《四查找四提升个人剖析材料》.docx
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《四查找四提升个人剖析材料》
《四查找、四提升、个人剖析材料》
长角坝镇中心小学赵全梅
近期，通过对一系列作风建设整顿材料的学习，对照“四查找四提升”的要求，经过对自己深刻的剖析，我认为只要存在以下方面的问题。
一、思想认识差距方面：
首先是疏于政治、业务方面的理论学习。
在今后我应该加强对国家教育方针、时事政治、教育专著等方面的学习。
及时了解与教育教学相关的法律、法规及职业道德等方面的知识。
时刻保持与社会同步发展。
力争完成政治学习笔记5000字以上。
年底师德师风评议中在上学期基础上提升5分以上。
其次是工作热情不够，时而工作存在倦怠心理。
我应该不断调整教书育人的状态与心态。
不断调整教书育人的状态与心态。
保持健康、乐观的心态投入到工作之中。
二、能力水平差距方面：
首先是专业素养不够、高效课堂有待提高。
在今后工作中应该积极参加业务学习与培训、交流寻找高效课堂的途径。
完成业务笔记6000字以上。
有效完成教研课题，至少有两项研究成果。
其次是教育教学水平有待提高。
每天及时反思教学常规中的问题并改进。
积极与名师交流、对话。
研究教育教学中存在的问题，力争教育教学比赛中获得一项荣誉。
所带各年级英语成绩有所提高。
三年级英语成绩达到全县平均分。
五六
1年级学困生成绩提高5分以上。
三、务实担当差距方面。
首先是工作中有时缺乏耐心。
在工作中，应转变工作方法和心态，增强创新意识。
努力克服困难，增强解决问题的勇气和信心。
教学工作和社会工作按时完成，不拖后腿。
其次是遇到工作中的难题，缺乏主动行动的心境。
在面对纷繁复杂的工作中，变被动为主动，努力克服自身困难，把个人利益永远放到集体之后。
主动承担领导安排的各项工作。
四、干净做人差距方面
首先是对各项教育制度和学校规矩意识不够。
我应努力加强各项教育教学制度的学习，在工作中，做老实人，说老实话，干老实事，不弄虚作假。
在工作中能够吃苦耐劳、任劳任怨，做到为学生服务。
其次是教师的为学生服务意识不够。
时刻牢记教师的职责和服务意识。
恪守教师职业道德。
工作中绝不接受学生家长的任何邀请和礼品馈赠。
做一名家长、学生、社会欢迎的老师。
第二篇：
“四查找四提升”整改清单思想认识差距：
具体表现：
1、政治修养不足，学习政治理论知识不够扎实；
2、学习缺乏主动性，存在被动应付现象；
3、缺乏政治敏锐性和洞察力；
4、总认为自己老了，已经没法与现在的年轻人相比，因此在工作中总会信心不足。
提升措施：
1、加强政治理论学习，拓展理论知识面；
2、注重将党的理论知识和实践知识同步学习；
3、加强学习的主动性；
4、增强政治敏锐性和洞察力；
5、从自身找优点，提高自信心。
追赶超越目标：
1、每天学习政治理论知识不少于1小时；
2、不断加强共产主义道德修养，以高度的责任感、事业心完成各项工作；
3、找到自身的优点与不足，改正缺点，提高自信心。
完成时限：
立即整改并长期坚持
能力水平差距：
具体表现：
1、业务知识不够钻研，如在脱贫攻坚中对一些详细的政策记忆模糊；
2、在工作中存在畏难情绪，遇到大的挫折就不积极主动想办法解决，而是瞻前顾后、止步不前；
3、工作中缺乏创新力；
4、在日常的工作中存在依赖性，总是习惯性按部就班，没有预见性和前瞻性。
提升措施：
1、加强各项业务知识的学习，提高业务能力；
2、多学习脱贫攻坚的相关文件及措施等，做到每一条政策都烂熟于心；
3、想方设法提高工作的创新能力；
4、在工作中多思考，提高工作预见性和前瞻性的能力。
追赶超越目标：
1、每天学习业务知识不少于1小时，每月读1本业务方面书籍；
2、多学习脱贫攻坚的相关文件及措施等；
3、多与比业务能力强的同事学习，提高自己的业务能力及创新能力。
完成时限：
xx年12月
务实担当差距：
具体表现：
1、工作激情减退，偶尔会有一些的不求无功但求无过的思想；
2、对完成时限较长的工作，存在今天“干一点，明天干一点，按时完成就好”的想法；
