学年度人教版初中物理随堂达标真题训练173电阻的测量.docx

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学年度人教版初中物理随堂达标真题训练173电阻的测量

2019-2020学年度人教版初中物理随堂达标真题训练

——17.3电阻的测量

【知识点提炼】

一、伏安法测量导体电阻

1．原理：

根据欧姆定律公

的变形式，测得待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求出它的电阻值，这种测量电阻的方法叫伏安法。

2．实验器材：

电源、、、导线、开关、、待测电阻Rx。

3．电路图：

4．实验步骤

①按电路图连接好电路，滑动变阻器的滑片滑到处；

②检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，改变待测电阻Rx两端的电压和通过它的电流；

③记录三组电流值和相应的电压值，利用求出三个电阻值；

④求出三个电阻值的平均值就是待测电阻Rx的阻值。

5.注意事项：

①本实验中，滑动变阻器的作用：

改变电阻两端的（分压），同时又保护（限流）。

②测量结果偏小是因为：

有部分电流通过电压表，电流表的示数实际通过电阻中的电流。

根据R=

电阻偏小。

二、测量小灯泡的电阻

1．原理：

。

2．实验电路图。

3．实验器材：

、、电源、开关、、小灯泡和导线。

4．注意事项

①在选取器材时，电流表的量程要电路中的最大电流；滑动变阻器的最大电阻应略

灯泡的电阻，以使效果明显。

②连接电路时要开关，先把串联部分连接好，再把电压表在小灯泡两端，电流表和电压表要用法选择合适的量程。

③进行实验时，在闭合开关前，要把滑动变阻器调到处，使电路中的电流，目的是保证电路中的灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。

④比较几次实验测得的电阻，会发现，灯泡变暗时，电阻变小，这不是测量的误差，这是因为随着灯泡两端电压的减小，灯泡的温度随之降低，温度越低，钨丝的电阻越。

【真题演练】

1.（2019威海，25）图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。

（1）闭合开关S，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则R的阻值为　　Ω；调节滑片P的位置，进行多次测量，其目的是　　。

（2）实验过程中，发现电流表示数突然变大，电压表示数几乎为零，则电路故障可能是　　。

2.（2019乐山，38）小明利用如图甲所示电路图来测量电源电压U和电阻R1的阻值

（1）请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。

要求：

闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大；

（2）小明调节滑动变阻器的滑片P，当电流表如图丙所示时，其读数为A；并将在移动滑片P的过程中得到的多组电压表、电流表读数，绘成图丁所示的图象。

由图象得出电源的电压U=V和电阻R1的阻值R1=Ω；

（3）小明继续探究，移动滑片P的过程中，电流表的最小示数为0.25A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。

3.（2019南京，28）有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。

（1）图甲是用伏安法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10Ω。

①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）。

②改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是　　（填字母）。

A．滑动变阻器断路B．R1断路C．R1短路

③故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻R1＝　　Ω。

④现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据有　　（填序号）。

（2）图丙是能巧测R2阻值的实验电路图。

图中R为电阻箱，R0为定值电阻（阻值未知）。

要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值请在空白处填上适当内容。

①将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下　　；

②将开关接b，调节　　，保持　　不变，记下　　；

③则R2＝　　。

4.（2019年郴州，27）为了测量电源电压和定值电阻，某物理小组设计了如图甲所示的电路。

（1）根据图甲所示电路，用笔画线表示导线，将实物电路补充完整；

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在　　（选填“a”或“b”）端；

（3）假设电源电压恒为U0，定值电阻的阻值为R1．如果电压表示数用U表示，电流表示数用I表示，则U与I的关系式为U＝　　（用U0、I、R1表示）；

（4）检查电路无误后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验，记录电流表和电压表的读数，并画出了U﹣I图象，如图丙所示。

图象是一条直线，与U、I坐标轴分别交于3V和0.6A处。

由此可知，电源电压U0＝　　V，定值电阻R1＝　　Ω。

5.（2019天水,20）利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω。

（]）请你根据电路图用笔画线代导线，将图乙的实验电路连接完整。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______端（选填“A”或“B”）。

