海珠区学年初三化学上学期期末考卷.docx
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海珠区学年初三化学上学期期末考卷
海珠区2012学年第一学期期末调研测试
九年级化学
说明：
1.本卷共四大题，33小题，总分100分，80分钟完成。
2.选择题要用规定的铅笔在答题卡上作答。
3.非选择题（二至四题）要用黑色字迹的签字笔在答题卡上作答。
4.本卷答题可能用到的相对原子质量：
H：
1C：
12O：
16Ca：
40Cu：
64
第一部分选择题（共40分）
一、选择题（共40分）
注意：
每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。
请用铅笔在答题卡上作答。
选错，不选，多选或涂改不清的，均不给分。
1.下列变化中，属于化学变化的是（）
A.酒精挥发B.分离液态空气制氧气
C.干冰升华D.铜在潮湿的空气中生成铜绿
2.地壳中含量最多的元素是（）
A.硅B.铁C.氧D.铝
3.下列物质中,属于氧化物的是（）
A.洁净的空气B.水C.碳酸钙D.氯化钾
4.下列图示实验操作正确的是（）
A.固体药品的取用B.称取氯化钠C.盛H2集气瓶放置D.读取液体体积
5.下列化学用语中,数字“2”表示的意义正确的是（）
A.2O——“2”表示两个氧分子
B.H2SO4——“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素
C.Mg2+——“2”表示镁元素的化合价为+2价
D.2CH4——“2”表示两个甲烷分子
6.人体中的活性氧会加速人体衰老。
我国科学家尝试用亚硒酸钠（Na2SeO3）来清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se元素的化合价是（）
A.+2B.+4C.+6D.-2
7.下列化学反应中,属于分解反应的是（）
A.Na2O+H2O=2NaOH
B.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
C.Cu（OH）2
CuO+H2O
D.Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
8.决定元素种类的是（）
A.质子数B.中子数C.相对原子质量D.核外电子数
9.下列说法正确的是（）
A.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
B.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
10.区分下列各组物质，选择的试剂或方法不正确的是（）
物质
选用的试剂或方法
A
硫酸铜溶液和稀盐酸
观察
B
空气、氧气和二氧化碳
燃着的木条
C
高锰酸钾和氯酸钾
观察
D
一氧化碳和二氧化碳
闻气味
11.下列说法中，正确的是（）
A.镁带在空气中不能燃烧
B.木炭燃烧后生成黑色固体
C.在氧化钙中加入适量的水，放出热量
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
12.下列说法中,正确的是（）
A.温室效应的形成，不会威胁人类的生存环境
B.CO2能溶于水，CO难溶于水
C.碳具有可燃性，在常温下其化学性质比较活泼
D.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的，其物理性质和化学性质都相同
13.下列化学方程式中，书写正确的是（）
A.Fe+CuSO4
FeSO4+CuB.CaO+H2O=Ca（OH）2
C.Zn+H2SO4
ZnSO4+H2D.KClO3
KCl+O2↑
14.下列各图中“
”和“
”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）
15.有关2CO+O2
2CO2的叙述正确的是（）
A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B.两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子
C.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
D.2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳
16.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）
ABCD
17.下列关于氮气的说法中，不正确的是（）
A.空气的成分按体积算，氮气的含量最多
B.氮气难溶于水
C.氮气是制造硝酸的原料
D.氮气的化学性质比较活泼
18.下列说法中，不正确的是（）
A.煤矿的矿井里伴有的煤层气,其主要成分是甲烷
B.氢气具有可燃性，点燃就会发生爆炸
C.化学反应伴随着能量的变化
D.家用燃气灶的火焰呈黄色时，说明燃料燃烧不充分
19.
右图为测定空气中氧气含量的实验装置。
下列说法正确的是（）
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.燃烧的红磷熄灭后，瓶内只剩氮气
C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D.燃烧的红磷熄灭并冷却后，集气瓶内压强增大
20.点燃物质后在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。
由此可推断该物质不可能是（）
A.石蜡B.酒精C.氢气D.甲烷
第二部分非选择题（共60分）
二、填空题（共26分）
21.（4分）
（1）在二氧化硫、石油、二氧化碳、石墨等物质中，属于化石燃料的是；
造成酸雨的主要物质是。
（2）写出木炭的一个性质及其对应的用途：
性质，用途。
22.（4分）用化学用语表示：
（1）2个过氧化氢分子；
（2）3个氯离子；
（3）四氧化三铁；（4）碳酸钾。
23.（4分）写出下列化学反应的实验现象和化学方程式。
（1）硫在空气中燃烧的现象是，反应的化学方程式为。
（2）在盛有3mL石蕊溶液的试管中通入足量的二氧化碳气体后，观察到的现象是
，反应的化学方程式为。
24.（5分）从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习化学的重要方法。
（1）下列物质中，由分子构成的是。
A.蒸馏水B.汞C.硫酸铜D.金刚石
（2）向盛水的烧杯中放入一粒品红，一段时间后，观察到的现象是
；从微观的角度来看，产生该现象的原因是
。
（3）根据以下微观示意图回答。
①参加反应的氧气和氢气的质量比为。
②以上反应的微观过程是：
“I”表示氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子；则“II”
表示。
25.（5分）人类生活和工农业生产都离不开水。
（1）下图是自来水厂净水过程示意图。
在以上示意图中，自来水厂使用的净水方法有。
A.煮沸B.吸附C.蒸馏D.过滤E.沉淀
（2）区分软水和硬水常用的物质是。
（3）右图所示是水的电解实验。
试管a中的气体是。
（4）①下列反应中，能用来确定水是由氢、氧元素组成的是
。
A.H2与O2反应B.电解水C.H2与Cl2反应
②说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是。
26.（4分）在A、B、C、D、E、F等物质中，通常状况下，A、C、F是无色气体，B是黑色固体，在一定条件下它们存在如下转化关系：
①A+BC②B+FC③A+DCaCO3↓+E
请回答：
（1）写出有关物质的化学式：
A，F。
（2）写出反应①、③的化学方程式：
①；
②。
三、计算题（共8分）
27.
