学生班干周工作总结.docx

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学生班干周工作总结

学生班干周工作总结

时光飞逝，同学与老师们经历了许许多多的困难与艰辛，其中也有许许多多的同学离开了我们，各奔东西，虽然我们都很不舍得，但我们也要勇敢的去克服，如今，给予我们无微不至的照顾的李老师，与我们一起奋斗了三年，给我们带来知识与欢乐，现在也因为家里有事迫不得已要离开我们，每位同学心里都很难受，我们都希望李老师能快点回来，继续帮助我们在成长的阶梯上，一步一步欢乐的成长。

以前教导我们的英语老师万老师也成为了我们的班主任并且继续教导我们英语，我们也对万老师的重新归来充满了欢欣和期待。

虽然王老师只给我们教了一个学期的英语，但是我们也从王老师的课上学到了许多的知识，并且感受到了王老师的热心。

我们的新语文老师于老师也是满腔热血的给我们上课，她给我们上了一堂辩论课。

同学们在课上辩论得异常激烈，有些同学甚至拍着桌子，涨红了脸，为自己的观点辩护。

跳绳大赛已经迫在眉睫，同学们每天都在努力锻炼，争取能在比赛中拿到冠军。

周一一大早，同学们就一脸难过的来到了教室，但这也是理所当然的，因为我们敬爱的李老师就要离开我们了，每个同学都很怀念以前在一起成长的时光，但是，该面对的也要去面对，同学们很快就振作了起来，准备迎接即将到来的跳长绳比赛。

周二上午，范老师给我们进行了物理考试，同学们都很期待考试的结果。

到了中午，沈晗同学给我们介绍了她在加拿大的精彩生活，学生们都听的很专注，学到了许多的新知识，了解到了异国他乡的风土人情。

周三，一来到教室就看到每个同学都争着背英语，学习气氛非常热烈，同学们都融入了学习的氛围中。

语文课上，于老师给我们进行了一场语文考试，看到同学们脸上的笑容想必考的很不错吧。

周四早上，万老师带我们朗读英语课文，为了使我们对课文更加的了解，还帮我们把课文的每个要点都讲得清清楚楚。

物理课上，范老师把考卷发给了我们，对我们说我们考的很不理想，每位同学都看着自己的考卷反思自己的不足。

周五，令人紧张的时刻到了，我们就要送别李老师了。

在欢送会上，我们个个穿的都十分得体，以十分庄重的心情为李老师做出最后的告别。

我们先是展示了自己和老师在一起生活的照片，之后陈宇恒，张朔铭，张欣妍，张雨馨，钮佳骅十分富有感情地朗诵了《致李老师——三年赞歌》，学生代表单语净向老师说出了离别感言，程诗云妈妈含着泪说出了她对李老师的感激和思念之情，最后，李老师也说出了她的肺腑之言，同学们哭泣的声音此起彼伏，随后主持人王怡，王思琪在十分悲伤的气氛中宣布了这次送别会的结束。