（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。

小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。

如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是______。

（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。

画出了待测电阻Rx的I-U图象，如图丙所示。

由图象可得Rx=______Ω．

（5）如图丁所示的实验电路图，不能够得出定值电阻Rx阻值的电路是______。

6.（2019重庆B卷，18）小明同学在伏安法测电阻的实验中:

（1）在连接电路时，开关S应处于_______状态，滑动变阻器的滑片P应放在电阻最______的位置。

（2）小明同学连接了如图甲所示的电路,闭合开关，电流表____示数，电压表____示数。

（两空均选填“有”或“无”）

（3）他仔细检查电路.发现有一根导线连接错误.请你在答图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。

（4）正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2 V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为_____Ὠ

（5）同组小斌同学继续向__（选填“A”或“B”）端移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。

7.（2019自贡，28）小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。

（1）该实验的原理是　　。

（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于　　端（选填“a”或“b”）。

（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：

①　　；②　　。

（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝　　Ω。

（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。

实验步骤如下：

①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；

②　　；

③读出滑动变阻器的最大值R；

④则被测电阻Rx的阻值为：

Rx＝　　（写出表达式）。

8.（2019南充，24）如图是“测量小灯泡电阻”的实验装置，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。

（1）检查无误后，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动，请写出A表、V表的示数变化情况：

______________________

（2）移动滑片获得了表格中的实验数据：

请计算出第1次实验时灯丝的电阻，R1=___________Ω。

（3）分析数据及实验现象可知，灯越亮，灯丝电阻越大，说明灯丝的电阻与___________有关。

9.（2019广安，25）学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔划线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：

①滑片P向右移动时，电流表示数变小；②连线不能交又；

（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是

　　。

A．电压表短路B．电压表断路C．滑动变阻器短路D．小灯泡断路

（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向　　移动（选填“左”或“右”）。

（4）通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I﹣U图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为　　Ω。

10.（2019岳阳，21）利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒定不变。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端（填“A”或“B”），目的是保护电路。

（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是______（填字母代号）。

A．断开开关，更换小灯泡   B．移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（计算结果保留一位小数）。

（4）某同学根据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误。

请指出错误数据的序号并说明判断依据______。

11.（2019呼和浩特，14）小艳同学在测量定值电阻Rx（大约几十Ω）实验中，实验室只有如下器材:

电源、开关、导线若干、定值电阻R=15Ω、两个电压表

和

、滑动变阻器。

她设计的电路图如下图所示，物理孙老师检查后，认为不完整。

（1）请你将正确完整的电路图画出来

（2）闭合开关之前，滑动变阻器的滑动端应滑至___________（选填“最左端”或“最右端”或“任意位置”）；

（3）她经过这次实验后，自己进一步设计出没有电压表，只有两个电流表的实验电路图三个，若已知电流表

的电阻，你认为_______种设计测量更精确（选填“A”或“B”或“C”）。

12.（2019苏州，33）小明要测量定值电阻Rx的阻值（约十几欧）现有器材：

电源（6V）、滑动变阻器、电流表、电压表，开关各一个，导线若干。

（1）他设计并连接了如图甲所示电路请用笔画线代替导线，将该电路连接完整；

（2）电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最______端闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时Rx两端的电压为______V。

（3）当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0.他用一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0；则由此可以判断故障是：

____________；

（4）排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏，小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Ω的均匀电阻丝，还有一根带有鳄鱼业的导线（如图丙所示）查阅资料了解到，均匀电阻丝阻值与长度成正比，经过思考，重新设计了如图丁所示的电路（AB为电阻丝，C为鳄鱼夹），继续进行实验

①根据已知条件判断，电压表量程应选用______V，

②按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如下表所示：

求出第1次实验时电路中的电流I1=____A，利用表中所有数据求出待测电阻Rx=_______Ω

2019-2020学年度人教版初中物理随堂达标真题训练

——17.3电阻的测量参考答案

【知识点提炼】

一、伏安法测量导体电阻

1．原理：

根据欧姆定律公

的变形式，测得待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求出它的电阻值，这种测量电阻的方法叫伏安法。

