耒阳实验中学九年级上学期期末考试 化学 试题答卷及答案.docx
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耒阳实验中学九年级上学期期末考试化学试题答卷及答案
实验中学2017下期九年级化学期末检测题
时量：
90分钟满分：
100分
可能用到的相对原子质量：
C-12Ca-40O-16H-1
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共46分）
【单选题：
1.1】【题干】下列过程中没有发生化学变化的是【/题干】
【选项：
横排】A、酒精燃烧B、钢铁生锈C、滴水成冰D、食物腐烂【/选项：
横排】
【答案】C【/答案】
【解析】酒精燃烧生成二氧化碳和水，产生新物质，是化学变化；食物腐烂、钢铁生锈都产生了新物质，是化学变化【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.2】【题干】下图所示的实验操作正确的是
【/题干】
【选项：
横排】A.①B.②C.③D.④【/选项：
横排】
【答案】A【/答案】
【解析】②中试管液体装太多，玻璃瓶盖应该朝上放在桌上；③中液体装太多，应用外焰加热；④中应左物右码【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.3】【题干】下列物质中属于纯净物的是【/题干】
【选项：
横排】A.液氧B.空气C.不锈钢D.生铁【/选项：
横排】
【答案】A【/答案】
【解析】空气属于混合物；生铁和不锈钢都是合金属于混合物【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.4】【题干】下列实验现象描述正确的是【/题干】
【选项：
竖排】A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体
C.将二氧化碳气体通入到石蕊溶液中，紫色的溶液变成红色
D.用一氧化碳还原氧化铁，黑色的粉末逐渐变成红色【/选项：
竖排】
【答案】C【/答案】
【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，没有雾，故选项说法错误．
B、铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误．
D、用一氧化碳还原氧化铜，黑色的粉末逐渐变成红色，故选项说法错误【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.5】【题干】从分子原子的角度对下列事实进行解释,其中错误的是
【/题干】
【选项：
横排】A.①B.②C.③D.④
【答案】B【/答案】
【解析】温度计中水银柱升高是因为汞分子间的间隙增大【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.6】【题干】X是一种化工原料，生成X的化学方程式如下：
6H2+2CO2=4H2O+X，则X的化学式为【/题干】
【选项：
横排】A．COB．C2H4C．C2H6D．C2H5OH【/选项：
横排】
【答案】B【/答案】
【解析】化学方程式已配平，生成物只有两种，四个水含有8个氢四个氧，反应物总共含有两个碳四个氧十二个氢，所以还剩下两个碳四个氢【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.7】【题干】保持氢气化学性质最小的粒子是【/题干】
【选项：
横排】A.H2OB.H+C.H2D.H【/选项：
横排】
【答案】C【/答案】
【解析】根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，可知保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.8】【题干】下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是
【/题干】
【选项：
竖排】A.硫元素属于金属元素
B.硫原子核内有16个质子
C.硫的相对原子质量为16g
D.硫原子在化学反应中容易失去电子【/选项：
竖排】
【答案】B【/答案】
【解析】A、硫属于非金属元素，故A错误；
B、硫原子核内质子数=原子序数=16，故B正确；
C、元素周期表中，元素符号左上角的数字表示原子核内质子数即原子序数，故C错误；
D、硫原子最外层6个电子，易得到电子，故D错误【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.9】【题干】资兴蜜桔汁多、味甜，口感好，含丰富的锌、铁、钙、硒等。
这里的锌、铁、硒是指【/题干】
【选项：
横排】A.元素B.分子C.原子D.离子【/选项：
横排】
【答案】A【/答案】
【解析】【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.10】【题干】生活中常用的消毒液主要成分为次氯酸钠（NaClO），该物质中氯元素的化合价为【/题干】
【选项：
横排】A．-1B．+1C．+3D．+5【/选项：
横排】
【答案】B【/答案】
【解析】在NaClO中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为-2价，
设次氯酸钠中氯元素的化合价为x，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则
+1+x+（-2）=0，解得x=+1【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】普通【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.11】【题干】香兰素（化学式C8H8O3）存在于香草豆等植物中，是有机合成的重要材料，下列说法正确的是【/题干】
【选项：
竖排】A.香兰素属于氧化物
B.香兰素由19个原子构成
C.香兰素中氢元素的质量分数为5.3%
D.香兰素中碳氢氧三种元素的质量比为8︰8︰3【/选项：
竖排】
【答案】C？
B？
D？
【/答案】