3、对于个别复杂、困难的工作，存在着不愿主动承担的想法，担心干不好担责任；
4、领导安排什么就干什么，在工作中没有自己的想法。
提升措施：
1、以更加积极严谨的态度对待工作；
2、强化进取意识，严格要求自己、规范自己；
3、提高工作效率，在工作的八小时里高质量、高效率的完成工作；
4、在工作中应该做到积极主动、用于承担责任；
5、在工作中应该多思考、提高工作的前瞻性能力。
追赶超越目标：
1、在工作中脚踏实地、积极认真的对待工作；
2、每天为自己定一个“今日工作小目标”；
3、遇到难的工作，积极主动的去做；
4、多向业务能力强的同事请教，增强业务能力。
完成时限：
xx年12月
干净做人差距：
具体表现：
1、提升措施：
1、追赶超越目标：
完成时限：
立即整改并长期坚持
第三篇：
个人四风查找附件：
xx同志初步查找出来的“四风”问题
（参考样式）
一、形式主义
1.学用脱节。
学风不够端正，学习不够主动深入，对理论学习浅尝辄止、不深不透，即使上级有规定、必须学习的内容，也存在应付的现象，如干部在线学习有时挂机学习、由工作人员带学，部分讲话稿由工作人员代劳；学文件、看报纸、读原著看内容多思考得少、浏览得多记得少，学用“两张皮”，还没有做到理论与实践的紧密结合，以知促行、以行促知、知行合一做得不够；学习中对照世界观、人生观、价值观进行有效反思还不够深刻。
2.会议多文件多讲话多。
会议多、上级开、下级开，上行下效、层层开会，以会议落实会议，参会人员范围不断扩大，基层和无直接关系人员陪会现象突出；出席会议、组织会议较多、时间长，少数会议和讲话偏长偏多偏空，甚至照搬照抄，缺乏针对性和操作性；有些会议形式重于内容，工作流于形式，不计成本；有的讲话、文件、报告语言晦涩难懂，基层干部群众听不懂、听不明白。
3.考核评比多。
有的考核评比标准和指标的操作性、指导性、针对性、可比性不强，对硬件考核多、对“软实力”考核少，对显绩考核多、对潜绩考核少，“一票否决”考核项目偏多，目标设定过高，脱离实际情况，存在“一刀切”等形式主义；考核要求做到专人、专档、专项管理，过多注重看材料、看数据、看台账，加重基层特别是乡镇、村（社
区）负担，一个行政村（社区）就是3-5名干部，有的村（社区）台账就达100多本，每年要花大量时间应付上级检查，造成乡镇、村干部工作行政化，联系服务群众的时间减少了，甚至导致少数基层单位在压力下弄虚作假。
4.政绩观树得不牢。
对“一张蓝图抓到底”的理念执行有差距，有时发生政绩冲动意识，急于求成，急于求变心切，想问题、作决策、抓工作在某些方面过于追求地方发展、局部利益，片面追求增长速度，过多强调争项目、上项目，没有把发展质量和效益摆在重要位置，在转方式、调结构、培产业上下功夫不够；对城镇规划执行上不够严格，在城市建设上片面追求面貌变化，对水电路、污水垃圾处理、农贸市场、停车场等配套设施重视不够；为了追求政绩和名次，在思想和工作上存在重形式轻内容问题，重视体现政绩的项目，对一些需下大功夫的难点问题研究解决不够。
5.调研不够深入。
调查的覆盖面不够宽，对基层实际了解不够全面，有时浮在表面、流于形式，存在重形式、轻实效现象，应景式、例行公事式调研多，随机式调研、蹲点式调研和解剖麻雀式调研少；提前通知被调研单位多，微服私访少；调研走的路线、看的点事先安排的多，临时抽查的少；平时浮在上边多，沉到基层少；调研中就问题谈问题、听汇报的多，静下心来与基层干部群众一起研究问题和措施少；到厂矿企业、生产车间、项目工地去得多，深入边远山区、群众家中调研少；习惯当场解决看得见摸得着的具体问题和实际困难，围绕解决全县经济社会发展中的热点难点焦点问题深入调研不够，导致一些工作抓而不实，一些计划和方案落不了地。
6.少数政策落实难以完全体现基层民意。
少数政策制定和出台过多考虑贯彻落实上级路线方针政策，结合基层实际有差距，具体操作中存在“隔着玻璃看”的现象，贯彻落实困难，使政策效应大打折扣，一定程度上存在脱离实际、脱离群众的倾向。
如：
