汽车构造与拆装课程标准1教案.docx

资源描述

汽车构造与拆装课程标准1教案.docx

《汽车构造与拆装课程标准1教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汽车构造与拆装课程标准1教案.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

汽车构造与拆装课程标准1教案.docx

汽车构造与拆装课程标准1教案

《汽车构造与拆装》课程标准

（讨论稿）

课程编号：

计划学时/学分:

适用专业:

汽车电子专业

建议开设学期:

第4学期

编制人:

编制时间:

2013-11-10

1．课程定位与设计思路

1.1课程定位

本课程是汽车电子技术专业的一门主干专业基础课程，在整个专业教学中具有承前启后的作用。

其任务是：

通过该课程的学习，学生获得汽车发动机工作原理和基本结构的系统知识，具备对汽车发动机进行结构分析的基本技能；学生获得汽车底盘、车身工作原理和基本结构的系统知识，具备对汽车底盘、车身进行结构分析的基本技能，为后续专业课的学习和今后从事实际工作以及适应行业发展提供所必须的继续学习能力和创新能力，奠定良好的基础。

1.2课程设计思路

1）构建教、学、做一体化的课程体系，按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以教师为主导、学生为主体，使理论结合实践。

2）汽车构造是一门实践性很强的课程，结合高职教学特点，理论内容不必过多追求完备，遵循实用、够用的原则，避免细致、过多的理论教学，增加实践教学内容。

3）课程内容以汽车的基本结构为主体，兼顾其它一些常见车型、常见部件的结构工作原理。

4）使学生便于掌握岗位（群）要求的职业技能，容易触类旁通，形成自主学习。

5）教学过程中根据具体教学任务采用现场教学和互动方式，配合多媒体辅助教学，提高教学质量和效率。

2.课程目标

2.1知识目标：

1）掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。

2）掌握常用发动机拆装工具和设备的用途和使用方法。

3）了解汽车底盘、车身各系统、各总成的功用、组成和类型。

4）掌握汽车底盘、车身各总成的构造与工作原理。

5）掌握常用底盘的拆装工具和设备的用途和使用方法。

6）掌握自我学习新知识、适应汽车新结构和新技术发展变化的方法

2.2职业技能目标：

1）具备对汽车发动机进行结构分析的基本技能。

2）会正确使用汽车发动机拆装和调整常用的工具、设备、仪器和仪表。

3）初步具备对发动机装配、调整和性能试验的能力。

4）具备对汽车底盘、车身进行结构分析的基本技能。

5）会正确使用汽车底盘拆装和调整常用的工具、设备、仪器和仪表。

6）初步具备对底盘、车身的装配、调整和性能试验的能力。

2.3职业素质养成目标：

通过本课程的学习，培养学生培养严谨的工作态度和严格的质量意识；乐观、积极向上、热爱专业。

2.4职业技能证书考核要求：

通过本课程的学习，能掌握、完成汽车维修工、汽车维修电工等考核中涉及的相关试题和知识点。

3．教学内容

3.1理论教学

本课程根据汽车电子专业特点，对汽车电子专业所涵盖的岗位群进行过左任务和职业能力分析，并以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容。

根据汽车电子专业所涉及到的汽车性能分析得的知识内容，设计若干个知识模块，实施情景化教学，本课程涵盖以下二十一个模块：

总论及发动机基本结构与工作原理、曲柄连杆机构与机体组件、换气系统与换气过程、汽油机燃料供给与燃烧、电控汽油喷射系统、柴油机燃料供给与燃烧、汽油机点火系统、发动机冷却系统、发动机润滑系统、发动机起动系统、发动机特性、新型汽车发动机。