2．实验器材：

电源、、、导线、开关、、待测电阻Rx。

3．电路图：

4．实验步骤

①按电路图连接好电路，滑动变阻器的滑片滑到处；

②检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，改变待测电阻Rx两端的电压和通过它的电流；

③记录三组电流值和相应的电压值，利用求出三个电阻值；

④求出三个电阻值的平均值就是待测电阻Rx的阻值。

5.注意事项：

①本实验中，滑动变阻器的作用：

改变电阻两端的（分压），同时又保护（限流）。

②测量结果偏小是因为：

有部分电流通过电压表，电流表的示数实际通过电阻中的电流。

根据R=

电阻偏小。

【答案】

；电流表；电压表；滑动变阻器；如上图所示；最大阻值；

；电压；电路；大于。

二、测量小灯泡的电阻

1．原理：

。

2．实验电路图。

3．实验器材：

、、电源、开关、、小灯泡和导线。

4．注意事项

①在选取器材时，电流表的量程要电路中的最大电流；滑动变阻器的最大电阻应略

灯泡的电阻，以使效果明显。

②连接电路时要开关，先把串联部分连接好，再把电压表在小灯泡两端，电流表和电压表要用法选择合适的量程。

③进行实验时，在闭合开关前，要把滑动变阻器调到处，使电路中的电流，目的是保证电路中的灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。

④比较几次实验测得的电阻，会发现，灯泡变暗时，电阻变小，这不是测量的误差，这是因为随着灯泡两端电压的减小，灯泡的温度随之降低，温度越低，钨丝的电阻越。

【答案】

；如上图所示；电流表；电压表；滑动变阻器；大于；大于或接近；断开；并联；试触；最大阻值；最小；小；

【真题演练】

1.（2019威海，25）图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。

（1）闭合开关S，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则R的阻值为　　Ω；调节滑片P的位置，进行多次测量，其目的是　　。

（2）实验过程中，发现电流表示数突然变大，电压表示数几乎为零，则电路故障可能是　　。

【答案】

（1）8；多次测量取平均值减小误差；导线水平向左运动；

（2）R短路；

2.（2019乐山，38）小明利用如图甲所示电路图来测量电源电压U和电阻R1的阻值

（1）请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。

要求：

闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大；

（2）小明调节滑动变阻器的滑片P，当电流表如图丙所示时，其读数为A；并将在移动滑片P的过程中得到的多组电压表、电流表读数，绘成图丁所示的图象。

由图象得出电源的电压U=V和电阻R1的阻值R1=Ω；

（3）小明继续探究，移动滑片P的过程中，电流表的最小示数为0.25A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。

【答案】

（1）如上图所示；

（2）0.632；（3）10

3.（2019南京，28）有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。

（1）图甲是用伏安法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10Ω。

①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）。

②改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是　　（填字母）。

A．滑动变阻器断路B．R1断路C．R1短路

③故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻R1＝　　Ω。

④现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据有　　（填序号）。

（2）图丙是能巧测R2阻值的实验电路图。

图中R为电阻箱，R0为定值电阻（阻值未知）。

要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值请在空白处填上适当内容。

①将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下　　；

②将开关接b，调节　　，保持　　不变，记下　　；

③则R2＝　　。

【答案】

（1）①如上所示；

②A；③4；④1、3；

（2）①电流表的示数I和电阻箱的阻值RA

②电阻箱；电流表示数I；电阻箱R的阻值RB；

③RA﹣RB。

4.（2019年郴州，27）为了测量电源电压和定值电阻，某物理小组设计了如图甲所示的电路。

（1）根据图甲所示电路，用笔画线表示导线，将实物电路补充完整；

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在　　（选填“a”或“b”）端；

（3）假设电源电压恒为U0，定值电阻的阻值为R1．如果电压表示数用U表示，电流表示数用I表示，则U与I的关系式为U＝　　（用U0、I、R1表示）；

（4）检查电路无误后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验，记录电流表和电压表的读数，并画出了U﹣I图象，如图丙所示。