这周对我们有一种非同寻常的意义，让我们懂得了生活中的悲欢离合。

最后，李老师，我们想对您说：

老师您辛苦了！

谢谢您！

各位群友童鞋：

1、创世英模奖--得主：

ZZ

颁奖词：

感谢你开创一代先河，组建了东北大学77力学微信群

2、诺尔文学奖--得主：

S.振华

颁奖词：

感谢你将全班童鞋的名字赋予如此美丽的诗句

3、官僚主义将--得主：

梁力

颁奖词：

抽空探望一下童鞋，莫把官僚作风发扬光大

4、最佳外语奖--得主：

XiaozhiHu

颁奖词：

感谢你调动起大家学习英语的热情

5、胡作乱闹奖--得主：

TJW

颁奖词：

你老少不分，尊卑不讲，还自己伸手要学习英语奖

6、仗义执言奖--得主：

孟繁星

你不是纪检书记，胜似纪检书记，你是廉政群体的希望

7、最佳潜水奖--得主：

袁惠群

颁奖词：

不希望你一口气憋到地老天荒

8、老当益壮奖--得主：

群众

颁奖词：

你虽是我们的长兄，却依然时尚而年轻

9、热情洋溢奖--得主：

陈伟

颁奖词：

有能力、有精力、有热情、有感情

10、自然生态奖--得主：

H.蔚然

颁奖词：

感谢你经常把阳光、大海、雪山呈献给大家

11、温暖人心奖--得主：

韩英仕

颁奖词：

你每次露面，带来的都是祥和与温馨

12、最佳明星奖--得主：

Hong

颁奖词：

你和你的漂亮女儿、鹦鹉、马、狗都是我们的明星

13、感动聊群奖--得主：

Bill

颁奖词：

只身在外溜达，不分昼夜，随时搭话

14、科技英才奖--得主：

东升

颁奖词：

时尚、时髦、抽象科技的代言人

15、蜻蜓点水奖--得主：

八五山人

颁奖词：

偶尔露头，带来一片晨露

16、最佳贡献奖--得主：

旅者

颁奖词：

发书稿、发工资、发总结，希望不要发脾气

17、明媚阳光奖--得主：

张日辉

颁奖词：

你的为人，正如你的名字

18、开心娱乐奖--得主：

二英哥

颁奖词：

你是大家的开心果

说明：

1、颁奖排名不分先后。

2、群里还有一些职称、干部指标，望童鞋踊跃认领，自荐、推荐均可。

3、奖项、颁奖词如有不符，请各自憋屈，撰稿人概不负责。

本学期，在校长的领导下，围绕学校中心工作，结合本年度工作计划，德育处主要进行了如下工作：

一、规范班级管理

1、学期初，下发了《班级管理制度》、《值日班长职责》、《班主任工作常规》、《班主任工作细则》、《班级环境卫生及文化布置检查表》、《班级事务分工表》、《课间操检查表》等规章制度和检查评比细则，使每个班主任对学校要求有了更加具体明确的认识。

2、安排值周班负责每天对室内外卫生及课间操情况进行量化考核，并及时记录检查结果，期中期末颁发流动红旗。

3、各班建立值日班长制度，实行班务分工。

加强学生自主管理。

4、开展班级日报编写工作。

二、加强班主任工作

1、本学期，加大了班主任学习力度，改过去每月一学习为每周一学习，学习了《魏书生班主任工作漫谈》重点章节。

2、助力年轻班主任成长。

对于我校年轻班主任，在日常工作中经常给予一定的帮助和指导。

抓住班主任大赛契机，提早安排人选，并给指导。

最终王旭老师在全县班主任大赛中脱颖而出，在市赛中又取得了第一名的好成绩。

三、抓好大课间操

大课间操坚持常抓不懈，无论是从校服的着装还是学生的出勤，都严格要求，严格管理，每天计入考核。

而且往年都是在局里大课间操评估之后就放松要求，今年一改旧例，始终没有放松要求。

四、其他活动

1、板报每月一更新，有检查有评比。

2、开展两次主题班会，初步形成学生人人发言的新模式。

3、召开了一次全校性的家长会，效果良好。

4、举办了三次体育竞赛活动：

跳绳比赛，大课间操比赛，拔河比赛。

5、召开了四次班主任会议。

6、建立了特殊学生档案。

7、组织了一次班主任论坛。

8、班级文化建设正在形成。

五、存在问题及改进措施

1、制度方面还不够完善，争取改进，使更具公平性和激励性。

2、常规工作缺乏序列化，今后着力思考序列化的具体方法。

3、个别工作流于形式，今后要抓好时效性。

4、活动开展不足，今后争取丰富各种文体活动，促进习惯养成。

5、学生心理健康问题纳入关注重点。

6、细化习惯养成。

总之，在校长的领导下，通过全体师生的努力，本学期我校的德育工作有了可喜的进步。

无论是学生的习惯养成，还是学生的精神面貌，都有了很大程度的提升和变化。

下学期的工作中，我们会进一步加大工作力度，争取取得更大的进步。

拓展阅读：

且行且思办德育

——路庄中学2018年德育工作总结

指导思想坚持育人为本、德育为先，推进养成教育深入，培养中学生的良好习惯、文明行为和优秀品质：

拓展以走复兴路圆中国梦为重点的道德实践教育；开拓思路，且行且思，探索适合我校实际情况的德育形式。

总体要求和策略以思想教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化、师德建设和德育评估等关键环节，开展感恩教育、爱国活动，促进中学生全面发展和健康成长，即紧紧围绕课堂，抓好班级管理，守住主阵地，适度创新活动，发动全体教师，携手班主任，把德育工作落到实处。

主要工作

一、确立德育思想，强化服务意识，坚持学习制度，继续加强学习，加强班主任培训，进一步提高全体教师的素质，更好的为学生、家长、社会服务。

营造学习氛围，每位教师都坚持学习，做学习型教师，我校每月都检查教师的学习笔记，量化打分，计入年终考核，分值为3分，调动了教师学习的积极性。

二、完善德育机制，形成工作合力

本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，进一步完善了《班级量化管理细则》、《教师考核细则》等有关德育管理制度，施行了学生加分和违纪通知单制度，使我校德育工作进一步细化、量化，提高了教师可操作性，激发了学生的参与性。