模块序号

模块

名称

理论教学内容

理论教学目标

课内学时安排

总论及发动机基本结构与工作原理

1、汽车简介

2、汽车主要技术参数

3、汽车行驶原理

4、四

（二）冲程发动机工作原理

5、发动机总体组成

6、内燃机型号类型

1、了解汽车类型及主要技术参数

2、理解汽车的行驶原理

3、掌握四

（二）冲程发动机的结构及工作原理

曲柄连杆机构与机体组件

1、机体组件

2、曲柄连杆机构

3、可变气缸控制技术

4、机体组件与曲柄连杆机构使用维护与常见故障

5、曲柄连杆机构拆装实验

6、活塞连杆组的组装实验

7、气缸盖与气缸体的测量实验

1、掌握机体组件、曲柄连杆机构的结构、组成

2、了解可变气缸控制技术、曲柄连杆机构使用与维护与常见故障

3、掌握曲柄连杆机构主要零部件的结构和相互装配关系

4、掌握活塞连杆组的组装工艺、方法和技术要求

5、掌握气缸盖和气缸体平面度、平行度，气缸的圆度、圆柱度的测量方法与技术要求。

换气系统与换气过程

1、换气系统的作用与组成

2、配气机构

3、四冲程发动机的换气过程

4、四冲程发动机的配气定时与充气效率发动机可变进气控制技术、

5、发动机废气涡轮增压

6、气门间隙的调整实验

1、掌握换气系统的作用与组成，配气机构的组成及工作过程及调整

2、理解四冲程发动机的配气定时与充气效率，及对汽车的影响

3、了解发动机可变进气控制技术、发动机废气涡轮增压

4、掌握气门间隙的调整方法及要求

汽油机燃料供给与燃烧

电控汽油喷射系统

1、汽油机对燃料供给系的基本要求

2、汽油机燃料供给系的构造与原理

3、汽油机的燃烧过程

4、影响燃烧过程的因素

5、电控汽油喷射系统的日常维护与常见故障

6、汽油泵的拆装实验，

7、燃油分配管、喷油器、调压器的拆装

8、观察认知汽油喷射系统的主要零部件

1、掌握汽油供给系的构造与原理

2、理解汽油机对燃料供给系的基本要求、汽油机的燃烧过程、影响燃烧过程的因素、电控汽油喷射系统

3、了解电控汽油喷射系统的日常维护与常见故障

4、掌握汽油泵的结构和调整方法

5、掌握燃油分配管、喷油器、调压器的拆装

6、了解汽油喷射系统的组成和主要零部件的结构。

柴油机燃料供给与燃烧

1、柴油机混合气的形成

2、柴油机燃料供给系统组成

3、柱塞式喷油泵、分配式喷油泵

4、调速器

5、喷油器及燃油喷射、柴油机喷油器

6、柴油机的燃烧过程

7、电控柴油喷射系统

8、柴油机燃料供给系统的使用维护与常见故障

9、喷油泵的拆装实验

1、理解柴油机混合气的形成特点，及解决方法，柴油机的燃烧过程

2、掌握柴油机燃料供给系统组成，及工作过程，柱塞式喷油泵、分配式喷油泵、调速器、喷油器及的结构和工作过程

3、了解电控柴油喷射系统、柴油机燃料供给系统的使用维护与常见故障

4、熟悉喷油器、喷油泵的结构和调整方法。

汽油机点火系统

1、汽油机对点火系统的基本要求

2、传统点火系统

3、电子点火系统

4、微机控制的点火系统

5、汽车电源

6、汽油机点火系统的使用维护与常见故障

1、了解汽油机对点火系统的基本要求和点火系统的类型

2、了解传统点火系统的组成、结构与工作原理、汽油机点火系统的使用维护与常见故障

3、掌握电子点火系统的分类、组成、结构与工作原理

4、掌握微机控制的电子点火系统的特点、分类、组成与工作原理

5、掌握蓄电池的构造与工作原理

6、掌握硅整流交流发电机的结构与工作原理

7、掌握电压调节器的分类、结构与工作原理

发动机冷却系统

1、冷却系统的作用及类型

2、冷却系统的基本组成

3、冷却系统工作原理

4、冷却系统的使用维护与常见故障