【解析】【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】普通【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.12】【题干】下列方程式书写及基本反应类型均正确的是【/题干】
【选项：
竖排】A．铁与稀盐酸反应：
2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑————置换反应
B.将光亮的铁丝放入到硫酸铜溶液中：
Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu——置换反应
C.电解水：
H2O
H2↑+O2↑———————————————分解反应
D.镁条在空气中燃烧：
Mg+O2
MgO2————————————化合反应【/选项：
竖排】
【答案】B【/答案】
【解析】A.铁与稀盐酸生成亚铁离子；C.方程式没有配平；D.镁在空气中燃烧生成氧化镁【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.13】【题干】空气中含量较高且化学性质不活泼的气体是【/题干】
【选项：
横排】A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【/选项：
横排】
【答案】B【/答案】
【解析】空气中各成分的体积分数分别是：
氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；因此氮气属于空气中含量最多且化学性质不活泼的气体。
【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.14】【题干】下列关于物质的用途与对应的性质说法错误的是【/题干】
【选项：
竖排】A．金刚石可作钻头——————————硬度大；
B．氮气充入灯泡中作保护气——————化学性质不活泼
C．干冰用于人工降雨和制冷剂—————能与空气中的水反应
D．可用活性炭除去糖浆里的色素————吸附性【/选项：
竖排】
【答案】C【/答案】
【解析】干冰是由二氧化碳凝华而成的。
由于它的化学性质，当它投放到云层中时就会吸热升华。
从而使云层迅速降温，让云层中的一些水蒸气和小水滴凝成小冰晶或大的水滴，达到人工降雨的效果，并不是因为和水反应【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.15】【题干】如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有
①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空小．【/题干】
【选项：
竖排】A.①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②⑤【/选项：
竖排】
【答案】C【/答案】
【解析】图示实验现象为下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭，这一实验现象证明了二氧化碳的性质：
密度大于空气；不能燃烧，也不支持燃烧；但不能证明二氧化碳是否具有还原性【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.16】【题干】有关于电解水实验的下列叙述中，错误的是【/题干】
【选项：
竖排】A、可证明水由氢、氧两种元素组成
B、与电源正极相连的一极产生氧气
C、正、负极产生的气体体积比是1：
2
D、该实验能说明原子在化学变化中可以再分【/选项：
竖排】
【答案】D【/答案】
【解析】A、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢、氧两种元素组成；故A正确；
B、与电源正极相连的一端产生的气体能使带火星的木条复燃，证明气体为氧气；故B正确；
C、与电源正极相连的一端产生气体为氧气、负极一端产生的气体为氢气，两气体体积比为1：
2；故C不正确；
D、纯净的水导电能力很差，为增强水的导电性，在水中加少量稀硫酸或氢氧化钠；故D正确【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.17】【题干】下列各图中表示化合物的是
表示两种不同的原子
【/题干】
【选项：
横排】A.①B.②C.③D.④【/选项：
横排】
【答案】D【/答案】
【解析】A、C均为单质，B为混合物【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.18】【题干】某学生利用化学知识解决日常生活中的有关问题，下列做法中正确的是【/题干】
【选项：
竖排】A、在煤火炉上放一盆水防止煤气中毒
B、发现液化石油气泄漏后马上打开排气扇排气
C、为了延长铝锅的使用寿命应常用钢丝球刷洗以保持洁净
D、用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标【/选项：
竖排】
【答案】D【/答案】
【解析】A、一氧化碳难溶于水，放一大盆水，不能防止煤气中毒．故选项错误；
B、煤气泄露，立即开排风扇通风，产生电火花，容易引起火灾，甚至引起爆炸．故选项错误；
C、铝是一种极易与空气中的氧起化学反应的元素。
铝制品表面会形成一层氧化铝起到对内部铝的保护作用，如用用钢丝球刷擦洗铝制品，一会破坏氧化铝层而影响使用寿命
D、地窖中二氧化碳的浓度比较高，因此要做灯火实验．故选项正确；【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.19】【题干】金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。
下列有关叙述不正确的是【/题干】
【选项：
竖排】A、大力开采矿物以保障金属材料的供用
B、提高废旧金属的回收利用率
C、在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀
D、用特种塑料代替金属制造机器的零部件【/选项：
竖排】
【答案】A【/答案】
【解析】A、金属资源的储量有限，不可再生，故应合理开采矿物资源，故A说法错误；