我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

我校有11名教师荣获梁村镇尚德基金会的奖励。

三、深入开展养成教育。

坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，充分考虑学生的认知能力和成长需求，将各门课程的育人目标和内容具体化，有机渗透到学科教学过程中，注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯。

第一，要求每位科任教师在备课时都要以培养学生的习惯为出发点，要体现在每个教学环节上，如培养学生记笔记的习惯，要给学生记笔记的时间。

第二，为了培养学生课前准备好教学用具和书籍的习惯，我校的上课铃设计成两次每次间隔十秒钟，目的是让学生利用着十秒的短暂时间，为上课做好准备。

第三，为了巩固教育成果，我校继续开展完善感动路中同学活动，把习惯养成纳入其中。

四、广泛开展各项活动，促进学生德育品质的形成。

（一）走复兴路圆中国梦活动。

根据政体科要求，在学生中广泛开展此活动，首先制定了活动实施方案，举行启动仪式。

从三月份开始，我校开展了一系列走复兴路圆中国梦活动，包括读本征订，读本阅读，征文，讲故事，搞演讲，写作文，画图画。

由于组织充分严密，开展的很到位，读本达到了历年之最，基本人手一本，突出了学习效果，使征文能有的放矢，实践体验能落到实处，我校选送的两名选手在五味斋家居杯·我的中国梦青少年书画比赛中，荣获优秀奖，在全国青少年五好小公民美丽中国我的中国梦主题教育活动，学生赵祎丹获得征文一等奖。

（二）适度创新国旗下演讲活动，增强效果。

周一的升国旗活动是德育工作的重要组成部分，也是各校活动的保留曲目，为了凸显其效果，我校进行了适度创新，除了开学前定升旗班级、定演讲主题、禁止抄袭、每周一位教师参与演讲外，我们还进行了主持人大赛、旗手大赛，既规范了升旗仪式，又增强了德育教育效果。

（三）扎实开展文明礼仪教育活动。

根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，引导青少年学生自觉遵守社会文明礼仪要求，树立良好的班风和校风。

培养学生良好的文明礼仪行为习惯。

（四）扎实做好常规德育教育活动。

通过板报、升旗演讲、征文、演讲等活动扎实做好德育教育活动，巩固成绩，进一步培养学生的良好习惯和优良品德。

同时，加强学习，开动脑筋，创新德育形式，充分挖掘现有坏境、场地的作用，提高德育效果，创设德育氛围。

为了增强各种教育效果，形成人人参与的局面，我校先从创设氛围入手，做好启动宣传工作，通过班会、板报、橱窗等形式广泛宣传，营造浓厚的氛围，然后从班级入手，以学习小组为基本单元，形成人人学习资料，人人谈感受的学习气氛，为教育活动奠定了扎实的基础，在县黑板报评比中，我校初二

（1）获得二等奖。

五、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。

为此，本年度学校通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。

开展的具体工作有如下五个方面：

1、完善班级管理制度。

在原有制度的基础上，重新修订了《路庄中学班级量化考评细则》、并打印发放到每个班主任手中。

2、建立健全管理机构。

学校成立了以德育主任、班主任、班干部为成员的考评和检查小组，每日做到四查,即查到校、查课间操、查课间、查自习课，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。

3、健全学生组织。

建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。

要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。

本学期我校开展了四次主题班会，前三次的主题学校定，第四次主题班级自拟，并且每次主题班会的具体时间也由班级确定，届时，各班班主任、德育主任都到场进行了旁听。

通过主题班会的开展，增强了同学们的组织能力，提高了参与意识。

5、本学年召开了四次家长。

会前，德育处印发《致家长的一封信》，让家长知道家长会的时间和主题，所以家长到会率达到了百分之百。

会上先由校长介绍我校的基本情况和工作思路，然后由德育主任和教导主任结合家校教材上了一堂如何做好家长教育工作的课，收到了良好的效果，最后进行了家长和班主任的交流，每学期放假时都召开家长会，由于我们准备充足，坚持不告状，不打小报告，每次家长会都很成功，家长参与率达100%,我们每次家长都是由学生自己通知家长。

当然，我校在德育工作方面还有很多不足，例如，形式单一，创新不够，跟不上形式，和学生的思想有些脱节等等，在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造良好的育人环境，开展好常规教育活动，提高活动的效果，创新活动形式，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

2018、1