图象是一条直线，与U、I坐标轴分别交于3V和0.6A处。

由此可知，电源电压U0＝　　V，定值电阻R1＝　　Ω。

【答案】

（1）如上所示；

（2）b；（3）U＝U0﹣IR1（4）3；5。

5.（2019天水,20）利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω。

（]）请你根据电路图用笔画线代导线，将图乙的实验电路连接完整。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______端（选填“A”或“B”）。

（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。

小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。

如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是______。

（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。

画出了待测电阻Rx的I-U图象，如图丙所示。

由图象可得Rx=______Ω．

（5）如图丁所示的实验电路图，不能够得出定值电阻Rx阻值的电路是______。

【答案】B;滑动变阻器断路;BD

6.（2019重庆B卷，18）小明同学在伏安法测电阻的实验中:

（1）在连接电路时，开关S应处于_______状态，滑动变阻器的滑片P应放在电阻最______的位置。

（2）小明同学连接了如图甲所示的电路,闭合开关，电流表____示数，电压表____示数。

（两空均选填“有”或“无”）

（3）他仔细检查电路.发现有一根导线连接错误.请你在答图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。

（4）正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2 V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为_____Ὠ

（5）同组小斌同学继续向__（选填“A”或“B”）端移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。

【答案】

（1）.断开

（2）.大（3）.无（4）.有（5）.见上图；（6）.10（7）.A

7.（2019自贡，28）小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。

（1）该实验的原理是　　。

（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于　　端（选填“a”或“b”）。

（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：

①　　；②　　。

（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝　　Ω。

（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。

实验步骤如下：

①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；

②　　；

③读出滑动变阻器的最大值R；

④则被测电阻Rx的阻值为：

Rx＝　　（写出表达式）。

【答案】

（1）R＝

；

（2）b；（3）电源电压过大；选用电流表的量程太小；（4）8；（5）将滑动变阻器滑到b端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U1；

。

8.（2019南充，24）如图是“测量小灯泡电阻”的实验装置，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。

（1）检查无误后，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动，请写出A表、V表的示数变化情况：

______________________

（2）移动滑片获得了表格中的实验数据：

请计算出第1次实验时灯丝的电阻，R1=___________Ω。

（3）分析数据及实验现象可知，灯越亮，灯丝电阻越大，说明灯丝的电阻与___________有关。

【答案】

（1）.A表示数变大、V表示数变大

（2）.7.5（3）.温度

9.（2019广安，25）学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔划线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：

①滑片P向右移动时，电流表示数变小；②连线不能交又；

（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是

　　。

A．电压表短路B．电压表断路C．滑动变阻器短路D．小灯泡断路

（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向　　移动（选填“左”或“右”）。

（4）通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I﹣U图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为　　Ω。

【答案】

（1）如上图；

（2）D；（3）左；（4）12.5Ω。

10.（2019岳阳，21）利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒定不变。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端（填“A”或“B”），目的是保护电路。

（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是______（填字母代号）。

A．断开开关，更换小灯泡   B．移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（计算结果保留一位小数）。

（4）某同学根据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误。

请指出错误数据的序号并说明判断依据______。

【答案】

（1）B；

（2）B；（3）0.28；8.9；（4）2，灯的电阻随温度的升高而变大

11.（2019呼和浩特，14）小艳同学在测量定值电阻Rx（大约几十Ω）实验中，实验室只有如下器材:

电源、开关、导线若干、定值电阻R=15Ω、两个电压表

和

、滑动变阻器。

她设计的电路图如下图所示，物理孙老师检查后，认为不完整。

（1）请你将正确完整的电路图画出来

（2）闭合开关之前，滑动变阻器的滑动端应滑至___________（选填“最左端”或“最右端”或“任意位置”）；

（3）她经过这次实验后，自己进一步设计出没有电压表，只有两个电流表的实验电路图三个，若已知电流表

的电阻，你认为_______种设计测量更精确（选填“A”或“B”或“C”）。

【答案】

（1）.见上图

（2）.最右端（3）.C

12.（2019苏州，33）小明要测量定值电阻Rx的阻值（约十几欧）现有器材：

电源（6V）、滑动变阻器、电流表、电压表，开关各一个，导线若干。

（1）他设计并连接了如图甲所示电路请用笔画线代替导线，将该电路连接完整；

（2）电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最______端闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所