中考英语思维导图状语从句1.docx
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中考英语思维导图状语从句1
什么是状语
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial）。
状语的功用：
状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
什么是状语从句
状语从句（AdverbialClause）状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。
它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。
根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
状语从句一般由连词（从属连词）引导，也可以由词组引起。
从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。
考点：
状语从句不仅是初中英语学习的重点，而且也是每年中考必考的内容之一。
命题主要集中在引导状语从句的连词、状语从句的时态等方面；从九大状语从句来看，应将复习重点放在时间状语从句、条件状语从句、结果状语从句和比较状语从句这四种上。
各类状语从句连接词（短语）一览表：
时间when,while,as,assoonas,since,until,after,before
条件If,unless
原因As,because,since
地点Where
目的Sothat,inorderthat
结果Sothat,so⋯that,such⋯that
让步though,although,evenif,however
方式As
比较than,（not）as⋯as,
引导条件状语从句的连接词主要有：
if（如果）、unless（除非）或aslongas（只要）等。
unless在意思上等于if⋯⋯not.
一、条件状语从句用法
1、引导条件状语从句最常用的连词是if，由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。
如：
Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请他帮忙，他会帮你的。
Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.如果你考试不及格，
你会让他失望的。
另外，if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件，也就是一种虚拟的条件或假设，从句多用一般过去时或过去完成时。
如:
IfIwereyou,Iwouldinvitehimtotheparty.如果我是你，我会邀请他参加聚会。
2、unless=if⋯⋯not.除非，若不，除非在⋯⋯的时候
例如：
Let'sgooutforawalkunlessyouaretootired.
=Ifyouarenottootired,let'sgooutforawalk.
Unlessitrains,thegamewillbeplayed.除非下雨，比赛将照常进行。
3、so/aslongas只要
例句；Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.只要你
保持书的清洁，你就可以把我的书借去。
Solongasyou'rehappy,itdoesn'tmatterwhatyoudo.只要你高兴，
你做什么都没有关系。
二、时态问题
在条件状语从句中，要注意“主将从现”的规定，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来时。
例句:
IwillcometoseeyouifIhavetime.我有时间，我就来看你。
常见考法
对于条件状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从时态的角度设题，考查学生灵活运用的能力，或从连词的意义角度让大家选择连词。
典型例题：
Ifhe___inhalfanhour,we___waitforhim.
A.won'tcome,won'tB.won'tcome,don't
C.doesn'tcome,won'tD.willcome,don't解析：
本题考查条件状语从句“主将从现”的运用。
题干的意思是“如果他一小时后不来，我们将不会等他了”，从“inhalfanhour”，“一小时后”可知本句说的是未来的事，那么if引导的条件状语从句要用一般现在时表示将来时，主句要用一般将来时。
答案：
C
误区提醒
if既可以引导条件状语从句，表示“如果”，也可以引导宾语从句，表达“是否”。
辨别它在这两种从句中的时态是我们经常容易出错的地方。
另外，if和unless的用法也需注意。
典型例题：
——Iwonderifyourwifetotheparty.
Ifyourwife,sowillmine。
.
A.willgo,goB.willgo,goes
C.goes,willgoD.willgo,willgo
解析：
第一句中if表示“是否”，引导宾语从句，用将来时willgo；第二句“如果你的妻子去，我的妻子也去”，if引导条件状语从句，用一般现在时表示将来时。
yourwife，单三人称主语，所以用goes.
答案：
B知识点总结
结果状语从句是补充说明主句中谓语动词发生的结果的，结果状语从句常由so⋯that或such⋯that引导。
要掌握这两个句型，我们首先来了解一下so和such与其后的词的搭配规律。
1、such是形容词，修饰名词或名词词组，such（+a/an）（+形容词）+名词+that；例如：
suchagoodbook,suchnicegirls
2、so是副词，只能修饰形容词或副词，“so+形容词/副词+that”。
例如：
sonice,soslowly
一般情况下，such+a+形容词+名=so+形容词+a\an+名例如：
soniceaflower=suchaniceflower
表达“如此多/少”时，常用so，so与表示数量的形容词many,few,much,little连用，形成固定搭配。
例如：
somanypeople
so⋯that和such⋯that都可译成“如此的···以至于···”，二者可以互换，（当so修饰副词的时候，二者往往不互换）例句：
Theboyissoyoungthathecan'tgotoschool.
Heissuchayoungboythathecan'tgotoschool.
常见考法对于结果状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从连词的意义角度让大家选择连词。
典型例题：
Hisplanwassuchagoodoneweallagreedtoaccept
it.