钙片
药品规格：
每片含CaCO31.25g
用法用量：
每次一片，每天1次
（4分）右图是某品牌补钙药品的部分说明书。
请计算：
（1）CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比。
（2）CaCO3中钙元素的质量分数是。
（3）如果按用量服用，则每天所补充钙元素的质量是g。
28.（4分）实验室里用碳还原氧化铜制取铜。
现有4g氧化铜，能制得铜的质量是多少？
四、实验与探究（共26分）
29.（3分）正确的操作是实验成功的重要保证。
（1）手拿细口瓶倒液时，贴标签的一面要。
（2）在过滤的实验操作中，需要的仪器除铁架台、漏斗、玻璃棒外，还需要；
过滤中要注意“一贴二低三靠”，“一贴”是指用少量水润湿滤纸，使之紧贴漏斗内壁，不留气泡，这样的操作目的是。
30.（7分）实验室有以下仪器：
（1）仪器b、g的名称分别是：
b，g。
（2）实验室制取并收集CO2气体，若已选用了b、d、i，还应选用的一种仪器是（填字母编号），反应的化学方程式。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，请回答：
①反应的化学方程式。
②右图所示实验是装入药品前需进行的一项检查，除了用手紧握的
方法外，还可以用的方法是。
③若用排水集气法收集氧气，当观察到
时，开始收集氧气。
31.（3分）学习小组在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：
步骤一：
将铜丝绕成螺旋状，放在酒精灯火焰上加热，观察到铜丝表面由光亮的红色变为黑色。
步骤二：
趁热将表面变黑的铜丝放入盛有这种气体的集气瓶中，并密闭集气瓶，观察现象。
请回答：
（1）步骤1中发生反应的化学方程式为。
（2）如果原集气瓶中的气体是一氧化碳，步骤2中观察到的实验现象是
，反应的化学方程式为。
32.（5分）为证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，一位同学设计了以下实验方案：
实验1：
取5mLx%的过氧化氢溶液于试管中，加入1g二氧化锰，再伸入带火星的木条。
实验2：
取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，再伸入带火星的木条。
请回答：
（1）“实验1”中，x的值是。
（2）“实验2”中的实验现象是。
（3）根据上述实验，可以得出的结论是。
（4）要证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，还需要完成另外两个实验，这两个实验的实验目的分别是：
①。
②。
33.（8分）懂得燃烧的条件和灭火原理，对于我们正确处置火灾和进行自救至关重要。
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。
①该实验可说明燃烧的条件之一是。
②如果在酒精灯上加热时间过长，会发生的现象是。
（2）下列所示的图1装置，是一个简易的灭火装置，其灭火原理是
。
（3）为了证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧，小明同学设计并进行了图2所示的实验，请回答：
①写出白磷燃烧的化学方程式。
②小红同学认为，小明同学设计的实验不能达到目的。
请你在小明同学实验的基础上，
补充必要的实验，并将有关内容填写在下面实验报告的空格内：
实验操作
实验现象
解释
化学参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
B
A
D
B
C
A
B
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
B
D
C
A
D
B
A
C
二、填空题（共26分）
21（4分，每空1分）
（1）石油；二氧化硫
（2）可燃性，燃料
22（4分，每空1分）
（1）2H2O2
（2）3Cl-（3）Fe3O4（4）K2CO3
23（4分，每空1分）
（1）发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体S+O2点燃SO2
（2）石蕊试液变红，H2O+CO2==H2CO3
24（5分，每空1分）
（1）A
（2）品红在水中扩散，品红分子在水中运动（3）8：
1.两个氢原子和一个氧原子结合生成一个水分子
25（5分，每空1分）
（1）BDE
（2）肥皂水（3）氢气（4）AB；化学反应前后，元素的种类不变
26（4分，每空1分）
（1）CO2;O2
（2）CO2+C高温2CO;CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
三、计算题（共8分）
27（4分）
（1）10:
3:
12
（2）40%（3）0.5
28（4分）3.2g
四、实验与探究（共26分）
29（3分，每空1分）
（1）朝上向手心
（2）烧杯；防止过滤速度慢
30（7分，每空1分）
（1）锥形瓶,酒精灯
（2）C,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（3）①2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑②用酒精灯微热试管（或用热毛巾捂）③导气管口有气泡均匀冒出
31（5分，每空1分）
（1）2Cu+O2
2CuO
（2）铜丝表面变红,CuO+CO
Cu+CO2
32（5分，每空1分）
（1）5
（2）带火星木条不复燃（3）MnO2能加速双氧水的分解（4）①证明MnO2反应前后质量没有改变②证明MnO2反应前后化学性质没有改变
33（8分）
（1）燃烧需要可燃物；两个棉花都会燃烧
（2）浓盐酸和碳酸钠反应生成大量二氧化碳，二氧化碳夹带液体喷射在可燃物的表面，起到隔绝空气和降温作用
（3）4P+5O2燃烧2P2O5
实验操作
实验现象
解释
在一个烧杯中加入适量的冷水,放入白磷,用导管对准白磷通入空气
白磷不燃烧
白磷没有达到着火点,因此没有燃烧
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