5、发动机冷却系的拆装

1、掌握冷却系统的作用与分类

2、掌握冷却液的分类与选用、

3、掌握冷却系统的基本组成与结构原理

4、掌握冷却水工作循环

5、了解冷却系统的使用维护与常见故障

6、掌握发动机冷却系的组成、结构和拆装

发动机润滑系统

1、润滑系统的作用与类型

2、润滑系统的组成、

3、润滑剂、

4、润滑系统的使用维护与常见故障

5、发动机润滑系的拆装

1、掌握润滑系统的作用与分类

2、掌握润滑系统的基本组成与结构原理

3、了解机油的循环路线

4、掌握润滑油的主要性能、分类与选用

5、了解润滑系统的使用维护与常见故障

6、掌握发动机润滑系的组成、结构和拆装。

发动机起动系统

1、起动系统作用

2、方式和基本组成

3、电起动机

4、减速起动机与永磁起动机

5、低温起动与预热

6、起动系统的使用维护与常见故障

7、起动机的拆装

1、掌握起动系统的作用与起动方式

2、掌握电起动机的构造和工作原理

3、了解永磁式起动机和减速起动机的结构特点

4、了解低温起动与预热的方式、结构及工作原理

5、了解起动系统的使用维护与常见故障掌握起动机的组成、结构和拆装调整方法

发动机特性

1、发动机调节特性

2、发动机性能特性

3、发动机性能指标的校正

1、了解发动机特性与特性曲线的基本概念、分类与作用

2、了解发动机调节特性的分类、含义与特性曲线分析

3、了解发动机的负荷特性含义、作用与特性曲线分析

4、了解发动机速度特性含义、作用与特性曲线分析

5、了解发动机调速特性含义、作用与特性曲线分析

6、了解内燃机万有特性含义、作用与特性曲线分析

新型汽车发动机

1、电动汽车

2、燃气汽车

3、太阳能汽车

4、直接喷射式汽油机

1、了解电动汽车的特点、分类、基本结构与工作原理

2、了解燃气汽车的特点、分类、基本结构与工作原理

3、了解太阳能汽车的特点、工作原理与基本结构

4、了解直接喷射式汽油机的特点、工作原理与基本结构

离合器

1、离合器的功用

2、基本结构与工作原理

3、摩擦式离合器构造与工作原理

4、离合器操纵机构，离合器实验

1、了解离合器的功用与工作原理

2、熟悉螺旋弹簧离合器的构造与工作原理

3、掌握膜片弹簧离合器的构造与工作原理

4、理解离合器操纵机构类型、结构与工作原理

5、掌握主要零件结构及相互装配关系

6、熟练掌握离合器的装配与调整

变速器

1、变速器的功用及类型

2、手动变速器传动机构

3、同步器

4、手动变速器操纵机构

5、自动变速器简介

6、普通变速器实验

1、理解变速器的功用及类型

2、掌握手动变速器传动机构的结构及工作过程

3、掌握同步器的工作原理、类型及结构掌握变速器操纵机构的类型、结构

4、理解自动变速器的特点及类型

5、理解液力自动变速器的基本组成与特点

6、掌握液力耦合器、液力变矩器的结构及工作原

7、掌握主要零件结构及相互装配关系

8、熟练掌握变速器的维护、装配与调整

万向传动装置

1、万向传动装置在汽车上的应用

2、万向节

3、传动轴和中间支承

4、万向传动装置实验

1、理解万向传动装置在汽车上的应用。

2、掌握各类万向节的结构与工作原理。

3、理解传动轴和中间支承基本结构。

4、掌握主要零件结构及相互装配关系，

5、熟练掌握万向传动装置的维护、装配与调整。

驱动桥

1、驱动桥的结构形式

2、主减速器

3、差速器

4、半轴与桥壳

5、四轮驱动系统

6、驱动桥实验

1、理解驱动桥的结构形式

2、掌握主减速器结构与调整

3、掌握差速器结构与工作原理

4、理解半轴与桥壳

5、理解四轮驱动系统

6、掌握各总成、主要零件结构及相互装配关系