B、提高废旧金属的回收利用率，可节约金属资源；
C、在金属制品上刷漆、涂油等，可以防止金属腐蚀，保护金属资源；
D、用特种塑料代替金属制造机器的零部件，属于寻找金属的代用品【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.20】【题干】现有含氧化钙的碳酸钙样品120g，经过高温煅烧直到不再产生气体为止，得到84g的固体，则原样品中含钙元素的质量分数为【/题干】
【选项：
横排】A、40%B、70%C、50%D、66.7%【/选项：
横排】
【答案】C【/答案】
【解析】因反应后得到的固体物质是纯净的CaO，由高温煅烧过程中钙元素的质量不发生变化，则CaO中钙元素的质量就是原混合物中钙元素的质量
CaO中钙元素的质量为84×
×100%=60g，
又氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g，则原固体混合物中钙元素的质量分数是
×100%=50%【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】普通【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.21】【题干】在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
通过分析，判断下列说法正确的是【/题干】
【选项：
竖排】A．测得反应后丁物质的质量为12g
B．乙物质一定是催化剂
C．该反应是化合反应
D．反应中甲与丙的质量比为10：
8【/选项：
竖排】
【答案】A【/答案】
【解析】A、测得反应后丁物质的质量为：
7g+5g=12g，该选项说法正确；
B、乙物质不一定是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物，也不是催化剂，该选项说法不正确；
C、反应物是一种，生成物是两种，不属于化合反应，该选项说法不正确；
D、反应中甲与丙的质量比为7:
12，该选项说法不正确【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.22】【题干】向Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，充分反应后过滤，滤纸上的物质为【/题干】
【选项：
横排】A、CuB、Mg、CuC、Zn、CuD、Mg、Zn、Cu【/选项：
横排】
【答案】C【/答案】
【解析】三种金属元素中，Mg的活泼性最强，其次是Zn，Cu的活泼性最弱，因此Zn将Cu置换出来【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
【单选题：
1.23】【题干】下列关于金刚石、石墨、C60、CO2的说法不正确的是【/题干】
【选项：
竖排】A.大气层中CO2过多会造成“温室效应”
B．石墨导电性好，可作电极
C.C60是一种新型的化合物
D．金刚石硬度大，可切割大理石【/选项：
竖排】
【答案】C【/答案】
【解析】A、二氧化碳是一种温室气体；故说法正确
B、石墨是自然界中最软的物质之一，可以做铅笔芯，所以B这种说法正确
C、C60是碳元素组成的单质，是由一种元素组成的纯净物，所以C这种说法不正确
D、金刚石是天然存在的最硬的物质，可以做钻头，切割玻璃、大理石等，所以D这种说法正确【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】选择题【/题型】
二、填空题
【填空题：
2.24】【题干】用化学符号填空
（1）-2价的氧元素；
（2）亚铁离子；
（3）硫酸；
（4）2个二氧化碳分子；
（5）水中正一价的氢元素。
【/题干】
【答案】
（1）
（2）Fe2+（3）H2SO4（4）2CO2（5）
【/答案】
【解析】【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】填空题【/题型】
【填空题：
2.25】【题干】请从“①二氧化硫②一氧化碳③氧气④石墨”中选择适当的物质填空（填序号）
⑴煤燃烧所产生的空气污染物之一，是造成酸雨的罪魁祸首的是；
⑵能作燃料且能与血红蛋白结合的是；
⑶能供给呼吸的是；
⑷能用来制作铅笔芯的是。
【/题干】
【答案】①②③④【/答案】
【解析】二氧化硫溶于雨水，会形成酸雨；能作燃料且能与血红蛋白结合的是一氧化碳；氧气能供给呼吸，石墨用来制作铅笔芯【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】填空题【/题型】
【填空题：
2.26】【题干】“西气东输”工程中，“气”是指天然气，它的主要成分是（写化学式），它是再生性能源（填“不可或可”），写出它在空气中完全燃烧的化学方程式。
【/题干】
【答案】CH4,不可CH4+2O2
CO2+2H2O【/答案】
【解析】天然气的主要成分是甲烷，甲烷是不可再生能源【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】填空题【/题型】
【填空题：
2.27】【题干】水是生命之源，人类将面临严重的淡水资源危机。
（1）长期使用和饮用硬水危害大，区别硬水和软的方法是加，家庭生活中将硬水软化的方法是；
（2）向浑浊的水样中加入明矾，经溶解、静置、（填操作名称），除去不溶性杂质，然后吸附、消毒得到生活用水。
【/题干】
【答案】肥皂水煮沸过滤【/答案】
【解析】区分硬水和软水的方法是：
用肥皂水．如果水的硬度比较大时，就会产生大量的水垢，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：
加热煮沸、蒸馏，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】填空题【/题型】
【填空题：
2.28】【题干】下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列
（１）属于同一种元素的两种粒子是 ；（２）属于稀有气体元素的原子的是 ，（3）属于阳离子的是 。
【/题干】
【答案】ABBD【/答案】
【解析】元素的种类是由质子数决定的，由图示可知：
