各种品牌的笔记本式计算机也屡见不鲜。

计算机已经逐渐成为大学生学习和生活中必备的工具.但是，在计算机的应用中,单击操作存在着很多不便。

比如计算机之间无法直接进行文件拷贝，无法利用计算机传输个人信息,无法玩多人游戏等.究其原因是没有实现计算机互联网，丧失了计算机本应有的功能。

因此组建学生集体宿舍局域网充分发挥学生手中的计算机的作用就成为广大学生普遍的愿望。

1.2设计优点

组建学生公寓局域网的好处很多

如下:

1感受计算机网络的魅力。

通过崭新的计算机网络科技实例，激发大学生热爱科学、学习科学技术的热情,实现大学生科技强国的远大抱负. 

2提供给学生接触、感受计算机网络实践机会。

增强学生感性认识。

提高学习计算机网络知识的兴趣。

3提供高效的信息咨询平台。

是学生方便、快决的了解国内外大事、重要新闻，科技发展动态、先进的技术成果以及生活信息,引导学生国家建设,自觉地学好文化课,钻研科学技术。

4提供实习的学习工具。

学生可以通过网络，学习新兴软件、编程技巧、网站设计方法、做作业以及准备论文等。

5提供实用资料库.学生可以通过网络,查阅资料、进入电子图书馆看书，下载有关信息。

6提供生活和娱乐空间。

如收发电子邮件、网上BBS、网上聊天、网上看电影和电视连续剧以及网上玩在线游戏等.

第2章概要设计

2.1选题内容

学生公寓组网方案设计

2.2功能要求

交换机三层vlan划分，端口隔离,链路聚合，STP，NATSEVER，外网可以访问内网的WWW，FTP服务.

根据我校学生公寓的分布情况设计学生公寓组网方案。

要求提出网络组网拓扑布线方案和IP地址分配与子网划分方案。

网络组网拓扑要考虑网络的安全性和稳定性等设计原则,IP地址分配与子网划分方案要考虑后续可拓展性网络地址的利用率等方面.

实现简单的学生公寓组网.

2.3实现意义

使学生公寓宿舍网具有多应用易管理的特点。

使出入流量在各成员端口中负荷分担减少单个线路和总线路的负荷。

2.4布线拓扑图

2.5相关设备

设备名称

数量

思科模拟器

1

电脑

1

事例路由器

3

事例交换机

3

事例服务器

1

事例PC机

9

防火墙

1

2.6地址分配方案和子网划分方案

为节省地址资源而且方便管理,选择更小的网络对每层地址进行地址分配，保证每个宿舍接入一个信息点，剩余地址资源留作拓展用途。

哈尔滨理工大学共有13个公寓。

平均每个公寓六层,每层30个房间。

每个公寓划分六个子网，每个子网主机数30个。

子网掩码255。

255.255.0（部分公寓7层）

一公寓:

一楼:

192.168.1。

1—192。

168。

1.30

二楼：

192.168.1.31—192。

168。

1.60

三楼：

192。

168.1。

61-192.168。

1.90

四楼：

192。

168.1.91-192.168.1。

120

五楼：

192.168.1.121-192。

168。

1.150

六楼：

192。

168.1.151-192.168。

1。

180

总共分配180个地址，剩余留作备用扩展

其余公寓依次192。

168.2。

1

192.168。

3.1

192。

168。

13.1

第3章详细设计

2.1各定义的功能和命令

各交换机端口隔离

对一公寓交换机操作

en

conft

intrangef0/1—3

Switchitchportprotected

端口聚合

en

conft

spanning-treevlan1

intrangef0/1—3//进入1—3三个端口

channel—group1modeon

noshutdown//激活端口

intport—channel1

switchportmodetrunk//指定接口为trunk模式

2.2IP配置

服务器ip配置

路由器IP配置

交换机配置

一公寓寝室配置

第4章调试分析

4.1路由器配置代码

9.路由器配置代码:

路由器1：

Router#

Router>en

Router#conft

Router（config）＃intfa0/1

Router（config-if）#ipaddress192。

168。

1。

254255。

255.255。

0

Router＃intse0/1/0

Router（config—if）＃ipaddress10。

0.0。

1255.0.0.0

Router（config）＃intlo1

Router（config—if）#ipadd192。

168。

11。

11255.255。

255.255

Router（config—if）#nosh

Router（config—if）＃exit

Router（config）#routerospf100

Router（config-router）＃network10。

0。

0。

00。

255。

255.255area0

Router（config—router）＃network192。

168。

1.00。

0.0。

255area0

Router（config-router）＃exit

Router（config）#exit

路由器2：

Router#

Router〉en

Router#conft

Router（config）＃intfa0/1

Router（config-if）＃ipaddress192。

168。

2.254255.255。

255.0

Router#intse0/1/0

Router（config—if）#ipaddress10。

0.0.2255.0.0。

0

Router#intse0/1/1

Router（config—if）＃ipaddress100.0.0.1255。

0。

0.0

Router（config）#intlo1

Router（config-if）#ipadd192.168。

22。

11255。

255。

255.255

Router（config-if）#nosh

Router（config—if）#exit

Router（config）#routerospf100

Router（config-router）＃network10.0。

0.0255。

0。

0。

0area0

Router（config—router）#network100.0.0。

0255.0.0。

0area0

Router（config—router）＃network192。

168.2.00。

0。

0.255area0

Router（config—router）#exit

Router（config）＃exit

路由器3:

Router＃

Router>en

Router#conft

Router（config）＃intfa0/0

Router（config-if）＃ipaddress192。

168.4。

254255.255.255.0

Router#intse0/1/1

Router（config-if）＃ipaddress100。

0.0。

2255.0。

0.0

Router（config）#intlo1

Router（config—if）#ipadd192。

168.33.11255。

255.255。

255

Router（config—if）#nosh

Router（config—if）＃exit

Router（config）＃intfa0/1。

1

Router（config-subif）#encapsulationdot1q10

Router（config-subif）＃ipaddress192。

168。

3。

1255。

255.255.0

Router（config—subif）#intfa0/1。

2

Router（config-subif）＃encapsulationdot1q20

Router（config—subif）＃ipaddress192。

168.5.1255.255。

255。

0

Router（config—subif）＃intfa0/1

Router（config-if）＃noshut

Router（config）＃routerospf100

Router（config-router）＃network100。

0.0。

00.255。

255。

255area0

Router（config-router）#network192.168.3。

00。

0.0.255area0

Router（config—router）＃network192。

168.4.00.0。

0。

255area0

Router（config-router）#network192。

168。

5。

00。

0.0。

255area0

Router（config-router）＃exit

Router（config）#exit

交换机3:

Switch＃vlandatabae

Switch（vlan）＃vlan10namelibrary

Switch（vlan）#vlan20nameteachbuilding

Switch＃conft

Switch（config）#intrangefa0/2—3

Switchconfig-if—range）#switchportmodeaccess

Switch（config-if-range）#switchportaccessvlan10

Switch（config-if-range）＃intrangefa0/4-5

Switch（config-if—range）＃switchportmodeaccess

Switch（config-if-range）＃switchportaccessvlan20

Switch（config）intfa0/1

Switch（config-if）switchportmodetrunk

10。

路由器配置结果:

Router>en

Router#shiproute

Codes：

C-connected，S—static,I-IGRP，R—RIP,M-mobile,B—BGP

D—EIGRP,EX—EIGRPexternal，O-OSPF,IA—OSPFinterarea

N1—OSPFNSSAexternaltype1，N2-OSPFNSSAexternaltype2

E1-OSPFexternaltype1，E2—OSPFexternaltype2,E—EGP

i-IS-IS，L1—IS—ISlevel—1,L2-IS-ISlevel—2，ia-IS-ISinterarea

*-candidatedefault，U—per—userstaticroute，o-ODR

P—periodicdownloadedstaticroute

Gatewayoflastresortisnotset

C10。

0.0。

0/8isdirectlyconnected，Serial0/1/0

O100.0。

0.0/8［110/128］via10。

0。

0。

2,00：

56:

32，Serial0/1/0

C192.168。

1。

0/24isdirectlyconnected，FastEthernet0/1

O192。

168.2。

0/24［110/65］via10。

0。

0。

2，00:

56:

32，Serial0/1/0

O192.168.3。

0/24［110/129］via10.0。

0。

2，00:

56:

32，Serial0/1/0

O192。

168。

4。

0/24[110/129］via10.0.0。

2,00：

56：

32,Serial0/1/0

O192。

168。

5。

0/24[110/129]via10.0。

0。

2，00：

56:

32，Serial0/1/0

192。

168。

11。

0/32issubnetted,1subnets

C192.168.11。

11isdirectlyconnected，Loopback1

Router#

4.2内部网络，不同vlanping测试

PC2—3与192.1681.2ping.

测试截图如下:

实验测得PC2-3与192。

168。

1。

2主机ping通.

4.3WWW，FTP服务器测试

4.3.1客户端配置：

IP：

192.168。

7。

2/24

网关：

192.168。

7.1/24

4.3.2WWW/FTP配置：

IP：

192。

168。

10。

9/24

网关：

192.168.10.1/24

FTP设置：

服务端口：

21

文件根目录:

E:

\ProgramFiles（x86）\eNSP

WWW设置：

服务端口：

80

文件根目录：

E：

\ProgramFiles（x86）\eNSP

4.3.3客户端与WWW,FTP服务器连接测试

客户端与WWW服务器连接测试：

服务器地址：

http：

//192。

168.10。

9

WWW服务器连接测试成功。

客户端与FTP服务器连接测试：

右下角显示www服务器根目录文件

FTP服务器连接测试成功。

结论

通过本次设计查阅了很多资料，又学习到了很多知识,原先很多不懂的东西、都有了一定初步的了解。

这次课程设计我觉得收获挺大的。

之前的学习仅限于书本，网络的很多东西都只知道其然而不知道其所以然.通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力提高了我的应用能力和动手实践能力。

本次设计是一次自我学习的过程。

开始的时候就遇到了困难。

因为需求分析是整个设计的纲领，只有搞好了这个纲领下面才有思路往下继续。

课程设计是培养我们综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对我们实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异，网络已经成为当今计算机发展中空前活跃的领域，在生活中可以说是无处不在，因此作为二十一世纪的计算机专业的大学生来说掌握网络组网技术是十分重要的。

因此,我们有必要学好网络设备这门技术,无论是现在还是将来,都会起到一定的作用。

在今后的学习中要注意多思考，多实践，多总结，使自己能够学的好，学的精,学的通。