A.soB.andC.thatD.as
解析：
题干的意思是“他的计划如此好以至于我们都同意接受它”，that与前面的such呼应，引导结果状语从句。
答案：
A
误区提醒
结果状语从句中。
除了要注意so⋯that和such⋯that的区别外，还要注意它们和too⋯⋯todo（太···而不能····）和enough+形容词/副词+todo（足够的···可以···）的转换。
典型例题：
Annistooyoungtogotoschool.（同义句转换）
Ann
is
gotoschool.
解析：
原句的意思是“安太小了而不能去上学”。
那也就是说“安是如此的小，以至于她不能去上学”，根据所给出的空数，可以用so⋯that句型。
答案：
soyoungthatshecan't知识点总结
在复合句中，由时间连接词引导的状语从句叫做时间状语从句。
时间状语从句通常由when,while,as,after,before,since,until等词引导。
一、时间状语从句种类
1、引导的从句表示主从句的动作同时发生，或从句的动作在主句之前。
when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。
例如：
Whenshecamein,Istoppedeating.她进来时，我停止吃饭。
（瞬时动
词）
WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.当我住在农村时，我常常为他担水。
（延续性的动词）
Wewereabouttoleavewhenhecamein.我们就要离开，就在那时他进来了。
2、While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。
并且while有时还可以表示对比。
例如：
Whilemywifewasreadingthenewspaper，IwaswatchingTV.（wasreading是延续性的动词，wasreading和waswatching同时发生）Ilikeplayingfootballwhileyoulikeplayingbasketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。
（对比）
3、As表示“一边⋯⋯一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后。
例如：
Wealwayssingaswewalk.我们总是边走边唱。
（as表示”一边⋯⋯一边“）Aswewasgoingout,itbegantosnow.当我们出门时，开始下雪了。
（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间）
4、由before和after引导的时间状语从句，表示两个动作一前一后发生。
例如：
Itwillbefourdaysbeforetheycomeback.他们要过四天才能
回来。
Afteryouthinkitover,pleaseletmeknowwhatyoudecide.你仔细
考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。
5、由till或until引导的时间状语从句。
till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until.并且要注意的是：
如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。
till不可以用在句首，而until可以放在句首。
例如：
Ididn'tgotobeduntil（till）myfathercameback.直到我父亲回来
我才上床睡觉。
Iworkeduntilhecameback.我工作到他回来为止。
6、由since引导的时间状语从句表示“自从⋯⋯以来”。
IhavebeeninBeijingsinceyouleft.自从你离开以来，我一直在北
京了。
7、由assoonas引导的时间状语从句表示“一⋯⋯就”。
例如：
AssoonasIreachCanada,Iwillringyouup.我一到加拿大，就给
你来电话。
二、时态问题
在状语从句中，有“主将从现”的规定，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来时。
例句：
IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我到北京就将给你打电话。
（这是由assoonas引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用willarrive）
常见考法
对于时间状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从连词的意义角度让大家选择连词，或从时态的角度设题，考查学生灵活运用的能力。
典型例题：
I'msurehewilljumpupwhenhethegoodnews.
A.knowBwillknowC.knowsDknowing
解析：
本题考查学生时间状语从句的时态问题。
时间状语从句中，主句若是一般将来时，从句应用一般现在时表示将来时。
从句的主语是单三人称，所以排除A.
答案：
C
误区提醒
When既可以引导时间状语从句，也可以引导宾语从句，辨别它在这两种从句中的时态是我们经常容易出错的地方。
典型例题：
Idon'tknowwhenhenextweek.whenhe,
pleaseletmeknow.
A.comes,comesB.willcome,willcome
C.willcome,comesD.comes,willcome
解析：
第一句话“我不知道他下周什么时候来”，when引导宾语从句，表示将来时，就用一般将来时willcome；第二句话“当他来的时候，请让我知道”，when引导时间状语从句，用一般现在时表示将来时，所以用comes.
答案：
C比较状语从句
比较状语从句一般是指含有比较级的句子中由as或than引起的从句。
从某种角度上说，它也是一种方式状语从句，例如：
Hemovesmoreslowlythanhissisterdoes.他行动起来比他妹妹慢。
Heworksashardashisbrother（does）.他学习和他哥哥一样努力。
常见考法
对于让步和比较状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从连词的意义角度让大家选择连词。
典型例题：
itisverylatenow,theworkersarestillworkinginthefactory.