农村公路硬化等项目由于资金、政策配套不到位，基层按质按量完成非常困难；“农转城”、“新农合”、“新农保”、“户户通”等一方面宣传要求群众自愿参加，另一方面又层层下达高指标和任务，基层干部执行中压力大。
二、官僚主义
1.接地气、知民情不够深入。
总认为自己是从基层一步一步成长起来的干部，对党委和政府、地方和部门的情况比较熟悉和了解，久而久之官僚主义的思想也逐渐滋长起来，通过文件、网络信息及相关材料了解基层情况的多，深入基层、深入群众、深入一线调查研究还有差距，联系群众不够紧密、深入群众不够经常、体察民情不够直接、为民解难不够过硬、指导基层不够全面、服务群众不够主动；对群众的实际困难和反映的问题，被动解决的多、主动解决的少，安排下属去解决的多、直面群众去解决的少，平时交任务、提要求多，教方法、帮助解决困难不够，出了问题对下级批评多、查找自身原因少，发展中注重抓大项目、大工程，与民生相关的小项目、小工程重视不够；处理信访问题过多停留在作批示、提要求上，亲自督促落实不够，导致一些信访问题迟迟得不到解决；由于作风深入不够，有时听不到群众的真实呼声，职务越来越高，耳朵却越来越“背”，考虑问题作决策，没有完全从维护群众利益出发，对群众疾苦的感性体验和换位思考不够，群众反映强烈的停车难、卖菜难、入厕难、入学难等热点难点问题还没有完全得到有效解决。
2.有“官本位”思想。
有时自己沟通协调满足于布置下去、交代下去，安排工作有一味压任务、压担子，有脱离群众、打官腔、摆架子、显傲气的情况；在领导岗位上听到的恭维话多了，自觉不自觉地滋长了骄傲自满情绪，有时过于自信，想当然办事，凭经验考虑和处理问题，提出的工作要求过高过急，没有充分考虑干部的承受能力、基层的实际和现实可能性，有时甚至埋怨基层和干部工作不努力；有时与同志交流时存在急躁情绪，不能耐心听取意见，工作方法简单，批评同志不讲方式，给人居高临下的感觉；与县级四班子交流思想不够，工作配合难以达到完全默契，使班子集体内的部分错误没有得到及时有效纠正，导致班子整体功能发挥不充分；参加“双重民主生活会”的意识淡薄，还没完全按照规定参加所在支部活动。
3.工作落实不力。
习惯以文件落实文件、以会议落实会议、以批示落实批示，没有带头抓好落实，没有对不落实的人和事严格督促检查，没有建立起抓落实的长效机制，缺乏一抓到底和“钉钉子”的精神，导致一些重大项目、重要工作推进不力。
如：
xx大道启动了5年，至今还是一片混乱，尘土飞扬，影响群众正常生活。
4.科学民主决策不够。
充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不健全，有时存在凭经验定事情、拍脑袋谈意见，甚至只图一时一处摆平，导致“按下葫芦浮起瓢”；想问题、作决策有时还存在片面性，导致一些项目和工作摊子铺得大、战线拉得长，看起来轰轰烈烈，落实却有困难；决策前调查研究、决策中民主讨论、决策后考核和责任追究衔接不够紧密，对一些忽视集体领导、不按议事决策规则办事的部门和个人监督查处不力。
5.对干部严格监督管理不够。
用人导向还不够鲜明，考核、推荐、测评等程序没有很好体现鼓励干事创业，有时存在“以票取人”的现象；日常下功夫深入了解干部不够，特别是对干部品德评价仍停留在表面，了解干部廉洁从政和八小时以外的情况缺乏有效手段，在酝酿产生人选过程中民主协商、听取各方面意见不够；对干部队伍的长远建设统筹谋划不够，培养选拔干部的视野与途径不够宽；与干部日常交心了解不够，重提拔轻管理的情况依然存在，对干部的思想教育和严格管理做得还有不到位、不得法、不深入的地方，存在好人主义倾向；对少数窗口部门和执法部门服务意识不强、工作效能低下、办事情推诿扯皮，“门难进、脸难看、话难听、事难办”，甚至“吃拿卡要”、“乱收费乱罚款”，不给好处不办事、给了好处乱办事的现象整治不到位；对少数不遵守工作纪律，上下班迟到早退，上班时间玩游戏、看电影、炒股票、聊、逛淘宝、网上购物，甚至有的从领导岗位退下后摆老资格、不履行工作职责的干部监督查处不到位。
6.简政放权不到位。
部分行政审批权力过于集中、期限长、手续多、效率不高，审批旷日持久，事情久拖不决；政务中心仅仅是数字中心和收件、转发中心，业务在部门、审批不授权，公共权力部门化，让群众在权力部门和服务中心反复跑，增加基层特别是边远贫困地区群众的成本和负担。