7、熟练掌握驱动桥的维护、装配与调整

车轮与车胎

1、车轮

2、轮胎

3、轮胎动力学

4、车轮与轮胎实验

1、掌握车轮组成与结构

2、掌握轮胎的组成与结构

3、理解轮胎的规格与标志

4、理解轮胎的动力学特性

5、熟练掌握车轮与轮胎的维护、平衡与试验

车桥与车架

1、车桥

2、车轮定位

3、车架

4、转向桥实验

1、掌握各类型车桥的结构

2、掌握车轮定位参数

3、理解车架的类型与作用

4、掌握主要零件结构及相互装配关系

5、熟练掌握转向桥的维护与调整

汽车悬架

1、非独立悬架

2、独立悬架

3、电子控制悬架系统

4、悬架实验

1、理解汽车悬架的作用、基本组成及分类

2、掌握非独立悬架的结构形式及组成元件

3、掌握独立悬架的结构形式及组成元件

4、掌握电子悬架的结构及工作原理。

5、掌握主要零件结构及相互装配关系

6、熟练掌握悬架的维护与调整。

汽车转向系

1、汽车转向系概述

2、机械转向系

3、动力转向系

4、电子控制动力转向系统及四轮转向系统

5、转向系实验

1、理解汽车转向运动分析

2、理解对转向系的要求及影响参数

3、掌握机械转向系的构造及工作原理

4、掌握机械转向器（齿轮齿条式、循环球式、蜗杆曲柄指销式）结构与工作原理

5、掌握动力转向系构造与工作原理

6、掌握整体式液压动力转向器结构与工作原理

7、掌握电控转向系构造与工作原理

8、理解四轮转向系构造与工作原理

9、掌握主要零件结构及相互装配关系

10、熟练掌握转向系的维护

汽车制动系

1、汽车制动系概述

2、制动器

3、制动传动装置

4、制动力调节装置

5、制动防抱死系统

6、驱动防滑系统

7、电子稳定程序

8、电动机制动系统简介，制动系实验

1、掌握汽车制动系的分类、结构及工作原理

2、掌握制动器（鼓式、盘式）结构及工作原理

3、掌握制动传动装置（机械、液压、气压）组成及工作原理

4、理解制动力调节装置的类型、结构及工作原理

5、掌握制动防抱死系统、驱动防滑系统组成及工作原理

6、掌握主要总成、零部件的结构及相互装配关系

汽车车身

1、汽车车身概述

2、车门与车窗

3、车身附属装置

4、车身安全防护装置

5、汽车货箱

1、掌握车身的分类、总体组成与作用

2、掌握车身密封的分类与作用

3、理解电控式中央门锁的基本组成与工作原理

4、掌握棘轮式车门锁、电动式玻璃升降器、电动刮水器、风窗洗涤器的基本结构与工作原理

5、掌握三点式安全带的基本结构与工作原理

6、掌握安全气囊的作用与分类，理解其基本组成与工作原理

7、理解汽车栏板式货箱的基本组成

8、会棘轮式车门锁、电动式玻璃升降器、电动刮水器、风窗洗涤器的拆装。

会汽车座椅的调节

9、会三点式安全带的正确使用

3.2实训教学

汽车构造是一门实践性很强的课程，需密切联系实物和实际进行教学。

为提高学生对汽车构造知识结构系统的理解，在理论教学组织的基础上，安排两周的集中实训教学。

学生通过实训项目熟悉发动机机械构造的工作原理，掌握发动机机械系统的检修和诊断方法，掌握汽车底盘机械的结构、工作原理和各总成的正确使用与维修、检测及调试方法，培养分析、判断和排除常见故障的能力。

课程选用七个实训项目，实训中引入教师示范、学生分组操作练习的实例，对每一个实验都从目标开始，然后详细介绍实验目标的实现过程和操作步骤，利用实物、挂图、模型，叙述主要总成的构造及工作情况。

通过对汽车各总成、零部件拆装实训，学生能根据主要总成的拆装顺序和注意事项，分析不同车型同一种总成之间的结构特点和工作情况，做到触类旁通，深化学生对理论知识的学习和加强动手操作能力。