AB质子数相同，属于同一种元素的两种粒子；B中质子数=核外电子数，为稀有气体元素的原子；D中质子数>核外电子数，为阳离子【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】填空题【/题型】
【填空题：
2.29】【题干】厨房用的铁制菜刀、菜锅使用和保管不当容易生锈。
铁生锈的条件是铁与空气的水和 共同发生化学反应。
写出一条防止铁菜刀生锈的具体措施 。
【/题干】
【答案】O2涂一层植物油（合理皆可）【/答案】
【解析】铁生锈是因为铁的化学性质活泼，能与空气中的氧气和水反应；要防止铁生锈就要隔绝氧气和水，如擦净后放在通风干燥处；涂上一层植物油、防锈油漆【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】填空题【/题型】
【填空题：
2.30】【题干】长期盛放石灰水的试剂瓶内壁常附着一层白色物质，这是由于石灰水跟空气中的发生反应而形成的。
请写出生成这种白色物质的化学方程式 。
【/题干】
【答案】C溶解度降温（合理皆可）【/答案】
【解析】长期盛放石灰水的试剂瓶内壁常附着一层白色物质，这种物质是CaCO3沉淀．
这是因为Ca（OH）2的水溶液与空气中的CO2发生化学反应：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O的结果【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】填空题【/题型】
三、简答题
【简答题：
3.31】【题干】实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键．造成下列实验后果的原因可能是：
（1）加热固体时试管炸裂 ；
（2）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色：
；
（3）在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低 ．【/题干】
【答案】
（1）试管口未略向下倾斜
（2）试管口未放一团棉花（3）红磷的量不足或装置的气密性不好或没有冷却到室温就打开弹簧夹读数【/答案】
【解析】
（1）给试管加热时，为防止试管炸裂，试管口应略向下倾斜，试管外壁要擦干，加热前要预热等．
（2）试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入导管，使水槽里的水会变红；（3）在红磷测定空气中的氧气的含量的实验中，若红磷的量不足，不能全部消耗掉氧气；装置的气密性不好，进入空气；没有冷却到室温就打开弹簧夹读数．都会造成测量的结果小于1/5．【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】简答题【/题型】
【简答题：
3.32】【题干】二氧化碳是引起温室效应的一种气体，因此，在日常生活中，我们需要倡导“低碳”生活．要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：
（任写三条即可）
（1） ；
（2） ；
（3） ．【/题干】
【答案】多步行，少乘车（合理皆可）
减少使用化石燃料（合理均可得分）【/答案】
【解析】【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】简答题【/题型】
四、实验题
【实验题：
4.33】【题干】根据所学知识结合下图所示回答：
（1）写出标字母仪器的名称：
ab；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置选；请写出此反应的方程式；如改用高锰酸钾制取氧气，发生装置选用甲，则甲还需作的改动是；
（3）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是；请写出反应的化学反应方程式；
（4）请写出实验室检验二氧化碳的化学方程式；
（5）通常状况下，氨气是一种易溶于水密度比空气小的气体，实验室常用熟石灰和氯化铵固体加热来制取它。
则制取和收集氨气的装置组合是。
【/题干】
【答案】
（1）试管，酒精灯
（2）甲2KClO3=2KCl+3O2↑在试管口放一团棉花
（3）乙丙CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（5）甲戊【/答案】
【解析】氯酸钾制氧气属于固固加热；高锰酸钾制氧气也属于固固加热，但支管口应塞一团棉花；【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】实验题【/题型】
【实验题：
4.34】【题干】某兴趣小组想探究铁、铜、镁三种金属的活动性；
（1）若甲同学已选用了金属铜、镁，则他还须选用一种溶液是；
（2）乙同学所做的实验如右图：
乙同学能得出镁的活动性大于铜活动性的现象是；
你认为乙同学通过这个实验能得出三种金属的活动顺序吗？
（填“能或不能”）
（3）这三种金属的活动顺序是。
【/题干】
【答案】
（1）硫酸亚铁溶液；
（2）镁与稀盐酸反应产生大量气泡，铜加稀盐酸无现象；
能；（3）Mg＞Fe＞Cu【/答案】
【解析】试管乙中铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸盐铁溶液，现象是铁表面有红色物质析出，溶液有蓝色变为浅绿色；反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；甲、乙可以证明三种金属的活动性强弱Mg＞Fe＞Cu；【/解析】
【知识点】【/知识点】
【关键词】【/关键词】
【难度】较简单【/难度】
【题型】实验题【/题型】
五、计算题
【计算题：
5.35】【题干】2010年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：
为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取40g碎纸样品，加入足量的稀盐酸，结果产生气体3.52克
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