三、享乐主义
1.争先进位意识不强。
工作中只求“过得去”、不求“过得硬”，“标兵渐远、追兵渐近”的危机感不够强，习惯于和自己比，和过去比，看成绩多、看差距少，不能完全正视存在的问题，对别人的经验学习借鉴不多，想大事、议大事、抓大事不够，有求稳怕乱的思想，一些领域
改革还不够深入，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，缺乏紧抓不放、一抓到底、务求实效的狠劲。
2.艰苦奋斗精神有所弱化。
觉得长期在艰苦地区工作已经是一种奉献了，无形中降低了坚持“两个务必”的要求，吃苦精神有所弱化，对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高不那么自觉了，享受方便优越条件的思想有所抬头，不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现，吃苦在前、享受在后的意识有所谈化，与老百姓打成一片、一块苦、一块干还有差距，其实这就是精神懈怠、怕苦怕累的享乐主义心思在作怪。
3.有追求享受、计较待遇的倾向。
随着职务的提升和环境的变化，思想上放松了要求，生活待遇上存在一定的攀比心理，觉得自己工作很累，贡献不小，住房用车等只向条件好的比，不与条件差的比。
比如，出差安排的吃、住、行，有时出现标准高些，也碍于情面不去纠正，顺其自然，这是心理上享乐主义支配行动的表现。
4.存在好人主义。
受“上面领导表扬下面领导，下面领导夸大表扬上面领导”这样一种已成定式的表扬模式的影响，批评与自我批评这个武器用得还不到位，对一些不对、不好、不妥的东西，抵制不够，说真话、办实事的自觉性打了折扣，随大流、看着办等思想有时占据上风，对干部身上出现的苗头性、倾向性问题大胆批评不够，没能做到及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”；面对一些复杂矛盾和问题，存在照顾情面、怕伤和气的心理，有时话到嘴边留半句，搞无原则的“一团和气”。
四、奢靡之风
1.铺张浪费现象不同程度存在。
节俭意识不强，有时抓工作只是想着如何把任务完成，对投入的成本考虑不够；对奢靡之风危害认识不足，有时工作决策中存在贪大求阔的思想；中央“八项规定”出台前，为了
所谓的“礼仪”，对一些重要的接待，认为适当搞好点，是为了体现地方形象，同时也是希望通过更加热情周到的接待，营造更好的工作氛围，争取获得更大的支持，有时存在到交界迎送，摆鲜花，拉横幅，超标准接待的现象；举办一些重大活动，有时为了扩大社会影响，做了一些场面上的事，存在铺张浪费；对公务接待中的铺张浪费等不良风气较真不够，有差不多和“入乡随俗”的想法，有时到基层调研，发现接待标准较高，虽然也口头批评，但未能坚决制止，但想想还有很多群众生活困难，感觉很愧疚；对少数党员干部相互攀比，热衷于讲排场比阔气、讲享受比待遇，用超标办公室、公车私用、追求奢华、铺张浪费等行为，教育引导和规范纠正做得不够。
2.对“三公”经费管控不够严格。
压缩“三公”经费具体措施不明确、不透明，不能自觉接受社会公众监督。
3.偶尔接受吃请。
有时对人情世故处理得不好，放松了原则性要求，碍于面子在杜绝吃请和请吃上不够坚决；中央“八项规定”出台之前，参加节庆等收到的土特产品绝大多数已拒绝和上缴，但也有极少数自己收下的现象。
4.党风廉政建设执行有差距。
按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，我虽然经常强调，也按要求分解了任务，落实了责任，但在实际工作中，对党风廉政工作强调的多，具体安排的少，提出要求多，深入检查落实的少，抓廉政责任落实还不到位；在违纪案件查处上多从关心爱护干部角度考虑，处理违纪人员中有失之于宽的现象。
第四篇：
查找“四风”自我剖析材料查找“四风”自我剖析材料