序号

实训项目

实训内容和目标

学时

汽车总体认识

1、汽车的总体构造

2、各总成的功用以及相互位置关系

3、各型汽车的外型特征

发动机本体拆装调整

1、拆装汽、柴油发动机

2、认识发动机的组成及零部件构造

3、比较实验过程中接触的各型发动机的结构特点

4、了解润滑系、配气机构的调整部位、调整内容

汽油机燃料供给系拆装调整

1、拆装常见喷油器、汽油压力调节器、汽油泵、空气滤清器、空气流量计、汽油滤清器、消声器等

2、了解各型喷油器、汽油压力调节器、汽油泵、空气流量计、汽油滤清器、消声器的结构特点及工作原理

3、掌握发动机各种工况对混合气的要求，以及相应的装置。

柴油机燃料供给系拆装调整

1、拆装各式喷油泵、喷油器和输油泵，掌握柱塞式喷油泵、泵油器、输油泵的作用和工作原理及调整内容

2、掌握两极式、全程式调速器的工作原理、调整部位和调整内容

3、了解燃烧室类型及其混合气形成特点

4、了解PT泵、分配泵、泵喷嘴的结构及工作原理

传动系拆装调整

1、拆装常见的离合器、传动轴、普通变速器、自动变速器总成

2、参观各式驱动桥、同步器、万向节、分动器、电动解剖车的运动演示

3、掌握汽车传动系统的组成结构、工作原理和基本的调整方法

转向系、行驶系拆装调整

1、拆装常见转向器、动力转向装置、转向传动机构、各种类型的汽车悬架以及参观各式车架及车轮

2、了解动力转向装置的和各种悬架的组成结构及工作原理，掌握转向系、行驶系的基本作用和基本的调整部位、方法

制动系拆装调整

1、拆装制动系主要总成部件（包括：

油压制动主缸、气压制动控制阀、调压阀、油水分离器、制动增压器、复合式制动控制阀、ABS防抱死系统控制阀）

2、参观分析各式制动轮缸、制动气室、卸荷式空压机、各式手制动器、各式（盘式、鼓式）车轮制动器

3、掌握油压制动、气压制动系的组成、类型及工作过程、调整方法与部位

4、了解ABS防抱死系统的结构和工作原理；掌握各式车轮制动器的结构、工作原理和调整部位

4.成绩评定标准与考核方法

建议考核方式多元化，不再以书面考试为主，适当加大实训部分的比重。

考核成绩可按1:

1计算，即理论考核成绩占50％，实训考核成绩占50％。

（1）理论教学考核方法

通过课堂表现，理论考试综合评价，加大学生上课表现分值比例，使整个课程的考核从上课开始，从而更能反映学生的实际掌握情况。

理论教学考核学生对汽车构造基本知识和结构的理解与掌握程度。

成绩评定及记分法：

按百分制计算成绩，平时作业或作品、小论文占20%，理论上课表现占20%，期末考试占60%，期末考试采用闭卷的形式。

（2）实训教学考核

根据汽车构造实训教学内容和教学特点，设计如下的考核方式：

1、理论知识考核主要考察学生对汽车构造实训中的基础知识和相关知识的掌握。

2、教师布置训练任务、学生进行任务分析、制定训练计划、实施技能训练、分组开展自我总结、学生与教师共同评价。

3、实训操作由指导老师监考，根据完成情况和操作过程中的规范性进行评分。

4、通过实训报考评定学生在实训期间的观察、记实、思考、分析、总结方面的能力。

5、值班教师点名考核纪录情况，巡视检查学生操作情况并作相应纪录，进行综合评分。

5.教学实施建议

1）教学相长：

实现“启发式”、“交互式”教学方法，积极引导学生主动思考问题，提高了学生动手能力和实际操作能力。

通过本方案的实施，不断实时更新教学内容，加强实践教学环节，培养“基础扎实、动手能力和创新能力强、高素质应用型和技能型人才”，为后续相关专业课程的学习打下牢固的平台基础。

2）教学过程立体化：

教学要在原有的黑板、挂图等平面式教学基础上，充分利用实验室的条件，把实践性较强的理论课搬到实验室或理实一体化教室；开放实验室，拓展教与学的互动空间与时间，弥补课内学时的不足，引导学生自主设计实验形成开放式教学。

3）电子化、计算机化教学的实施：

综合利用录像、动画等多媒体手段和网络等现代化工具，通过多角度的人机界面，强化学生对知识的理解，充分发挥多种教学手段的作用，创建虚拟实验室；运用网络辅助教学，选编、制作系列软件资源、发布课件、教案等资源，使之在教学中发挥作用。

4）本着实用、够用、精练的原则，充分利用现有的实践条件，开展直观教学，加大实践环节的教学过程，尽量增强学生的感性认识，在考核中也适当加大实践环节的考核比重。

5）总结理论与实践环节的合理整合方案：

通过教学实践，不断整理教与学的恰当结合关系，定期整理学生的反馈意见，并结合实践与理论考试研究开展考试方式的改革，期望得到一套合理有效的实施方案。

制定人：

审核人：

2013年10月

、

展开阅读全文