AAlthoughBAsCWhenDIf解析：
本题考查让步状语从句的连词的用法。
根据句意“尽管现在很晚了，工人们仍然在工厂工作”，前后有转折关系，是让步状语从句。
误区提醒
用though/although,as引导让步状语从句时，句中不能用but表示转折
语气。
例如：
不能说：
Thoughhelooksweak,butheishealthy.而要说：
Thoughhelooksweak,heishealthy.
或者说：
Helooksweak,butheishealthy.典型例题：
Thoughitrainedheavilyyesterday,hegottoschoolon
time.
AbutB/Cand解析：
题干的意思是“尽管昨天下大雨了，他还是按时到达了学校”，前后是转折关系，有同学可能会选A，但hough/although和but不能同时使用，所以选B.
答案：
B
状语从句练习
1.wegavehimsomethingtoeat,hewouldsaveitupforhislittlesister.
A.WhateverB.However
C.WheneverD.Whichever
2.Hard-workingthoughhewas,therewasneverenoughmoneytopay
B.as
thebills.
A./
B.and
C.but
D.therefore
3.Muchhard
hetried，heflailedtocatchupwiththefirstrunner.
A.although
C.while
D.when
4.IgotintouchwithCharlesIreceivedhisletter.
A.whenimmediatelyB.soon
C.immediatelyD.suddenly
5.Wewerejustcallingyouupyoucamein.
A.about;whenB.onthepointof;while
6.Mostofhisgreatnovelsandplayswerenotpublishedorknowntothepublichistragic（悲剧）deathin1786.
A.evenbeforeB.eversince
C.untilafterD.untilbefore
7.Mr.SaddamHusseinhadtogowiththeAmericansoldiers,.
A.nomatterhelikesornotB.nomatterheshouldlikeitornot
C.nomatterwhetherhelikesornotD.nomatterhemaylikeitornot
8.,Ihavetoputitawayandfocus集（中）myattentiononstudythis
week.
A.HoweverthestoryisamusingB.Nomatteramusingthestoryis
C.HoweveramusingthestoryisD.Nomatterhowthestoryisamusing
9.Mostanimalshavelittleconnectionwithanimalsofadifferentkind,theyhuntthemforfood.
A.ifB.while
C.unlessD.as
10.hethoughthewashelpinguswiththework,hewasactuallyinthe
way.
A.AlthoughB.Unless
C.BecauseD.When
11.Babiessleepl6tol8hoursinevery24hours,andtheysleepless
theygrowolder.
A.whileB.as
C.whenD.after
12.IhavebeenkeepingtheportraitIcanseeiteveryday,asitalways
remindsmeofmychildhoodinParis.
A.sinceB.where
D.if
C.as
13.yourcompositioncarefully,somespellingmistakescanbe
avoided.
A.Havingchecked
B.Check
C.Ifyoucheck
D.Tocheck
14.Iwouldneverspeaktosomeonelikethattheysaidsomething
unpleasanttome.
A.evenif
B.sothat
C.asif
D.eversince
15.－DidyouremembertoreturnthebooktoourEnglishteacher?
－Yes.IgaveittohimIsawhim.
A.once
B.while
C.if
D.themoment
16.AwarningnewsreportfromQatarannouncesthatagroupofIslamwillcontinuetokillAmericanswherevertheyaretheyleavetheArabworld
forever.
A.eventhough
B.incase
C.whenever
D.until
17.—MayIgonow?
—you'vefinishedyourwork,youmaygo.
A.After
B.Although
C.Nowthat
D.Assoonas
18."Ilivethereareplentyofsheep."saidtheboypride.
A.Where;with
B.When;in
C.That;in
D.Why;with
19.Heseemedtohavebeenasleep,soIsaidnothing,butsathewould
seemewaking.
A.whether;whenB.that；when
C.which；whereD.where；when
20.Itwillbefiveyearswemeetagain.
A.sinceB.until
C.beforeD.when
21.Neverloseheartdifficultyyoumaymeetwith.
A.whatB.whatever
C.howD.however
22.weareallowed,wecan'tdrbinekera.ny
A.Aslongas;todoB.If;to
C.Unless;toD.Onconditionthat;doingso
23.Youcanstillfindbonesofthebirdstheyusedtolive.
A.inwhichB.intheplace
C.whereD.that
24.Howcantheylearnanythingtheyspendalltheirsparetime
watchingTV?
A.whereB.when
C.whileD.but
25.Iadmitthatthereareproblems,Idon'tagreethattheycannotbe
solved.
A.WhileB.If
C.AsD.Unless
26.“
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