党的群众路线教育实践活动开展以来，按照中央、省、市、县委的部署和要求，围绕保持党的先进性和纯洁性，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，做到问题查摆全、原因分析透、危害后果明、整改措施实，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
对照相关内容，通过广泛征求党员干部群众的意见建议，认真学习中共中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《关于加强和改进党的作风问题的决定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费》、《论群众路线——重要论述摘编》、《中国共产党党章》和《中国共产党纪律处分条例》第一系列读本文件，积极汲取党的群众路线教育实践活动宣讲会以及省委党校郭亚丁教授《坚持党要管党、从严治党，把党建设成为坚强的领导核心》等专家学者讲课的精神养分，自觉接受县督导组的谈心谈话，特别是听取了宁海县“为民务实清廉”先进典型事迹报告会，进一步触动我的思想、触及我的灵魂，经过深入开展自我批评，深度剖析自身，现将我的理论学习、工作和生活等各方面存在的问题和不足汇报如下：
存在“四风”问题
一、形式主义方面
（一）学习上缺乏深度、广度和自觉性。
理论基础不高，实践
不够。
一是学习的自觉性不高。
存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。
二是学用结合的关系没有处理好。
在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。
对工作所需业务知识，存在“不用不学，用到再学，用一点学一点”的心态，学习的自觉性有待提高。
譬如网上学习有时就为了挣学分；对工作所需业务知识，存在“不用不学，用到再学，用一点学一点”的心态，学习的自觉性有待提高。
（二）以会议落实会议、以文件落实文件，基层调研听得多、走得少。
对人大代表提出的村庄保洁长效机制、乡村生态旅游以及村集体经济发展等大量意见建议进行调研时，较多采取集中开会听取汇报的形式，而相对的实地考察较少。
（三）重台帐轻实效，疲于应付考核。
年度考核时，首先想到的是做好台账能够通过上级检查考核过关，对工作后续落实成效关注度不够。
（四）人大监督有时流于形式。
在加强人大监督方面，虽然镇人大主席团也出台了一系列制度，但在执行过程中为情面所碍，致使监督力度不够。
（五）重布置、轻督查。
在抓工作时，有时只停留在具体布置上，没有深入跟踪督查工作，缺乏“抓铁有痕”的狠劲。
二、官僚主义方面
（一）进村入户不够。
在联村工作上，主要跟村干部联系多，真正跟群众深入交流少，不能对所联系村逐户做到底子清、情况
明。
周二镇村干部联合办公时，去办公室议事的多，到农户家中和田头的少。
（二）自我工作要求不够严格。
工作任务多、压力大时，有时首先想到的是怎样尽快完成而不是首先考虑怎样做到最好，存在应付以求过关的想法，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严要求自己。
（三）创新意识不强。
没有充分发挥主观能动性，特别是对待领导安排的工作和吩咐的事情，一般都是言听计从，总认为领导所讲的话和安排的事有他们的想法和理由，自己有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只停留于心动而无行动的状态，缺乏应有的创新和主人翁意识。
（四）政策法规研究的不透彻。
人大工作是一项业务性、政策性很强的一项工作。
但平时学习上只是浅读而没有研读，导致工作思路不开阔，工作方式方法按部就班，使有些工作达不到自己心目中的理想状态。
（五）存在本位主义思想。
平时工作中，对本职和所联系的村较为上心，非本职和所联系的村相对来说不是特别重视。
三、享乐主义方面
（一）进取心欠强，工作积极性有待提高。
虽然在基层工作多年，对农村、农民有深厚的感情，但由于岗位关系，感觉船靠码头车到站，只求太平，没有把工作当做事业和理想来追求。
（二）工作责任心有待加强。
人到中年，多有疲态，加上乡镇工作事务繁杂，存在想进机关想法，缺乏安心基层工作的动力。
（三）有时存在着讲究待遇的想法。
忙于应付繁忙的乡镇工
作时，有存在“工作压力轻点，福利待遇好些”的思想，缺乏“俯首甘为孺子牛”的无私奉献和艰苦奋斗精神。
（四）存在着重情面现象。
在平时工作上，有时受人委托，碍于个人情面，向自己熟知的业务单位打声招呼，让业务部门在政策范围内进行政策倾斜，有可能在某种程度上影响了相关部门执法的严肃性。
（五）业余时间喜于玩乐。
随着中国特色社会主义文化的发展，业余生活越来越丰富，作为领导干部，业余时间上没有用于加强自我党性修养、提升综合素质，有时乐于三五好友小聚聚。
（六）劳动纪律遵守不严。
偶有急事，未办请假登记手续，只是打声招呼便离开岗位，没有严格地遵守单位考勤制度。
四、奢靡之风方面
（一）自律意识还不够强。
虽然本人在工作中能够认真贯彻上级党风廉政建设相关文件精神和严格执行《党员领导廉洁从政若干准则》，但在个人小事小节上还是存在一些不足，自律意识还有待加强，譬如有时为了工作业务需要而接受企业老总的宴请等。
（二）公务接待把关不够严。
在接待上级部门调研考察或验收工作时，有时存在“宁可自家穷，但必要的门面还是要撑的”思想。
（三）存在着办公用品浪费现象。
平时工作中有边谈工作边聊天，存在着煲电话粥的现象，同时也存在着空调、电脑、电灯不关，浪费情况。
（四）艰苦朴素的思想有所淡薄。
艰苦朴素、勤俭节约，是
我国、我党的优良传统。
但是近年来，总认为现在条件好了，花自己的钱，大手大脚一点，别人也管不着的思想误区，作为党员干部在生活作风上没有起到带头作用。
（五）有好人主义现象。
总认为相识相聚是一种缘分，人是靠自觉的，平时生活中奉行“多栽花，少栽刺”行为准则，工作上对待下属缺乏“认真”精神。
存在问题的根源
一、理论学习不深。
究其原因，一是没有把理论学习放在重要位置，学习的功利性较强，求实用的学、片面的学，主观上学习自觉性和重视程度不够，没有正确处理好工作与学习的关系。
二是在工作中只重过程和效果，理论与实践脱离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，不能用xx主义的立场和观点分析问题，不具备用xx理论认识问题、解决问题的能力。
二、政治敏锐性不高。
主要原因在于思想认识不到位，认为国家的大政方针对自己一个普通的基层干部有点距离，关心国际国内的重大事件只是上级领导的重要内容，我们基层干部只要认真努力做好各项工作，不要给上层组织添乱分心。
关心国际国内事件只是作为平时谈资，而没有上升政治的高度。
理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
三、宗旨意识不强。
在平时的工作中，主要考虑完成任务的多，干群承受能力的少，存在着下行政命令和下硬指标等现象，在一定程度上影响了干部群众的积极性、主动性和创造性的充分发挥。
同时感觉到自己已步入中年，曾经年轻时在计生工作中负
伤留下的后遗病，对现在的身体带来了一定的影响，没有用很多精力和时间到群众中去调查研究，导致对基层情况不是掌握的十分仔细。
反思自己工作中存在的诸多问题，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
四、思想解放不够。
虽奉行“坦荡做人，真诚对人，认真工作，干净做事”的生活准则，在平时，力求以平常心对待名和利，但在工作上就是还存在着求稳怕乱的中庸心态，表现在工作强度上，就是仅满足于按时完成工作任务；表现在工作方法上，就是多了一点“瞻前顾后”的色彩；表现在工作创新上，不仅影响工作领域的拓展，有时即使冒出了所谓“点子”，也会由于求稳、怕冒尖的心理作怪而熄灭“点子”的火焰，我时常说自己“正气有余，灵气不足”。
整改措施和今后努力的方向
我决心通过这次对照检查
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